BIBLIOGRAFÍA by Is Rull

BIBLIOGRAFÍA DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN TEMA

TÍTULO

CONVIVENCIA ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR

“Stop a los conflictos”

AUTOR/ES

“Cómo dar respuesta a los conflictos”

Varios Autores

“Enganxa’t a la convivencia”

Jornada I.E.S. Malilla

“Projecte de millora personal”

Mª Ángeles Ruiz

“Técnicas de autocontrol” “Serie IV Resolución de Problemas”

Juan José Fábregas y Eugenio García. Proyecto de Inteligencia Harvard

“Guía sobre el acoso escolar” (5)

FETE-UGT

“Conductas agresivas en la edad escolar”

Fuentesanta Cerezo Ramírez

“Acoso y violencia escolar”

Centro Reina Sofía

“Conductas y actitudes”

Carlos Castilla del Pino

“El orden en las aulas”

Clofford H. Edwards

“Pasos para la implementación de un programa de mediación estudiantil” “Protocolo de actuación ante conductas disruptivas” “Programa de mejora de las relaciones interpersonales en el aula: resolución conflictos” “Entrenant l’assertivitat”

Communiti Board Program Revista del Col·legi Oficial de Psicòlegs” Gema Beneito, Maribel Muñoz, Raúl Hernández. I.E.S. Ramón Llull

“Violencia y Escuela”

Centro Reina Sofía

"La disciplina en la preadolescencia y adolescencia" V Jornadas de Orientación: Violencia escolar.

Gómez, T. Mir, V. Serrats, M.G.

"La mediació"

CEFIRE

“La mediació”

Varios (carpeta)

“Proyecto antiviolencia escolar”

Proyecto Sevilla

Univ. Politécnica Valencia

BIBLIOGRAFÍA DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN CONVIVENCIA ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR

“El acoso entre compañeros en la escuela: ¿cómo prevenir?” Pág. Web Anti-Bullyng

www.acosoescolar.info

“Debates jurídicos”

Revista Universitaria

“Programa de convivencia y mediación Educativa”

www.iicyp.org

“Convención sobre los derechos del niño” “Reglament de Règim Intern” (2)

Asamblea General de las Naciones Unidas. I.E.S. Ramon Llull

“Crueldad en los colegios españoles”

Revista La Clave

“Coeducación: prevención de la violencia”

Revista Aula 159

“Técnicas de autocontrol” “Violencia contra las mujeres” “Programa prevención de la violencia estructural en la familia y centros” “Programa prevención de la violencia estructural en la familia y centros” “Proyecto de formación en mediación escolar del profesorado, madres, padres y alumnos” “Cobardes” “Formación equipos de convivencia y de resolución de conflictos” “La violencia desde un enfoque psicobiológico”

Mª José Díaz-Aguado

J.J. Fábregas y E. García Ministerio de Trabajo I.E.S. Ramón LLull A.C.E.F.I. I.M.E.C.O. Instituto de Mediación y Conciliación Película de Jose Corbacho y Juan Cruz www.cobardeslapelicula.es I.E.S. Ramon Llull 2007 Universidad de Valencia

“Jornada Disciplina amb Dignitat”

GV. Conselleria de educació

“La convivencia en els centres docents”

Dto. De Educación del País Basc

“El taller de mediació” Socialización inadecuada

Mª Victoria del Barrio

“Decálogo contra el acoso escolar”

www.elpais.com

“Tolerance Spinning” Prevención de la violencia entre iguales.

Paz Viguer y Raquel Bañuls

“Participación del alumnado y las familias para el desarrollo de la convivencia escolar” “La convivencia escolar: entre todos y para todos”

Carlos Caurín Alonso y Juan Pedro Serrano Latorre CEFIRE

Mediación Conflictos

Pepe Checa I.E.S. Miguel Tarradellas B. Jorba, A. Solanellas, M. Balcells, J. Calduch, J. Cañizares. www.anar.org

Tria la teva solución “Programa prevención y sensibilización acoso escolar” “Conferencia violencia”

UCV 2006

Orientacions Per a l’elaboració i posada en marxa d’un pla de convivencia Webs i Bibliografia sobre Acoso

DOGV

¿Por qué no hay más mujeres en los altos cargos?

