Juggling Magazine #00 - june 1998

;r,lr,

Eastwood. warmint up neglispogliatoiprimadellospettacoloalla conventionbritannica

,i*,,"''{'Jf

ÍtorÍale Anche in ltalia è finalmentearrivatal'ondalungadel juggling partitada più di un decenniodagli StatiUniti e dal nord Europa.Nellepiazze,neglispot pubblicitari, sullespiaggeassolate,alla televisionee per radio,le apparizionidei giocolieri sonodiventate,comeper incanto,più chefrequenti.Luoghie non-luoghidi una culturamillenaria,dai contenutiaffascinanti, che"Juggling"si proponedi esplorare e divulgare(dal prossimonumerola rivistausciràcon un numerodi pagineben più consistente).

Nonsaràfacilerappresentare un movimentodallospaccato sociale cosivarioe dallecompetenze, in terminidí attrezzíe abilità,cosÌdiversetra loro.

In questosensol'invito a collaborareè rivoltoa tutti, con I'augurioche"luggli possaprestodiventareutile,interessante ed interattiva,al pari dellesueeccellenti sorelleeuropee"Catch"e "Kaskade".

Ungrauieparticolarea Stefano,a Richarde a colorochemi hannoaiutatoed assiquestonumerozero,ad Alivolae ai negozichehannocapitoche stitonel realizzare il iuggling non è solo un gioco per l'estate,ai giocolieri che,attraversole evoluzioni dei loro attrezzi,continuanoa celebrare la meravigliadel creato e la gioia di wele.

Adolfo Rossomando

"IUGGLING MAGAZINE"rivistatrimestralein attesadi reSisfazione.

Numerozero,giugno1998 EdizioniAlivola- via CaseNuove,7 - 02034l\,4ontopoli in Sabina(Rieti) DirettoreresponsabileMarcelloBaraghini Managingeditor AdolfoRossomando Hannocollaborato OrangeCascade, Milo,BrunoFornarì, MarcoSchiavina Art designer StefanoMonfeli HdtefulCrdphicVandals Redazioneon the rodd àgàinosa/ / 659| t32 perIa pubblicità Concessiondrid Alivolatel./fax0765- 29559 Finitodi stampare I916/l998 pressoCraffiti via D. l\,4arvasi l4 - Roma

Dablr affi$$anh/dhotq6leoaf,tl$slr abbiamopotutocontinuare la lottaintrapresa da tempo insiemead artisti,coordinamentie moltepersonedi pergiungere buonavolontà, all'abolizione delloscandaloso art. l2l del lesto Unico delle Leggi di Pubblica

|ilfitúril$liUnntEronm folhbfu èsùdhlh

t'fiP,0 JuggÉNt

deiÍfi trÎfi$F,ihfl ttil [tgif iltsîtH1##Í[fi CoNVeNUoN piùidioil000ndiotidtrypmrarut'eplorrur ienti Sicurezza. partecioare I chi.haavutola fortunadi allarc@nvention.Insommasi è fatto un passettoin più, chesi uniscea tutte le iniziativeche,grazie lo spettacolo.I'energiae la cordialitàche regnavano nel parco.Nel prossimonumero presenteremoun alla passionedi molti, si reportagepiù dettagliatosu tutto ciò cheha resoquei stannovia via moltiplicando. La Conventionè stato giornicosìspeciali. lincontro si è svoltoin un clima non comDetitivodi un evento preziosissimo e conoscefesta,che ha coinvoltooltre ai partecipantiancheil per confrontarci re le varie realtà italianeed pubblicocittadinoe i mediachehannodedicatoampi servizialla manifestazione.

Un battesimodi fuoco per estereche ruotanointorno (che II desiderio una Draticacheda alcunianni stacrescendoanchein aljuggling. da tanto tempo era nell'aItalia. italianidi La Conventioneuropeaè un eventoorganizzato dai ria)dei giocolieri giocolierìper i giocolierì,ogni anno in un diverso riuscirea ritrovarsiin una nazionale, si è paese,a curadi un gruppodi giocolierilocaliin colla- convention infafti concretizzato, e l'appuntamentoa S.Giovanni borazionecon Ia EuropeanJugglinS Association. non saràche il primodi una lungaserie: ogni anno l'organizzazione della conventionè una in Persiceto bella storia! grandesfida oltre che per le enormi difficoltàburocraticheed economiche. ancheper gli obiettiviche ci Bene!Ricordoa tutti che Ia XXIConventionEuropea dei Ciocolierisi svolgeràa Edimburgodal 4 al 9 5t DOne. Sitrattainnanzitutto dì volercondividere conIa Citta Agosto 1998, come prologo del fantasticoFringe il climacontagioso di festae "thejoy of juggling"che Festivaldi Edimburgo.Per iscrizionied informazioni. tuttiigiocolieri accomuna.

In particolar modoriuscirepotete contattare Just for Joy EuropeonAssociotion a realizzare la Convention in ltaliaha significato da pertelefono(01l -66.88.008),perfax (011-650.8756) unapartevolerdarenuovistimoliai giocolieri e dal- e via e-mail(ioy@arpnet.it.) 'îestituire" l'altra ai cittadiniun'artenobile,anticae Allorabuon divertimentoa S.ciovanniin Persicetoe a Edimburgo!!!

DODOtare.

A A livelloculturalesi è trattatoanchedi sensibilizzare tutti HappyJuggling!

,{óJlhrdtirS$Bú€ ú&Mttd dór$l 0H{0"&fr 60f b'\lú&'i

Dubblico e istituzioni sulfattocheI'artedistradaè un fenorneno culturalecongrandipotenzialità anchein terminidi aggregazione sociale.Allo stessotempo

BrunoFurnari

ocolieri Loscors

cbnÉnih t4ctut+

nni in Persiceto, un atto

iberaespressione artisticasulterritorio del quel forma Comune.

Da momento abbiamo aqQnijq$ek,ritn diffonderead altri Entiinteressatila riglÉa,a tesserecollegamenticon a intraprendere stradeistituzio-

perottenerelo utilee necessario

, .

:.i-f

checiascuno cioèabbia loqlegr1l..c[a,EidrqtèiiglAfqÈfupjÉFtu!\E*firfiCtÈ:iamo:

ie liberamente la propria -nm' dpp€]oere,rm,sip.rúnutto 'ane ì, upp{raere, potessero verifira-_ È4*niI-!Fe ftlene.adeSuati. re lqltatodelleioÉ. rà regisrazione ,ribertaitariana. Èrn'luràlaS#$1iffa dÌqueitavisione na proweduto.nel et torso corsoot questosecolq, di quefo ria,IafteiglóBe l,anenríóndOèlHir. seóolo, ad na ad dàl.Comune dal..ComUne laL{omunedi "o p,uvvruur.u. sàn AúeajH.a di 5an San jYéiilecitizioni im.pegiqe perlunlhianni|esercizio deìra!io- cievbnrli tsse&ú.Sb'tollecitazioni d"i , dei in siocopropriodaquÈsto coleria in strada. lieri.hasc;-Ecst$jje\tjpriina lidlîlFr edizione della"

"s.e15tr" siè.creato;Ep-ettfrfii attri cqpfqntion oocoti",i. unupiimu ry-arJntre-a'e

!il!i1!euroget paesi europei'perché perché la giocoleii{ffi.se gioc;leii Paesr

non.lu'ttfll ..ì,;-,,,p: teinpi,recenti, elsrru, Irinasc&pitli6 ro)Lt' w{rrno

occa5igriqfè5rerjfircgG 1òttarodellecosg;cono_ scàrsi,'ioijrr$,.u["tii*rq_appo,ti >rEr rr, dsdcclafq.r"pponr-proîrs3ronatr profsssi'onati rc'qd*, ed ed _ o

