ELABORAR UN LUDOGRAMA
Actividad 2
¿QUÉ ES UN LUDOGRAMA?
El ludograma es un instrumento para observar y representar gráficamente la secuencia de roles que asumen los participantes de un juego. Tiene varias posibilidades, entre ellas: • Analizar los movimientos estratégicos. • Contabilizar el número de toques del implemento por los jugadores.
El ludograma permite al alumno representar en forma gráfica aspectos del juego y conocer las características del desempeño motor propio, de sus compañeros y adversarios y de esa manera tomar decisiones de acuerdo con los requerimientos y las características lógicas de la situación misma. En esta actividad los alumnos aprenderán a manejar el ludograma,* con la finalidad de promover que todos los integrantes del equipo tengan una participación y el móvil del juego no se concentre en determinados jugadores (los que tocan más el implemento).
El juego “Pelota al aire“ establece equipos de seis jugadores con una partida a 18 puntos, dividida en tres sets de seis puntos cada uno. Situación que aprovecharemos para dar a conocer las posibles funciones del ludograma y lograr una participación más igualitaria entre los alumnos. Para procurar el aprendizaje y manejo de este recurso proponemos la siguiente dinámica: 1. Un grupo de alumnos registra en el ludograma el desarrollo del juego, sobre todo los pases recibidos y las anotaciones logradas por cada jugador. Por ejemplo:
Primer set Secuencia de pases 2o pase
Toques de la pelota
Anotaciones logradas
Cristina Enrique Mina Luis Eva
5 4 3 2 5
2 1 0 0 2
Ramón
3
1
Participantes
1 pase er
3er pase
* La versión aquí presentada ha sido modificada para enfatizar la participación colectiva de los integrantes de un equipo. De manera más general, el ludograma sirve como análisis de los comportamientos de un jugador dentro del juego o deporte en cuestión.
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