ECO CIUDAD LINEAL ORDENACION URBANA EN ALCALA DE GUADAIRA /2015/ EL PROYECTO INVESTIGA UN NUEVO METODO DE ORDENACION DEL TERRITORIO DONDE PRIMA LA HIBRIDACION DE USOS Y LA IMPORTANCIA DE LOS MEDIOS DE TRANSPORTES EFICIENTES. A UNA ESCALA AMPLIA, SE ORDENA EL TERRITORIO EN BASE A UN MEDIO DE TRANSPORTE PUBLICO (METRO LIGERO) CONCENTRANDO LAS DOTACIONES E INFRAESTRUCTURAS PUBLICAS EN LOS NODOS DE COMUNICACION DEL METRO (A y B). LA TRAMA URBANA SE EXTIENDE ALREDEDOR DE ESTOS NODOS Y CONCENTRAN LAS ZONAS RESIDENCIALES Y SERVICIOS TERCIARIOS DE MANERA HIBRIDA.SE ESTABLECEN UNA RED DE COMUNICACION SECUNDARIA DONDE LOS VEHICULOS PRIVADOS RODADOS QUEDAN EN SEGUNDO LUGAR. ESTE MISMO CONCEPTO SE REFLEJA EN LA AMPLIACION DE LA CIUDAD DE ALCALA DE GUADAIRA. SE ORGANIZA EL NUEVO TEJIDO URBANO CREANDO GRANDES ZONAS VERDES ENTRE LAS CUALES QUEDA CONSTREÑIDA LAS ZONAS RESIDENCIALES Y COMERCIALES. ESTAS ZONAS TIENEN COMO NUCLEOS PRINCIPALES LOS NODOS DE COMUNICACION DEL METRO LIGERO, LUGAR DONDE SE PROYECTAN LAS DOTACIONES INEXIXTENTES EN LA CIUDAD
PATCHWORK ORDENACION URBANA Y VIVIENDAS TEMPORALES EN SEVILLA /2015/ BELLAVISTA ES UN BARRIO AL SUR DE SEVILLA FRAGMENTADO POR ESTRUCTURAS HUMANAS Y NATURALES. PATCHWORK ES UN PROYECTO QUE PROPONE UN HILVANADO DE ESTOS FRAGMENTOS POCO CONEXOS MEDIANTE UN CORDON CON USOS DOTACIONALES QUE PONE EN VALOR Y REHABILITA EL PATRIMONIO EXISTENTE EN EL LUGAR. ESTE CORDON GENERA ADEMAS ESPACIOS DE OCIO Y DE REUNION, LOS CUALES COSTRIÑEN LAS NUEVAS ZONAS RESIDENCIALES Y DE USOS TERCIARIOS QUE SE PROPONEN. EL CORDON DOTACIONAL ALBERGA ESPACIOS PARA CICLOS FORMATIVOS DESTINADOS A LAS PERSONAS QUE ESTEN EN PARO EN LA CIUDAD DE SEVILLA. EN ESTE MISMO SENTIDO, UNA PARTE DEL SUELO RESIDENCIAL SE PROYECTA COMO VIVIENDAS TEMPORALES PARA TALES PERSONAS Y CUYA CONSTRUCCION SE PLANTEA CON MATERIALES RECICLADOS Y DE COSTO BARATO COMO SON LOS CONTENEDORES DE MERCANCIAS Y PALETS.
TORRE BELLAVISTA EDIFICIO COMERCIAL Y DE OFICINAS /2015/ SIGUIENDO CON EL DISCURSO ANTERIOR, SE PROYECTA UN EDIFICIO PARA EMPEZAR A COMPLETAR EL CORDON DOTACIONALDISEÑADO. EL EDICIDIO BUSCA ESTABLECER RELACIONES CON EL RIO CERCANO AL BARRIO. ALBERGA UN CENTRO DE OCIO, UN HOTEL, OFICINAS, UNA BIBLIOTECA - MEDIATECA, OFICINAS Y UNA ZONA DE RESTAURACION.
LIMITS
PUERTO DEPORTIVO EN RIO GUADALQUIVIR
/2014/ EL PROYECTO SE PLANTEA EN UN LUGAR DONDE SE REALIZAN DIFERENTES ACTIVIDADES Y SE MANIFIESTAN EN BANDAS DE USOS. POR ELLO, SE PLANTEA UNA CONFIGURACION INTERNA DEL EDIFICIO QUE CONTINUE CON LAS BANDAS DE USOS, REPARANDO LAS EXISTENTES Y CREANDO NUEVAS. SE PROYECTA ASI UN EDIFICIO CONSTITUIDO POR CINCO BANDAS (PEATONAL, DESARROLLO DEL PROGRAMA, CUARTOS HUMEDOS Y TECNICOS, ACCESOS INTERIORES Y ACCESOS EXTERIORES GENERALES).