Peter Lawrence www.elpais.com

I Jornades sobre el Bullyng

2005

“Un día más” Mediación

Cuestionario para las familias sobre la convivencia escolar (6) El projecte de mediació escolar

www.acefi.org

Protocol d’actuació en cas de conflictes entre l’alumnat i el professorat Plan de convivencia de los IES

IES Ramón LLull

“A vueltas con el Decreto sobre la convivencia en los centros” “Borremos el acoso escolar” (3)

FETE -UGT

I Jornada sobre convivencia – expedientes mediación Programa de disciplina en la enseñanza secundaria. Adolescentes Conflictivos

IES. Sorolla

Carpeta Azul

Institut Valencià de la Joventut Pepe Gil Castellano Rosa Isabel Rodríguez, Carmen Luca de Tena Periódico La Farola nº 311

Curso Modificación de conducta + autoestima Projecte de milora personal

“La violencia en el trabajo”

STEs- Intersindical

“La violencia escolar” Estrategias de prevención.

Rosario Ortega, Rosario Del Rey.

“Informe sobre violencia escolar”

Comissió de les Ciències

“La agresividad” Comprenderla y evitarla

Christian Zaczyk

Los conflictos en las aulas de ESO

R. García López, R. Martínez

Guía de mediación escolar

Mª Carmen Boqué Torremorell

El control del comportamiento en el aula

David Fontana

Metodología de la Mediación en el P.E.I.

Beltrán, Gutiérrez y Vilaró.

Actas del congreso: Familia y escuela: un espacio para la convivencia.

GVA

TEMA

TÍTULO

AUTOR/ES

TÉCNICAS DE ESTUDIO TÉCNICAS DE ESTUDIO TÉCNICAS DE ESTUDIO TÉCNICAS DE ESTUDIO TÉCNICAS DE ESTUDIO TÉCNICAS DE ESTUDIO TÉCNICAS DE ESTUDIO TÉCNICAS DE ESTUDIO TÉCNICAS DE ESTUDIO TÉCNICAS DE ESTUDIO TÉCNICAS DE ESTUDIO TÉCNICAS DE ESTUDIO TÉCNICAS DE

“Memoria”

Agustín Fonseca y S. F. Aldrey

“Programa de millora de la memoria” (2) “Técnicas de presentación”

Lola Garzón Benítez

“Guía para la elaboración de trabajos de clase”

Universidad de Sevilla

Webs técnicas de estudio Exámenes: gana la batalla.

Periódico Gaceta Universitaria

Técnicas de estudio y examen

Edwin Clough

“Supermemoria”

Revista ¿Y ahora qué?

Desarrolla un mente prodigiosa www.ramoncampayo.com Aprendo a pensar desarrollando mi inteligencia

Ramón Campayo

Cómo estudiar

Harry Maddox

Aprendiendo a aprender

Joseph D. Novak y Bob Gowin

Comprender el lenguaje

Aguado, Ripoll y Domezáin

ICCE

BIBLIOGRAFÍA DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN ESTUDIO TÉCNICAS DE ESTUDIO TÉCNICAS DE ESTUDIO TÉCNICAS DE ESTUDIO TÉCNICAS DE ESTUDIO TÉCNICAS DE ESTUDIO TÉCNICAS DE ESTUDIO TÉCNICAS DE ESTUDIO TÉCNICAS DE ESTUDIO TÉCNICAS DE ESTUDIO TÉCNICAS DE ESTUDIO TÉCNICAS DE ESTUDIO TÉCNICAS DE ESTUDIO TÉCNICAS DE ESTUDIO TÉCNICAS DE ESTUDIO TÉCNICAS DE ESTUDIO TÉCNICAS DE ESTUDIO TÉCNICAS DE ESTUDIO TÉCNICAS DE ESTUDIO TÉCNICAS DE ESTUDIO TÉCNICAS DE ESTUDIO TÉCNICAS DE ESTUDIO TÉCNICAS DE

El proyecto Harvard en las aulas de secundaria

Marino Pérez Avellaneda

Aprendo a pensar desarrollando mi inteligencia

Dto. Orientación ICCE

En la mente: habilidades pragmáticas.

M. Monfort e I. M. Juárez

Estrategias para favorecer el aprendizaje significativo. Cómo superar la ansiedad y el miedo a los exámenes Tècniques d’estudi (2)

D. Raúl Ortega Llavador Jesús Blanquet

¿Cómo programar las técnicas de estudio en EGB?

Juan José Brunet Gutiérrez

Mapas conceptuales y uves heurísticas de Gowin

Manuel Belmonte

Métodos de trabajo científico para las enseñanzas medias. Modificabilidad cognitiva y P.E.I.

