Semana 6 juan david ortiz b by Juanda03

COLEGIO SAN MIGUEL ARCÁNGEL NEIVA, HUILA

Juan David Ortiz B

Docente: Jorge Armando Davila R. SECUENCIA DIDACTIVA CIUDADANOS SEGUNDO PERIODO

Programa

Desempeño

Niveles de desempeño

Recursos y evidencias de aprendizaje ¡Socialización de Desempeños, criterios de evaluación de IP y seguimiento proyecto de aula UN JUEGO MUY SERIO: Cada estudiante realizara una carpeta digital de evidencia de trabajo en la cual. 



Semana No. 1

25. Discute las ventajas y retos de los sectores primarios y secundarios para la generación de riqueza y bienestar social.

Básico: Lista algunas actividades propias del sector primario.

Realizar el diseño de un pendón sobre los valores que debo tener al interactuar en un juego tradicional. Junto con los elementos de las otras competencias crear un collage y folleto en publisher

REALIZAR UN CUADERNO DIGITAL QUE LUEGO SERA TRABAJADO EN ISSU. SECTOR PRIMARIO EN COLOMBIA  

Realizar la actividad fuente para profundizar de la página 18 Realizar el vocabulario académico de la página 19

Responder las siguientes preguntas ¿Qué condiciones a afectado a la agricultura colombiana en los últimos tiempos? Realizar la HERRAMIENTA PARA APRENDER de la página 20 elaborar tres preguntas por cada rama de producción agrícola. Actividades propias de la plataforma educa evoluciona. SECTOR SECUNDARIO EN COLOMBIA PAG 23

Semana No. 2

25. Discute las ventajas y retos de los sectores primarios y secundarios para la generación de riqueza y bienestar social.

Alto: Describe y clasifica las actividades que corresponden al sector primario y al secundario. Superior: Explica la trascendencia de una eficiente integración de los sectores primarios y secundarios en la economía de Colombia.

2. 3.

Realizar la fuente para profundizar pag 24 Realizar la actividad conoce las leyes de Colombia pag 26 Pagi.27 Defina que es una obra pública a partir de:  Origen  Función  Forma de contratación  Financiamiento

Realizar actividades propias de la plataforma educa evoluciona Realizar una evaluación en la plataforma educa evoluciona del desempeño 25

SECTOR TERCIARIO Y CUATERNARIO EN COLOMBIA Responda la siguiente pregunta y a partir de ella responda el vocabulario académico de la página 29. ¿Qué es el sector terciario de la economía? ¿Qué es el sector cuaternario? Realizar la actividad Fuente de profundización de la página 31

Semana No. 3

26. Analiza las ventajas y desventajas de los sectores terciario y cuaternario y reconoce su importancia en la economía del país.

Básico: Nombra actividades que se efectúan en los sectores terciario y cuaternario..

de la página 31, responda.  ¿Explique detalladamente que es la ley 100 de 1993?  ¿Quiénes pertenecen al régimen contributivo de salud?  ¿A qué régimen usted y su familia pertenecen? Desarrollar la actividad VOCABULARIO ACADEMICO PAG 37

DESARROLLAR LAS ACTIVIDADSE PROPIAS DE LA PLATAFORMA EDUCA EVOLUCIONA

SEGUIMIENTO AL PROYECTO DE CAMPO. Desarrollar la actividad HERRAMIENTAS PARA APRENDER DE LA PAG 37 26. Analiza las ventajas y desventajas de los sectores terciario y cuaternario y reconoce su importancia en la economía del país.

Alto: Describe las actividades y algunas características que son propias de los sectores terciario y cuaternario.

explique con sus propias palabras y de una manera argumentada el titulo LOS ESPACIOS Y LA HISTORIA de la página 38.

Superior: Explica principios rectores en las políticas que se han aplicado para fomentar el desarrollo del sector cuaternario en Colombia.

REALIZAR LAS ACTIVIDADES PROPIAS DE LA PLATAFORMA EDUCA EVOLUCIONA

PRESENTAR LA EVALUACION DEL DESEMPEÑO 26

Semana No. 5

27. Identifico el nuevo orden mundial imperante después de la finalización de la guerra fría y lo relaciono con situaciones

Básico: Identifica algunas causas y consecuencias de los conflictos surgidos después de la Guerra Fría.

TRANSFORMACIONES EN LA ECONOMIA MUNDIAL. Nota: las evidencias de las actividades se realizarán en forma digital. REALIZAR LA ACTIVIDAD DE

APRENDIZAJE DE LA PAGINA 85

sociopolíticas de la actualidad.

Realizar actividad vocabulario académico. Ventajas y desventajas de la economía de mercado. Economía de Mercado. Página 86 REALIZAR LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE LA PAGINA 87.

Realizar el mapa conceptual

Realizar las actividades propias de la plataforma.

