Tecnología en Informática
Página 1
CONESUP
MODELO DEL PERFIL PROFESIONAL POR COMPETENCIAS Y DE LA MATRIZ CURRICULAR
TECNOLOGÍA EN INFORMÁTICA (ANÁLISIS DE SISTEMAS)
Tecnología en Informática
Página 2
1. OBJETIVO DE FORMACIÓN INTEGRAL DEL PROFESIONAL Demostrar en el desempeño profesional de la informática un comportamiento ético que se evidencie en el interés por la investigación e innovación tecnológica, con responsabilidad social, espíritu empresarial y compromiso con el desarrollo sostenido y sustentable del país. 1.1 PERFIL DEL TECNÓLOGO EN INFORMÁTICA Es un profesional capaz de usar herramientas y técnicas para recolectar datos, analizar, diseñar, desarrollar e implementar nuevos sistemas que permitan automatizar los procedimientos de las empresas con fundamentos científicos, tecnológicos, humanísticos y de gestión, demostrando sólidos valores ético-morales. 1.2 COMPETENCIAS PRINCIPALES POR DESARROLLAR 1. Conducir el ciclo de vida de un sistema de información que permita automatizar el manejo de los datos mediante un sistema de computadora, utilizando para ello las diferentes herramientas informáticas existentes en el medio actual. 2. Fundamentar cambios en la estructura organizacional, procedimientos, políticas y funciones de una entidad que permitan optimizar el flujo de datos e información, aumentando con ello la productividad y competitividad y disminuyendo los costos operativos. 3. Administrar las acciones para realizar un correcto análisis, diseño, desarrollo y documentación de los sistemas informáticos de un centro de cómputo, que cubran las expectativas de la institución y del medio en que se desenvuelve. 4. Evaluar y seleccionar hardware y software, fundamentado en cuadros comparativos técnicos que permitan satisfacer los requerimientos de las empresas y organizaciones en general. 5. Analizar de manera independiente e imparcial las bondades o defectos de un sistema de información, mediante la valoración de todos los procesos que intervienen, tomando en cuenta las necesidades y el presupuesto económico. 6. Apoyar la toma de decisiones de la gerencia utilizando métodos matemáticos, estadísticos, modelos de transporte y de investigación de operaciones.
Tecnología en Informática
Página 3
1.3 SISTEMATIZACIÓN DE LAS COMPETENCIAS POR NIVELES NIVEL COMPETENCIA PRINCIPAL 1 Instalar, operar y administrar programas utilitarios conociendo todos los principios de la informática. 2 Programar en lenguajes de tercera generación aplicando técnicas especializadas y con pleno conocimiento de sistemas matemáticos y contables. 3 Conocer las acciones requeridas hacia la automatización de las empresas mediante el análisis, diseño, desarrollo, documentación e implementación de los sistemas. 4 Diseñar y administrar Bases de datos, dominando la programación en herramientas de cuarta generación y la programación orientada a objetos. 5 Participar en el diseño de sistemas informáticos interactuando con plataformas de internet y con pleno conocimiento de la administración de las redes y sus sistemas operativos. 6 Administrar las actividades de un departamento de cómputo con la aplicación de herramientas informáticas y gerenciales incluyendo la creación de su propia microempresa. 1.4 ESCENARIOS DE ACTUACIÓN El Tecnólogo en Informática podrá desempeñarse en todo tipo de empresa pública o privada donde se requiera tratar de una manera especial a los datos y la información que se generan dentro de la entidad, sea por procesos o por transacciones: • • • • • • •
Instituciones Bancarias Entidades Financieras Empresas comerciales Empresas del estado Entes de servicio a la comunidad Instituciones de capacitación a nivel profesional, universitario o intermedio Empresas de Asesoría Informática