Felipe B. Pedraza Jiménez Mª Dolores Prieto Sánchez

Memoria

Museo de las Ciencias P. Felipe

Aprendre a aprendre

Irene de Puig

Introducción de la metodología del estudio Métodos de estudio

R. Coll·Vinent

La comprensión del aprendizaje en el aula

Álvarez, Fernández, Rodríguez y Bisquerra. Noel Entwistle

Cuadernos de aprendizaje

Grupo Outis CEP de Torrent

Programa de enriquecimiento instrumental (2) “Técnicas de estudio”

R. Feuerstein y M. B. Hoffman Gabinetes Psicopedagógicos

Técnicas de estudio por asignaturas La práctica del comentario de texto

Mª Remedios Prieto de la Iglesia

Procesos, estrategias y técnicas de aprendizaje

Jesús Beltrán

Cómo estudiar con eficacia

Chris Parsons

“Técnicas de trabajo intelectual”

G. Muñoz Ortega y F. Cuenca

Els 10 hàbits d’estudiants exitosos “Cómo estudiar con eficacia” “Técnicas de lectura eficaz” “Saber hablar” “Mapas conceptuales” Técnicas para superar exámenes tipo test Activitats d’entrenament cognitiu

Univ. Miguel Hernández J.J. Brunet Gutiérrez Antonio Briz A. Ontoria yaqreportaje I.E.S. Jaume I

“El olvido existe” Aprendiendo a aprender ¿Qué debemos tener en cuenta durante los exámenes? Estilos de aprendizajes e inteligencias múltiples Aprender a pensar y pensar para aprender

J. Novak, Gowin Caxton College Jornada J.C. Torre Puente

Técnicas de trabajo intelectual

Varios

Fichas de técnicas de estudio

Varios

Modulo de desarrollo cognitivo – El método científico Módulo de desarrollo cognitivo Unidad 2ª – Entrenamiento de la memoria. Entrenamiento de la memoria.

I.B. Nº3 Pto. Sagunto I.B. Nº 3

Programa de técnicas concentración mental y memorización. Aprendizaje cooperativo

Robert E. Slavin

Desarrolla tu inteligencia

Revista – Y ahora qué

La enseñanza del pensamiento

Razonamiento abstracto ¿Cómo avanza el conocimiento?

Trabajo en grupo.

Qüestionari Hàbits d’estudi

Harry Maddox “Cómo estudiar”

Importancia de las técnicas de estudio

www.temario-oposiciones.com

Técnicas de estudio: recomendaciones

I.E.S. Ramón Llull

Tècniques d’elaboració de la información

I.E.S. Ramón Llull

Recogida de información

I.E.S. Ramón Llull

Lectura

I.E.S. Ramón Llull

TEMA

TÍTULO

AUTOR/ES

ORIENTACIÓN ED. ORIENTACIÓN ED. ORIENTACIÓN ED. ORIENTACIÓN ED. ORIENTACIÓN ED. ORIENTACIÓN ED. ORIENTACIÓN ED. ORIENTACIÓN ED.

“El programa de la Triple P”

Mª Carmen Fortes del Valle

“Cómo utilizar la comunicación persuasiva en Orientación” Modelo de registro acumulativo del alumno, historial de absentismo. Solicitud evaluación psicopedagógica

Univ. MH

SOLICITUD

Cuestionario del Alumnado

ÍES Sorolla

REGISTRO

“¿He elegido bien? Decisiones” Objetivos académicos

www.madrimasd.org

Educar en competencias

IX Congreso de Orientación preuniversitaria

TEMA

TÍTULO

AUTOR/ES

EDUCACIÓN EN VALORES EDUCACIÓN EN VALORES EDUCACIÓN EN VALORES EDUCACIÓN EN VALORES

“Programa Ed. En Valores”

CAM

“Humanismo y Solidaridad” “Educación en valores”

Dto. De Orientación

“Desarrollo moral en la ed. En valores”

IFP Alboraya

BIBLIOGRAFÍA DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN EDUCACIÓN EN VALORES EDUCACIÓN EN VALORES EDUCACIÓN EN VALORES

“Párate a pensar” (3)

Aldeas infantiles SOS

Cómo trabajar con adolescentes “libertad” “consumo” “Mi escuela y el mundo”