:^_,,-ll:1. neSll neSll sPazrallapertor sPazr allapertornelle nellestrade stradee nitfe umanl ÍovÉts,cgniupi nifle piaz*óvgrè,coniunid.enolninatqrl/nelle Diaz- umanir dehominatorfirelledivcrqe diverse

j; ;';;'i"' {1[i;;i'-:"et #iil' *p ";i;;' ,ffi i::,Xi-:['j:, ,"i'ff 4r.::i: (Arteln sjradl ha irnafunziòneindisbenbabile pftre Laconventioó,.,ofire La indispen!abite Conventiof ,u,u v,erq rurrztol|eot dggregaztone, :{r

tecnlche.. -

,

,

g:,Edi l" yry.tuntiò1" ;i ciassici ciassici aDDuntamenti appuntamenti perla vltaliià-/eic_èntri . lfstorisi,e Àellostesso comele'pardfeigli ,OlimpicGainesdellegiocole_ temPp-

'cranGalàdellagiototeria',' qfts e ri,orr$Ykli1ú.hgsimliosidi, . tia',i

f,5ll:trS.i*ffiÉflfl :',:',',:';:*";f ;[r;; n' *n,ruill;*:*:roÌ: :, l: f :'f ,li?ff ,:#i,úff 41;;"ffi::

:ilHT;1lf F?"#,g$ffif ' .p":..: applica,'qubdlko', é.t'etern"ntolodisp."*9.Ufft, Èi..!o

srcurezzadel 1931,tArtee ta,gente' la quale,prima4*qf,. di essere .

'-.

' | ^

--r:

-r.-

.-

.. ,:E -tÈ .. .

Erqi. ,reo_ .,lrzzazione rt Lomunedi San, di una misteriosa ed inesaúftàìle iè inrpegnato,assiemiad zÍonechimic=a' che generaè rigenèrafArte nella r e aglrartisti,perfrovare suadimension€ più completa: la socialità.

deP$n$fij,a{uest'assuida convìnzrone.

. ''* " --

,

Màrir schÉvina

Savwhat?

(o torce).Le clavesonofatteoscillaremoltovelocemente attornoal corpoe allatesta.Le claveda "swinging"in generehannoun pomopiù largoper facilitare8li esercizi. 'contact" È una formadi nellaqualela palla Siocoleria rimanein contattocon il corpodel giocoliere.

La maggior partedellepersone palla.llmigliore usanounasingola esecutore di quest'arteè indubbiamente Michael l\,4oschen con Ie sue palledi cristallo.

fuà"ft'Éd8ffi'J* Hbi tÈÉd€ol"ri, ffiitHfj[Mtrtu!H&'i" di qual(osaahe sta succedendo,ma per la cui descrizione siamoa corto di vocabolinostrani.Nessùna paura.Dal momenlo che all'esterola praticadel iuggling è riesplosada piÌr di un decennio,la codificazione degli es€rcizie degli attrezziè già awenuta e facilmerte disponibile.In indese, of (ourse,il che d renderàanchepiù fa.ile comuni(are(on i giocolieridi altri paesi.Quelloche setue è ur glossariopiù o fieno radoÍato, che integreremodi volta in volta, anchee soprattuttoin basealle vostredchieste. . Una"Cascade" "Cascade" è unafiguranellaqualele Dallesonolanciateda una manoall'altra(MD lanciaa MS,lVlSlanciaa MD),alternativamente, con il lancio uscenteche Dassasottola Dallachescende.Latua l\,4D si muoveràin sensoorario,la Ms in sensoantiorario.

"ReverseCascade". ln una "Reverce Cascade". le Dalle sonolanciateda una manoall'altracomein una normale .cascade".

Laditterenza è che Ia pallalanciatapassa soprala pallache scende,invecedi passargli sotto.LafvlD si muovein sensoantiorario,ld l\,'15 si muovein senso otaÍo.

"Tennis".ll Tennisè una figuraa 3 palle/clave doveuna delle3 vienelanciataesternamente con un tiro a "Reverse Cascade" mentrele altre2 sonolanciatenofmalmente. crea I'effettodi una palla/clava cheva su e giù al Questo di sopradellafigura.llTennisnon è limitatosoloalle3 palle/clave, ma funzionabenecon tutti i numeridispari (dato un buon giocoliere). I "Backcrosses" sonolancieseguitidietro "Eackcrosses" sorvolano la spallaopposta la schiena che allamanoche Íta.

"LancisopraIa spalla" l lancisoprala spallasi eseguo no da dietroIa schiena,comei "Backcrosses", eccettoche sorvolanola spalladel braccioche ha effettuatoil lancio.

"Loopy".| "Loopy" sonolancisopra la spallaconle clave.

"Piatti, Mezzi,Singoli,Doppi,Tripli,QuadrupliSi riferiscea lancicon le claveche effettuanoin volo rispettivamenteO,1/2,1,2,3,4giti.

"Reverse".Clavelanciatecon una rotazioneoooostaa quelladatanormalmente.

"Shower" lJna"Shower"è una figuranellaqualeuna manolanciaIe pallein arcoall'altramano,la qualepassa "Passint".

Tuttigliscambi di attrezzitra dueo più gioco, la pallavelocemente, con un lanciodritto,allaprima vengono geneficamente questotermine Iieri descfitti con mano.Lafiguraformauna sagomaa cerchio.

"Gatto" ll "catto" consistenell'afferarele pallesottosopra,con la manosoprala pallaed il palmoversoil basso, inveceche con il palmoversol'altosul qualefar poggiare la palla. ^Fountain".

Si riferisce a figureconun numeroparidi palle,nellaqualele pallenon si incroaiano da unamano all'altra. allepalleun ll modopiùfacileè difar seguire percorsodall'internoversol'esterno,ma sonopossibili dellevariazioni.

Le oalleoossonoesserelanciatenello stessomomentoo aìternativamente.

=a

aNlu lE\ì u ?o /tlI ,II

"Colonne" ll termine"Colonne"è usatoDerdescrivere figurein cui Ie palle sonolanciateverticaltrentein gruppi e nonst tncrooano. "chops". "chop" si rìfe scead unafiguranellaquale ognilanciovienefattoal disottodel braccioopposto.ll nomevienedal movimentorepentinoche la palla/clava tagliandoin due il centrodellafigura,primadi esegue, terminareal disottodel bracciooppostoed esserelancia"Flourishes" FarBirareuna clavaintornoalla mano.

Questopuò esserefatto nel mezzodi una fiSuraed apparc molto "flesciante".

"SwingiÍ8". Lo "Swinging"vieneeseguitocon I o 2 clave

Juggler of Toltec O?igin Pae-HisoaniaMeri(o, circa 950 A-O.

"Feedirf.ll "Feeding" è un modellodi passin8 doveun passa agli altri, di solitodlternativarnente. cli tiocoliere altrigiocolieristannodi fronteal primo e giocanofinché non è il loro tufno di ricevereil passaggio.

"Sta/'.E un modellodi passingdoveN paftecipanti sono dispostisuivertìcidi un poligonoa N lati.Passia qualcuno frontalmenteopposto e ícevi da qualcunolrontalmenteopposto.Con5 personee passaggi con la MD, passiallasecondapersonasulladestrae ricevidalla secondapersonasullasinistÉ. "self-lhro!V'' Anchequestotermine vienesolitamente usatonei modellidi Passins.

Un Self-Throw è un lancio con la manoche passa,minon è un passaggio (lancio allaMS).In un modellodì passingEvery-Others con la MD,ognisecondolanciocon la MD È un Self-lhrow. . Questoterminesi riferiscead un model"Every-Others" lo di passingdoveil passaggio è fatto con la stessamano ognisecondavoltache questamanolancia.I lanciintermediarivannotutti all'altramanoe sonochiamatiSelfThrow.Questomodelloè chiamatoancheun 4-count, datoche oSni4'lancio (contandoentrambele mani) orvemaun passaggto.

"Onesies". Questoterminesi rifedscea un modellodi Passing. chiamatoanchel-count,doveognilancioè un passaggio.

