Coeducación a través de la lectura
3ª ACTIVIDAD NOMBRE DE LA ACTIVIDAD
JUSTIFICACIÓN
OBJETIVOS
DESARROLLO
Poner el final a un cuento inacabado
En las historias tradicionales nos encontraremos que el sexo femenino se ve desfavorecido. Así la niña o la joven, al coger un cuento, tardará en encontrar un personaje femenino: cuando lo encuentra, observa que protagoniza un papel estereotipado e insignificante, captando el mensaje... las mujeres no son miembros de la sociedad tan importantes como los hombres” o bien “la mujer está al servicio del hombre”. Este mensaje perjudica la imagen de la niña, ya que le llevará a infravalorar su propia persona, asumiéndolo de tal forma que ella con el tiempo, se convierte en agente reproductor de los prejuicios existentes en la sociedad. La situación descrita se puede evitar si se analiza conjuntamente con los receptores de la lectura la historia narrada y si incluso se va más allá dándoles protagonismo al inventarse en final.
1.- Lectura de un cuento sin final (Ver anexo número 3). El lugar puede ser una Casa de la Juventud
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