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Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Sistema de Gestión de la Calidad

Regional Quindío Centro de Comercio y Turismo Administración de Recursos Humanos

Fecha: Versión 2.0 Página 1 de 4

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Competencia:

Resultados de Aprendizaje

Gestionar la información de los Interpretar las nuevas procesos de talento humano de tendencias en Recursos acuerdo con políticas y Humanos. procedimientos organizacionales

Tiempo Estimado de Ejecución 10 horas

2. PRESENTACION

Ampliando las destrezas cognoscitivas que reconozcan percibir, evaluar y reformular las formas que actualmente utilizan las organizaciones para el impulso de la expansión económica sobre los negocios está elevando a un primer plano las políticas de remuneración económica de las organizaciones. Más que un instrumento administrativo, ahora las estructuras salariales se están erigiendo como poderosas herramientas estratégicas de la gestión de personas. Es así que en los últimos años las compañías han comenzado a mostrar gran interés por otorgar mayor relevancia a las escalas salariales. Sin duda, la gestión de las compensaciones avanza a convertirse en una más técnica y estratégica.


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3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Distribución comercial Para el desarrollo de esta actividad deben realizar previamente la lectura del material del curso, documentos de apoyo y enlaces externos de la semana No.4 y los documentos relacionados como CONOCIMIENTOS PREVIOS en esta guía. ACTIVIDAD A REALIZAR 1 Señale la opción correcta, según corresponda. ¿Qué es una descripción de cargos? a) Es el proceso que consiste en determinar los elementos o hechos que componen la naturaleza de un cargo y que lo hacen distintos de todos los otros existentes en la organización b) Es el proceso mediante el cual se indican los requisitos a tener en cuenta en el reclutamiento de personal. c) Es la manera como la empresa ejemplifica las funciones de cada persona. 2.Indique si son verdaderas o falsas las siguientes definiciones: La evaluación de cargos consiste en conocer correctamente la función de todos los involucrados en una organización para determinar hacia dónde se va y cómo se está haciendo. La evaluación del desempeño es un concepto dinámico ya que los empleados son responsables de su autoevaluación con una periodicidad por lo menos semestral. Toda evaluación es un proceso para estimar o juzgar el valor, la excelencia, las cualidades o el estatus de algún objeto o persona. La evaluación del desempeño es necesaria exclusivamente para realizar el reclutamiento del personal de manera idónea. 3. Defina para usted cuáles son los tres (3) principales objetivos del Análisis de la descripción de cargos y explique por qué. 4. Elabore un mapa conceptual (bien estructurado y completo) de los Perfiles Ocupacionales (material del curso). 5. Con base en la lectura que se encuentra en el botón Material del curso de la Semana 4, enuncie cuales son las características de las políticas relacionadas con A.R.H. 6. Según la Lectura “Escala Salarial: “La Hora de la Estrategia” que se encuentra en el botón


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de enlaces externos cree usted que las organizaciones deban tener en cuenta la escala salarial como estrategia para la A.R.H. Justifique su respuesta. Tenga en cuenta las instrucciones de presentación del trabajo que se dan a continuación en el numeral 4 Evidencias y evaluación en el cuadrante Descripción de la evidencia. Ambiente(s) requerido:  Ambiente de navegación (computador y conexión a internet).  Instalación del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player.  Editor de texto. Material (es) requerido:  

Material descargable unidad 4. Documentos de apoyo unidad 4.

4. EVIDENCIAS Y EVALUACION Descripción de la evidencia Entregable:

Forma de entrega:

Criterios de Evaluación:

El aprendiz deberá entregar un escrito en el cual de Respuesta a lo planteado en la guía de aprendizaje. El documento debe contener:  Portada, con los datos de la persona o personas que entregan el documento.  Introducción, sobre el tema a tratar.  Estructura que contenga: Las preguntas y respuestas de la actividad completas.  Conclusión, bibliografía y web grafía.  Anexos si los hay El documento en formato digital puede ser elaborado en Word, Power Point, Pdf, etc. Deberá ser enviado a través del respectivo enlace que se encuentra en el botón Actividades dando clic en Actividades Semana 4, luego en Unidad_4_Actividad_4 y después Enviar.  Realizó de manera completa la actividad propuesta con aportes personales.  Aplicó los conceptos vistos en esta unidad.  Respondió correctamente y de manera amplia a las preguntas.  Definió claramente sus ideas.  La conclusión tiene coherencia y cohesión  Se apropió de los conceptos vistos en la semana de estudio.  Tiene buena ortografía.  Le dio buena presentación al trabajo.


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6. BIBLIOGRAFIA Para consultar la bibliografía del programa “Administración de Recursos Humanos” diríjase al material de la unidad 4 y consulte las referencias. http://www.infocapitalhumano.pe/informe-especial.php?id=22&t=escalas-salariales-la-horade-laestrategia.

.CONTROL DEL DOCUMENTO

Autor

Nombre Jaime Alberto Londoño Briceño

Cargo Tutor Virtual

Dependencia Centro de Comercio y Turismo

Fecha Segundo semestre 2013


Guia de aprendizaje unidad 4