Cátedra NOVA ISCOD – FETE – UGT

TEMA

TÍTULO

AUTOR/ES

EDUCACIÓN EMOCIONAL EDUCACIÓN EMOCIONAL EDUCACIÓN EMOCIONAL EDUCACIÓN EMOCIONAL EDUCACIÓN EMOCIONAL EDUCACIÓN EMOCIONAL EDUCACIÓN EMOCIONAL EDUCACIÓN EMOCIONAL EDUCACIÓN EMOCIONAL

“El mago del cerebro”

Entrevista a Antonio Damasio

“Relatos de Ecología emocional”

Jaume Soler – Mercè Conangla

“Educación Emocional” (2)

GVA

“Aplícate el cuento”

Jaume Soler, M. Mercè

“Programa de Ed. Emocional”

Fdo. Fernández I.E.S. Joan Fuster

“¿Por qué es importante la inteligencia emocional?” Programa de desarrollo en competencias emocionales “Técnicas de autocontrol emocional”

M. Cobo Núñez M. Davis, M. McKay, E. Eshelman

Actividades de educación emocional

GROP

TEMA

TÍTULO

AUTOR/ES

ADOLESCENCIA

“Características Psicobiológicas de la adolescencia” “Características de la adolescencia” “Programa para adolescentes”

ADOLESCENCIA ADOLESCENCIA

Varios Escuela de padres Ayuntamiento de Valencia. Jesús Rojano Gerardo Castillo Ceballos Dr. J. Martínez-Costa/Dr. J. Comín Martin Herbert L. Bauman y Robert Riche

ADOLESCENCIA ADOLESCENCIA ADOLESCENCIA ADOLESCENCIA ADOLESCENCIA

¿Cómo es el joven de hoy en día? “Cautivos en la adolescencia” Los Adolescentes Sanos “Retos actuales” “Vivir con adolescentes” “Cómo resolver los nueve problemas que más perturban a los adolescentes”

TEMA

TÍTULO

AUTOR/ES

AT. DIVERSIDAD – NEE AT. DIVERSIDAD

“La atención a la diversidad en la Ed. Secundaria”

Dolz, Giné, Herráez, Salguero, Soler y Tirado. www.educalia.org

“Todos somos capaces de ser diferentes”

BIBLIOGRAFÍA DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN – NEE AT. DIVERSIDAD – NEE AT. DIVERSIDAD – NEE AT. DIVERSIDAD – NEE AT. DIVERSIDAD – NEE AT. DIVERSIDAD – NEE AT. DIVERSIDAD – NEE AT. DIVERSIDAD – NEE AT. DIVERSIDAD – NEE AT. DIVERSIDAD – NEE AT. DIVERSIDAD – NEE AT. DIVERSIDAD – NEE AT. DIVERSIDAD – NEE AT. DIVERSIDAD – NEE AT. DIVERSIDAD – NEE AT. DIVERSIDAD – NEE AT. DIVERSIDAD – NEE AT. DIVERSIDAD – NEE AT. DIVERSIDAD – NEE AT. DIVERSIDAD – NEE AT. DIVERSIDAD – NEE AT. DIVERSIDAD – NEE AT. DIVERSIDAD

Plan de actuación Atención a la diversidad

Genralitat Valenciana

Necesidades educativas especiales

Rafael Bautista

Intervención con el Alumnado de Altas Capacidades en ESO La dislexia, origen, diagnóstico y recuperación

Generalitat Valenciana

Dislexia, disortografía y disgrafía.

F. Fernández, A. María Llopis, C. Pablo de Riego. R. Rivas Torres y P. Fernández

Dislexia, su naturaleza, evaluación y tratamiento

Michael E. Thomson

Los niños superdotados

Joan Freeman

Superdotados: adaptación escolar y social

J. Antonio Alonso, Yolanda Benito

Fonemes, sons I grafies

Grup Rosa Sensat

Material de Suport a la Reeducació de dislàlies en Valencià Aula enclave

Seminario 1 de Logopedia. I.E.S. Arucas-Domingo Rivero

Programa UNICHANCE Orientaciones para la Atención Ed. De los alumnos con NEE en la ESO (2) Asesoramiento Vocacional de estudiantes con Minusvalías físicas y sensoriales Biomarcadores para el diagnóstico precoz de daño cerebral. Servicio de innovación y reforma

Genralitat Valenciana

Consejos prácticos para la docencia: atención al estudiante con discapacidad La diversidad y la diferencia en la ESO: retos educativos para el S. XXI Diversidad en la universidad: una estrategia de futuro – género y diversidad La atención pedagógica a la diversidad

Universidad de Valencia. N. Illán Romeu, A. García Martínez Comunidad Europea

Universidad – Diversidad (VIDEO)

UVEG

Identificación primeros biomarcadores para el

Periódico ABC

F. Rivas y M. López Periódico ABC Francisco Hernán

CSI - CSIF

diagnóstico precoz del daño cerebral. Volante “Asesoría Universitaria de estudiantes con Discapacidad” Diversificación Curricular en la ESO

Universidad de Valencia I.E.P.S.

