Óñ³ óðîêè óêðà¿íñüêî¿ ìîâè ó 9 êëàñ³
342
Роздоріж, ніч, повінь, ранець, аптекар, степ, ліхтар, автор, ательє, батальйон, мільярд, ніж, річ, ідеш, гіркий, Горький, панщина, тонший, доньчин, няньчин, щастя, радістю, сіллю, ллється, письмо, піч, свідомістю, пісня, ніжність, дзенькіт, братці, пальці, олівець. Назвати основні правила вживання знака м’якшення. Навести власні приклади речень з використанням слів з поданою орфограмою. Лінгвістичне дослідження З’ясувати лексичне значення пар слів. Пояснити, чим вони відрізняються? Стіна — стінна, лють — ллють, ворона — вороння, синю — синню, відміна — відмінна, натхнений — натхненний. Скласти з ними речення. Підкреслити орфограми. Пригадати матеріал про відмінювання іменників. Які з поданих іменників відмінюються, а які — ні? Пояснити. Канікули, кучері, Прилуки, походеньки, какаду, доміно, ательє, Гюго, люди, сутінки, Черкаси, чоботи, ясла, Суми, Дюма, столиця, депо, підсвічник, лісопарк, плащ-палатка, вузличок, край, кенгуру, поні, фортепіано, Сочі, турне, хор, вишивання, водогін, верболози, Задніпров’я, повернення, пюре. Записати слова й підкреслити орфограми. Обґрунтувати їх. V². Ñèñòåìàòèçàö³ÿ é óçàãàëüíåííÿ çíàíü, óì³íü ³ íàâè÷îê ó÷í³â Подумати і дати відповіді на запитання 1. Що таке орфограма? 2. Для чого необхідно знати орфограми? 3. Назвати відомі вам орфограми у прислівниках. Навести приклади. 4. Навести приклади дієслів і назвати орфограми в них. V²². ϳäñóìîê óðîêó V²²². Äîìàøíº çàâäàííÿ Написати уривок із будь-якого художнього твору, що вивчали на уроках української або зарубіжної літератури. Підкреслити орфограми. Пояснити їх. Зробити синтаксичний розбір одного складного речення.