Artigo escolhido : A influencia das diferentes praticas esportivas no desenvolvimento motor em crianças
O estudo do artigo teve como objetivo analisar se a pratica de diferentes esportes influencia diretamente no desenvolvimento motor e na aptidão física. Foram feitos os testes motores TGMD-2 e PROESP-BR, com 60 meninas de 7 a 10 anos, sendo que 50 praticam esportes (10 futsal, 10 atletismo, 10 voleibol, 10 handebol e 10 natação) e 10 praticavam apenas a educação física escolar. A partir de uma metodologia comparativa, pode-se perceber a diferença para os padrões de agilidade, força explosiva de membros inferiores, padrão de corrida, padrão manipulativo de agarrar bola, padrão de chutar bola e arremessar uma bola. Conclui-se que o desenvolvimento locomotor, manipulativo e a aptidão física fazem relação direta com o esporte treinado. A criança desenvolve melhor padrões de movimentos utilizados no esporte que pratica, assim como os padrões menos utilizados, são menos desenvolvidos. O artigo traz a ideia de que a contribuição de modalidades esportivas para criança é fundamental, pois elas desenvolvem todas as capacidades necessárias para sua evolução motora. Isso se dá, principalmente, pelo fato de que, nessa fase do desenvolvimento, a criança cria engramas motores. O engrama motor, sendo uma via neuromuscular, é o que tornará um movimento automatizado, como arremessar ou chutar uma bola. No momento em que a criança é estimulada a executar um movimento, como a manchete do vôlei, ela acabará por torna-lo permanente, por exemplo, a posição dos pés, do jeito que lhe foi ensinado. A educação física também se faz muito importante nesta fase pela mesma questão dos engremas motores, porém a maioria das escolas não possui a disciplina até o 6°ano do ensino fundamental. Quando chegam ao 6° ano, há uma espécie de déficit, pois a maioria das crianças não obtiveram os estímulos que deveriam ter antes de chegar nesta fase. Assim, neste caso, é seguro dizer que cabe aos pais a tarefa estimular a pratica de esportes fora da escola, visando um melhor desenvolvimento da criança.
UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - CAMPUS GRAVATAÍ CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Prof Kassius Nitzke
Analise do artigo
J ULIA B ORGES L EAL
Gravataí 2016