106
la arquitectura escolar en España y su reflejo en la ciudad de VAlladolid (1900-1936)
la arquitectura escolar española de la segunda y tercera década del siglo XX, gracias a la decisiva contribución de un insigne arquitecto formado en la ILE: Antonio Flórez Urdapilleta.
Fig. 7. Planimetría del tipo nº3 para Escuela Graduada de 12 Secciones con desarrollo longitudinal del proyecto ganador del concurso nacional por Sáenz y Barés en 1911 bajo el lema “Un español” (Fuente: DGPE, 1912).
ANTONIO FLÓREZ Y JOAQUÍN MURO: LAS OBRAS REALIZADAS POR LA OFICINA TÉCNICA DE CONSTRUCCIONES ESCOLARES EN VALLADOLID (1926-1936) Coincidimos con el profesor Salvador Guerrero en señalar que es el arquitecto Antonio Flórez “el principal artífice a la hora de trasladar ideas y conceptos nacidos y desarrollados en la Institución Libre de Enseñanza al campo de la arquitectura escolar” (Guerrero, 2015: 81). Su relación como estudiante en la ILE con Cossío y su obtención del primer premio en el concurso nacional para las escuelas Froebel en Pontevedra en 1911, hizo que este le eligiese como el encargado de llevar a cabo las primeras escuelas para Madrid. Es