MATERIAL PARA FAMILIAS DE ALUMNADO DE 3º DE ESO DEPARTAMENTO de ORIENTACIÓN
DK020404
DBH 3. mailako orientabide gida familiak
2016-02-20
Berr. 2
Orria 1/11
MATERIAL DE ORIENTACIÓN PARA FAMILIAS
DE ALUMNADO DE TERCERO
DE ESO
1.- ESO 1.1:
Cuarto de ESO.
1.3:
Promoción de 3º a 4º
1.4:
Titulación.
2.- ALTERNATIVAS AL FINALIZAR LA ESO. 2.1:
En caso de obtener título.
2.2:
En caso de no obtener título.
3.- EL BACHILLERATO. 3.1:
Estructura.
3.2:
Modalidades.
3.3:
Titulación.
3.4:
Salidas al finalizar los bachilleratos.
3.5:
Oferta de bachilleratos en Iturrama BHI.
4.- PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL.
5.- FORMACIÓN PROFESIONAL.
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1. – LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA (ESO) 1.1: 4º de ESO 1.1.1: Asignaturas comunes para todo el alumnado o o o o o o o o
Lengua Castellana y Literatura. Lengua Vasca y Literatura. Geografía e Historia. Inglés. Matemáticas Académicas o Matemáticas Aplicadas. Educación Física. Valores Éticos o Religión. Tutoría.
4 4 3 3 4 2 1 1
1.1.2: Opciones curriculares Las opciones curriculares que se ofertan en 4º de ESO son: a) Opción de Enseñanzas Académicas para la iniciación al Bachillerato. b) Opción de Enseñanzas Aplicadas para la iniciación a la Formación Profesional.
Las optativas que se ofertan en 4º de ESO se agrupan en “itinerarios”. Hay tres: Científico, Humanístico y Tecnológico. Las optativas correspondientes a cada uno son las siguientes:
A-Itinerario científico:
Opción de Enseñanzas Académicas para la iniciación al Bachillerato
Troncales de opción:
Física y Química.
Biología y Geología
Una asignatura específica de entre estas: -Cultura Clásica
- Francés
- Informática - Programación POP
-Música
- Plástica
- Filosofía.
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B-Itinerario humanístico:
Opción de Enseñanzas Académicas para la iniciación al Bachillerato
Troncales de opción:
Latín.
Economía.
Una asignatura específica de entre estas: -Cultura Científica
- Francés
-Música
- Taller Plástica
C-Itinerario tecnológico:
- Informática
- Filosofía.
- Artes Escénicas.
Opción de Enseñanzas Aplicadas para la iniciación a la Formación Profesional
Troncales de opción:
Ciencias Aplicadas a la Actividad Profesional.
Tecnología.
Una asignatura específica de entre estas: -Inic. Actv. Emprn. Empresarial -Música
- Francés
- Informática
- Plástica
No se puede asegurar que se vayan a dar todas las combinaciones posibles. Una vez veamos la elección que hacen intentaremos mantener el mayor número posible de opciones.
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1.3. - Promoción de Tercero a Cuarto El alumnado promociona directamente con un máximo de dos suspensos. Si hay tres o más la repetición es automática. Excepcionalmente, el equipo docente puede decidir, si lo estima adecuado, la promoción a 4º con tres suspensos.
1.4. –Titulación. a-. Quienes superen 4º de ESO al finalizar el curso, realizarán una evaluación individualizada por la opción de enseñanzas académicas o por la de enseñanzas aplicadas, en la que se comprobará el logro de los objetivos de la etapa y el grado de adquisición de las competencias correspondientes. b-. Los alumnos y alumnas podrán realizar la evaluación por cualquiera de las dos opciones de enseñanzas académicas o de enseñanzas aplicadas, con independencia de la opción cursada en cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria, o por ambas opciones en la misma ocasión. c-. Podrán presentarse a esta evaluación aquellos alumnos y alumnas que hayan obtenido bien evaluación positiva en todas las materias o bien negativa en un máximo de dos materias, siempre que no sean simultáneamente Lengua Castellana y Literatura, Lengua Vasca y Literatura y Matemáticas. d-. La superación de esta evaluación requerirá una calificación igual o superior a 5 puntos sobre 10. e-. Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. 1. Para obtener el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria será necesaria la superación de la evaluación final, así como una calificación final de dicha etapa igual o superior a 5 puntos sobre 10. La calificación final de Educación Secundaria Obligatoria se deducirá de la siguiente ponderación: a) Con un peso del 70%, la media de las calificaciones numéricas
obtenidas en cada una de las materias cursadas en Educación Secundaria Obligatoria. b) Con un peso del 30%, la nota obtenida en la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria.