Questosignificache passicon entrambele mani.Quandoil passingawienetra due peÉone,è spesso chiamaîoThunderShower.

"Everies". Questoterminesi riferiscea un modellodi passing, chiamatoanche2-countdoveognilanciocon ùnaspecificamanoè un passaggio.

Quandoil passingè tra due personèvienespessochiamatoShowero Full

difficiledel Lift bouncing.stranamente, molti giocolieri, una voltache riesconobenein entrambi,pensanodi aver più controllocon un Forcebouncingche con un Lift boun(ing..Probabilmente la maggiorvelocitórestrinSe il malFneot errore.

"Com-bat Juttlinf . E un gioco-gara tra giocolieri.

Tuftii gtocolteÍInlzranocontte clave,e cercanodi causareIa cadutadelleclavealhui,vincechi rimaneper ultimocon almenotre clave.lcalcio ipugninonsonopermessi.

La tattìcapiù comuneconsistenel lanciareun triplo molto alto e. primadi riprendeo, andarea disturbareun aweF sario.Rubarele clavealtruiè permesso, ma aumentarcil numerodi oggettida girarepotrebbecomplicartila vita.

"Multiplexing,,. Per[Iultiplexinglintende il tirare,afferrareo tenerepiù di un oggettoallavoltacon una mano. " P o m i " . IP o m i s o niop e z z i d i g o m mcah es i f o v a n o allestremitàdel manicodi una (lava.Clavefattetutte di un pezzo(comele americane) hannoipomidi plastica.

I pomi sonomolto importantiperchépermettonoun íferimentovisivoe sensoriale di dovesi staafferdnoota oava. 'îpici"

Sonoidischi di gommapiattipostiall'estremità dellatestadellaclava.

"Perni" .Sono i pezzidi legnoche (di solito)stanno all'internodellaclava.Percorrono tutta la lunshezza della clava,dal pomoall'apice.Le clavetutte di un-pezzonon nannoPernt.

"Testa".È l'estremità più larSadetlaclava.

'îmericane" .

Sonoun tipo di clavamolto grande.Le shower testesonolarghee per chi è abìtuatoalle Europee. sono piir difficilida prendere.Moltigiocolieriusanole "5-count".lnun modellodi passinS 3-count, ogni3.lan- Americaneperchéle evoluzionisi vedonopiù nitidamencio è un passaggio.

Questosignificache i passaggi saran- te. Fannomolto hale quandoil pomocolpiscemalela no fatti alternativamente da enhambele mani.È un buon mano.ceneralmente sonopitl leggeree girano esercizioper impaÍarea passarecon Ia manodebole.

DrÙlentamentedelleEuroDee. "Flash" Si riferiscead un cìclocompletodi un modello.

Quindi,se staiimparandoa girareuna "cascade"a 5 palle,un Flashsono5lan(ie 5 prese.

Flashing N oggetti si8nificafareN lancie N prese.Un Flashpuò anchesignificarelanciareîutti gli oggettipiù in alto per averele riani vuote;questoti permettedì fareuna pirouettgdi battere le manio difareun'acrobazia, primacheglioggettiricadano.

"Head-Rolls". Sonofi8ureche implicanouna pallache rotoiasullatesta.

"Bouncint Jutglin8" . Nel BouncinS le pallesonofatte rimbalzare per terra.Di solìtosi usanopalledi silicone. chesonoabbastanza care.Peri DínciDianti vd Dene anchela gommapiena,che pefò rimbalzadi meno,ma non si può voleretutto dallavita.

"Europee". sono un tipo dì clavapiù piccolodelle Americane, con unatestarelativamente sottile.

"FlowerSticK È unava azionedel Devilstick, con un diametrominoree con due pesiai lati chefannogirareil bastonepiù lentamente. È considerato Diùfaciled;l Devilstick.

"Rola Bola". E costituitoda un tubo rotondoin pVCe unétavolaal di sopra.L'ideaè di mantenersi in equilibrio sullatavolamentreil tubo correper terra.All'iniziopuò essete Defrcotoso!!!

"CígarBoxes' . È un setdi 3 (o più) scatolerettangolari manipolatecon le mani,una in ogni manoe la terza strettatra le Drimedue.

"Shaker Cups" Sonodelle coppedi metalloche si impilanoI'una dentro l'altrarumorosamentè.

Ceneralmente si usano4 o 6 coppe.LJnafigura tipica è lanciareuna o due coppi da dentrò una terzatenuta in mano e usataper riacchiappare le "ForceBouncing" È un Bouncingnel qualele pallesono coppe lanciateche terminanoal suo interno con un Ianciatedirettamente versotera. E più velocee piil CLANC! .E un Boun(in8 "Lift Boun<ing" nelqualele pallesono lanciatein dria primadi rimbalzare per terra.È piu lento e faciledel ForceBouncins.

ùii*ffffi

Èt

wffi 3'*#i' s,

aaa

tr.'i iriìffimii:

tatÉffiUirlÉgBg5nprú.

LÉi@brb

h una

ort3, |lnt*ilù|taróitli didé.Q@lHhHloq$ùèt88i6f lÉHÉcifffi tbrfod+iùr ancocoturidEiidEibryreHtq marpiùmhtr/itosrad|liierareprúiquE8respagirqt6doccuparsi di colorochequestastoriahannofatto.Nei prossimì numeriapprofondiremo la cerca,e continueremo il nostroiter nel tempofino ad aíivarc a parlaredei pidl grandigiocolieriditutti i tempi,comeMassimiliano Truzzi,EnricoRastelli, BobbyMay,ecc....

pallee piatti.Saràil primo al mondoa giocolarecontemporaneamente con diecipalle.La primastardei giocolieri avevalanciatouno stile,caratterizzato dallavarietàdi oggetti,dallarapiditadei gestie dall' acrobati.ità.

Pochi annidopo cominciòil declinodel circoe dellemusic-hall.

Laperformance fisicanon era più sufficientead attirare gli spettatori, ed i giocolierifuronocostrettia dar fondo allapropriacreatività.

Seguendo un movimentoparalìelo, il jugglingfecuperòallorala suamahicepopolaree tornò a scenderein shada.SiaÍiva cosìaglianni'70,a una nuovagenerazione di giocolierie saltimbanchi che,dall'epocadel FlowerPowera quelladellaNewAge,ha trovato in quefa disciplinaun mezzoespressivo ed úno stile di vita,meravigliando e coinvolgendo ì passantinelle piazzedi tutto il mondo.A suivre.

artjca.: la ['atte.dei. È.unatradizipne eiocolierj ra ane oel e uni raorzÌgneanîrqp: .L

RlocolleÍ

PnBlf,'{BP,8LîtÉqB{lSIlEJPltulÀ {PlA'19 lr$EBttBSlr'Èu

tortÚlid5 prind BFBLhÉÉrfiaapBpÉsftcRh'èqìugntlsto es4 e il prisripddbl4dditidFsBaoppdriddGaomF€€dúdl il tqòAE if.F7*FFlostrauna schieradi giocolieredietrole ' -5fo-glìèli-únìa-ióone.

Nellimperocinese,dominatodagli Han,i giocolierieranoi protagonifidurantele rappreraccontipersentazioni dellefamigli€nobìli.Affascinanti petuanoinvecele prodezzedelleraSazze cinesiai tempi dei "reamicombattenti", fG il 475 e il 221 a.C..

In occidente,invece,il giocolierevenneconsiderato con una certadiffidenza.Finoal Xll secoìovenivaidentificato poesie,si esibivain controvatorio burloni:declamava palleed anelli,facelestepantomime,facevavolteggiare va sollevare gli orsisullezampeposteriori.

Piùtardi, anchei saltimbanchi entraronoa far part€dellacategoria, intrattenendo il popoloe i potentidel regno.Le autorità tentarcnodi restrin8erne la libertà d'azionee di parola, mentrela chiesaSettòsu di loro l'anatema.

