Manual de Accesibilidad

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Espacio Público y espacio Privado: Una ciudad para todos

En este sentido, los Medios de Comunicación tienen un papel fundamental, ya que son los que contribuyen en buena medida a que el grado de sensibilización en la materia se intensifique. Esta responsabilidad la comparten, además, con las Administraciones Públicas, que son las que han de impulsar que esa información se produzca. 2.2.2 Formación. La respuesta adecuada “cualificación” de los espacios públicos y privados que configuran la ciudad, implica la mejor utilización de los mismos por parte de todos los ciudadanos. Esta respuesta debe buscarse en la formación de todos aquellos agentes con algún grado de responsabilidad en el “Diseño de la Ciudad”. Ha de abordarse en dos niveles: 1º Nivel Básico. En la enseñanza primaria y secundaria, ha de contemplarse como una disciplina más de la cultura de nuestra sociedad. En la enseñanza de la etapa universitaria en Escuelas de Formación del Profesorado, para que los futuros profesores tengan conciencia de que la “integración en la escuela” sólo es posible de manera efectiva con un medio físico sin barreras, es decir, que en la escuela los niños puedan participar de la educación de forma lo más autónoma posible. 2º Nivel Específico. En la enseñanza de etapa universitaria en Escuelas Técnicas con disciplinas directamente relacionadas con el medio físico: Ingenierías e Ingenierías Técnicas; Arquitectura y Arquitectura Técnica. En la enseñanza de etapa universitaria en Facultades con disciplinas relacionadas con las Ciencias Sociales y de la Salud. En este nivel hay que abordar la posibilidad de crear especialistas en materia de accesibilidad, sobre todo en las disciplinas técnicas, ya que en las otras existen, con el fin de que puedan ofrecer soluciones a las necesidades en continua evolución de los usuarios y de la manera más rápida posible. En este sentido, se requiere un importante esfuerzo en Investigación a través de la que producir notables avances. 2.2.3 Cualificación de los espacios públicos y privados que configuran nuestras ciudades, es decir, “cualificación” del medio físico que nos rodea. Las políticas a incluir en las propuestas de “modelo de ciudad”, que los representantes políticos configuran cada cierto tiempo, deberán contener MANUAL SOBRE ACCESIBILIDAD Y VIDA COTIDIANA

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