Guía de Matemáticas para 1er. grado 1er. bloque

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Sentido numérico y pensamiento algebraico

Significado y uso de los números

1.2 Representar números fraccionarios y decimales en la recta numérica a partir de distintas informaciones, analizando las convenciones de esta representación.

NOCIÓN, USO Y SIGNIFICADO EN DIVERSOS CONTEXTOS Al dividir una cantidad considerada como entero o unidad en DOS, TRES, CUATRO, CINCO, etc..., partes iguales, a cada una de esas partes se les llama MEDIO, TERCIO, CUARTO, QUINTO, respectivamente. 1 , 1 , 1 , 1 , etc ... 2 3 4 5

Unidad

Medios

Tercios

Cuartos

Sextos

Unidad

Quintos

1

1 2

1 3

1 4

1 6

1

4 5

Unidad

Doceavos

Cuartos

Octavos

1

3 12

3 4

5 8

Quintos Décimos Décimos

3 5

4 10

2 10

A estas cantidades se les llama FRACCIONES COMUNES (área de color)

A los términos de una fracción se les llama NUMERADOR y DENOMINADOR. 3 Numerador.- Indica partes tomadas del entero. 4 Denominador.- Indica partes en que se dividió el entero. En la recta siguiente ubica las fracciones

1 1 5 3 , , , 3 4 8 12

En la recta siguiente ubica las fracciones

1 3 2 7 , , , 6 4 3 9

1 Habrás observado que para ubicar puntos en la recta numérica, es indispensable conocer la ubicación del origen o cero y/o una longitud cualquiera. 17

BLOQUE 1

NÚMEROS FRACCIONARIOS Y DECIMALES


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Guía de Matemáticas para 1er. grado 1er. bloque by Ivette Contreras Castillo - Issuu