1.5 OCUPACIONES PROFESIONALES El Tecnólogo en Informática podrá desempeñarse como: • • • • • • •
Gerente de Sistemas Programador de computadoras Director de grupos de trabajo Administrador de Centros de Cómputo Asistente de gerencia Administrador de Bases de Datos Instructor de personal en el área informática
Tecnología en Informática
• •
Asesor organizacional de las empresas Asesor en el área informática
Página 4
2.1 DISTRIBUCIÓN DE MATERIAS POR NIVELES TECNÓLOGÍA EN INFORMÁTICA 1er NIVEL EJES
HUMANA
Asignatura Técnicas de Expresión Oral, Escrita e Investigación
H 48
2do NIVEL C Asignatura 3.0 Ecología y Educación Ambiental
H
3er NIVEL
48
C Asignatura 3.0
H
4to NIVEL C
Asignatura
H
5to NIVEL C
6to NIVEL
H 48
C Asignatura 3.0 Entorno Nacional e Internacional
H 48
C 3.0
Inglés I
64
4.0 Inglés II
64
4.0 Inglés III
64
4.0 Inglés IV
64
4.0
Matemáticas I
64
4.0 Matemáticas II
64
4.0 Matemáticas III
64
4.0 Investigación de Operaciones
64
4.0
Contabilidad I
64
4.0 Contabilidad II
64
4.0 Fundamentos de Administración de Empresas
48
3.0
Introducción a la Informática
80
5.0 Estructura de Datos
80
5.0 Análisis de Sistemas
80
5.0 Análisis y Diseño Orientado a Objetos
64
4.0 Diseño de Sistemas
80
5.0 Auditoría de Sistemas
80
5.0
80
5.0 Lenguajes de Programación Comercial
80
5.0 Técnicas de Documentación
80
5.0 Introducción a Bases de Datos
64
4.0 Introducción al WEB
64
4.0 Administración de Centros de Cómputo
64
4.0
64
4.0 Sistemas Cliente Servidor
64
4.0 Introducción a Sistemas Operativos
80
5.0 Introducción a Redes de Computadores
80
5.0
Optativa I
80
5.0 Optativa II
80
5.0 Optativa III
80
5.0
48
3.0 Libre Opción II
48
3.0
400
25.0
400
25.0
BÁSICA
Fundamentos PROFESIONAL de Programación
Organización de Computadores OPTATIVA LIBRE OPCIÓN TOTAL DE HORAS Y CRÉDITOS
Asignatura Comportamiento Profesional y Organizacional
Libre Opción I 400
25.0
400
25.0
400
25.0
400
25.0
2 MATRIZ CURRICULAR El diseño curricular será flexible y estará orientado al trabajo, la producción, la gestión empresarial, la dirección técnica, el liderazgo social y la creación de trabajo autónomo y de nuevas empresas. Permitirá la continuación de estudios de tercer nivel en las universidades y escuelas politécnicas, de acuerdo a lo establecido en la ley orgánica de Educación Superior y del Reglamento General de los Institutos Superiores Técnicos y Tecnológicos. 2.2 DISTRIBUCIÓN DE MATERIAS POR ÁREA DE COMPETENCIA No. EJES 1 Formación Humana
AREA
Nivel Asignatura
Horas Créditos
1
Técnicas de Expresión Oral, Escrita e Investigación
48
3.0
2
2
Ecología y Educación Ambiental
48
3.0
3
5
Comportamiento Profesional y Organizacional
48
3.0
4
6
Entorno Nacional e Internacional
48
3.0
5 Formación Básica
Humanística
1
Inglés I
64
4.0
6
2
Inglés II
64
4.0
7
3
Inglés III
64
4.0
8
4
Inglés IV
64
4.0
1
Matemáticas I
64
4.0
10
2
Matemáticas II
64
4.0
11
3
Matemáticas III
64
4.0
12
4
Investigación de Operaciones
64
4.0
9
13
Inglés
Matemática
1
Contabilidad I
64
4.0
14
2
Contabilidad II
64
4.0
15
3
Fundamentos de Administración de Empresas
48
3.0
16 Formación Profesional Fundamental
1
Introducción a la Informática
80
5.0
17
1
Fundamentos de Programación
80
5.0
18
2
Estructura de Datos
80
5.0
19
2
Lenguajes de Programación Comercial
80
5.0
3
Análisis de Sistemas
80
5.0
21
3
Técnicas de Documentación
80
5.0
22
4
Análisis y Diseño Orientado a Objetos
64
4.0
23
5
Diseño de Sistemas
80
5.0
24
6
Auditoría de Sistemas
80
5.0
25
6
Administración de Centros de Cómputo
64
4.0
3
Organización de Computadores
64
4.0
28
5
Introducción a Sistemas Operativos
80
5.0
29
6
Introducción a Redes de Computadores
80
5.0
20
26
30
Contable
Sistemas
Técnica
4
Introducción a Bases de Datos
64
4.0
31
4