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2. –ALTERNATIVAS AL FINALIZAR LA ESO
2.1. En caso de obtener el título. 2.1.1 Acceso a Bachillerato: Podrán acceder a los estudios de Bachillerato los alumnos y alumnas que estén en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y hayan superado la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria por la opción de enseñanzas académicas. 2.1.2 Acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio, requerirá el cumplimiento de, al menos, una de las siguientes condiciones: 1.º Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, siempre que el alumno o alumna haya superado la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria por la opción de enseñanzas aplicadas. 2.º Título Profesional Básico. 3.º Haber superado una prueba de acceso de acuerdo con los criterios establecidos por el Gobierno, y tener 17 años cumplidos en el año de realización de dicha prueba. 2.1.3 Mundo Laboral.
2.2. Caso de no obtener el título Repetir 4º (si no ha repetido 4º ya) Formación Profesional Básica. Programas de Iniciación Profesional. Garantía Social. Mundo Laboral.
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SALIDAS EN FUNCIÓN DE LAS OPTATIVAS DE 4º DE LA ESO (Orientativo)
Matemáticas Académicas Física - Química Biología - Geología
Bachillerato de Ciencias y Tecnología
Matemáticas Académicas Latín Ed. Plástica y Visual
Bachilleratos de Humanidades y Ciencias Sociales Bachilleratos de Artes
Matemáticas Aplicadas Tecnología Ed. Plástica y Visual
01. Actividades Agrarias 02. Actividades Físicas y Deportivas 03. Administración 04. Artes Gráficas 05. Comercio y Marketing 06. Edificación y Obra Civil 07. Electricidad - Electrónica 08. Fabricación Mecánica 09. Hostelería y turismo
Familias Profesionales 01, 02, 04, 07, 10, 11, 16 y 17
Familias Profesionales 02, 03, 05, 09, 19 y 20
Familias Profesionales 02, 04, 06, 07, 08, 09, 10, 11, 13, 14, 15, 16, 19 y 20 Familias Profesionales 02, 03, 05, 09, 19 y 20
Familias Profesionales 10. Imagen personal 11. Industrias Alimentarias 13. Madera y Mueble 14. Mantenimiento vehículos autopropulsados 15. Mantenimiento y servicios a la producción 16. Química 17. Salud 19. Textil, Confección y Piel 20. Artes Plásticas y Diseño
3. –EL BACHILLERATO 3.1.– Estructura El Bachillerato comprende un periodo de dos años. El alumnado podrá permanecer escolarizado en el mismo durante un período máximo de cuatro años.
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3.2. – Modalidades. Existen tres modalidades de Bachillerato. Teniendo en cuenta que este material es para familias de alumnado de tercero sólo ponemos a título de ejemplo algunas asignaturas de cada modalidad. Habrá más información en cuarto. -
Bachillerato de ARTES: (Fundamentos del Arte, Dibujo Artístico, Volumen, Cultura audiovisual...) Bachilleratos de CIENCIAS de la SALUD, CIENCIAS y TECNOLOGÍA: (Matemáticas, Física, Química, Biología, Tecnología Industrial, Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente,...) Bachilleratos de HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES: (Latín, Historia de la Filosofía, Matemáticas aplicadas, Griego, Historia del Mundo Contemporáneo, Geografía, Economía y Organización de Empresas...)
3.3. – Titulación: Bachillerato en la modalidad correspondiente.
3.4. – Salidas al Finalizar los Bachilleratos. Ciclos Formativos de Grado Superior. Prueba final de Bachillerato para estudios universitarios Mundo laboral.
