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Tutloè
,/\ Pdriri, a 18 anni,dopo : pnj cheesctevd' masi colpito.Erd.
di mimo € cominciaid studiaredll'MlM Dal
mino mi spostaial : clown.Acueltempo c erò una siluazionemollo -, bellaa Roma.Oui venivano un saccodi artisti da luilo nondo, c'eraund scùoladi il 'Roy Bosiet e le lezioni si tene' vano sopraal fontanonedel qidnicolo. Am€ricani, clown e delt €sl, un clima eccezionale undscuolaaddlto livello.Da lì mi sono trcvato a lavordrecon un clolvn, Erndnuelqallot bvatlet, che veniva dallalcuola di L€ Coque.Fon"ll Circoa VaPG ddmmoIacompa€nia re", dov€ lavoravocomeclowni al contempovenni scrifluratoin RAI comemi-
altore eaulore. come mo,in seguito
DAl TEAITO AIIA PEDAGOCIA AIID BACK usciiconun'ideadelledtro Dò quele espenenza troppofiivolò troppolegeera,che non mi comspondevd.Mi tirai tuori da entrambele situaio' chemi sernbrani e cominciaiafdrel'educator€, la ùtd. Mi va un modomigliorepersp€nd€re jscrissiall'università, lavorandon€l haitempo comeanimdloreteatrdlenei soggiomiesiiù d€i cominciaiadoccuraqdzi.Una volldlauredlo, dffiddlr'IridifKr||, deirdedzzi parmideirdcdzz cendoIeducdtoRat€mpopkno in quelli(hedl_ lorò eranoproqetii-piloti Ma dopoalcuni dnni di educatopa tempo pienoI attività leairdlecù Andavod ledtro minciòa mdncannifort€mente pidngevo. Tomaiallordd ludirrcilteae spesso ho, dedicandomial tedtrodi prosd.ltio il tedtro a cercar' chedvevopimd nfiutatodndavoadesso lo, dopoessermiresocontocheil npporto con la paroldè decisivo.Sapevomuovermi, fdre delte cose.forsefar ider€, rnanon sapevopdnare,nnùna scuolaanalosadl' ddi dlloraalld "Scaletta" l'Accddemia,e scopriiil metodomimico di Ord' zio Cola, dov€perarivare alla paroldsipassaal ilcoryo.Mi diplomóiecominciaia latraverso vorarccomeatloredi prcsae pidrìopianod mel_ tereinsiemeqùeli due mondi cheper me erdno e quellol€atralelmpù quelloeducativo stdccati, stai cosìafività peddgogicaa tutto raggiodttrdversoil tedtro,lavordndoconi tossicodipendenii ton gti psicotici al CelS,con Cli hdndi(appdti, adulti, conlevaie U5L, conddolescentid rischio nellepenferieromdne,racoqliendo riscontrieccezionali.ll lavorocorporcosmùov€nolto nelle ancorapiù cheil IavG realtàdiffcili e complesse, m sullapdrola,e il metodomimico di Costaera eftcare con tutti colorocheavryano disdsimen' oggirnollonchie' tali.Un tipodilavoroancora pmfessionali che unilcano la com' con figure sto, petenrapeddgoeica a quellateatrdle
dd affascindrni,e tuitd quela seriedi espe' gruppo rienzemiporlò,iÍsiemeadun Crovane "Progetio Esprelsione', a fondare di dttori, perla ricercasullavorotealra' un'dssociazione le e sulmeiodomimico Sidmonel90, ma la ci sc€lladitenerei costid'ilcrizionebassissimi con me a chiuder€, due anni, dopo coltrinse, neid€biti fino dl collo.Awei polutotomarea ma i guadd€ninon miavrebfarel'dnirnatore, beroperrnessodi sdldar€i debiti. Così, facendo in unaseltimdnd ùsodi tultdla rniaesperienza, prepardiuno spettdcolodi lradd. Con la forla cominciaiddesibirmi.Ld prldellddisperazione ed erodistrutto, md s€raeuaddgnai5000lire, sid fisicdmente,sia mentdlm€nteMd andai di avdnli.Coltempoqu€lo ldvoromi p€rmìse i miei debiti.Da seidnni in viv€ree di sdlddre elaie tutti i giorni lavoroa pidzzaNavond dal Quellacheerasiataund sc€ltadeterminata passione, poi in una trasformala bisognosi era Ddl e in Spaena. poriandomiin giroin Francia lavorodi lrada è ndtoanch€l'incontro con Ma' rek.Ved€voquestogiocolielebrdvissimoed ero lupiio ddl vederein tt.adaun liv€llocosìalto Dal pocodi eiocolendcheavevofdttomi rendevo contodi qvdnti anni di all€namentoslavano Inoltreconoscevo diero qùellebreviesibiz'oni. Ciàlizidna shnb, con la qualeci eravamohwatisubilo in grandesintoniae,dvendoincontrato MdrcL mi venne naturalePropoÍeun Prce€tto conune. Nasc€vacosìl'dnno $orso il Labora' torio di Tealro Corporeo e di Parola delle îrasf ormazioni di Piclo/'.
PEECTÉ'TAIORATORIO'? ll problemaè s€rnpreespr"srivo,di spingeretuoi dai€liché, quellocheunoha d€ntro,lib€randolo dagli sterÈolipi,perchéùno pens.rdi esprimers'e inveceesprimedò ch€gli alln gli chiedono i 8epolitica.Ouesto un'ideologia nibn, l'dmbienie, rni afidscina,aiutdrel'alirc in quela scopertdt-/n Non a casochialavorodi erandedelicatezza. 5lnADA Al lABOtAtOtlO DAll e non Scuo. questo penouo tnbordtorio miarno educdre Sipuò pùò all'espr€ssionel educdre Si dlla creativitàÌQuestoproblemdcontinudvd la, per darcbenel'idea chenon c'è trasmistione