Observación
Formulación de preguntas
¿Cuántos estudiantes del Cibercolegio del grado 9 sincrónico reconocen que es la heterocromia, como se manifiesta en los humanos y cuáles son los tratamientos más efectivos?
Definición del problema
La heterocromía es una condición genética poco frecuente en el mundo. Al darse en un 1% de la población se conoce muy poco de ella, por tal razón queremos realizar esta investigación y aportar conocimiento a la comunidad estudiantil del Cibercolegio UCN.
Planteamiento de hipótesis
¿La heterocromía puede heredarse de los antepasados?
Objetivos de la investigación.
Diseñar una revista educativa relacionada con la heterocromía, abordando subtemas específicos para que la población estudiantil del Cibercolegio UCN amplie sus conocimientos sobre este tema.
Objetivo especifico
Indagar sobre la definición de la heterocromía y sus posibles causas
Identificar en qué casos la heterocromía es una alteración heredada o adquirida
Realizar una entrevista a profesionales de la salud, que tengan conocimiento del tema
Implementar una encuesta para la población de los grados 1 a 3 para identificar el conocimiento sobre este tema.
¿De qué manera el texto de la genética en la era precolombina retroalimenta, contextualiza la pregunta de su proyecto?
La heterocromía del iris (iridum) suele tener orígenes genéticos, las diferencias genéticas dadas por cada región, así sea en distancias cortas, nos permite identificar que los genes han cambiado a medida que han pasado los años; lo que nos lleva a adaptarnos y evolucionar no solo física sino también genéticamente en diferentes ambientes.
Estos descubrimientos han permitido encontrar las causas para alternaciones o situaciones presentes actualmente, y la heterocromía es una de ellas. Y es interesante saber cómo a través de varios estudios podemos determinar hacia donde la va la evolución de nuestros genes
En el texto nos aporta retroalimentamos a la hipótesis realizada, ya que nos habla del intercambio de genes, de la evolución del mismo a través de los años y la transmisión genética; lo cual coincide con el tema a tratar ya que la heterocromía también se puede dar entre padres e hijos, por ejemplo, si la madre tiene los ojos de color negro y verde, la hija los va a tener de otro color distinto y solo hay un 2% de probabilidad de que la hija saque los mismos ojos que la mamá.
La heterocromía es una anomalía que provoca que los ojos sean de diferente color. Puede darse en animales y en personas. No es muy común en la sociedad, y solo se da en un 1% de la población mundial. Cabe destacar que puede ser una anomalía o consecuencia de una enfermedad o lesión.
X= 80.236.777,85
Podemos decir que 80.236.777,85 de la población mundial presenta esta situación
Si en Colombia el ultimo registro de 2023 habla de una población de 51.049.000 de personas, el porcentaje de la población que padece esta alteración seria:
80.236.777,85 -------------- 1% 51.049.000 ------------ X X = 0,63%
Podemos decir que el 0,63% de la población colombiana, es propensa a tener esta alteración. Esto equivale a que: 51.049.000 x 0,63% = 321.609
De la población colombiana 321,609 personas presentan heterocromía.
Productos a entregar:
•Entrega de pasos del método científico verificadas según las observaciones de la docente.
•Aplicación de la experimentación utilizando los instrumentos diseñados
•Registro de observaciones y datos
Realiza una encuesta a 15 personas en la cual tengas en cuenta las siguientes preguntas:
¿Conocen acerca de la enfermedad o condición genética que escogiste?
Si: 9 personas / No: 6 personas
¿Conoces alguna persona que tenga la enfermedad o condición escogida?
Si: 5 personas / No: 10 personas
¿Sabiendo cuántas personas hay en Colombia con la enfermedad o condición escogida, escribe que probabilidad existe de que puedas padecer dicha enfermedad o condición? Explica por qué tu respuesta, debe ser basada en cálculos.
Diseña dos preguntas que te ayuden a reunir datos importantes de tu condición o enfermedad escogida.
Realiza un diagrama de barras con los datos investigados, que se encuentran en la encuesta anterior, también una tabla de frecuencias que contenga la frecuencia absoluta y la frecuencia acumulada.
Identifica dos variables que hagan parte importante de la enfermedad o condición conocida, por ejemple la edad, el género, la vulnerabilidad social y explica por qué son importantes para tu investigación.
Es posible encontrar condiciones que puedan mejorar la condición o enfermedad escogida, explique.
