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ANDREAE DANfELA,oLTREfL GTocATToLo.t Q u d n d o r o p D . n " L d p r a r o . l r '..n. - - 8 o / o d8 r oc r o l " d . mo intercssètià Idspettodidattco e pedaSo8co deiS ocatioi Ave
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t c h i e d e! n A c l l o nl / a i ( c h e t r aa t r o i o n a b ' b i a m o l )L. of a c ca m op e ' c h èl . I o c os r a c i è p i a c i u t dc,i h a e n t u s i a s m a icoo,s ì p r o v i a mao t f a 5 m e l t e rqeL e s t aa e g r j aa n . h e a . l e n t i Certo,in una citlà d provin.iadel c nostreda m e n s i o nnio nc r e d oc h eu n n e S o z ipoo s a a n d a r ea v a n tsi o l t d n t co o n a g i o c oe r i i ,s e p o i a s s i u n sc h es u b i a m ol a c o n c o r e n zsa e a l e d d r t i s tci h €v e n d o n oa l r i b a s seo i n n e r oa t t r e z zd i i g l o . o l e r i aM a s i a m óe n l ! s i a r t id ì qlesteart e .ont nuererìro a insistere nel p r o m u o v eer n q ! e s t or ì r o m e n t.oi s t aa i L r r " n d ód ' , i . - o n F , - , n d rf , o a o - o . e u n g i o v a n Ie o . o i e r e
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s p i n g e n d o ca p r o m ù o v e rel n t r a m b ic o m i n c i a m m oa k a t t a r eì p r m l a r l i . oi , m a a g l ii i l z i non avevamola pili pa lida dead .osa si pótes ìt: se fare coi 8 i atrezzi,nè cosafósseuna pallna ' da conta.t,o qlall difierenzec fosserotrò le varie t il ' d v e D , e . eI u r f . o i t p L b r. o n é " r " " . o n o ! , ó - 7 . R i . ^t dò ,d . r a n t e! n a d i m o r r a z i o ni ei n e 8 o z i uo n t a l es i a w i c i n óa l e p a l e d a c o n t d cet c o m i n cÒa d u s a re c o mesefosseroZelepaleZaboun.inglD €!eann mezzofa la giocoeriaeraan.oramenod fusa di quantolo siadiventaiaora,ma tenevamomolto
...GIANLUCA BOTTAI H o 2 l a n n , p r a tc o l a S i o c o l e rdi ad t r e
a drffonderne l e p o f e n za l f a ,c o s . e r c a v a m od l
continuomateriae e occasionperapprofonda r el e n o s t r e . o n o s c e n zIen.q u e l p e . i o djon . o n t r a m m oL o r e n zM o a s r o p j e t r o , . haeÌ 9 a n . i s l e r aa w r . r n a tao l a p r o c oe r a d a a u t o d r d a t iea , t c h ea d € s r os t ar è à . d o d e l " t * " * , \ p r o f e s s i o ncer a ze a l u , c h eo g n i s a b a"tv'ore,î l v a lr.e8ózioemóstrdvdlet."c.iLhedei!ariartrezz. èk è r a i o p o s s i bel p e rm o l t ia w i cn a 6 i a l a g i o . oe li r j a . I ns e s u i t o . o m i n c i a m m op - p - * s."p,e r ' i a a l e s . u oe p r € s s o8 l e n"t r n e l l el u d"o i e c h e farcaplr€chenon èstreitamenteegataa professio n i s m o. i . c e n s em, a u n a t r i v i i àa l a p o d a i ad i t u i t i ,e c h ea t u t t i d o n aS r a n d i b e n e f i c i A d i s t a n z a d i u n p a i o d a nni iol s t r c n e g o z i o è d i v e n t a t o un pLritod fifefimentopertJtta a f€8 one,con tanta genteche 8li gravitaiitorno, € non so o per acquri. D aq u a s i u na n n oa b b i a m ion o t r ec o f i t u i t ou n ? s s o ciazionechesi occLrpa di spehacoli, d 8 ocoleri€, di corsi,dl attivitàcircensi, ma anch€diaqu loni,e sra m o r u ! | d ' - - È r p n i . o ' . i . 1n F o d F creatorie delles.uoledellaprovin.a.L assocaz,o n eè d i v e n t a o t ap p o r t ! n i tdèl a v o r op e r i u t t i i 8o coli€i che ne fannopérie,e avendouna nostra s e d ed, o v ec i i n c o i t a m oe c a l l e n l a Í r oè, d i ventataanchemotivodi aggregazione.
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25 marzo2001:torna lO0 Stfadeper Giocare
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L a V l l e d i z i o n €d e l l am a n i f e s t a z i o ndej L e g . m b i e n t €d, e d j c a i aa i b a m b i n is l o r e a n n u n c iD a i u r i c c ac h e m a i . f i n i z i a i i v .f a r àc h i u d e re a tralfico strade e piazze in tuta ltalia, pe. resiltui.e i cent.i u r b a n i. i c l t t d d i n iA. l p o s t o d e l e a u t o ,a n c o r au n a v o Ì i a , 8 i o . h i antiche i m o d e m i ,s p e t t a c o l i t e a t r ael im u s i c a l ia, r t l s t d i i s t r a d ae , n a t u r a l m e n igel o c o l i e r i l T u it tgi i o c oi e r ic h ea b b i a n oì n t e n z j o n de i organizzarecorsi e spettdcolipossonocontattarele sedi locall di Legamblenie,oppure rivo gersial Seltore R.gazzidl Legambient€ a l o 0 6 8 6 2 6 8 4 1 4t.a x 0 6 8 6 2 6 8 3 5 1