Perla riabilitazione dei giocoliedoccoÍe attenderela line del XXsecolo,quandofuronoaccettatinei circhicome artisti.Nel 1930JeromeMedranoiscriveDerla Drima voltanellastoriadellospettacoloil nomedi un giocoliere in locandina:EnricoRastelli.

Al giovanegiocoliereitaliagiapponese no, che in Russiaincontrail Takashima, andava il meritodi averadottatoIe tecnicheorientali.Rastelli un kimono.facendovolteggiare entrain pìstaindossando

ú

&lr'}Rar"(,

Pri

lîîllî{idlri rì'r:"-*.. - ..lút.run,

iffiffiffiffi Ju

úi , ,,,rrirri't't tllJ.nverc vaÍe lltilté UblddtltA(tSH H'tèllòrÈHl ncome plù pia(ereb-

, ,i | | ì i I I I t I I rI r| | I | | | | rrt I r| | t II I | | I

sonoahlesto vólte: lettore,<o9ami be trovarein unarivjstasullagiocoleda?o Larìsposta è stata tutfaltroche semplicee questoperchéchi vi pala (MlLo, loro un attimo di distrazione e di stupore(in un mondo ciaoa tutti) è un veroappassionato di quellache si può che sotto molti aspettiè dawero triste) o magai anche considerare una forma artisticainfinitae, perchéno, un solofar rideredi nuovoquel bambinoin primafila che ha veroe propriolato mentale.lmpossibiledunquepensare già vistocinquevolteil tuo spettacolo, ma che contìnuaa di scriverein pocherighequellochemagariti senticlesce- thignarecome un pazzoquandofai rotearele tue torce re dentroper una vita e che poi,semplicemente per caso, infuocatedavantial nasodi qualcuno,o che continuaa gli occhidavantialla girandoladi coloridelle da ún Siornoall'altro,ti accade.E tu sai pedettamente che strabuzzare non avrebbepotutoesserealtrimenti,chestaviaspettando cinquepalline.Un tempo ero io quel bambino,incantato propdoquello e che riesciad esprimerlosemplicementedall'atmosfera magicache si creavanellepiazzedi mezzo lanciandoin ariaquei magnificioggetticolorati.clave,pal- mondo quandogli artistiscendevano in sfada e cominLo stessorapimentoestaticoche line, diabolo...,per te sono molto di più di un normale ciavanoi loro spettacoli. giocodell'estate(comesembravolerciinsegnare tiescoa provareancoraoggipur essendo la televi- fortunatamente dall'altra pa{e della barricata.Potrasuonarestranoagli sìone),sonola realìzzazione di un desiderio, sonol'apoteoquesto fantasticomondo,ma è semplicesi dellatua felicità,un'esperienza unicaed irrinunciabile,ultimiarrivatiìn la sensazione che si provaquando"il unadi quellecoseper cuiti chiedii(ma perchédiavolonon mentemeravigliosa l'ho fatto prima?Come riempivoquel vuoto che ora ci cerchio"di personeti si strinSeattofno in un abbraccio, safebbese smettessi all'improwisodi allenarmie digioca- non solo metaforico,che ti permettedi percepifela loro re,in una solaparoladi creare?,Forsesonoun casolimite, presenza,la loro curiositàe il loro interesse.Ti sembra uno pef uno.Cefchidi Ieggermente esagerato e con un pizzicodi shavaganza, ma quasidi conoscerlipeGonalmente, può farli rideree che cosainveceli stupial puntogiusto.ll mondodellagiocoleriami ha offeftofino intuireche cosa I rÉdrafoúèqhi:$dteleÉpqdtrRilòÍÈnai ha.r€alalc lAéFBqèîesce.Quandocominci,saichedevidareil megliodi te stes5(Jancora dfìcordùna und volta, vorta,non non c'è 'erinlun c e tempo remPoda oa perdere, non puoi q|lendgleqltirn g|lgnegleqtt Peroere,non Puol p r ptsmcnftauiue é$ncnft"vrv€rhlnngnré9gflQóraap!Étgf)î.r:4 ! laop4ÉFbftî",g!

I n so

"

dallapaura perché anche ilfqÉtg FgtilgEqnlt6,gQjr|fEftltFS,fartiprendere saicheIapartita è 4,ll"ifB€Sg6gl! quello(he piaCe possa

La ren- sempredpertae solo tu puoi deciderneI'andamento. stid; infattinon è controìl pubblico,ma controse stessi, control'efiore.controle fatalità(avetemai giocolatocontro venlo?),controla pauradi sbagliare.

Tuttociò è utile ^-, miSliorarsi continuamente, per accrescere la propria Pet-;^r;^,-*;

siastupendoscaprkeche ti fare o con tri senrF ( Í!o rr -1r''t" ' * persone guardano, letlc|te cneù rel3ulur" ueLro !auqere

Òvtèzt-è : n' . a:91?!ì3J,eff,, ùai)ce .+, 'È., ll"':-g,j :{..i-,È '" "-"?:"' ,'l _i, ,- ",r..rvn ',4 -)| \};i i?

s::tol

-'.

esperienza e riuscire a produrespettacolisempre piirbelli e divertenti. autore ia.scritto.he lagiocoleria.rappresenta Qualche una piqsla,-scuola di vita.Questoperchéracchiude, purtrasfi-

- -i,,#;t""o, r" le tapper, inevitabilidellavitadi ognuno:l'impe"-.

,,,t _ j,iî[l: J; l-,9"e *- Èil:S"n'1;l;"Jl' --j,lffi]ff :Ti:,iTll:ff L'.i."??',' x]:i,;lffi,J..

"-f"ll'rq,:ìi j;-

,É l- ij_ t =-

' '.quÀdì'úft;Èu i--onò ronò piir che sicuro:può accadere discodi scoprire per pér caso,ma non casosi diventagiolagigtolùia : -_ ' . - cofieri.lgq ,,1...-.,._U91 lè Pa.ssione per quesgntrca questjtnticaarte artest Se $g ra si trasrortrasfor?:-seo!e?er ' Éi-in_.úilavoiq. síà che rima4ga-a'livello di puro divertis rn$'tc'o $<ibby,sonòconvinto(he ciò riveliuna vocazione/ula vogliae una necessità di s(oprireed esprimerein qúlche modo quelloche sila dentroed eventualmente . condividerlo consli altri. t -r r , , - se - t sono - - - , o se : mlsento r A chimichiede un artisla. risoondo chefrancamente non lo so!5o olo unàpersona chesi impegnaal massimonèllaiosa?hàglipiacee lottaperriu. scirea farlosempre.

- Spereche la lettura-di..queste righe vi abbiamessouna . vogla inlinitddi continuàread allenarvie a divertirvicon i

"Fr ; ('t)

b ú?-

I o giocoleriaper essere ha dovutofar ricoruoi 4000 e più anni di notazione e d'illustrazione.Da quelli di stampo esplicitamente matematico delle università liforniane, ai simpatici flick tricks britannici di Butterfinger, passandopJrg{a serieinfinitadi illustraziorfi/d.dlrrdftri, i siste-

mi tinoral@ffiGého

tantissi-

mi. Comts-fhÉ'€d interpretare quelli più complessiper poter linalmentestudiarela dinamica dei tricks stratosfericiche più ci interessano?In questa rubrica proveremoa fornire le informazinni

naroccrria

nor

ranrlaro

arrai

.,/.,.,.,\'

sistemi più accessibilia tutti, cominciando dal controverso4è

siteswap.

Senfafe o .T

l r r r r r r L r s r

3 3 \ 3 4 ' 3 . 2 1 3

' \

A

I

. G J

a.

,

'' !

