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hablar de las cosas graves que nos pasan. Esas cosa de las que no se les habla constituyen los agujeros negros que los mantienen con miedo. Miedo que desaparece al conocer la verdad. 2. "EL MAROMERO". Narración de Jorge Eslava, de Perú. Es el derecho a ser protegido contra toda forma de crueldad y explotación. En él denuncia cómo un compañero de colegio se da cuenta de que su amigo está siendo maltratado por el propio padre. Con la ayuda de un maromero el niño enseña al padre de su amigo a ser un verdadero padre. 3. " L A HISTORIA DE MANÚ" Cuento de Ana María del Río, escritora chilena.. Su planteamiento: ¿Porqué a los niños se les debe garantizar el derecho a formarse en medio de un espíritu de solidaridad, comprensión, amistad y justicia entre los pueblos? En este cuento una niña aymará ayuda a crear fuertes lazos de amistad entre gentes rurales y citadinas, valiéndose de la ayuda del cóndor Kuturo, su medio de transporte. 4. "AMIGOS DEL A L M A " De Elvira Lindo. Historia española. Describe el derecho al amor, a crecer al amparo y bajo la responsabilidad de los padres. Es la historia de una niña china adoptada por españoles. En cierto momento se ve atacada por un compañerito, a quien quiere mucho, pero encuentra el apoyo de sus padres. La autora se pregunta: ¿qué hubiera sucedido si siendo ella niña supiera que había sido adoptada? Y piensa que hay una sociedad donde los bienes materiales no hacen falta y donde hay niños sobrealimentados y sobremimados y sitios donde los niños no tienen buenas condiciones. Entonces piensa que el mundo debe dar un vuelco. 5. "LATAREA SEGÚN NATACHA" Por Luis Pescetti, argentino. Esboza el derecho a recibir educación y a disfrutar del juego. Estima que hoy existen en el mundo más de mil millones de analfabetos. Esta situación de ignorancia facilita que los niños desconozcan los derechos que la sociedad les reconoce. Entonces asistir a la escuela, aprender a escribir y a leer son la mejor arma para vencer la ignorancia.