Ln lLItnct Stnl llrvr
o cuto di Mîlo s.onon fato di Yvonoh Demèrs
tlf,X llt tt\tt\\fli1illllltili
fE.N C. di l,,lontréalè uno lra i poli pii] mpor tanti a mondo per a creazióne,la diiiusione e l'innovazionedel cîco. Foidata nel ì931 da Cuy Caron e Piere Lecl€rc(attore I'unÒ e 8 nnasta d'élite l'all.o), la sclola è insediata a Eiorno d ó g 8 i n e l l a n t i c as t a z o n el è r o v i a r i a( L a c a r e ) Da bousie, riadattaia e rèstaLrata dalo stato se.ondo i bisogni egaiié è pratichecúcensl.sin dal'inizio due fondatori speravanodi poter óffrire ai futur a lie!i Ln inseSnane.to diverso d a q ù e l l Òd e l c n c ol G d n Ì o n a l e ' l L al o r Òv i s i o n e ti basava5ul cîco come foîma d':rte coopleta, e a l l et e . n l c h ec l r c e n s i s i r a r e b b eur ón i t el e a r t i della danza,de teatro e della musica. La maSgiorparte divoi, qLèndo s fana di"nou veau clrque'isa sicuramentedicosa riamo par ando ed è al coreitè de prcce$o di compe netrazionera le varie arti dirappre5entazionee diespressione,inattoormaidalliniziodeSlianni 'a0. rl "nouveau crqùe" nelz sua dimensione .ontemporaneaè nato come e5pressioned una stessavolontà dicambiamento,seppurin dlver se parti del mondo e con diferenti caratteristi che; oltre dl Québec, contribùiroio alla causa é ki pae5i,tra i qlal la FÉnciadove,sempreagli iizi d€Bli anni '80, Jack LanB (allora minisrro della cù tura, oD della Pubbllcalstruzione)fondava il CNAC A partire dal ì934 poi, la oascita
llT'
n canada delc/sue du so/eil (espre$ one ulti m a d e l l a. o l l a b o È z i o nler a a . l i s t i d e l l a E . N . Ce. i rondator de prÒ8etto)e la sla improwira e stolSoranteascèsaals!ccesso su scalamondla i€, òvrebbero.ontrib! to largamentealla difu s o n e d q u e r a n L o v av i s i o n ed e c i r c o .M o l t o presto Québ€. venne cosl riconosciùtosu s . a a m o n dò e p e r a s l a o r i g i n ar à e i l s u o s p i r t o I n n o v a t o r e1. A h o a w i s o f a i t o . h e i l a a n a d as a ! n a l e r ó d i n m l S r a z i o n € e multet n . d , h a a i ! t a l o ó . o s è ) D a a l l o r am o t e ò l r e c o m p a S n iseó n o n a t e n e Q l c b e . i s p i É n d o set q u e s t a! i s r o n em o d e r n a D ! i a m O f h è à r € , L e s G e n sd ' R ,l a c o n p a 8 n i aZ a k o l s k i ,I C r q u e E D l ze ed i C rqùe EÒssono solo al.!ni esempi fóbiettivo attLale della scuoa rera qùello d i ó r m a r ed e S l i a î t i s l i d i c n cpoo l i v ae n t e m ù l t i d i tciplinari.La sua impronta modernò fa si che La crealività artislica, la rkerca e l'nnovazioie sianoalla basedelprcgetto educativo.rallievo è
..---:
P e rp n m ac o s a ù , n S r a n d es a l l t o a t ù t t i .C i s o n oa . u n i t r a d i v ó i . h e n o n vedo da più di due anni e a quali pensó 5pessocon affeno, seppur da molto onté.ó A tutti qLelll che nón mi conorono e .he non conosco, fac.ónto invece n bfeve ó friè 5iofia.]v chiamo Mi o e a 16 ann la pas s i o n ed e l l aS i o c o e r i am i h a e t t e r a l m e n tter a v o l i óe s r c v o t o ( p e r m i a fortuna) la vita. A que I'età le materie scolastichemancdva.o dell'aspet to assolutamentep L:,aíascinanie per me: a fisicitè e il movimento. Cercavoqua .o5a ln cui applicarmia fondo e .on cÒstanza, aftraversocu poter esp.imerela mia personèità Poi un bel 8 orno mi rirovo con del€ . l é v € i n m a n o e ì c o m i n . i al a m i a a w e n t ù r a .L è p a s r o n e a ù m è n t a , f o n d oc o n q u ac h e a m i c oi l p r l m or i t r o v od i g i o c oi e r i a r o r i n o( h è . r r à natale),cominciaio ad arivare iprimi Lavorelli.pot la íacc€ndadivenra . " m p r é o i i 8 o , ! d P r m o l l a _ r r e ' è p o o r . a 0 1 ! ò rr r 1 e r . o p ó o a l o r Ì n o , P u b h c5 h o w 8 l i i n . Ò n r l i m p o ( a n r ( o n e p e . s D n € .he r còm b i a n ol a v i t a , l e . o n v e n t l oint a l i a n eC. r e d o . h ec o n o s .a t ea f . h e ! o i q u e . l o d l c ! i s t o p a ra i d o I n b r e v el a m i a p a s t l Ò n €5 i a a r S aa Ì e d É c i p l n ec l ( e i s i i n g e n e Ée e n o n p i u s o l oa l l a8 i ó c o l € , i ac,o s ic o m i n co a d i n r o r m a r msi u l e p o * i b i l i r à d ì l n a f o r m a z i o n .eo m p e t a i n t ó ó o a l l € s r e r oD e S l a i m c dalerébec m i p a r l a n od i ù i a r i n o m a t as . ! o a d i c i r . o a r , r o n r r è an, e l c a n a d al r a n c o t o n o .P o s t os l u p e n d o F a c c od l e p i r d u e e m i . e c o i n v i s i t èa l l a scuola RimanSosùb lo rreSato da LamaSiódèl poro, dattaserietàdeBi allenament, dalla prolessiónaità dell ìnsegnamenrÒ.comincio senza renderfren€ .onto a scrvoare in punta di p edi nel mjó sogno Decido di tentare le audizion e un anno è mezzofa, I mio so8nó si awera O88, a 6 a n n d a è n c i od e l a p î i m ad a ! a , f a c c i op a r t ed e t t / É . o tN e a t i o n a t ed €