Sistemas Cliente Servidor
64
4.0
32
5
Introducción al WEB
64
4.0
33 Optativa
Datos
4
Optativa I
80
5.0
34
5
Optativa II
80
5.0
35
6
Optativa III
80
5.0
5
Libre Opción I
48
3.0
6
Libre Opción II
48
3.0
36 Libre Opción 36
Especialidad
General
2.3 ASIGNATURAS OPTATIVAS Son aquellas que responden a las características especiales de las que se quiere dotar al perfil profesional. La institución deberá ofertar una gama suficientemente amplia para que el alumno pueda escoger el énfasis de su propio perfil. Área Nivel Asignatura No. Contenido 4 Optativa I Programación 1 Programación en RPG 2 Programación en CICS/COBOL 3 Programación en C Shell 4 Programación en PHP 5 Optativa II Base de Datos 1 Programación en SQL 2 Programación en Oracle 3 Programación en Informix 4 Programación en DB2 WEB 6 Optativa III 1 Programación en Java 2 Programación en HTML 3 Programación Multimedia 4 Programación Punto Net
Horas Créditos 80 5.0 80 5.0 80 5.0 80 5.0 80 5.0 80 5.0 80 5.0 80 5.0 80 5.0 80 5.0 80 5.0 80 5.0
2.4 ASIGNATURAS DE LIBRE OPCIÓN Asignatura de libre elección es toda asignatura en la que el estudiante pueda registrarse y aprobar dentro del instituto u otra institución de educación superior, bajo convenio interinstitucional o previa aceptación institucional. Nivel Asignatura Área No. Contenido 5 Libre Opción I Cultural 1 Educación Musical 2 Danza 3 Teatro 4 Fotografía 5 Pintura Diseño 6 Aerografía Gráfico 7 Técnicas de Impresión 8 Técnicas Pictóricas 9 Historia del Arte 10 Tipografía Profesional 11 Publicidad 12 Microprocesadores 13 Microeconomía 14 Técnicas de venta y mercadeo 15 Mundo electrónico
Horas Créditos 48 3.0 48 3.0 48 3.0 48 3.0 48 3.0 48 3.0 48 3.0 48 3.0 48 3.0 48 3.0 48 3.0 48 3.0 48 3.0 48 3.0 48 3.0
Área No.Contenido Nivel Asignatura Horas Créditos 6 Libre Opción II Cultural 1 Semiótica 48 3.0 2 Historia de la Televisión 48 3.0 3 Protocolo e Imagen Personal 48 3.0 4 Bases de la Comunicación 48 3.0 5 Dibujo Artístico 48 3.0 Diseño 6 Diseño 2D/3D 48 3.0 Gráfico 7 Software de Diagramación 48 3.0 8 Software de Ilustración 48 3.0 9 Software de Animación 48 3.0 10 Software Procesamiento de Imágenes 48 3.0 Profesional 11 Telecomunicaciones 48 3.0 12 Macroeconomía 48 3.0 13 Negocios en internet 48 3.0 14 Análisis financiero 48 3.0 15 Estadística 48 3.0
2.5 DISTRIBUCIÓN DE LOS CRÉDITOS Las currícula de los institutos superiores se basará en siete ejes transversales, y su naturaleza y operatividad serán parcialmente abiertas. Los ejes propuestos cubrirán la totalidad de las materias que se impartan. Ejes de Formación Asignaturas Humanísticas Asignaturas Básica Asignaturas Profesionales Asignaturas Optativas Asignaturas de Libre Opción Total Currículo del Programa Pasantías tutoriadas Trabajo de Graduación Total
Horas 192 688 1,184 240 96 2,400 800 240 3,440
Créditos 12.0 43.0 74.0 15.0 6.0 150.0 20.0 15.0 185.0
4.0% 10.0% 8.0% 28.7%
Humanísticas Básicas Profesionales
49.3%
Optativas Libre Opción
3. DESCRIPCIÓN DE LAS COMPETENCIAS POR AREAS. 3.1 COMPETENCIAS EN EL ÁREA HUMANÍSTICA COMPETENCIAS DEL TECNÓLOGO EN INFORMÁTICA AREA: HUMANÍSTICA NOMENCLATURA: 3 MUY FRECUENTE 2 FRECUENTEMENTE 1 POCO FRECUENTE 0 NO RELEVANTE
No COMPETENCIAS . 1 Escribir cartas y oficios con buena redacción y ortografía. 2 Hablar en público claramente y fluidamente mostrando alta comunicación y expresión de sus ideas. 3 Sostener reuniones de trabajo con gerencia y personal de mandos medios. 4 Instruir y capacitar al personal de la empresa en los programas y en los procesos involucrados con los sistemas de computación. 5 Leer fluidamente libros, manuales y documentación técnica en Inglés. 6 Escribir y redactar informes técnicos en Inglés. 7 Sostener una comunicación hablada en inglés.