Guía de Recursos para personas con Discapacidad

Ibermutuamur

Volante: Centro de Inserción Sociolaboral

Fundación Síndrome de Down

ANEE y AC

Consellería de Educación 1992

Programas de diversificación curricular

J.L. Galve, C.L. Aayala, J. Cabrera, E.S. Heredero EDEBÉ

Necesidades educativas y respuestas desde la escuela (12-16 años) Diseño de Diversificación Curricular Atención educativa de los ANEE derivadas de una deficiencia auditiva. “Tots Iguals” (VIDEO) - 2

M.D. Muzás, M. Blanchard, A. Jiménez, J.C. Melgar. Generalitat Valenciana UVEG

Integración Escolar (3)

ASINDOWN 2002

Una perspectiva integral para la atención a la discapacidad. Atención a la Discapacidad en la Universidad

“El Sindicato” 2006 Fundación Universia 2011

Artículos Superdotación

Mufase, Metro…

Orientacions per a l’avakuació psicopedagógica de l’alumnat amb altes capacitats Necesidades Ed. Del Superdotado

Generalitat Valenciana

Test de Audición

LIZANDRA Audiología

Catálogo IVADIS

Instituto Valenciano de At. Disc.

“Cómo hablar al alumno sordo”

Asesoramiento y Orientación

Ponte en su lugar – Consejos prácticos

Universidad de Valencia

Orientacions i pautes en necessitats educatives especials derivades de déficits auditius. Adaptaciones curriculares en el alumnado con

I.E.S. Ramón Llull 2005-2006

José Rayo Lombardo

Antonio Miñán Espigares

Síndrome de Down. Alfabeto Dactilológico de las personas sordas Adaptación para el acceso a la Universidad

Universidad de Valencia

Claves para hacer AC

Antonio Miñán Espigares

Consulta a los padres para dictamen de escolarización Lista de Centros de Ed. Especial

IES Sivera Font

PACE Solicitud de Adaptación de Acceso a la Universidad Atenció a la Diversitat – Criteris Pedagògics Atención a la Diversidad (2)

IES Ramón Llull X. Onrubia, M. Fillat, D. Martínez, M. Udina DOGV 1999

Requisits per emprar el 3% reservat a discapacitats Teoría sobre atención a la Diversidad

José María Salguero Juan y Seva

Plan de Atención a la Diversidad

IES La Serranía 2002/2003

Programas de Diversificación Curricular

Revista Trabajadores de la Enseñanza 1997 Cuadernos de Pedagogía

Currículum optativo y educación en la diversidad

95/96

Teoría sobre ACIS Criterios para realizar AC ACIS (2)

DOGV 1999

Plan de Trabajo Ed. Especial Adaptaciones Curriculares Guía práctica Materiales de Apoyo

MEC

Atención a la Diversidad ESO Atención a la Diversidad significa…

GVA

BIBLIOGRAFÍA DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN – NEE AT. DIVERSIDAD – NEE AT. DIVERSIDAD – NEE AT. DIVERSIDAD – NEE AT. DIVERSIDAD – NEE AT. DIVERSIDAD – NEE

La integració en l’educació secundària obligatòria

GVA

Atención a la Diversidad: Estrategias, evaluación…

Variado

Recursos Educativos para personas discapacitadas

Información Varia (Carpeta)

“Intervención en trastornos de conducta”

Ángel Latorre Latorre

“Afrontamiento del estrés y habilidades sociales”

Programa I.E.S. Ramón Llull

TEMA

TÍTULO

AUTOR/ES

ACCIÓN TUTORIAL ACCIÓN TUTORIAL ACCIÓN TUTORIAL ACCIÓN TUTORIAL ACCIÓN TUTORIAL ACCIÓN TUTORIAL ACCIÓN TUTORIAL ACCIÓN TUTORIAL ACCIÓN TUTORIAL ACCIÓN TUTORIAL ACCIÓN TUTORIAL ACCIÓN TUTORIAL ACCIÓN TUTORIAL ACCIÓN TUTORIAL ACCIÓN TUTORIAL ACCIÓN TUTORIAL

“Materials inicials per al tutor/a”

I.E.S. Ramon Llull

“Técnicas de grupo” “Test: opinión grupo clase”

www.fundacionautor.org

“Técniques de treball en grup” “Trabajo en grupo a debate” “PAT”

Emilia N., Pedro M., Mercedes Suárez. MEC

“Liderazgo”

Revista ¿Y ahora qué?