I

3

{&rh<tdrf, |l. cn $d

r aa* ]{:1 |f a5or5

I

fi

,'nd's I t

a a o rr ''

;ll

ol. tf

tf

tf

t :ì,- 3 ù; I

a (a

a !l

53I

a

a

I

a

c

t

' . 'tt-if

a -9

" tl

a

i

.:O " tt

" .ÍiHor\,I

I

a

,,., lì." i,::,."r;5.,O r '

I

SelinEf f! PnA$ î'dibfrth{ "on

Patrimoniogenetico,metodologiad'allena- Cosaawienedentrodi noiouandosiamoalle mento o stato mentale?Qualisonoifattori presecon nuovi esercizidi juggling?Quale che inibiscono, raflentano o favoriscono l'ap- parte del nostro cervelloviene impiegata, prendimento dei giochidi destrezza? quanteore dedicare agliesercizi, qualemetoTutti rimaniamopuntualmente meravigliati do seguire? quandofinalmenteriusciamo ad eseguire, ln moltisiamoabituati a destrufturare itricks anchese per pochisecondi,un nuovotrick. in più sequenze, cosìtutti imparanoa far giraAllo stessomodo,quandosiamoalle prese retre pallinecominciando da esercizi conuna conqualcuno a cui stiamoinsegnando qual- solapalla,perpoi passare a due pallee poi cosa,ci meravigliamo a voltedellaloro inca- finalmente a tre. C'èchiinvecestaindagando pacitàa ripeteregli esercizi, chepureavevamo un diversoapproccio, dettoolistico, doveall'alspiegatonel modopiù efficace e completo.

Iievovienechiestodi cominciare direttamente contre palline. ln questomodole manie il pensiero si abituanosindall'inizio a gestiretre oggefticontemporaneamente, ìl che non è affattosbagliato. possibile Masarebbe far girare cinqueoggettisenzaprimapraticare diversi flashcontre? quesiti, e piùin generale lo studiosulle Questi dinamichedei processicognitiviè uno degli aspettipiù interessanti del Juggling.

Ci piacerebbeospitare suquestepagineunoscambio di opinionied esperienze considerato chetutti igiocolieri, principianti dai allepreseconuna cascade a tre palline,allemegastar al lavorosu esercizi con noveoggetti,tutti,indistintamente,si stannomisurando coniproprilimiti,cercandodi superarlisenzamandarein cortole foDnestnaDsl

AnthonyGattoalle prese.on otto <lavel!

,*À,;"'{Fgfrt:.

I

= :

Nell'lmpero del SolLevante, l'edo-

Ìft rtbJHlpdetddebglobJàdiliIeao-

lflaB{ftffiF'€,hPffl]Îl'L\*i,.

d-l-u!i. prèstrSrosa osa sefle sefle q. <u.rnàqstn. rÍaesm. lntermedran Intetmeorafrtra tfa gtl 8ll UòYnlfff e glhdei,idai-kagura,a partiredal primo Kagami, anche sonofiguredi buon auspicioe portanoprosperità. se èolpassare deltempoI'arledeigiocolieriha assunîoun caratterepiu profano "Unodeali elenenti essenziolidelle oftí che Pto. poesi de 'Estr.emo Estupn ?èil ti<oteín aiappone ticote Aiapponee in oltti oltti pàesi nePfotto che essenon petseguonoolcunliké prl st PUre PrcPongono'unPracercP 'servi-. rcpprcsentonoe{tliocinio dello coscienzoe

zotorenon daftzesoltontoper eseguírecertí moviffilttmici del abtpo, mo onzitulto perché Io coscienzosi oacotdi oúnoniosamenteolltincons.ioi ed p propío perchémai considerato.tale, ilCoslin occidéiìte: cosl Occidé,r-rte; un di efficace.

Juggling sue.Potenzialità :'hjudqt88j,ìnJ{J .q. k abbiaun lninimodi ' di notare cd íl " Percíòun giono chiesiol îllaestrc: le.Confrontarsi con: - Mo comepuò portie il colpo se non lo tiîp io'? l ì di alcunimillise' -Si tito. . is ambldestri,richiedeI'ab- - L'hogiò sentitodirepiit vottedo,teí,èpS devopone :consapevole.

Fare in modo bandonodi diversomenlelo mía domondo: aome po\W,oftendere íl chenemménti'{ei tíro, dímenticodí me, se'io' non devo entaÍèìper nullo?

- 'si' permone Fello mossimatensione. e le palld;tUn i{c 'Si'? mentel'aàone'\";: . - E chí o che cosoè questo '6oii quindi,per fare tesorodeSliinse- - QuondoI'ovtò comprcsonon ovrò piì! bisogno dí me. E Laprima se io, tispomiondole dí farc lei steiso Ì'espeienza, volessí mefte o sullo sttodo, soreí il peggiorc dei moestrí e i.di'esserc,,caccíoto.

Dungue-nonpa iomone píìt,

aMisJ,e.g"e;casi è il cosiddetto "rapporto di pausa", ossiala frazione dì tempo durantela qualela manotrattiene unapallatradue prese(o rfldrddb.dÉé€Iì€; rìprenderetre iil ElìBiÈlìiii[iEhilhtifii{terisseperi sio- duelanci).Lanciaree oggettilascia ampieposrafrl sibilità di modìficazioni, . diidàsfuz6ribhlf{brrdùid&b adattamenti, trovatee abbellimenti; d mtnit€strii, LostudiodetI'abilitànel praticare il juggling,oltre a chiarirevari aspetti invecenon cisonomoltimodipereseguire un esercizio con della coordinazione umana,ha infattitrovatointeressanti noveo88e&, però,dice Cosfuiremodellidi questischemìdi movimento, applicazioniin robotica e matematica.

Conquestarubrcacer poco sullanecessaria cheremo coordinazione mano-occhio. dìcuriosare neiprestigiosi I giocolie. laboratori di ricerca scienìnformazioni tificadoveai robotvieneconcesso sui movimentisìadellemani in teneraetà di divefirsi í devonoriceve.e giocando primadi essere da una pallaalla conpallinee clavette, speditiìn fab- sia dellepalle-fattenzionedevepassare successiva, e quindiil Siocoliere bricaa salddrele sco(chedelleautomobrli...... vedesolo una partedella palla.Qualepartedellatraiettoria traieftoria di ciascuna tra, più ll primostudioscientifico e richiedemaggiore attenzione conosciuto ísaleal 1903,quando smette informazioni visi condottial MITnel 1974dimostrarono EdSarlames Swìftpubblicòun articolosull''American chesi Journal va?Esperimenti of Psycology" nelqualefornivadatisullavelocità visi concuialcu- potevarius(ìrein una presaanchequandorimanevano bili soloduecentimetri ni studentiimparavano e mero dellatraiettoria in codsDon a lanciarein ariadue pallecon una denzadelpuntopiùaltoragSiunto mano.Neglianni'40 si iniziòad utilizzare dallapalla.Datochequeil calcolatorc per sto corispondea un tempodi visionedi circa50 milliseconstudiarele trdiettorie di oggettilanciati, e vennefondataIa International lugglersAssociation. unarapidaocchiata al culmine cli anni '5Oe '60 videro di, ne seguecheè sufficiente perla duscita pochee saltuarie dell'esercizio. applicazioni, soprattutto ad operadi segua- dellatraiettoria Sorpresi!? ci di Swiftche sfruttavano i gio.hi di destrezza per valutare I'apprendimento di abilitàsensomotorie.

Infine,neglianni D=E F=! v=E '7o,igiochi dì destrezza iniziarono ad essereludiati per se stessi.

Al [,îlI ClaudeE.Shannoninventòmacchine giocoliere e formulòil teoremadi destrezza, in cuisi esprimela relazionetra posizione dellepallee dzionedellemani.Seymour A. Paperte altriricercatori del proSettolvllT(chein 5eguito dìvenne l'Artificial Intelligence Laboratory delMIT)studiarono il modoin cuisiimpaÉa padroneggiare I'artedellagioaoleria,e vennefondatoil clubdei giocolieri del lvìtî Neglianni 80 nacquela matematica delgiocodi destreza.e diversistu' diosielaborarono un particolare tipo di notazione perindicaregli esercizi .

