2017 2018
infogids isendoorncollege
2 infogids 2017-2018
Inspiratie en innovatie op het Isendoorn College, een school in beweging Wat kun je van ons als Isendoorn College verwachten?
nodig dat zij daadwerkelijk iets leren. Dat wil zeggen,
Vanuit welke onderwijsvisie werken we, waar legt de
kennis opdoen, maar ook dat zij leren op welke
school haar didactische, pedagogische en ethische
manier kennis te vergaren en zinvol te gebruiken is.
accenten? Hoe geven wij dat vorm in de praktijk en wat betekent dat voor de leerlingen van het Isendoorn
Wij vinden het van groot belang dat leerlingen zich
College?
prettig voelen. Immers, in een sociaal schoolklimaat
Maar ook: Hoe hebben wij oog voor talent? Hoe gaan
ontwikkelen zij zich het beste. Hiervoor is
wij om met de verschillen tussen jongens en meisjes?
duidelijkheid nodig. Hoe ga je met elkaar om? Het
Hoe gaan wij mee met de moderne tijd? Hoeveel
Isendoorn College wil dat zijn leerlingen leren, leren
ruimte is er voor mijn persoonlijke groei?
leren en leren leven. Dit alles binnen een duidelijke, maar ook uitdagende, veelzijdige en prikkelende
Op deze en nog veel meer vragen geven wij antwoord
context. Daarvoor staan voor ons de zogenaamde
in deze informatiegids. Meer informatie is te vinden op
drie W’s centraal: Weten, Warmte en Waarden, die
onze website (www.isendoorn.nl).
respectievelijk staan voor didactiek, pedagogiek en ethiek.
De wereld waarin we leven verandert in een razend tempo. Dat vraagt van een school twee dingen: op de
Onderwijskwaliteit staat hoog in het vaandel bij het
eerste plaats het vermogen om goed op al die
Isendoorn College. Streven naar kwaliteit is niet
veranderingen in te spelen, maar tegelijkertijd moet de
eindig. Het Isendoorn College is altijd in beweging,
school ook houvast bieden aan leerlingen en ouders.
grensverleggend, houdt rekening met jouw
Bij het streven naar onderwijs van hoogwaardige
persoonlijke leerroute en gaat met
kwaliteit zoekt het Isendoorn College naar een balans
haar tijd mee.
tussen dynamiek en stabiliteit. Welkom!
3 infogids 2017-2018
Om met het laatste te beginnen: in de visie van het Isendoorn College staan de leerlingen centraal. Hun
Erwin Lutteke,
welzijn, nu en later, staat voorop. Daarvoor is het
rector Isendoorn College
Het Isendoorn wil je voorbereiden op jóuw plek in de wereld. We leren je je grenzen ontdekken en verleggen, zowel binnen als buiten de school. Je moet daarvoor natuurlijk al het een en ander weten en kunnen. Maar alleen een mooie cijferlijst is niet genoeg. Je moet ook laten zien wie je bent, wat jouw talenten, interesses en mogelijkheden zijn. Daarnaast is het belangrijk dat je ontdekt hoe jij een bijdrage kunt leveren aan de maatschappij. We laten je daarom op verschillende manieren kennis maken met jezelf, met de ander en met de wereld. Binnen onze een tweejarige brugperiode krijg je
excursies. Aan het eind van elk intermezzo presenteer je
vanzelfsprekend les in allerlei verschillende vakken. Tijdens je
de resultaten op verschillende, creatieve manieren.
Isendoorn-tijd leer je van alles wat je later op je
Voorbeelden van thema’s zijn: ‘Ik en de ander’, ‘Click the
vervolgopleiding nodig hebt. ‘Leuk voor later, maar wat heb
Globe’, ‘Het weer’, ‘The battle of Europe’ ‘De
ik er nu aan? Wat kan ik er nu mee?’ zul je denken. Leren is
middeleeuwen’, ‘Wiskunst’, ‘Vet cool’.
pas leuk als je er iets mee kunt in het echte leven. Pas als je zelf ervaart wat er allemaal komt kijken bij het voorspellen
We organiseren verschillende internationale activiteiten
van het weer, het maken van een promotiefilm, het bouwen
om je kijk op de wereld te verbreden. Zo is er een
van een brug of het organiseren van een buitenlandse reis
uitwisselingsproject met leeftijdgenoten en een
merk je wat je daarvoor allemaal moet weten en kunnen.
buitenlandse werkweek. Daarnaast organiseren we
Naast de gewone lessen is er daarom volop ruimte voor het
(maatschappelijke) activiteiten met als doel anderen te
werken in grensverleggende projecten en voor
helpen. Dicht bij huis, bijvoorbeeld wilgenknotten en
maatschappelijke activiteiten. Er is ruimte voor een
boompjes trekken op de hei. Maar ook over de grens. Zo
persoonlijke leerroute op elk niveau én binnen de
kun je deelnemen aan een reis naar bijvoorbeeld India,
verschillende niveaus.
Afrika of Indonesië. We helpen daar om de onderwijsen leefomstandigheden van leeftijdgenoten te
4 infogids 2017-2018
Grensverleggende activiteiten
verbeteren.