CONFLICTOS DE GUERRA REALIZAR LA ACTIVIDAD DEL VOCABULARIO ACADEMICO DE LAS PAGINAS 90 Y 91

Semana No. 6

27. Identifico el nuevo orden mundial imperante después de la finalización de la guerra fría y lo relaciono con situaciones sociopolíticas de la actualidad.

Alto: Categoriza diferentes fenómenos económicos y políticos que emergieron en la segunda mitad del siglo XX y llevaron a la configuración de un nuevo orden mundial. Superior: Argumenta la influencia de la economía de mercado a escala mundial y la crítica bajo la una perspectiva de afectación y aporte desde las comunidades locales actuales.



Realizar la actividad de aprendizaje de la página 90.



Realizar la actividad de aprendizaje de la página 90.

RESPONDA LA SIGUIENTE PREGUNTA DE FORMA ARGUMENTATIVA.  ¿DE QUE TRATA LA GUERRA CONTRA EL TERRORISMO? pág. 92  ¿QUE CARACTERISTICA TIENE EL NEOCONSERVADURISMO EN LA POLITICA EXTERIOR DE ESTADOS UNIDOS? pág. 93

Realizar el mapa conceptual de la página 93 Realizar la evaluación del desempeño 27. Se realizará un video conferencia y las actividades se recibirán a través del link issu como cuaderno digital

REVOLUACION DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA Semana No. 7

28. Describe diversos avances tecnológicos que cambiaron la forma de vida de las poblaciones de una forma disruptiva.

Básico: Nombra algunos avances tecnológicos, artísticos y científicos que tuvieron lugar en el siglo XX.

Realizar un video explicando EL VOCABULARIO ACADEMICO y ¿cuál es la diferencia entre Ciencias y Tecnología? de la página 94. explicando el

tema.

Se programan actividades propias de la plataforma siguiendo la secuencia didáctica.

Se programa una videoconferencia con los estudiantes para hacer la explicación de tema y la actividad a desarrollar. Alto: Explica diversos avances tecnológicos, artísticos y científicos que tuvieron lugar en el siglo XX. Semana No. 8

28. Describe diversos avances tecnológicos que cambiaron la forma de vida de las poblaciones de una forma disruptiva.

Superior: Reconoce y valora distintas formas de expresión cultural y artística del siglo XX, que han incidido en las formas relacionales actuales de la sociedad.

Desarrollar ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE LA PAGINA 95 Desarrollar ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE LA PAGINA 95 Realizar el mapa conceptual de la página. 98 Actividades propias de la plataforma.

Básico: Identifica el origen y la clasificación de los derechos humanos.

Semana No. 9

29. Comprende y asume sus derechos y deberes como ciudadano y analiza las diferentes vías y características del acceso a la justicia en el país

Alto: Compara los derechos humanos de primera y segunda generación y las instancias gubernamentales y no gubernamentales que están en disposición de la garantía de los derechos humanos. Superior: Implementa y evalúa acciones protectoras dentro de su colegio que conllevan a la gestión y promoción de la garantía de derechos.

Semana No. 10

Semana de superación final

N/A

A partir de los siguientes temas de libro digita realizar un video clip en el que se explique cómo comprende cada uno de los mismos. Podrá utilizar la herramienta audiovisual que mejor se acomode para el desarrollo de la actividad. DERECHOS DE TERCERA GENERACION. PAG. 163

DEFENSORES DE LOS DERECHOS HUMANOS. PAG 168 MECANISMOS DE PARTICIPACION CIUDADANA. PAG 176 Exposición del proyecto de aula “Un juego muy serio”

Actividad final de profundización

Fecha: 20/04/2020

Desempeño: 25 Nivel de Desempeño: B

Semana: 1

SECTOR PRIMARIO EN COLOMBIA

ACTIVIDAD  

Realizar la actividad fuente para profundizar de la página 18 Realizar el vocabulario académico de la página 19

Solución Pag 18

Preguntas: 1) ¿Cómo está compuesta la economía colombiana? 2) ¿Puede considerarse que Colombia basa su economía en el sector primario? ¿Por qué?

1) RTA/ La economía colombiana se basa, fundamentalmente, en la producción de bienes primarios

para la exportación, y en la producción de bienes de consumo para el mercado interno. Una de las actividades económicas más tradicionales es el cultivo de café, siendo uno de los mayores exportadores mundiales de este producto. 2) RTA/ Si se puede considerar que Colombia basa su economía en el sector primario, ya que hay actividades que ayudan a la economía colombiana del país. Además de esto ayudan a la sostenibilidad de algunas regiones.

Pag 19

Preguntas: 1) ¿Cómo se mide el PIB? 2) ¿Cuál es su relación con el crecimiento económico?