“Programación Neuro-lingüística”

Centro CRECE

“Hoy tenemos asamblea”

Dto. De Orientación.

“Dinámica de grupos”

I.F.P. de Alboraya.

“Actividades de dinámica de grupos”

I.F.P. Alboraya

“Técnicas de grupo”

Dto. De Orientación

“Técnicas de dinámica de grupo”

Hostier, R. (1974)

“La dinámica de grups en l’acció tutorial”

A.D. de Ulzirrum, A. Masegosa

“Plan de acción tutorial en la ESO”

M. Blanchard, Mª D. Muzás

“Conocimiento del lenguaje no verbal del docente”

OPAL

BIBLIOGRAFÍA DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN ACCIÓN TUTORIAL ACCIÓN TUTORIAL ACCIÓN TUTORIAL ACCIÓN TUTORIAL ACCIÓN TUTORIAL ACCIÓN TUTORIAL ACCIÓN TUTORIAL ACCIÓN TUTORIAL ACCIÓN TUTORIAL ACCIÓN TUTORIAL ACCIÓN TUTORIAL ACCIÓN TUTORIAL ACCIÓN TUTORIAL ACCIÓN TUTORIAL ACCIÓN TUTORIAL ACCIÓN TUTORIAL ACCIÓN TUTORIAL ACCIÓN TUTORIAL ACCIÓN TUTORIAL ACCIÓN TUTORIAL ACCIÓN TUTORIAL ACCIÓN TUTORIAL

“El tiempo del lenguaje pervertido”

www.elpais.com

Materials Inicials per al tutor/a

I.E.S. Ramón Llull

“Sesiones de tutoría en ed. Secundaria”

J.J. Bennasar / J.M. Gil

Manual de tutoria a l’ensenyament bàsic Tomo I II – III (2) “Elección de delegado de grupo”

Generalitat Valenciana

“La orientación en los procesos de enseñanzaaprendizaje” Programa de acción tutorial: actividades y recursos – 2º ESO. Programa de acción tutorial: actividades y recursos – 4º ESO Actividades para la tutoría Material común Bachillerato – Tutoría 1 – 2 Sesiones de tutoría en secundaria ¿Qué hacer? (Hay copias) Quaderns de tutoria

N. García Nieto, F. Cermeño González, F. Sandoval Prieto N. García Nieto, F. Cermeño González, F. Sandoval Prieto P. Fernández Torres, M. Martínez Díaz P. Arnaiz, T.-N. Gil Generalitat Valenciana

Tutoria 4

J. Bou Martínez, M. Chorques, L. Ferrer, E. Orquín Pepçin Beltrán

Plan de acción tutorial en la ESO

M. Blanchard, Mª D. Muzás

Plan de acción tutorial

Rafael Zamora, Mila Marín

Guía didáctica – Cuadernos de Tutoría

M. Chorques, L. Ferrer, E. Orquín

Tutoria en un centre d’educació d’adults Guía de orientación: Actividades de tutoría y orientación para ciclo Superior. Tutoría con adolescentes

Comunidad Foral de Navarra – Dpto. de Educación y Cultura J.J. Brunet, J. L. Negro

Jornada de Trabajo sobre la tutoría

Univ. Politécnica de Valencia

Acció tutorial a l’educació secundària Obligatòria

Camp de Morvedre

Propuesta de actuación con alumnos de ESO.

Genralitat Valenciana

BIBLIOGRAFÍA DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN ACCIÓN TUTORIAL ACCIÓN TUTORIAL ACCIÓN TUTORIAL ACCIÓN TUTORIAL ACCIÓN TUTORIAL ACCIÓN TUTORIAL ACCIÓN TUTORIAL ACCIÓN TUTORIAL ACCIÓN TUTORIAL

Manual de orientación y tutoría

M. Álvarez González, R. Bisquerra

Cómo animar un grupo

La tutoría, organización y tareas.

