BRIEF-2. EVALUACIÓN CONDUCTUAL DE LA FUNCIÓN EJECUTIVA-2

CASO NO. 7

BRIEF-2. EVALUACIÓN CONDUCTUAL DE LA FUNCIÓN EJECUTIVA-2

Ficha Técnica:

Nombre:

Escala Conductual de la Función Ejecutiva BRIEF-2

Autor:

Gerard A. Gioia, Peter K. Isquith, Steven C. Guy y Lauren Kenworthy Rango de edad: De 5 a 28 años Forma de aplicación: individual. Respondido por los padres, cuidadores o profesores del evaluado. Tiempo de aplicación: Aproximadamente 10 minutos Materiales de aplicación: Manual de aplicación, corrección e interpretación, manual técnico, ejemplar para responder por los padres o cuidador (BRIEF-2 Familia), ejemplar para responder por el profesor (BRIEF-2 Escuela), clave de acceso (PIN) para lo corrección y aplicación por la plataforma virtual.

¿Qué mide?

El BRIEF-2 mide las funciones ejecutivas a través de las escalas clínicas:

 Inhibición: el control de impulsos o respuestas automáticas innecesarias de acuerdo al contexto.  Supervisión de sí mismo: medir la presencia de problemas para evaluar su propio comportamiento y darse cuenta del impacto que puede causar.  Flexibilidad: problemas para cambiar de manera libre y voluntaria alguna situación, tarea o actividad establecida previamente, generar una respuesta nueva a determinadas situaciones o problemas.  Control emocional: control y regulación adecuada de las emociones, en distintas situaciones.  Iniciativa: iniciar determinadas actividades o tareas de manera independiente, si se necesita o no el apoyo de otras personas para poder generar la iniciativa, generación de soluciones.  Memoria de trabajo: mantener información de manera temporal en la mental, que permita la realización de alguna actividad o tarea.  Supervisión de la tarea: medir si se presentan o no dificultades para revisar el trabajo o actividad que se realiza.  Planificación y organización: ordenar, plantear y establecer objetivos, los pasos necesarios para lograr los objetivos establecidos.  Organización de materiales: ordenar y organizar el lugar personal de estudio, de trabajo, de juegos.

Objetivos

 Ofrecer un índice global de la función ejecutiva del niño o adolescente, también tres índices generales, regulación conductual, regulación emocional y regulación cognitiva.

 Identificación de diferentes perfiles de puntos fuertes y débiles dentro de las funciones ejecutivas del niño o adolescente evaluado.

Finalidad

Evaluar las funciones ejecutivas en niños y adolescentes, que están implicadas con las funciones cognitivas, emocionales y conductuales (planificar, organizar, regularizar y evaluar) que son requeridas en situaciones en las que se necesita la solución de problemas de índole cognitiva o comportamental.

APLICACIÓN DE LA PRUEBA EN EL CASO

En la paciente se presentan problemas en relación a su estado mental, lo cual fue identificado a través de la observación, la adolescentes refiere estar bien, que no necesita ayuda, por tal razón se ha planteado la aplicación de Escala Conductual de la Función Ejecutiva BRIEF-2 dirigida hacía la madre, de esta forma podremos obtener información acerca del funcionamiento ejecutivo de la paciente, ya que la adolescente al presentar una negación hacía el problema podría dañarse la relación terapéutica, sí se aplica una prueba que pueda alterar su estado emocional, por tal razón se ha considerado de aplicación de la Escala Conductual de la Función Ejecutiva BRIEF-2, para que sea la madre quién conteste el cuestionario, ya que es la encargada de la adolescente. El objetivo de aplicar esta prueba, es poder identificar alteraciones en las funciones ejecutivas, que impiden que la paciente se desenvuelva de manera normal, dificultando el control de sus emociones, así como la ejecución de actividades en la vida diaria.

La aplicación del cuestionario permitirá identificar, como se ve afectado el funcionamiento ejecutivo de la paciente debido a la situación traumática vivida, verificar si se desarrollaron alteraciones a nivel cognitivo que puedan ser la causa del comportamiento desadaptativo de la paciente.

OBSERVACIONES

Se adjunta manual de aplicación, corrección e interpretación y ejemplar BRIEF-2 Familia, Correspondiente a la Escala Conductual de la Función Ejecutiva BRIEF-2 en la sección de anexos.