1) RTA/ El producto interior bruto (PIB) es un indicador económico que refleja el valor monetario de todos

los bienes y servicios finales producidos por un país o región en un determinado periodo de tiempo, normalmente un año. Se utiliza para medir la riqueza de un país. 2) RTA/ Crecimiento Económico y Producto Interior Bruto (PIB) son dos conceptos estrechamente

vinculados. El PIB es un indicador que determina la capacidad productiva de un país, y frecuentemente se utiliza la tasa de crecimiento de éste para conocer el Crecimiento Económico, tomando esta medida como referencia para hacer comparaciones de crecimiento entre varios países. Por este motivo, es conveniente definirlos y explicarlos de manera conjunta. 3) ¿Qué condiciones a afectado a la agricultura colombiana en los últimos tiempos? RTA/ La agricultura colombiana en los últimos tiempos se ha visto afectada debido a la pandemia que está sufriendo todo el mundo, debido a una crisis económica esto conlleva a la relación de la afectación a la agricultura colombiana.

Pág. 20

Preguntas Agricultura 1) La agricultura para que población es fundamental? 2) EL sector forestal no supera? PIB 3) Los principales cultivos de exportación son?

Respuesta Agricultura 1) Las comunidades son los campesinos, indígenas y gente de las zonas rurale 2) 9% del PIB en los departamentos. 3) El café, el banano y las flores Preguntas Ganadería 1) Que tipo de ganadería predomina hace poco? 2) Que cantidad representa la ganadería en el PIB 3) Como se llama el ganado importado? Respuesta Ganadería 1) Ganadería Extensiva 2) 40% del PIB 3) Ganado criollo Preguntas Pesca 1) En la costa pacífica que peces se consiguen? 2) En la costa caribe que peces se consiguen? 3) Que tipo de pesca existe?

Respuesta pesca 1) La sardina, El atún 2) La mojarra y el pargo 3) La artesanal.

Fecha: 27/04/2020

Desempeño: 25 Nivel de Desempeño: A-S Semana: 2

SECTOR SECUNDARIO EN COLOMBIA

ACTIVIDAD 1. Realizar la fuente para profundizar pág. 24 2. Realizar la actividad conoce las leyes de Colombia pág. 26 3. Página.27 Defina que es una obra pública a partir de:  Origen  Función  Forma de contratación  Financiamiento

Solución Pág. 24

En la hidroeléctrica El Quimbo, en Huila, los cronogramas no se cumplieron. Desde 2008 la empresa Emgesa (filial de la italiana Enel) prometió que en diciembre de 2014 las obras estarían concluidas. En teoría, en 2015 la hidroeléctrica estaría generando el 5 por ciento de la energía eléctrica que necesita el país. En ese lapso han surgido contratiempos, sanciones contra la compañía y una notable inconformidad por parte de los pobladores de los municipios de Gigante, Garzón, Altamira, Paicol, El Agrado y Tesalia (área de influencia del proyecto). Una de las principales consecuencias por la creación de la hidroeléctrica del quimbo es la afectación en la población aledaña a su ubicación, por el motivo por el cual le está quitando el agua a la flora y fauna del ecosistema del departamento del Huila.

Pag 26

INVENCION TECNOLOGICA COLOMBIANA

Para que una patente de invención sea otorgada a un concepto o tecnología particular, la misma necesita cumplir con cuatro condiciones: 1) que la tecnología o producto conceptualizado sea nuevo;2) que sea útil; 3) que sea legal 4) que sea no obvio a la luz del estado del arte. ¿Qué es una Patente? La Patente es un privilegio que le otorga el Estado al inventor como reconocimiento de la inversión y esfuerzos realizados por éste para lograr una solución técnica que le aporte beneficios a la humanidad. Dicho privilegio consiste en el derecho a explotar exclusivamente el invento por un tiempo determinado. ¿Qué beneficios obtengo al patentar un invento? Ser el único que durante 20 años puede explotar el invento. La explotación puede consistir en comercializar exclusiva y directamente el producto patentado, o por intermedio de terceros otorgando licencias, o transfiriendo los derechos obtenidos mediante su venta para que un tercero explote la invención. En conclusión, el beneficio es económico para el inventor o titular de la patente. ¿Qué normas deben consultarse para conocer acerca de los trámites para la protección de una patente de invención y los derechos de su titular? La legislación vigente en materia de patentes está contenida en la Decisión 486 de 2000 de la Comisión de la Comunidad Andina, norma aplicable a todos los países miembros de la Comunidad Andina. Igualmente esta Decisión tiene su reglamentación en los decretos reglamentarios, y adicionalmente, la SIC expide la Circular Única que contiene el conjunto de directrices que guían a los usuarios acerca de la manera cómo se deben adelantar los trámites de propiedad industrial. Estas normas pueden ser consultadas en la sección de normativa de la página web de la SIC.

¿De qué documentos se compone una solicitud de patente? 1. Un formulario al que se denomina petitorio en caso de presentarlo en físico o en caso de hacerlo en línea a través de SIPI el usuario se registra e ingresa la información requerida. 2. Resumen. 3. La descripción del invento. 4. Las reivindicaciones. 5. Figuras o ejemplos. 6. El comprobante de pago de la tasa establecida (la cual cambia cada año), 7. Si se presenta por intermedio de un abogado debe presentarse el poder otorgado a éste. El poder no necesita de presentación personal, autenticación o legalización y podrá otorgarse mediante documento privado. 8. Si la solicitud la hace una empresa, no es necesario aportar el certificado de existencia y representación legal de la persona jurídica solicitante. La SIC podrá consultar los registros públicos de los Certificados de Existencia y Representación de las Cámara de Comercio. 9. Copia del contrato de cesión o bien del contrato en virtud del cual se presuma la cesión cuando el solicitante no sea el inventor, por ejemplo: contrato de prestación de servicios o de trabajo.