LIMITS
INTERCAMBIADOR EN EL RIO GUADALQUIVIR
/2014/ EL INTERCAMBIADOR SE PROYECTA A ESCASOS METROS DEL PROYECTO ANTERIOR. EN ESTE CASO, SE BUSCA RELACIONAR LAS BANDAS DE COMUNICACION (RODADA Y NAUTICA, PRINCIPALMENTE) Y CREAR NUEVAS BANDAS INEXISTENTES HASTA ENTONCES PARA COMPLEMENTAR EL SISTEMA DE TRANSPORTE DEL LUGAR. COMO RESULTADO, EL PROYECTO RECOGE BAJO UNA MISMA CUBIERTA UNA GEOMETRIA EXTENSA DONDE SE AGRUPAN LAS BANDAS DE COMUNICACION YA RELACIONADAS.
RECICL AJE URBANO REHABILITACION DE EDIFICIOS DE VIVIENDAS Y PROYECION DE CENTRO EDUCATIVO INFANTIL /2014/ SE TRATA DE UN CONJUNTO DE ACTUACIONES EN UN MISMO ENTORNO PARA LA REHABILITACION DE LOS EDIFICIOS EXISTENTES Y PUESTA EN USO DE LA PARCELA CONTENIDA ENTRE LOS MISMOS. EN ORDEN DE IZQUIERDA A DERECHA, SE PROYECTAN UN EDIFICIO DE VIVIENDAS, UNA RESIDENCIA PARA PROFESORES E INVESTIGADORES Y UN CENTRO ESCOLAR INFANTIL.
BEGIN NINGS UN MISMO LUGAR DOS PROYECTOS DISTINTOS
PRIVADO PERO COLECTIVO
/2013/
LA IDEA ES CREAR UNA COMUNIDAD DE CASAS - TALLERES DONDE EL ESPACIO PUBLICO CONFLUYE TRANSVERSAL AL ESPACIO PRIVADO. SE PROPONEN ESPACIOS VERSATILES Y DIAFANOS QUE SE CONSIGUEN MEDIANTE LA ARTICULACION DEL PROYECTO POR MEDIO DE UN ESQUELETO DE BANDAS ESTRUCTURALES DONDE SE PROYECTAN LOS ESPACIOS HUMEDOS, DE INSTALACIONES Y TRANSICIONES. ENTRE ESTAS BANDAS SE SUSTENTA LAS ESTANCIAS DIURNAS Y NOCTURNAS, LAS CUALES QUEDAN LIBRES DE OBSTACULOS FIJOS SIENDO TOTALMENTE MOLDEABLES.
UN COLEGIO Y ALGO MAS
/2016/
DEBIDO A LA REALIZACION DE DIVERSOS ANALISIS SE DECIDE REALIZAR EL PROYECTO FIN DE CARRERA EN EL MISMO EMPLAZAMIENTO DONDE SE CREO LAS VIVIENDAS TALLER. DE ESTE MODO, SE DECIDE INTERVENIR EN LA PARCELA CON UN METODO PARECIDO AL USADO PARA LAS VIVIENDAS TALLER, DANDO PRIORIDAD AL ESPACIO LIBRE PUBLICO Y A LA VERSATILIDAD DEL PROGRAMA QUE SE INCORPORE EN EL CENTRO ESCOLAR. GRACIAS A ESTA DECISION, PODEMOS COMPARAR LA EVOLUCION RESULTANTE DURANTE LA CARRERA CON PROYECTOS BASADOS EN LAS MISMAS IDEAS Y EN EL MISMO LUGAR.
THE END UN MISMO LUGAR DOS PROYECTOS DISTINTOS
UN COLEGIO Y ALGO MAS CENTRO DE EDUCACION INFANTIL Y PRIMARIA /2016/ EL PROYECTO SE BASA EN UNA IDEA SENCILLA PERO EFICAZ: SI LA VIDA COMUNITARIA GIRA EN TORNO AL CENTRO EDUCATIVO, TODO EL MUNDO SE PREOCUPARA DE QUE ESTE FUNCIONE COMO ES DEBIDO. POR TANTO, EN EL PROYECTO PRESENTE SE PROPONDRA LA CREACION DE UN CENTRO DE ESTUDIOS QUE PUEDA SER USADO POR TODOS LOS HABITANTES DEL LUGAR, UN CENTRO NO SOLO EDUCATIVO SINO NEURÁLGICO CAPAZ DE FORMAR PARTE DE TODAS LAS ACTIVIDADES QUE SE REALICEN EN SU ENTORNO. COMO RESULTADO, SE DISEÑAN ESPACIOS POLIVALENTES QUE PUEDEN SER USADOS POR TODOS EN CUALQUIER MOMENTO. PARA LOGRARLO, LOS ESPACIOS PUEDEN FUNIONARSE ENTRE SI GRACIAS A PARAMENTOS PLEGABLES GENERANDO LUGARES ADECUADOS PARA EXPOSICIONES,TALLERES... ADEMÁS, EL PROYECTO SE CONFIGURA CON DOS TIPOS DE RECORRIDOS: UNO PARA LOS ALUMNOS Y OTRO PARA LOS VECINOS DEL BARRIO. AMBOS CONFLUYEN SÓLO EN LOS ESPACIOS COMPARTIDOS.
VISTA DEL ACCESO NORTE
VISTA DEL ACCESO SUR
VISTA DEL PATIO PRINCIPAL
VISTA DEL TALLER