Juggling Magazine #00 - june 1998

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r o u t i n e s i!r-

Esibirsiin pubblicorappresentaper molti gio.olieri un impolant€ punto dhrdvo e al t€mpo stessol'intrejso in una affasclnante forma èspressiva. che va sotto il nome di "conedy ,ugglinfl tn sostanzal'abilità di intrattenergdiveÉire.coinvolgercil pubblicofacendo, della propri. arte, spètt colo, A ben pensarcinot c? nieÍte di divertentenel far girare cinquetorce mentre si è in sella a un monociclo,ma il genio artiitico di un "Co|nèdyiugglef .onsist€ appuntonel tat sì .he tutto questorisulti Íor solo diverterte,ma addiríttuh esilarante e coirvolgentc. Le piazze dové tradirionalmente questotipo di sp€tta.olo si è negli anni evoluto,vedi Coventcarden a Londra o il Centro pompidou a parigi. sono diventatedelle accadèmiea cielo aperto.In questi luoghi si sono formati generazionidi gio(olieri,alla presenzadi un pubblicoche,con le sue ovazionie aon la su. gènerosità(ri(ordiarÍo.i che si parla di esibizioni a cappello),regolavala naturalesèlezionedegli artisti. Dedicheremoampio spazio a questi aÉisti e al modo In cui (ostruitcono le loro routinet rell,auguío .he ancheiÍ ltalia alcure delle nostrebellissimepiazze divèntino presto luogo d'arte nell'a..erione più belladel termine,dove pùbbli(o ed artisti lincontrrno e si conlrontano liberamertg a porte aperte. senza bariere. posti prenotati o biglietti d'irgresso.

quel puntoI'allenamento è linìto e inizialo spettacolo. lo ho una grandeborsamilitaredove porto i miei attrezzi. Finchérestanonellaborsaè difficileper i bambiniriuscire a raggiungerli.

. BRUCEMANNERS lo facciopelormanceper bambini,e pensoche siano molto più dìfficilidi quelleper adulti.Devitrovarequalcosa per attharela loro attenzione; di solitoquestosignifica che devitrovarequalchegioco/oggetto che li facciaparteciparc.Usarlicomevolontari,avereun continuodialòlo conloro e rispondere a quellochedìconosonotutti meti efficacì. OSnivoltache puoiessere"sciocchino"(un nonadulto),rispondonocon gioia.Non c,èbisognodi vestirti come un clown,ma è utile avereun,aftitudine stupidae iÍiverente.Variaiuti come magie,palloncinia lorma di animali,equilibrismodi oggetti,monociclo,e uno snow con un rìtmo veloce,aiutanoa tenerevivala loro attenzione.Nel mio show uso molti lrumenti che i bambini non hanno mai visto (DevilsticllDiabolo)e facciocose stupidecomegiocarecon un pescedi gomma. Lasciare chei bambiniSiochinocon ituoi strumenti? È un bel problema,specialmente in situazionicon una grande folla.lo mettovia i miei attrezziimmediatamente aDDena finiscolo spettacolo. Se mi trovoimmezzoa moltaqente (per esempioin una piazzapubblica),non perme,-tto a . MC CAUGH nessunodi provareimiei strumenti,ma pubblicizzoil [4i piacemoltodi più lavorarecon la gentepiccola(il mio prossimomeetìngdovesaròfelicèdi insegnargli e lasciarmodoper dire bambini)che non con gli adultì. gli provarequalchegiocoleía.Se mi hovo in una piccola La cosa più impoftanteè senza dubbio l,interazione. festa,e i bambiniinsistono, glilascioprovarequalchestruPrendidei volontari!Amanoesserecoinvoltìnellospèttamento,ma pongoun tempolimite(un minutopergioco), colo.e anchese solo uno di loro è coinvolto,hannotutti e ne tiro fuori uno alla volta.In questomodo i bambini l'impressione di esserecoinvolti.parlagli!Se i bambinisi possonoprovarequalchegiocoleria, ma sottocontrollo. divertonoduranteIo spettacolqalloraanchegli adultisi Da un puntodi vistapratico,decisamenle dedicoIo spetdivertono.Concentrati sui bambinima non dìmenticare tacoloaSliadulti.In fin deiconti sonoloro che mi hanno gli adulti.Ogni tanto una battutadirettaagli adulti non ingaggiato, chemi pagano,o chemi potrebberoingaggiare un domani.Le mie gagcomichetendonoa essereper 8Ua$4. Ceneralmente non gli lascioprovareniente.Se mi chiegli adulti(non battutespofche,ma battuteche i bambini donovarievoltedi prcvare,glispiegochedopo lo spettaspessonon capiscono), ma mi assicuroche i bambinisi colo possodedicargliun paio di minuti.Dipendeanche divertano.I bambinistannosempredavantie gli adulti molto dallasituazione. Sesonoin un DarcoDerallenarmi dietro,quindi possoletteralmente dirigerele mie baftute da solo,cercodi allenarmialmenoun'orada solo Drima al pubblicoappropriato che i bambinivenganoa chiedermi,'Mifai vedere,,..,,. A

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