Pag.27 Obra Pública: Se denomina obra pública a todos los trabajos de construcción, ya sean infraestructuras o edificación, promovidos por una administración de gobierno teniendo como objetivo el beneficio de la comunidad. Existen dos tipos de contratación para la obra pública: Contratación directa o Licitación Pública. Obra pública a partir de origen:

¿Porque es importante la industria en Colombia? La industria en Colombia aún es importante y necesaria. Es importante porque representa el 16% del empleo, el 19% de los ocupados formales, el 20% de las exportaciones y el 11% del PIB. Incluso, llegaría a significar el 35% del PIB si se suma toda la cadena industrial que se tercerizó. La industria transforma las materias primas en productos elaborados a través de un proceso llamado producción. Desde siempre el hombre ha recogido las materias primas de la naturaleza para hacer los productos que necesita. La industria actual continúa convirtiendo las materias primas procedentes de la agricultura, caza, pesca, ganadería, bosques y minería, en productos elaborados. En el proceso de producción se distinguen los siguientes elementos: Materias primas, fuerza de trabajo, herramientas y maquinarias. Aquí tienes un ejemplo de proceso de producción: 1- Lana de oveja es materia prima porque se transforma en lana. 2- Lana hilada es un producto elaborado y a la vez materia prima porque puede transformarse en tela. 3- La tela es un producto elaborado y a la vez materia prima porque puede transformarse en ropa. 4- La ropa es un producto elaborado. Tipos de industria Algunos ejemplos de tipos de industria son: a) Metalúrgica: Usa los metales como materia prima: acero, cobre, aluminio, etc. Los productos elaborados de esta industria son herramientas, maquinarias, motores, utensilios de cocina, etc. b) Textil: El producto elaborado son las telas. La materia prima que se usa puede ser: natural, como algodón, lana, seda artificial como lycra, nylon, policrón, trevira. c) Química: Utiliza materias primas extraídas de la naturaleza para producir otras que no encuentran en ella. Ej. Plástico, goma sintética y otros. d) Alimentaria: Prepara productos alimenticios como harina, aceite, etc., para ello utiliza productos agrícolas, pesqueros y ganaderos. También prepara alimentos para que se puedan conservar en buen estado por mucho tiempo, como por ejemplo, las conservas y los productos congelados. La industria es de suma importancia para la economía de un país, ya que no solo es una fuente de empleo, sino que también permite que los países obtengan mejores ingresos en sus transacciones comerciales. Para que la industria pueda desarrollarse y alcanzar una gran producción necesita: materias primas suficientes, fuentes de energía para mover las maquinarias, buena localización geográfica y una población numerosa para que pueda consumir los productos.

Fecha: 04/05/2020 Desempeño: 26 Nivel: básico Semana: 3

SECTOR TERCIARIO Y CUATERNARIO EN COLOMBIA

ACTIVIDAD Responda la siguiente pregunta y a partir de ella responda el vocabulario académico de la página 29. ¿Qué es el sector terciario de la economía? ¿Qué es el sector cuaternario?

Realizar la actividad Fuente de profundización de la página 31 de la página 31, responda.  ¿Explique detalladamente que es la ley 100 de 1993?  ¿Quiénes pertenecen al régimen contributivo de salud?  ¿A qué régimen usted y su familia pertenecen? Desarrollar la actividad VOCABULARIO ACADEMICO PAG 37

Solución ¿Qué es el sector terciario de la economía? RTA/El sector terciario está constituido por todas las actividades económicas cuyo propósito es la producción de los servicios que demanda la población. Por esa razón también se conoce como sector de servicios. Si bien los sectores primario y secundario se dedican a la producción de bienes materiales, la existencia del sector terciario permite clasificar todas las actividades económicas que permiten aumentar el bienestar de los consumidores a través de los servicios, es decir, mediante la producción de bienes inmateriales. ¿Qué es el sector cuaternario? RTA/El sector cuaternario incluye las actividades vinculadas al desarrollo y la investigación de nuevas tecnologías. Estas tecnologías de punta se aplican a todos los sectores de la economía y llevan la delantera en la investigación científicotecnológica; son, por ejemplo, la microelectrónica, la informática, la robótica, la industria aeroespacial, las telecomunicaciones y la biotecnología. Este sector requiere de importantes inversiones en capital humano para cubrir los sueldos y los honorarios de los empleados, que tienen una alta capacitación.

