Metas de Ciudad y Proyectos Meta
Indicador
Aumentar a 41% la tasa Tasa de cobertura de de cobertura de atención atención en educación en educación inicial en inicial en el distrito el distrito Aumentar a 25% los colegios oficiales clasificados en las categorías alto, superior y muy superior por rendimiento en las pruebas de Estado Aumentar a 52 el puntaje promedio de los colegios distritales, en las pruebas de Estado, en lenguaje Aumentar a 50 el puntaje promedio de los colegios distritales, en las pruebas de Estado, en matemáticas Aumentar a 48 el puntaje promedio de los colegios distritales, en las pruebas de Estado, en inglés Aumentar a 65,3 el puntaje promedio del grado 5 de los colegios distritales en las pruebas SABER en matemáticas Aumentar a 65,7 el puntaje promedio del grado 5 de los colegios distritales en las pruebas de SABER en lenguaje Aumentar a 54 el porcentaje promedio del grado 5 de los colegios distritales en las pruebas SABER en ciencias naturales
% de los colegios oficiales clasificados en las categorías alto, superior y muy superior por rendimiento en las pruebas de Estado
Puntaje promedio de los colegios distritales en las pruebas de Estado
Puntaje promedio de los resultados de las pruebas SABER en los colegios distritales
Línea de base
40%
Fuente
ECV 2007
17,70%
ICFES 2007
47,08
ICFES 2007
44,62
ICFES 2007
43,11
ICFES 2007
63,27
Pruebas SABER MEN 2005
63,66 Puntaje promedio de los resultados de las pruebas SABER en los colegios distritales
Prueba SABER MEN 2005 51,99