0
1
2
3
3.2 COMPETENCIAS EN EL ÁREA MATEMÁTICA COMPETENCIAS DEL TECNÓLOGO EN INFORMÁTICA AREA: MATEMÁTICA NOMENCLATURA: 3 MUY FRECUENTE 2 FRECUENTEMENTE 1 POCO FRECUENTE 0 NO RELEVANTE
No COMPETENCIAS . 1 Aplicar técnicas cuantitativas y cualitativas para analizar y resolver problemas. 2 Conocer a nivel básico de cálculo diferencial e integrales y sus aplicaciones. 3 Analizar y aplicar con precisión el principio de causa efecto con la identificación y solución de problemas. 4 Conocer el valor del dinero a través del tiempo. 5 Conocer los conceptos de los tipos de tasas de interés y/o descuento, anualidades, perpetuidad y sus aplicaciones. 6 Elaborar tablas de amortización, fondo de amortización y depreciación. 7 Conocer los conceptos de los diferentes tipos de papeles financieros y sus aplicaciones. 8 Conocer las herramientas para determinar la rentabilidad del proyecto.
0
1
2
3
9 Elaborar y diagramar el cronograma de actividades de un proyecto e identificar las actividades o tareas más relevantes. 10 Realizar seguimiento y control de proyectos. 11 Conocer los conceptos de administración de inventario. 12 Conocer los conceptos básicos de simulación matemática de problemas para buscar soluciones. 13 Realizar presentaciones de problemas y soluciones. 14 Preparar información para la toma de decisiones. 15 Elaborar presupuestos de proyectos. 16 Conocer de probabilidades y estadística descriptiva y sus aplicaciones.
3.3 COMPETENCIAS EN EL ÁREA CONTABLE COMPETENCIAS DEL TECNÓLOGO EN INFORMÁTICA AREA: CONTABLE NOMENCLATURA: 3 MUY FRECUENTE 2 FRECUENTEMENTE 1 POCO FRECUENTE 0 NO RELEVANTE
No COMPETENCIAS 0 . 1 Plantear soluciones a problemas frecuentes de tipo administrativo, mediante la aplicación de las funciones básicas de la Administración. 2 Aplicar sistemáticamente las normas, herramientas y técnicas de la administración para elaborar planes, definir estrategias y tomar decisiones. 3 Aplicar las herramientas y técnicas de general aceptación para un eficiente diseño o cambio de las estructuras de organización en la división del trabajo, asignación de tareas y responsabilidades. 4 Aplicar las herramientas y técnicas para la configuración del comportamiento, tanto a nivel individual como de los integrantes de los equipos de trabajo, hacia las metas propuestas, con énfasis en la motivación, el liderazgo y la comunicación.