Pág. 29

La Terciarizacion es una transformación económica y social que ha afectado a las economías de los países más desarrollados desde la última fase de la revolución industrial. Esta transformación consiste en un aumento de las actividades del sector terciario, que llega a ser el ámbito preponderante en la economía Pág.

¿Cuáles crees que son los efectos para las familias y la sociedad en general de la desercion en la educacion superior? Porque crees que se produce? RTA/ En muchas ocasiones los jovenes que tiene una educacion superior se retiran por varios motivos, uno de ellos es la falta de recursos para pagar el semestre, otra razon la cual es que su familia no se ve en el privilegio de apoyarlos y lo obligan a trabajar y no los dejan estudiar, ademas de esto hay ocasiones que los jovenes son consumidores de sustancias psicoactivas y por ello no estudian.

¿Explique detalladamente que es la ley 100 de 1993? RTA/ La ley 100 de 1993, que es el marco legal general de la seguridad social, define a esta de la siguiente forma: La Seguridad Social Integral es el conjunto de instituciones, normas y procedimientos, de que disponen la persona y la comunidad para gozar de una calidad de vida, mediante el cumplimiento progresivo de los planes y programas que el Estado y la sociedad desarrollen para proporcionar la cobertura integral de las contingencias, especialmente las que menoscaban la salud y la capacidad económica, de los habitantes del territorio nacional, con el fin de lograr el bienestar individual y la integración de la comunidad.

¿Quiénes pertenecen al régimen contributivo de salud? RTA/ Según el concepto emitido por el Ministerio de Salud “El régimen contributivo es un conjunto de normas que rigen la vinculación de los individuos y las familias al Sistema General de Seguridad Social en Salud, cuando tal vinculación se hace a través del pago de una cotización, individual y familiar, o un aporte económico previo financiado directamente por el afiliado o en concurrencia entre éste y su empleador ¿A qué régimen usted y su familia pertenecen? RTA/ Mi familia y yo pertenecemos al régimen especial ya que mi papa es funcionario del estado en este caso (policía) Pág. 37

Pobreza extrema, pobreza absoluta, penuria, miseria, indigencia o pobreza aguda es el estado más bajo de pobreza, cuando las personas no pueden satisfacer varias de sus necesidades vitales básicas, como alimento, agua potable, techo, sanidad, educación o acceso a la información. Este estado de pobreza no depende exclusivamente del nivel de ingresos, sino que también se tiene en cuenta la disponibilidad y acceso a servicios básicos Los Objetivos de Desarrollo del Milenio, también conocidos como Objetivos del Milenio (ODM), son ocho propósitos de desarrollo humano fijados en el año 2000, que los 189 países miembros de las Naciones Unidas acordaron conseguir para el año 2015. Estos objetivos tratan problemas de la vida cotidiana que se consideran graves y/o radicales. En 2015 los progresos realizados han sido evaluados y por otra parte se ha extendido la lista de objetivos, ahora llamados los objetivos de desarrollo sostenible. La pobreza extrema es generada por varios factores los cuales implican en algunos casos las catastrofes ocurridas en el pais, al igual que una enfermdad o como hoy en dia el COVID 19. Esto a generado muchos problemas en los ingresos de las poblaciones del pais.

Fecha:11/05/2020

Semana:4

Desempeño:26 Nivel: Alto-Superior

SEGUIMIENTO AL PROYECTO DE CAMPO.

ACTIVIDAD Desarrollar la actividad HERRAMIENTAS PARA APRENDER DE LA PAG 37 Explique con sus propias palabras y de una manera argumentada el titulo LOS ESPACIOS Y LA HISTORIA de la página 38.

Solución Pág. 37

Los departamentos del choco y guagira son los mas inferiores de colombia,con el peor indice de falta de recurosos monetarios y con grave accesos a los servicios e infraestrructura,ademas de esto con una problemática de salud y educacion para la poblacion .Un informe de la defensoria del pueblo el cual muestra los problemas de desnutriccion infantil,escaces de recursos y la falta de educacion.Destaca la vulnerabilidad en que estan los niños y niñas,adolescentes, mujeres y adultos mayores los cuales tiene una problemática muy grave. Pág. 38

Los espacios y La historia Una hipotesis que puedo deducir del titulo es que a lo largo de la historia algunas poblaciones en los que destacan lo niños y niñas de las regiones han podido tener un educacion gracias a su “edad” ya que en

algunas regiones del pais en las cuales existen coflictos los grrupos armados buscan mas a los adolescentes ya que tiene mayor facilidad de aprender, por esta razon se presenta esta problemática. Fecha:18/05/2020

Semana: 5

Desempeño:27

Nivel: Basico

TRANSFORMACIONES EN LA ECONOMIA MUNDIAL.

ACTIVIDAD REALIZAR LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE LA PAGINA 85 Realizar actividad vocabulario académico. Ventajas y desventajas de la economía de mercado. Economía de Mercado. Página 86 REALIZAR LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE LA PAGINA 87.