Leowie restrizìoni fisichechelimitanole possibilità dì controlloe il numerodi oggettilanciatiderivanodallagravita, e più specificatamente dallameccanica neMoniana.

Ciascuna palladeveesserelanciata abbalanzain altoda dareal giocoliereiltempopermanovrare le altre.lltempoaheunapalla trascorre in adaè proporz ionaleallaradicequadratadell'altezTadel lancio.Lavelocità o I'altezza richieste crescono rapidamenteconil numerodi oggettilanciati. ll modoin cuiigiocolieri,all'interno di questivincoli,riescono a coodinaregli arti ritmicamente e allastessa frequenza è diventato un argomentodi primariaimportanza nellotudio del movimenio umano.lricercatori impegnatiin questosettorehanno mutuatoda questeacrobaziealcuniconcettidalla teoria matematica deglioscillatori accoppiati.

Ilfenomenochiavedell'oscillazione accoDDiata è la sincronizequazione d Shannoni zazione:la tendenzadi due afi a muovelsialla stessafre(F+D)xM=(v+D)xN quenza.ll particolare tipo di coordinazione mostratodalle manicheeseguono un giocodi desfezzadipendedaltipodi D = lempod6la pallain mano esercizìo.

In lineateoricasi può eseguìre F = lempodela pallain aia la fontanaconfre V = lèmpoin cui la manoè vuola quenzediverseper le due mani,ma in questocasola coorM = numerodele mani dinazione_è resadifficiledallatendenza degliartia muove6i N = numerodele pale In 9ncronta.

Le variabiliassociate al lancio(angolodi uscita,velocitadi Hp: D (lempodela pallaii mano)=3 sec.

H p :F ( t e m p'oi e l ap a l ai i a a ) = 6 s e c . uscita,localizzazione e altezza dei lancì)sonoIe più controlHp: quandosiLsanounapa a e una mano,lequazion€ labili:igiocoliericercanodi lanciarele pallenel modo più unifotmepossibile, secondo unadistfibuzione temporale che deveobbedireal ieoremadi Shannon.

Datauna certaaltezza del lancio,unamisuracruciale dellavelocitàd'esecuzione

altiai doppivelocie bassi (Antoniogirale quattro clavea sìngoli). lonaspoi, non soloè capacedi allenaSalvea tutti... re un singolotiro pergiorni, Eccoun altroarticolosu un gruppodi fanatici ma ha un approccio matedellagiocoleria !

Be',a direil veronon matico di apprendimento siamorealmente un gruppoperchéin questo chelo portaad averemolta momentoognunodi noi sta portandoavanti metodicità, e staportando un progetto.

Ad esempio,Jonase Antonio avantiun veroe propriostustannofacendoun corsodi giocoleria rn un basatosul ritmoe sul dio sullagiocoleria, centrosocialeromano(ah,viviamotuttra tempi di lancio.

Roma...) chesi chiamaL'INTIFADA; Valerione Altri,me compreso, dannopiù importanza alla fa uno in un altrocentrosociale:AURO E spettacolarità e al divertimento, quindinon (Roma).

MARCO a Spinaceto affattoI'ideadi riuscire a fare Sllvia ed io (a proposito, mi chiamoRlchard... disprezziamo un laboratorio di giocole- dellefiguremoltoveloci.A modomio,anch'io ) stiamoproponendo stofacendouno studiomatematìco sullagiorìaad unaAssociazione Culturalecheha avuto ma si basasullateoriadegliSITESWAP, I'appaltoper il recuperodel FORTE PORTUENSE coleria, owerodellealtezze dei lanci(chesonorelaticon I'intentodi trasformarlo in un centrocultuiniziale del gioco).Poi,comeun raleoolivalente.

Parallelamente. in collaborazìo- ve all'altezza po'tutti,ho la passione del Passing, e conCigi ne con un entechesi occuDadi Dortatori di stiamoiniziando a passarci otto clave!!!!l! handicap, stiamoorganizzando un poi E c'è il nostro Adolfo e il corsoper ragazzi disabilie suoZendel giocolienonuoen!. re,"20 annidi ricerLucasi staallenando sempredi piirallo swinging,senzatralasciareIe palline(sta inìziando a fargirareIe cinque...), le clave(tree quattro)e la bandiera.

Gigi in questoperiodo stalavorando molto con i bambini(comeme, del resto)e stapreparando uno soettacolo teatraledovesaliràsu quattrotrampoli(dueper Ie braccia) per impersonificare un ragnogigante.Anthony, chevienedall'lnghilterra, viaggiaper l'ltalia facendospettacoli a cappello Calmineormaisi è trasferito in Pugliadove si dedicaa tempopienoallasuapassione; la praticadelloYOCA. In un certosenso,all'interno del gruppo,si sonocreatedifferenti scuoledi pensiero sulla giocoleria.

Ad esempio, Jonase Antonrosono accaniti sostenitori dellalentezza e dellapuìizia;giocolano moltoalto,cercando di portare primadel le braccia il più in bassopossibile lancio;conle claveprediligono itiri singolied

C o m u n q usei a m o tutti dei fanatici dellagiocoleria, ma propriodei verifanatici, credete a me.Ci piacegiocolaresempre,in qualsiasi momento, in ognisituazione, u n p o ' p e ri ì p i a c e rdei f a r l ou, n p o ' p e r cogliere I'occasione di animarela nostracittà.

Spesso lavoriamo insiemeorganizzando sp3tpunti tacolr.Abbramo vdri di incontro, E SIETE TUTTIINVITATI AD UNIRVI A NOI:veniteal L'INTIFADA C.S.O.A al corsodi Jonase Antonio.al C.S.O.A. AUROE MARCO al corso di Valerio, al C.S.O.A. FORTE PRENESTINO ea VILLACELIiVIONTANA dovespessoci alleniamo. oppurecontattatecialloO33A- 9217296 Cosa? Comeci chiamiamo ? Be',non abbiamo ancoradeciso, si parlava di Rapidi Bradipi, OrangeCascadeo Zuppadilatte. qualchelogodi Peril momentovi alleghiamo Drova...

r o u t i n e s i!r-

Esibirsiin pubblicorappresentaper molti gio.olieri un impolant€ punto dhrdvo e al t€mpo stessol'intrejso in una affasclnante forma èspressiva. che va sotto il nome di "conedy ,ugglinfl tn sostanzal'abilità di intrattenergdiveÉire.coinvolgercil pubblicofacendo, della propri. arte, spètt colo, A ben pensarcinot c? nieÍte di divertentenel far girare cinquetorce mentre si è in sella a un monociclo,ma il genio artiitico di un "Co|nèdyiugglef .onsist€ appuntonel tat sì .he tutto questorisulti Íor solo diverterte,ma addiríttuh esilarante e coirvolgentc. Le piazze dové tradirionalmente questotipo di sp€tta.olo si è negli anni evoluto,vedi Coventcarden a Londra o il Centro pompidou a parigi. sono diventatedelle accadèmiea cielo aperto.In questi luoghi si sono formati generazionidi gio(olieri,alla presenzadi un pubblicoche,con le sue ovazionie aon la su. gènerosità(ri(ordiarÍo.i che si parla di esibizioni a cappello),regolavala naturalesèlezionedegli artisti. Dedicheremoampio spazio a questi aÉisti e al modo In cui (ostruitcono le loro routinet rell,auguío .he ancheiÍ ltalia alcure delle nostrebellissimepiazze divèntino presto luogo d'arte nell'a..erione più belladel termine,dove pùbbli(o ed artisti lincontrrno e si conlrontano liberamertg a porte aperte. senza bariere. posti prenotati o biglietti d'irgresso.

quel puntoI'allenamento è linìto e inizialo spettacolo. lo ho una grandeborsamilitaredove porto i miei attrezzi.