1
2
3
5 Aplicar las herramientas y técnicas de aceptación general para un sistema de control efectivo. 6 Conocer la cuenta contable, su estructura y contenido, los principios fundamentales de la teoría del cargo y del abono, la Ley de Partida Doble y la ecuación Contable. 7 Identificar los grupos de cuentas que forman parte de un sistema contable, mediante la elaboración de un Catálogo General de Cuentas. 8 Aplicar los principales medios para el registro contable de las transacciones efectuadas por una empresa de servicios, comercial o industrial. 9 Preparar Estados Financieros como consecuencia del registro correcto de las transacciones. 10 Conocer las características de los Sistemas de Costo por Órdenes de Producción y de Costos por Procesos. 11 Diseñar los formularios necesarios para el control de los costos en las empresas de Servicios, Comerciales e Industriales basados en los requerimientos organizacionales. 12 Diseñar formatos para elaboración de una Conciliación Bancaria, arqueo de caja, registros auxiliares de clientes, registro de existencias, etc. 13 Aplicar un método de valoración eficiente para el manejo de los inventarios.
3.4 COMPETENCIAS EN EL ÁREA FUNDAMENTAL COMPETENCIAS DEL TECNÓLOGO EN INFORMÁTICA AREA: FUNDAMENTAL NOMENCLATURA: 3 MUY FRECUENTE 2 FRECUENTEMENTE 1 POCO FRECUENTE 0 NO RELEVANTE
No COMPETENCIAS . 1 Utilizar las herramientas tecnológicas y bibliográficas para recolectar información. 2 Conocer y describir la funcionalidad de las diferentes partes de un computador. 3 Conocer y describir la funcionalidad de los diferentes dispositivos periféricos.
0
1
2
3
4 Conocer las diferentes técnicas de programación estructurada y su aplicación. 5 Elaborar programas de computación aplicando lógica de programación. 6 Conocer en forma general tipos y topologías de redes. 7 Conocer las ventajas y desventajas de los sistemas operativos actuales. 8 Conocer la estructura jerárquica de los datos. 9 Definir y calcular el espacio de almacenamiento requerido para una aplicación o producto. 10 Conocer en forma general el uso e instalación de dispositivos de comunicación (MODEM). 11 Conocer las características de los DBMS actuales. 12 Utilizar HTML como herramienta básica para desarrollo de aplicaciones WEB. 13 Identificar los requerimientos de equipos de acuerdo a las necesidades del negocio. 14 Conocer las diferentes plataformas para el desarrollo de una aplicación. 15 Optimizar los recursos de almacenamiento primario. 16 Definir físicamente unidades de almacenamiento secundario (archivos, tablas). 17 Conocer los algoritmos para el uso de estructuras dinámicas de datos. 18 Conocer las diferentes estructuras de datos dinámicas y sus aplicaciones. 19 Utilizar los lenguajes de programación: -Cobol -Lenguaje C -Visual Basic -Java
3.5 COMPETENCIAS EN EL ÁREA DE SISTEMAS COMPETENCIAS DEL TECNÓLOGO EN INFORMÁTICA AREA: SISTEMAS NOMENCLATURA: 3 MUY FRECUENTE 2 FRECUENTEMENTE 1 POCO FRECUENTE 0 NO RELEVANTE
No COMPETENCIAS . 1 Tener la habilidad de integrarse a un equipo de trabajo. 2 Liderar un equipo de trabajo aprovechando Recursos humanos, técnicos y económicos.
0
1
2
3
3 Aplicar técnicas de diagramación y modelamiento sobre diseños tradicionales y orientados a objetos. 4 Analizar, optimizar y documentar los procesos que forman parte 5 Aplicar técnicas de documentación para la elaboración de Propuestas y Manuales de Diseño, Procedimientos y Usuario. 6 Preparar, sustentar y/o evaluar propuestas tecnológica y financieramente factibles para la empresa. 7 Elaborar y utilizar métodos para la implantación de un sistema de información según su aplicación: - Plan de Pruebas. - Plan de Entrenamiento. - Plan de Migración - Plan de Contingencia 8 Diseñar, desarrollar e implantar sistemas de información que cumplan con los requerimientos de los usuarios de acuerdo a las 9 Diseñar, desarrollar e implantar aplicaciones distribuidas. 10 Conocer sobre herramientas y técnicas para administración de 11 Conocer y aplicar tecnologías: - COM + - MTS - MVC - CORBA 12 Utilizar los lenguajes de programación: - Visual.NET - Visual Fox - Fox Pro - Powerbuilder - RPG - PHP - ASP - PERT - Call function 13 Conocer y aplicar herramientas de diseño orientado a objetos: Rational Rose Genexus 14 Conocer y aplicar las metodologías utilizadas en Análisis y Diseño Orientado a Objetos: Booch OMT UML 3.6 COMPETENCIAS EN EL ÁREA TÉCNICA COMPETENCIAS DEL TECNÓLOGO EN INFORMÁTICA AREA: TÉCNICA NOMENCLATURA: 3 MUY FRECUENTE 2 FRECUENTEMENTE 1 POCO FRECUENTE 0 NO RELEVANTE
No .