Video de Apoyo: https://www.youtube.com/watch?v=kgyH2nLpJ9I

Solución Pag 85

1. Tercer Mundo: Paises con dificultades para proveer alimento,vivienda,ropa y educacion a sus ciudadanos. Los paises del tercer mundo tienen una problemática como:  Subalimentacion: problemas de crecimineto de los niños  Hambrunas: No hay suficiente alimento y recursos para la poblacion, elevando la tasa de mortalidad debido a la desnutricion.  Gobiernos autoritarios y democaticos.  Superpoblacion.  Enfermedades  Conflictos Armados Civiles Causas Sociales:  Problemas sociales  Enfrentamientos  Inestabilidad politica

 El desempleo o el subempleo  No hay consumo  Hay estancamiento de la poblacion. Causas Politicas:  La dictadura es la forma mas usual de gobierno, los golpes de estado es la unica forma de acceder al poder y provocan guerras.  La corrupcion del funcionariado es una respuesta a los bajos salarios que se cobran, pero es malo para el desarrollo del pais.  En los presupuestos de estos paises se refleja un alto porcentaje para gastos militares que son muy superiores a los gastos en educacion o en sanidad. 2.El Plan Marshall fue un proyecto creado por los Estados Unidos con el único fin de ayudar a Europa Occidental de forma económica, siendo 13 mil millones de dólares los otorgados por la nación Americana para reconstruir a los países que quedaron devastados por la segunda Guerra Mundial. El objetivo que tuvo los Estados Unidos con la creación de este plan fue poner en óptimas condiciones aquellas zonas que quedaron devastadas por la guerra y de esta manera eliminar las barreras en el comercio y modernizar la industria haciendo más próspero el continente. Con esto se buscaba evitar que el comunismo se adueñara de Europa, ya que tenía gran influencia en gran parte del continente.

APLICACIÓN https://app.lucidchart.com/invitations/accept/eba56e80-b851-4377-8d4f-a699abec7ea

1. Mapa De Los Paises No Aliados ¿Qué numero de paisesde Europa pertenece actualmente al NOAL? Los miembros plenos del Movimiento de Países No Alineados son 120 países y un territorio autónomo. En esta lista, los miembros están agrupados por regiones y el año que está entre paréntesis es su año de ingreso a la organización.

Pag 86

Pag 87

1. El 9 de noviembre del año 1989 se dio un acontecimiento histórico el cual represento la unificación de Alemania, la cual se encontraba dividida en dos partes, ya que habían diferentes ideologías, esto duro más de 28 años la cual se encontraba dividida en Berlín Occidental en la parte oriental y la república democrática alemana (RDA) de régimen comunista que era dirigida por la unión soviética. Gracias a la caída del muro significo un gran simbolismo, ya que dio origen a una erradicación definitiva del régimen comunista imperante en la RDA y, en general del comunismo de Europa del este, Esto impulso de forma decisiva algunos cambios en el origen ideológico, político y económico no solamente de Alemania ya reunificada, además de muchos países europeos. 2. Beneficios de la Unión Europea para los países Si bien el Tratado de Funcionamiento de la Unión Europea ya nos permite conocer algunos de los fundamentos básicos de su estructura y objetivos en común, la UE ofrece una serie de ventajas para los países, las empresas y los trabajadores. Aunque ya hemos mencionado algunas al comienzo de este artículo, vamos a repasar otras de las más relevantes: Mejores resultados económicos: la UE realiza tareas de supervisión y de control a los socios europeos para mantener el gasto y la deuda bajo controlar por parte de todos los miembros. De esta manera, se aplica una importante disciplina presupuestaria que garantiza a grandes rasgos una evolución económica positiva. Legislación consensuada: los países miembros de la UE deben ponerse de acuerdo en determinadas materias para poner en marcha leyes específicas que cubran necesidades especiales de sus ciudadanos, como es el caso, por ejemplo, de determinadas leyes medioambientales. Menores costes para las empresas: no existen aranceles ni trabas al comercio, por lo que se permite la libre circulación de personas, mercancías y capitales. Menor incertidumbre financiera: gracias a la moneda única y común, el euro, las tensiones que se produzcan en un solo país no son determinantes para desestabilizarla en un contexto internacional. ¿Y hay algún inconveniente de pertenecer a la UE? Ahora que ya hemos aclarado los beneficios de la pertenencia a la UE, vamos a mirar la otra cara de la moneda. Si bien es cierto que los estados miembros de esta organización gozan de determinadas ventajas, también existen inconvenientes, derivados principalmente de la convivencia de naciones con una importancia relativa diferente,