Finchérestanonellaborsaè difficileper i bambiniriuscire a raggiungerli.

. BRUCEMANNERS lo facciopelormanceper bambini,e pensoche siano molto più dìfficilidi quelleper adulti.Devitrovarequalcosa per attharela loro attenzione; di solitoquestosignifica che devitrovarequalchegioco/oggetto che li facciaparteciparc.Usarlicomevolontari,avereun continuodialòlo conloro e rispondere a quellochedìconosonotutti meti efficacì.

OSnivoltache puoiessere"sciocchino"(un nonadulto),rispondonocon gioia.Non c,èbisognodi vestirti come un clown,ma è utile avereun,aftitudine stupidae iÍiverente.Variaiuti come magie,palloncinia lorma di animali,equilibrismodi oggetti,monociclo,e uno snow con un rìtmo veloce,aiutanoa tenerevivala loro attenzione.Nel mio show uso molti lrumenti che i bambini non hanno mai visto (DevilsticllDiabolo)e facciocose stupidecomegiocarecon un pescedi gomma.

Lasciare chei bambiniSiochinocon ituoi strumenti? È un bel problema,specialmente in situazionicon una grande folla.lo mettovia i miei attrezziimmediatamente aDDena finiscolo spettacolo.

Se mi trovoimmezzoa moltaqente (per esempioin una piazzapubblica),non perme,-tto a . MC CAUGH nessunodi provareimiei strumenti,ma pubblicizzoil [4i piacemoltodi più lavorarecon la gentepiccola(il mio prossimomeetìngdovesaròfelicèdi insegnargli e lasciarmodoper dire bambini)che non con gli adultì. gli provarequalchegiocoleía.Se mi hovo in una piccola La cosa più impoftanteè senza dubbio l,interazione. festa,e i bambiniinsistono, glilascioprovarequalchestruPrendidei volontari!Amanoesserecoinvoltìnellospèttamento,ma pongoun tempolimite(un minutopergioco), colo.e anchese solo uno di loro è coinvolto,hannotutti e ne tiro fuori uno alla volta.In questomodo i bambini l'impressione di esserecoinvolti.parlagli!Se i bambinisi possonoprovarequalchegiocoleria, ma sottocontrollo. divertonoduranteIo spettacolqalloraanchegli adultisi Da un puntodi vistapratico,decisamenle dedicoIo spetdivertono.Concentrati sui bambinima non dìmenticare tacoloaSliadulti.In fin deiconti sonoloro che mi hanno gli adulti.Ogni tanto una battutadirettaagli adulti non ingaggiato, chemi pagano,o chemi potrebberoingaggiare un domani.Le mie gagcomichetendonoa essereper 8Ua$4.

Ceneralmente non gli lascioprovareniente.Se mi chiegli adulti(non battutespofche,ma battuteche i bambini donovarievoltedi prcvare,glispiegochedopo lo spettaspessonon capiscono), ma mi assicuroche i bambinisi colo possodedicargliun paio di minuti.Dipendeanche divertano.I bambinistannosempredavantie gli adulti molto dallasituazione.

Sesonoin un DarcoDerallenarmi dietro,quindi possoletteralmente dirigerele mie baftute da solo,cercodi allenarmialmenoun'orada solo Drima al pubblicoappropriato che i bambinivenganoa chiedermi,'Mifai vedere,,..,,.

A

.*Àtr"'{Rdt{l

recenslonl CONTACT JUGCLINC dilamesErnest. ln inSlese.

S€stateancora disperatamente cercando di imparare il contactda soli,perchénonriuscite a ùovarechi possainsegnarv€lo, alloraprocuratevi una copiadi quero libroe qualcuno chepossa kaduruelo. ln realtàle illustrazioni sonocosì b€nfattechenonci sarebbe bísogno di tra' duzione, mail testoè tropporiccodi suggeperderseliméntie sarcbbe un peccato

.à6oo

o

tl*ol

o

Non sempree non tutti hanno la possibilitàdi averea dispositioneun maestro(he possainsegnartinuovetecniche e correggerei tuoi errori. Fu così che inventarono i libri, i flicks e le videocassette!Proveremoa terervi attiornati sui manuali pubblicali il cui cortenuto sia stato abbondantemèrtetestato e certificaloda generazioni di giocolieri. Alcuni di quesli lavori sono fortunatamentedisponibilianchein italiano.

KASKADE (tedesco rivistatedesca di juggling.

Eilingue e inglese).Caltapatinata e grandeprofessionalità tra le paginedi quera rivifa che, oltread occLrparsi dijuSgling, concentra la suaattentoneanchesulleproduzioni e súlle contaminauioni circensi d'avanguardia.

IU6ClING, I.IIRIEDÉLLACIOCOLERIA diAdolfo RossomandoUscitonellaPoPolare rivela €ollanaMilleliredi StamPaAlternativa, il Drecisointento,per Prczzodi coPedinae a contenuti,di rendereil jugglìngaccessibile tutti. Le istruzionìed il flick animatoche a tre insegnanoa far girareuna "cas€ade" pallinesonoinieruallatida consideraz'onl sul iu88lin8che dischiudono5oÌPrendenti le la ps'cologra, leSamicon la metafisica, stranrere. lé linSue neuroscienze,

CAfCH ivistainglese diiugeling.

In inglese.

Estesi rcportages, cennistorici, illustrazionidi nuovit ckse quanfaltrcpotrest€desiderare di rovaren€llarivìsta di un paesedovela pratica deliuggling è esplosa da piùdi un decennio. lltutto conditoda un deliantehumoranSlo-

II- DIABOLODALTAA ALLAZ di l\/lr.Babache.

Pertutti i diabolisti€he deside€no andareolre i tricksPiù elementai.I simpaticidisegni,chiaried efiicaci,illustranomolto benele sequenz€dei lancie delle prese,ed anche8li esercizi piir complessiriesconof acilmente comprensibili.

! lettere,annuncÍ, o eYenft. w

Shops

! &a acaoal laaabaoar aa za iooanaí aa

CIOCOLERIA diDaveFinneSan aliasprofessor confidence.

Finalmente disponibile anchein itatiano. ouesto libro,scrittoed illùstrato masnificameite d; uno deiSrandimaesrideljuggtins, coriluisceuna delle"summae piuapprezzate.

Siocoiose,, All'interno, oltrealleistruzioni suidiversiattrezzi e relativjtrickr unapr€ziosa guidasu comecorrui rc le proprieroutinee passare da semplici appassionati a ve e propriartistiprofessionisri.

a Rivistainterattiva?lDovetrovarecosa, a chi. come impararea a quandoinconlrare 0uanoo,toto.anrcol.reoonaoesq o-

' dérr""ti.iÀà o"ri,ó."i,ió àìíé,oùé ' a o

verannospaziosullepaginedellarivia sta. Telefonateallo 0347-6597732pet a a metterviin contattocon la redazione.O

a a

a -

a í

rLtrrRtcx

dellaseie di Felice r€srvling di Buttedinger. ogSrrl ancora aniÍìazioni sú cartoncino, al rall€ntyun perstùdiare metodomiglìore tricksenzadovericorrereal videoregisrato' Mills[4ess'Lukes Reveî8e, re.Rubenstain shufflee tanti altri kick svelatidaì di

cartoon iugglers.

'9

À..'

'Î

,rf

t

a a a o o a

a -

,

a a

-

a

. \

a

-

.

f

.

, l

r ]

/ l

tl ltìa

a a a a a a

o o Per annuncidi comoravendita o oer la ' pubblicitàrivolgersiinvecead Alivola,' a concessionario a oer la oubblicità..

t o o o a a a a o o o o o o l

che, iosa del ssln La cosame finchéhai unabuona puoicontinuarea giocaree raccogliere le èlavea terra.È molto importante,il che vuol dire: non sprecarei "BUCHI'.

