Leipzig. La otra es la psicología del acto de Franz Brentano, arraigada en el realismo perceptivo neo-aristotélico. Tanto Dilthey como Brentano rechazaban el atomismo analítico de psicologías como la de Titchener, ya que consideraban que éste imponía supuestos teóricos previos a la realidad de la experiencia vivida. Ellos preferían describir la conciencia tal y como es, sin presuposiciones acerca de su naturaleza, un enfoque que recibió el nombre de fenomenología. También se resistían a aceptar la estrecha especialización que estaba imponiéndose en las ciencias naturales en general, incluida la psicología en el caso de que llegara a convertirse en una de ellas. Dilthey escribió que el auge de la ciencia positivista era peligroso porque conduciría a “un escepticismo creciente, al culto de lo superficial y estéril recopilación de datos y, por lo tanto, a la separación cada vez mayor entre la ciencia y la vida.”452 Por otro lado, Köhler consideraba que el impacto de los psicólogos de la Gestalt era limitado debido a que se interesaban principalmente en la percepción, en tanto que los psicólogos estadounidenses se interesaban, sobre todo, en el aprendizaje (Wallach, 1976). En cierta medida es cierto, ya que la psicología Gestalt suele presentarse en el marco de la teoría perceptual. Sin embargo, Köhler estaba interesado obviamente en el aprendizaje, si bien es cierto que era una modalidad de aprendizaje cualitativamente distinta de la que estudiaban los psicólogos estadounidenses. Además, el libro de Wertheimer Productive Thinking se interesaba por completo en el proceso de enseñar conceptos complejos a los niños y, por tanto, no sería impreciso decir que le importaba también el aprendizaje y la cognición. En la actualidad, con el interés cada vez mayor en la psicología cognitiva, las investigaciones de Köhler y Werthimer han cobrado relevancia de nuevo. Además, las ideas generadas por el método gestáltico diverso e innovador de Lewin hicieron eco en muchas investigaciones contemporáneas de la psicología social, industrial, de rehabilitación y del desarrollo.453
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Ash, citado en Thomas Leahey, Historia de la psicología, pp. 228-229. Hothersall D., Historia de la psicología, p. 252.
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