COMPETENCIAS
0
1
2
3
1 Conocer toda la terminología usada en el área técnica (hardware). 2 Conocer y aplicar el protocolo de comunicación TCP/IP. 3 Conocer las bases conceptuales y el funcionamiento de los diferentes componentes de una PC. 4 Realizar mantenimientos preventivos y correctivos a un computador personal. 5 Analizar y diseñar una red de área local. 6 Instalar y administrar una red de área local. 7 Analizar, diseñar sistemas de cableado estructurado. 8 Instalar sistemas de cableado estructurado. 9 Conocer las bases conceptuales y el funcionamiento de los sistemas operativos. 10 Instalar, configurar y administrar sistemas operativos (servidor/cliente): Lynux Windows Novel Netware 11 Ajustar los parámetros del sistema operativo para optimizar el rendimiento de la plataforma sobre la cual van a funcionar las aplicaciones. 12 Conocer los diferentes medios de comunicaciones. 13 Conocer y utilizar un lenguaje de bajo nivel (Assembler). 14 Aplicar diseño Multidimensional: Datawarehouse Datamart
3.7 COMPETENCIAS EN EL ÁREA DE DATOS COMPETENCIAS DEL TECNÓLOGO EN INFORMÁTICA AREA: DATOS NOMENCLATURA: 3 MUY FRECUENTE 2 FRECUENTEMENTE 1 POCO FRECUENTE
0 NO RELEVANTE
No COMPETENCIAS . 1 Aplicar las técnicas y metodologías para crear modelos ER para sistemas tradicionales y orientados a objetos: Modelos Conceptuales Modelos ER Normalización Optimización 2 Conocer herramientas de modelamiento de Base de Datos: Erwin Visio XP Designer (Sybase) 3 Administrar bases de datos utilizando SQL en un DBMS. 4 Desarrollar aplicaciones utilizando SQL 5 Diseñar y desarrollar aplicaciones utilizando bases de datos: Access SQL Server dBase Oracle Informix DB2 Sybase MySQL Post Gre SQL 6 Aplicar MVC metodología del ciclo de vida del desarrollo del sistema: CMM 7 Instalar y administrar software de bases de datos y sus componentes: Optimización Seguridad Replicación Integridad referencial y mantenimiento Auditoría
3.8 COMPETENCIAS EN EL ÁREA WEB
0
1
2
3
COMPETENCIAS DEL TECNÓLOGO EN INFORMÁTICA AREA: WEB NOMENCLATURA: 3 MUY FRECUENTE 2 FRECUENTEMENTE 1 POCO FRECUENTE 0 NO RELEVANTE
No COMPETENCIAS . 1 Conocer la arquitectura de Internet y como interactúan sus componentes . 2 Conocer y aplicar los estándares para el diseño y desarrollo de los componentes de un sitio web plano y dinámico. 3 Conocer e instalar las aplicaciones de ayuda y plug-ins que aumentan la funcionalidad de los navegadores. 4 Utilizar lenguajes de desarrollo de páginas Web: HTML DHTML (Javascript) Vbscript XML XLS 5 Dominar herramientas de edición y publicación de sitios web: Frontpage Dreamweaver 6 Utilizar herramientas de diseño gráfico y multimedia orientado al web: Photoshop Image Ready Director 7 Desarrollar productos multimedio-interactivos con acceso a datos para el web. 8 Desarrollar sitios web con tecnología de acceso a datos: ASP.NET ASP PHP JSP Call Function 9 Conocer las tecnologías emergentes para el entorno web y multimedia. 10 Aplicar los principales modelos de negocios basados en el web: B2B B2C C2C
0
1
2
3