esto son regiones muy ricas frente a otras que no lo son tanto. A continuación, resumimos los principales inconvenientes de la Unión Europea: Desequilibrios regionales: Londres, París y Berlín son las ciudades que se alzan con la mayor riqueza de la UE, en detrimento de otras regiones como Grecia o el sur de España, con las que presenta diferencias abismales. Esto se debe a que las zonas más pobladas e industrializadas presentan una mayor facilidad para atraer inversiones que el resto de zonas, algo que sucede tanto entre los estados miembro como entre las diferentes regiones que conforman cada país. Polarización del comercio: la libre circulación de mercancías y capitales ha provocado un aumento de las relaciones comerciales entre los estados miembro, mientras que las relacionadas comerciales con el resto del mundo han decaído. Interdependencia de la zona euro: tomando como referencia la última crisis económica de 2008, podemos ver de qué manera los problemas económicos y financieros de otros países pueden contagiarse a otros, es decir, puede producirse un efecto dominó que puede poner en riesgo la credibilidad del euro. 3. En Colombia el incremento o disminución del dólar y euro afecta a los compradores y empresas ya que si esta moneda extranjera tiene un valor superior afecta a toda la economía del país, por el motivo que los productos importados aumentan su costo ya que la moneda de su país ha subido su valor. Al disminuir esto no afecta tanto al país. Gracias a que los productos suelen bajar de precio. 4. Brexit es una abreviatura de las palabras inglesas Britain (Gran Bretaña) y exit (salida), y es el término acuñado para referirse a la salida de Reino Unido de la Unión Europea (UE). Reino Unido se sumó al bloque continental, actualmente conformado por 28 países, el 1 de enero de 1973, pero en junio de 2016 los británicos decidieron abandonar la UE y poner fin a una relación de más de cuatro décadas. Entre otras cosas, la pertenencia a la Unión Europea implica la aceptación de las llamadas "cuatro libertades fundamentales": la libre circulación de trabajadores, mercancías, servicios y capitales. Y el principal argumento de la campaña a favor de la salida fue que con el Brexit los británicos iban a "recuperar el control" sobre sus propios asuntos, en particular sobre sus fronteras, lo que permitiría un mejor control de la migración.

Fecha: 01/06/2020

Semana: 6 y 7

Desempeño: 27-28

Nivel: B-A-S

CONFLICTOS DE GUERRA ACTIVIDAD REALIZAR LA ACTIVIDAD DEL VOCABULARIO ACADEMICO DE LAS PAGINAS 90 Y 91 

Realizar la actividad de aprendizaje de la página 90.

RESPONDA LA SIGUIENTE PREGUNTA DE FORMA ARGUMENTATIVA.  

¿DE QUE TRATA LA GUERRA CONTRA EL TERRORISMO? pág. 92 ¿QUE CARACTERISTICA TIENE EL NEOCONSERVADURISMO EN LA POLITICA EXTERIOR DE ESTADOS UNIDOS? pág. 93

Realizar el mapa conceptual de la página 93

Solución Pag 90

1. Los palestinos e israelíes llevan más de 50 años en constantes guerras por la posesión y control del territorio palestino. Ambos bandos han tenido víctimas mortales y atentados violentos en un complicado escenario que intentamos explicar a continuación. La región palestina era originalmente gobernada por el Imperio Turco Otomano, que tuvo la desafortunada idea de aliarse con Alemania en la Primera Guerra Mundial. Como consecuencia de su derrota durante dicha guerra, el Imperio tuvo que cederles el territorio a los vencedores, de modo que Francia e Inglaterra se repartieron el antiguo territorio otomano y la tierra de ambos lados del río Jordán pasó a manos británicas. Luego de la Segunda Guerra Mundial (entre 1939 y 1945), uno de los grandes asuntos que había que resolver era el mandato de Inglaterra sobre el territorio Palestino. Los nacionalistas árabes creyeron lógico que Palestina fuera declarada independiente, cosa que los británicos habían prometido, pero el Secretario de Estado de Relaciones Exteriores británico también había acordado, en 1917, darle una tierra en la región palestina a los judíos, con quien los árabes mantienen antiguas rivalidades religiosas

2. Intifada es el nombre popular de las rebeliones de los palestinos de Cisjordania y la franja de Gaza contra Israel. Los objetivos de estos levantamientos están sujetos a debate: mientras unos sectores señalan que tienen como objetivo combatir la ocupación de los territorios palestinos ocupados por Israel, otros sectores opinan que el objetivo de fondo sigue siendo la destrucción de Israel y con ello su fe dada la pugna judeo-islámica, aunque esto último se encuentra en plena discusión ya que a contraparte se plantea que Israel no fue un estado hasta 1948, y es quien invadió y expulsó violentamente a los Palestinos que habitaban. Estos alzamientos se encuentran entre los aspectos que más han influido el desarrollo del conflicto árabe-israelí en las últimas décadas

3. El conflicto ruso-checheno es un conflicto, a menudo armado, que perdura desde hace siglos entre el Gobierno de Rusia (el ex Imperio ruso y la ex Unión Soviética) y varios nacionalistas de Chechenia y fuerzas islamistas. Las hostilidades formales se remontan a 1785, aunque los elementos del conflicto se remontan a tiempos mucho más lejanos

4.Los motivos por los cuales se destacó la guerra de Yugoslavia fueron por los conflictos étnicos-religiosos entre los pueblos de la antigua Yugoslavia, principalmente entre los serbios por un lado y los croatas, bosnios y albaneses por el otro; aunque también en un principio entre bosnios y croatas en BosniaHerzegovina. El conflicto obedeció a causas políticas, económicas y culturales, así como a las tensiones étnicas y religiosas

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Hegemonia: Se denomina hegemonía al dominio de una entidad sobre otras de igual tipo. En el mismo significado: un bloque de naciones puede tener hegemonía gracias a su mayor potencial económico, militar o político, y ejerce esa hegemonía sobre otras poblaciones, aunque estas no la deseen.