;*ll' ;truil;ni !'i"li,,:::;:;i".'rf,.itl simifi che generadelleesperìenze comuni,alloradovreste smetterladi allenarvida soli e cercareal più presto qualcunochevi inhoducaal passing. ll passin&coi suoi effetti corcograficiipnotici,è sicuramenteuna delledisciplinepiù divertenti,coinvolgenti ed impegnative deljuggling.Inoltre,laqualitae la quantitàdi energiamessain ritoto,e l'affiatamento e la cordialitàche si generanoall'intemodel gruppo,hannodell,incredibile.

AuSuriamo a tutti colorochehannoda pococominciatoa dedicarsi aljugglinSdi incontrareal più prestoaltrigiocolieri(possibilmente simpaticiepazienti)concui iniziarsial passing. l\,4acosafare quando,duranteun eserciziodi passin&ci facciamosfuggire, o lanciamomale,una clava?! ll rischio è che il gioco di grupposi aresti. Onde eMrarenotose inteÍuzionì di dtmo, ecco qualche buon consigliosu comeessere"carino";da Tarim.

"se hai menodi 5 clave,non passare!!!"

Seseiunadi quellepersonechepensano che bisognasemprelanciarequalcosa, sei un "rovinabuchi".Se ti ritrovi con 2 clave,e ognivoltachericevilanci,ti tieni le 2 clavee il "buco".Tuttigli altri hanno 5 clave,quindi la personache si trova unaclavaa terranonavràmai il tempodi raccoglierla. ora, se quando hai 2 clave,semplicemente non passi, riceveraiuna clava, quindí puoi continuarea giocareed hai passato il "buco" a qualcun'altroche potrebbeusa o. Nello stessomodo, se passia qualcunocheha solo2 clave,sAl che non dceverainientein cambio,quindi hai tutto il tempo di raccoglierela ma pefsona.Senon c'è una clavaai tuoi piedi, passail "buco"alla prossimaperuna clava.Easy!! sona,non passandogli

Peracquistarepalline,diabolo,clavette,etc...rivolgeteviad uno di questinegozi, PIEMONTE NOVARA- Cifta del sole - v. F.lliRosselli2

ALBAICN)- "CentroGio<oEducativo"- v. Pertinace 3 ASTI- "CentroGiocoEdu(ativo" - v. QuintinoSella3 CHIERI OO)- "Cro GiocoEdu.ativo" - v CR di Montelera5l CIRIE'ITO)- "C.roGiocoEducativo"- v. V Emanuele58 - "C.roGio(o Educativo"- u CarloEmanuele CUNEO 20 [,,!ONCAL|ER| 26 fTO)- "C,ro Gio@ Educativo" - v.S.Croce -v.BunivaI "Centro PINEROLO Gioco Educativo" OO) RIVOLI OO) - "CentroGiocoEducativo"- v. Rombò35 - "Centrocioco Educativo"- v. Cemaia25 TORINO - "CentroGiocoEducativo"- v. Nizza97 TORINO - "CentroGio(o Edu.ativo"- CorsoPeschiera TORINO 160 - "CentroGiocoEdùcativo"- C.soOrbassano TORINO 249 - "GamesCentre"- p.zzaC.L.N.n. 260 TORINO IORfNO "Natura& Co." - v. Nizzd262/45 Ungotto i Portici) CRUGLIASCO fiO) - "cames centres" C. Comm.le"Le Cru"- ViaCrealo LOMBARDIA [4lLANO- Giochidei g]andi,v.S.Clemente [4ll-ANO- €ittà del sole - v. lvlelzo36 IIILANO- Città del Sole - v- Dante13 (BC)- Model lechrih v. Locatelli28 AUANOLOI\4BARDO - Giulio modellismo.Dz.Cristoforo3 LECCO - Aux Model.Diazzétta SONDRIO Gualzettì 5 - città delsóle - v. Paglia9 BERcA[,4o - Città del Sole- v. Milano30] CO[,4O - nossi HobbyCente]- via Oltrecolle, CO[,4O 87 I4ONZA- città del sole - v. calo Alberto33 - Città del Sole- vicoloColombo [,'IORBEGNO CREI4ONACittàdel Sole- Callerìa$ru ADrile - Cittàdel Sole- v. Caribaldi34 SERECNO - Città del Sole - v. Cavour9 VARESE FRIULI - Citta del Sole- v. Timeus4 TRIESTE UDINE Cittàdel Sole - p. zzaS.Cfistoforo l4 UDINE- TrombyModellismo- via Piave,l3 TRENIINO lRENlo - città del sole - v. caleDina36

(RN)- Diavolerio- via Mazzolani.

CERVIA 5 - Giocar- Pzacaduti,17 RAVENNA MARCHE (AP)- LAquilone,v. Togliatti4/B S.BENEDEfiO DELTRONÍO SANBENEDETTO Citta del Sole- v. Palestro25 ABRUZZO - Passeri, PESCARA v.N.Fabrizzi2S IAQUILA- Gulliv€r- via Strinella 2/e LIGURIA (GE)- îop Ra(in&v. Rossini19 rosso RIVAROLO TOSCANA (Fl)- Mercatinodell'Hobbf v. Cavour32 CERTALDO LIVORNOHoasf v Celoni 6l - Citta del Sole- Borgognissanti FIRENZE 37r - fAlbero Mato - v. Petrarca FIRENZE 84r - Citta del Sole - v. fiIordini49 LUCCA UMBRIA - Divertilandia- via Campodi Marte10/i PERUCIA LAZIO - fAquilotto,vialeReginaMargherita ROIVIA 240 ROIIA- Creatività, v Romania5 abc - ll Gabbiano.

RO[,4A vialefreno 217 - Ciuff Ciuff, v. Etruria4-4a RON4A ROMA- Cittàd€l Sole - v. dellaScrofa55 ROMA- Cittàdel Sole - p.zzachiesaNuova22 ROMA- Cittàdel Sole - v. Somalia6l (tT) - Moby Di.k, via c. colombo2 TERRACINA CAMPANIA - Model Toyt v. Caravaglios NAPOLI 40-46 - Città del Sole - v. Kerbaker NAPOLI 46 - ZappaRecords- vicoAcìtillo,148 NAPOLI PUGLIA BARI- Centromodellisticabaresqv. E.Toti 12 BARI- Citta del Sole- v. Dellîr.a 14 - Citta del Sole - v. ValentiniVistaFranco8 FOCCIA LECCECittàdel Sole - v. B.Croce16

VENEfO MEÍRE - Città del sole - v Palazzo 50 - Cittàdel Sole - v. SanMartinoe Solforino104 BASILICATA PADOVA - GuarnieriModellismo- via P VerSerio, - Città del Sole - v. LaCroceI PADOVA 30 N4AIERA VENEZIAcittà del sole castello5379 calledelleBande - Citta del Sole- v. Cattaneo8 VERONA SlClLlA - città del sole - contraorefice3 (PzzasignorD PALERMO - Le Mans,v. G.Leopardi65 VICENZA - Citùàdel Sole - v.lelonio 40 CATANIA - Città del Sole - v. LibeÍa 43 EMILIAROMAGNA PALERMO - Hobbyshop - via Terasanta, BOLOCNACittà del Sole stradaMaggiore17 PALERMO 77 FAENZA€ittà del sole voltonedellaMolinella FERMRA- Città del Sole - v. del Podestà3 SARDEGNA - Tangram,v. S.Benedetto22 PARIIA- Città del Sole - v. Farini48 CAGLIARI - Ciftadel Sole - v. Oristanol/3 REcclo EMILIA- città del sole - v. Franzoni6/b CAGLIARI ('Vecchìapescheriaî SASSARICittà del Sole - v. Usai3l RlMlNl Cittàdel Sole v. Pisacane

nmn,gfigficllF'

DI /^\ 3{0)lfo.

SUPERDIABOLO for thestage Pourla scène túr dieBùhne

3-h-&"emall 3 info@longlerle.com - internet : www.ionglerle.com

;\

.t

..3