A. Beauchamp, R. Gravaline, C. Quiviger. P. Arnaiz, T. Gil, M. de las Heras, E. Navarro. Pere Arnaiz, Sofía Isus

Acción tutorial en grupo

G. de Serranos, A. Olivas

La tutoría en Secundaria

Estanislao Pastor Mallol

La Tutoría: pautas de acción e instrumentos útiles al profesor-tutor “La orientación educativa y profesional en la ESO”

José Mª Román, Estanislao Pastor. M. Babío, A. Bauzá, J. Nevares

Orientación y tutoría

MIE

TEMA

TÍTULO

AUTOR/ES

CURRICULUM CURRICULUM CURRICULUM CURRICULUM CURRICULUM CURRICULUM CURRICULUM CURRICULUM CURRICULUM CURRICULUM

PEC Teoría sobre Curriculum PCC PEC Proyecto Curricular

IES Baleares D. Juan Manuel Moreno 1990

Eines per a l’acció tutorial

Al voltant del Projecte Educatiu

CURRICULUM CURRICULUM

Para saber más Evaluación PCC Marco de la ESO en el Sistema Educativo Plan de formación para centros con implantación anticipada Pla de Normalització Lingüística Organigrama Instituto de ESO Situación Actual y Perspectivas “Debate” La inspección y la reforma educativa PEC B2.- Organización, estructura y funcionamiento de un centro de secundaria. PCC El PEC a la Programación de Aula

CURRICULUM

Perquè la nostra llengua…

CURRICULUM CURRICULUM CURRICULUM CURRICULUM CURRICULUM CURRICULUM

Serafín Antúnez MEC GVA Cuadernos de Pedagogía

1994 IES El Clot Madrid, 1999 Periódico Escuela 1992 Bendito, J. 1992 Servicio de Formación del Profesorado MEC Antúnez, del Carmen, Imbernón, Parcerisa, Zabala. GVA

BIBLIOGRAFÍA DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN CURRICULUM CURRICULUM

PCC Elaboración del PEC ESO

CURRICULUM CURRICULUM CURRICULUM CURRICULUM CURRICULUM

PEC Bachillerato Estructura y Contenidos Currículum y enseñanza: centrada en procesos Temario de Optativas de ESO y Bachillerato Los retos de la Ed. En Europa: estrategias comparadas de Francia y España. Proyecto de Interdisciplinariedad Disseny curricular: introducció al món laboral miniempresses El pla d’empresa Com programar Diseño Curricular de Ed. Física Formación laboral: Optativas ESO

CURRICULUM CURRICULUM CURRICULUM CURRICULUM CURRICULUM CURRICULUM CURRICULUM CURRICULUM CURRICULUM CURRICULUM CURRICULUM

Programa de enriquecimiento curricular Estructura y aplicación del sistema educativo Curriculum EPV PAT IES Ramón Llull 1º Bachillerato Programaciones de los departamentos didácticos y del departamento de orientación.

Formación del profesorado F. Cermeño, J.A. González, F. Guinea. S. Antúnez MEC M. Román Pérez, E. Díez López GVA Valencia, 1994 IES Ramón Llull GVA GVA Universidad Politécnica C. Pablos, A. Roman, A. Ilazarri J.J. Aguirre, J.V. Asunción, D. Fernández, N. López Jornada para Orientadores 2009 GVA

TEMA

TÍTULO

AUTOR/ES

TIC TIC TIC TIC TIC

“Fijación de menores con Internet” “La educación desde el cine” (2) Manual de Redes Sociales en Internet Novedades recursos digitales Recomendaciones Uso de Internet

Artículo ciberpais. FETE-UGT PV Mar Monsoriu Flor CEFIRE SPES

TEMA

TÍTULO

AUTOR/ES

HABILIDADES SOCIALES HABILIDADES SOCIALES HABILIDADES SOCIALES HABILIDADES SOCIALES HABILIDADES SOCIALES

“Así es la vida”

Mª Elene Simón Rodríguez

“Afrontamiento del estrés y habilidades sociales”

Julia Barrón – Belén Legorburu

“Programa de competencia social”

Genralitat de Catalunya

“Habilidades sociales y autocontrol en la adolescencia” “La sociometría”

A. Goldstein, R. Sprafkin, N. Gershaw, P. Klein Artículo: El Psicopedagógico

BIBLIOGRAFÍA DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN HABILIDADES SOCIALES HABILIDADES SOCIALES HABILIDADES SOCIALES HABILIDADES SOCIALES HABILIDADES SOCIALES HABILIDADES SOCIALES HABILIDADES SOCIALES HABILIDADES SOCIALES HABILIDADES SOCIALES HABILIDADES SOCIALES HABILIDADES SOCIALES HABILIDADES SOCIALES HABILIDADES SOCIALES HABILIDADES SOCIALES HABILIDADES SOCIALES HABILIDADES SOCIALES HABILIDADES SOCIALES HABILIDADES SOCIALES HABILIDADES SOCIALES HABILIDADES SOCIALES HABILIDADES SOCIALES HABILIDADES SOCIALES

“¿Cómo mejorar la autoestima de los alumnos?”

