La Magia de Los Niños___________________________________________________Guadalupe Amescua
mayores, aunque no dejó ningún escrito con el cual podamos saber de su trabajo, además de que su enfoque era más bien de tipo pedagógico. En 1919 Klein empezó a trabajar con niños utilizando ampliamente la interpretación, aún cuando anteriormente se consideraba con recelo su aplicación a niños pequeños. Su primer caso fue Fritz,que después se supo era su propio hijo, por lo que luego fuera muy criticada. Sin embargo esa era una práctica común en la época. Luego el psicoanálisis habría de volverse, y con razón, muy estricto en la admisión de pacientes con quienes hubiera relaciones, nexos cercanos. Empieza a trabajar con Fritz en su casa y utilizando sus juguetes. De esta manera M. Klein inaugura el psicoanálisis con niños y una técnica. "Este nuevo enfoque de análisis me planteó enseguida nuevos problemas. Las ansiedades que encontré al analizar este primer caso eran muy intensas; a pesar de que aumentó mí convencimiento de estar en el camino correcto, por observar una y otra vez la atenuación de la ansiedad por efecto de mis interpretaciones, a veces me inquietaba la intensidad de las ansiedades que el análisis descubría. En una de estas ocasiones pedí asesoramiento del Dr. Karl Abraham, quien no vio motivo para cambiar el método. Me sentí alentada con su apoyo, y efectivamente en los días siguientes la ansiedad del niño, que había llegado a un máximo disminuyó considerablemente, conduciendo a una nueva mejoría. La convicción ganada en este análisis influyó en el curso ulterior de toda mi labor".4 El caso del pequeño Fritz fue el comienzo de la técnica psicoanalítica con niños. M. Klein interpretaba el juego y las fantasías del niño, aclarando su significado, con lo cual el niño producía cada vez más material de juego. De esta manera el psicoanálisis pasó de interpretar el lenguaje a interpretar el juego. M. Klein desarrolló no solo una técnica, sino también participó en la elaboración teórica del psicoanálisis, dando a conocer algunas consideraciones esenciales sobre el desarrollo del sujeto. M. Klein conmocionó a los teóricos de su época cuando presentó ante la Sociedad Psicoanalítica Británica sus ideas y métodos de trabajo. Especialmente cuando dio a conocer -al igual que Freud consideraba- que la infancia no era un mundo límbico excento de ansiedad, sino todo lo contrario. El bebé sufre de grandes ansiedades y depresiones por la forma en que percibe los objetos y su relación ambivalente con ellos. Esta teoría la desarrolla en las llamadas posición esquizo-paranoide y depresiva.
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