3.5. – Oferta de Bachilleratos en Iturrama BHI. Cada modalidad de bachillerato ofrece distintos itinerarios. En Iturrama BHI se imparten los siguientes:
El instituto ITURRAMA oferta los bachilleratos de: CIENCIAS de la SALUD, CIENCIAS y TECNOLOGÍA, HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES ARTES (Plásticas).
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4.‐ CICLOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA
¿Qué es y para qué sirven? Son programas que preparan para la realización de una determinada profesión con una cualificación profesional de Nivel 1. Así mismo, ofrecen la posibilidad de proseguir estudios posteriores (en diferentes condiciones según la modalidad cursada).
¿A quién van dirigidos? Podrán inscribirse en estas enseñanzas, según el procedimiento que determine el Departamento de Educación, los alumnos y alumnas que cumplan simultáneamente los siguientes requisitos: 1. Tener cumplidos quince años, o cumplirlos durante el año natural en curso, y no superar los diecisiete años de edad en el momento del acceso ni durante el año natural en curso. 2. Haber cursado el primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria (1º, 2º y 3º) o, excepcionalmente, haber cursado el segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria. 3. Haber sido propuesto por el equipo docente a los padres, madres o tutores legales para la incorporación a un ciclo de Formación Profesional Básica. Modalidad A: Orientado preferentemente al alumnado de 3º o 4º de la ESO y DC. Modalidad B: Orientado preferentemente al alumnado de PCA.
¿Dónde se realizan? En Institutos de Formación Profesional (en el mismo centro o en talleres propios ubicados fuera del mismo).
Estructura y organización: Duración: 2.000 horas, equivalentes a 2 cursos académicos. Están compuestos por los siguientes Módulos Profesionales: Módulos asociados a unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales Módulos asociados a competencias del aprendizaje permanente: Módulo de Comunicación y Sociedad I y II Módulo de Ciencias Aplicadas I y II Módulo de Formación en Centros de Trabajo
Título Profesional Básico:
El alumno o la alumna que supere un ciclo de Formación Profesional Básica obtendrá el Título Profesional Básico correspondiente a las enseñanzas cursadas, con valor académico y profesional y con validez en todo el territorio nacional.
El Título Profesional Básico permitirá el acceso directo a los ciclos formativos de grado medio.
El Título Profesional Básico tendrá los mismos efectos laborales que el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria para el acceso a empleos públicos y privados.
Preinscripción en junio 3º de la ESO MATERIAL de ORIENTACIÓN para las FAMILIAS 2015‐2016
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5.‐ LA FORMACIÓN PROFESIONAL 1. FINALIDADES Capacitar a los alumnos/as para el desempeño de las distintas profesiones, proporcionando una formación actualizada y polivalente. Comprender la organización del sector profesional correspondiente, en los aspectos: - Legislativo laboral. - Inserción laboral. - Seguridad e higiene en el desempeño de la profesión. Adaptarse a los cambios sociales y a las modificaciones laborales que puedan producirse a lo largo de su vida laboral.
2. ESTRUCTURA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL La Formación Profesional específica se divide en Ciclos Formativos de Grado Medio y en Ciclos Formativos de Grado Superior. La duración mínima de un ciclo formativo es de un curso y un trimestre y la duración máxima de dos cursos. Los ciclos se organizan en módulos profesionales (unidad de formación específica que integra contenidos teóricos y prácticos, dirigida para el desempeño de roles o situaciones de trabajo propias de la profesión) y módulos de formación en centros de trabajo.
3. CICLOS FORMATIVOS PROFESIONALES DE GRADO MEDIO El acceso se puede lograr: Con el título de Graduado en la ESO siempre que el alumno o alumna haya
superado la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria por la opción de enseñanzas aplicadas..
Mediante la superación de una prueba de acceso si se tiene una de estas dos condiciones: 17 años o haber superado con apto un programa de Cualificación Profesional Inicial Al finalizar satisfactoriamente el Ciclo Formativo de Grado Medio el alumno/a consigue el título de técnico/a en la especialidad cursada.
Oferta: Grado medio: http://www.educacion.navarra.es/web/dpto/formacion-profesional/grado-medio
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Más información: http://www.educacion.navarra.es/web/dpto/ciclos‐formativos
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