Estudita Martín Hernández

“Confiar en uno mismo: programa de autoestima”

Isabel H. Haeussler – Neva Milicic M.

“Desenvolupament socio-afectiu” Relacions Interpersonals (2) “Modulo afectivo-social” “Programa práctico de habilidades sociales”

Dto. De Orientación Port de Sagunt Almera, Morán y Sánchez.

“La competencia social en el adolescente”

Ayuntamiento de Alfafar

“Módulo afectivo-social” Respetar para convivir.

Dto. De Orientación.

“¿Poca autoestima?: te gusta la música “indie”

www.elpais.com

Autorrealización

Shostrom

Programa de Ed. Emocional para la prevención de la violencia Relaciones interpersonales y generación de equipos de alto rendimiento (2) “Comunicación no verbal”

C.E.F.I.R.E. Concha Roig

Ejercicios de Supervivencia “La comunicación i les relacions socials” (2)

CAM

“El nostre estat d’ànim”

CAM

“La rueda de la vida” “Habilidades para la vida” “Programa de competencia social”

Nélida Zaitegi, M. Irigoyen, M. Otaduy, G. Quintana Generalitat de Catalunya

Meta-lenguaje/2

Antonio Vallés Arándiga

¿Cómo ganar amigos?

Dale Carnegie

El autoconcepto

Mª Pilar de Oñate

“Programa de motivación en la ESO”

Rosa I. Rodríguez – Carmen Luca de Tena

BIBLIOGRAFÍA DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN HABILIDADES SOCIALES HABILIDADES SOCIALES HABILIDADES SOCIALES

Querer es poder

Amelia López

Motivación II – ESIC

D. Raúl Ortega Llavador

La Motivación y Trabajo cooperativo

GVA

TEMA

TÍTULO

AUTOR/ES

ED. SOCIAL PADRES ED. SOCIALPADRES ED. SOCIALPADRES ED. SOCIALPADRES

La intervención del trabajador social en los Servicios Psicopedagógicos Escolares “Paternidad positiva”

GVA Carmen Caracuel

Red intergeneracional

MEC

Manual Didáctico para la Escuela de Padres

A. Durán, Mª Dolores Tébar, B. Ochando, Mª A. Martí, J. Márquez, Carmen Mena Llopis. GVA

ED. SOCIAL – PADRES ED. SOCIAL – PADRES ED. SOCIAL – PADRES ED. SOCIAL – PADRES ED. SOCIAL – PADRES ED. SOCIAL – PADRES ED. SOCIAL – PADRES ED. SOCIAL – PADRES

La intervención del trabajador social en los servicios psicopedagógicos escolares. Red Intergeneracional

MEC

Cursillo de Padres “Paternidad Positiva”

Carmen Caracuel

Escuela de Padres

Ayuntamiento de Valencia

El Cole en casa

ADN

“Estrategias Educativas para las familias”

GVA

Butlletí informatiu Pares/Mares

I.E.S. El Cabañal

El papel del ámbito educativo en la detección y abordaje de situaciones de desprotección o maltrato infantil.

GVA

TEMA

TÍTULO

AUTOR/ES

OTROS OTROS OTROS OTROS OTROS OTROS OTROS

“Abdominales del amor” “Rolsexual masculí I femení” “El amor es química y algo de amistad” “Consejos para superar una ruptura” “El poder de seducción de los chicos malos” “¿Y tú qué piensas?” Menores: victimización, delincuencia y seguridad.

Artículo periódico Artículo Javier Sampiedro. www.mujer.terra.es Artículo www.lagaceta.com.ar Plan Nacional sobre drogas. Enrique Orts Berenguer

BIBLIOGRAFÍA DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN OTROS OTROS OTROS OTROS OTROS

Pedagogía de la delincuencia juvenil “Homosexualidad en perspectiva” Familia y Drogodependencia (2) Los padres frente al Cannabis Los padres frente al botellón

Vicente Garrido Genovés W. H. Masters, V. E. Johnson A. Durán, Fco. J. Bueno GVA GVA