El libro de Cadena Crítica abarca muchos temas que nos invitan a la reflexión, uno de los más interesantes es el que trata del “Síndrome del Estudiante”, el cual es una fuente de retraso en los proyectos. En la vida académica este síndrome es muy común ya que como estudiantes cuando se nos asigna un trabajo, en la mayoría de veces se pide extensión del plazo de entrega, argumentando que entre más tiempo se tenga mejor será el proyecto y es solicitado con las mejores intensiones. Sin embargo, se tendrán otras tareas que generan, de una u otra forma, una demanda en el tiempo en el que nos proponemos a dedicarnos completamente a mejorar el proyecto que inicialmente se le ha pedido plazo de entrega y al final se terminará en la misma situación en la que estábamos al principio, deseando tener más tiempo, a medida que el nuevo plazo se acerca y sin reflexionar que esto puede afectarnos tanto en las tareas, como todo el proyecto en general. Este tema enseña que para obtener buenos resultados en las actividades, debemos planificar bien nuestro tiempo, ha no seguir utilizando esta medida como una forma de cumplir con las metas y objetivos planeados, una forma de alcanzar la entrega los trabajos es identificando las restricciones del sistema en su totalidad, definir como explotar esas restricciones, subordinar todo lo demás a las restricciones, elevar las restricciones, claro está, después de explotarlas y si se eliminó la restricción volver a identificar las restricciones del sistema.
Planeación, Programación y Control de Proyectos
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