Hegemonia Cultural: La hegemonía cultural es un concepto paralelo a lo que el sociólogo Pierre Bourdieu llamaba violencia simbólica, que designa la dominación de la sociedad, culturalmente diversa, por la clasedominante,cuya cosmovisión creencias, moral, explicaciones, percepciones, instituciones, valores o costu mbres, se convierte en la norma cultural aceptada y en la ideología dominante, válida y universal. Hegemonia Politica: En América Latina es representada por las Naciones que tienen sistemas democráticos maduros, que difícilmente permiten llegar a un fraude electoral, se caracterizan porque sus congresos están formados por representantes de diferentes partidos políticos y sus leyes impiden que se lleve a cabo una dictadura; en América Latina naciones como México, Argentina, Brasil y Chile la ejercen. Hegemonia Economica: Está representada por los países que tienen el control económico de una zona a nivel mundial. El llamado Grupo de los 20 está formado por las naciones que la ejercen, entre ellos los principales son los Estados Unidos de América, La Gran Bretaña, Alemania y Japón. Que son los países que ejercen una mayor hegemonía económica. Pag 91

Un comportamiento de resistencia es una conducta de oposición que un individuo adopta frente a otro (u otros), que puede tener un valor positivo o negativo. En las ciencias sociales, la resistencia supone el rechazo de una persona a las prácticas que hasta el momento le han permitido pensar sobre sí misma. En este caso la resistencia es concebida como la acción, esta tenía como punto de partida la creación propia. Sin embargo hay quienes entienden que la resistencia debe ser llevada a cabo mediante los enfrentamientos armados, mientras otros sostienen todo lo contrario, el camino por el cual se debe optar es la paz.

¿DE QUE TRATA LA GUERRA CONTRA EL TERRORISMO? RTA/ La guerra contra el terrorismo o guerra al terror es una campaña de los Estados Unidos, apoyada por varios miembros de la OTAN y otros aliados, con el fin declarado de acabar con el terrorismo internacional, eliminando sistemáticamente a los denominados grupos terroristas, considerados así por la Organización de las Naciones Unidas. ¿QUE CARACTERISTICA TIENE EL NEOCONSERVADURISMO EN LA POLITICA EXTERIOR DE ESTADOS UNIDOS? RTA/El neoconservadurismo es un movimiento político que nace en los Estados Unidos durante la década de 1960 como reacción a la política exterior cada vez más pacifista del Partido Demócrata de los Estados Unidos, la creciente Nueva Izquierda y la contracultura, en particular durante las protestas de Vietnam. Históricamente hablando, el término "neoconservador" se refiere a aquellos que hicieron el viaje ideológico desde la izquierda anti estalinista hasta el campo del conservadurismo estadounidense durante las décadas de 1960 y 1970. El movimiento tuvo sus raíces intelectuales en la revista Commentary, editada por Norman Podhoretz.

CONFLICTOS DE LA POS GUERRA FRIA se presentan en Asia,Europa,Medio Oriente,Africa y Estados Unidos cada conflicto en un pais a traido fuerte consecuencias como por ejemplo en Medio Oriente el conflicto entre israel y palestina,desde 1948,al igual en Europa con el conflicto de los Balcanes 1990, En Asia dividido por dos paises que son Rusia con el conflicto de Chechenia en 1991-2009 y China con la represion y la cuestion del tibet,1950.En el continente Africano como apartheid,1948, genocidio en ruanda 1994. En el continente Norteamericano con el atentado a las torres gemelas en Esrados Unidos generando la guerra de afganistan en 2001 y la guerra de irak en 2003.

REVOLUACION DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA

ACTIVIDAD Realizar un video explicando EL VOCABULARIO ACADEMICO y ¿cuál es la diferencia entre Ciencias y Tecnología? de la página 94. Explicando el tema.

Solución La ciencia es el conjunto de disciplinas que permiten obtener conocimiento racional de los fenómenos naturales, de forma sistemática, objetiva, verificable y mejorable. La tecnología es todo aquel proceso, método o instrumento que nos sirve de medio para resolver un problema. La diferencia entre ciencia y tecnología radica en que la ciencia estudia los fenómenos naturales y la tecnología hace uso de los fenómenos naturales. Entre ciencia y tecnología existe una relación simbiótica: entre ellas se benefician. Sin embargo, no debemos confundir ciencia con tecnología. La ciencia se basa en el método científico como estrategia de investigación; la tecnología puede ser un método, un proceso o un equipo.