In de onderbouw is er drie keer per jaar een intermezzoweek. Dat is een projectweek, waarbij je de kennis uit verschillende
Ná schooltijd zijn er ook nog van allerlei activiteiten
vakken gaat combineren. Je werkt vaak in groepjes om
waaraan je kunt deelnemen. Zo kun je je inschrijven
opdrachten uit te voeren. We nodigen regelmatig
voor Olympic Moves, waterskiën, klauteren op een
gastsprekers (experts op bepaalde gebieden) uit bij ons op
klimwand, onze jaarlijkse skireis naar Oostenrijk of je
school. Ook gaan we de school uit voor onderzoek of
doet mee aan het leerlingentoneel of het muziekfestival.
5 infogids 2017-2018
"Een grens is eigenlijk een wens om verder te gaan" Loesje
16 jaar geleden is het Isendoorn gestart met tweetalig vwo . Dit werd al snel gevolgd door tweetalig havo en afgelopen schooljaar zijn we ook gestart met tweetalig mavo! Why not?
Al gauw zul je merken dat je eigenlijk al heel veel begrijpt in het Engels en zelf ook een aardig woordje Engels gaat spreken. Dit is weer belangrijk voor je vervolgopleiding, want ook op steeds meer MBOopleidingen wordt een internationale richting aangeboden.
In de tweetalige mavo krijg je in de eerste twee jaar
In Nederland zijn ook veel bedrijven die internationaal
minstens 45% van je lessen in het Engels, dus
zaken doen en die vinden een vloeiend Engelssprekende
bijvoorbeeld geschiedenis wordt plotseling History,
medewerker natuurlijk wel aantrekkelijk.
beeldende vormgeving wordt Arts en natuur & techniek wordt Science. In leerjaar 3 en 4 wordt nog 30% van de
Naast een Anglia-certificaat zul je een certificaat
lessen in het Engels gegeven. Naast het behalen van
ontvangen waarop staat dat je tweetalig onderwijs hebt
een mavo-diploma doe je op verschillende momenten
gevolgd en aan welke extra activiteiten je allemaal hebt
ook een Anglia-examen. Hiervoor krijg je een erkend
deelgenomen. Die extra activiteiten zijn o.a. Engelstalig
certificaat voor de Engelse taal. Het Anglia-examen kun
toneel, uitstapje naar Schiphol en intermezzoprojecten
je op verschillende niveaus doen. Naast de gewone
die over Europa en de wereld gaan (EIO).
6 infogids 2017-2018
tweetalige lessen heb je ook extra lessen Engels, conversation en drama.
Als je tweetalig mavo wilt gaan doen, heb je minimaal
Tweetalig mavo biedt jou dus de kans om een extra
een mavo-advies nodig van de basisschool. Daarnaast is
uitdaging aan te gaan. Je kunt je breed ontwikkelen en
het belangrijk dat je gemotiveerd bent, bereid bent een
letterlijk, door activiteiten in het buitenland, je horizon
extra uitdaging aan te gaan en je goed genoeg bent in
verbreden. Zo reis je naar Engeland en ga je uitwisselen
begrijpend lezen. Mis dus niet de High Tea, de
met een andere school in Europa of stagelopen binnen
informatiemiddag voor TTO op het Isendoorn op zondag
een internationaal bedrijf.
12 maart aanstaande.
7 infogids 2017-2018
“Now grab your chance and join the bilingual family of the Isendoorn!�
Wij bieden hiervoor op het Isendoorn College door het Europees Platform erkend tweetalig onderwijs aan.
Het is belangrijk dat je tegenwoordig je talen spreekt. Engels is een wereldtaal en daarom is het belangrijk dat je ook kunt denken en werken in een vreemde taal. Een internationaal bedrijf in Nederland of een bedrijf in het buitenland heeft misschien later wel een interessante baan voor jou in de aanbieding! Bij een groot aantal studies in Nederland zijn de boeken en colleges Engelstalig en bij internationale contacten is de spreektaal meestal Engels. Door de aanwezigheid van computers en internet is het Engels niet meer weg te denken uit onze maatschappij.
In het tweetalige onderwijs wordt in de onderbouw meer dan de helft van de lessen in het Engels gegeven. De docent spreekt Engels, de boeken zijn Engelstalig en de leerlingen spreken zo veel mogelijk in het Engels. Natuurlijk geldt dit alleen voor de vakken waarbij dat mogelijk is. Nederlands, Frans en Duits worden niet in het Engels gegeven, maar geschiedenis, beeldende vormgeving, aardrijkskunde, biologie, natuur & techniek, lichamelijke opvoeding en godsdienst wel. In de tweede en derde klas komen daar nog andere vakken bij. Bij veel vakken wordt er les gegeven door native speakers, docenten voor wie Engels de moedertaal is. TTO is wel veel meer dan een extra uurtje Engels in de week.
8 infogids 2017-2018
Vanaf het schooljaar 2013/2014 werken onze Als leerlingen op de middelbare school intensief
leerlingen in een echte TTO-afdeling (TTO
oefenen in het zich mondeling en schriftelijk
department) met drie op TTO gespecialiseerde
uitdrukken in het Engels, dan hebben ze daar in de
afdelingsleiders. Binnen deze afdeling worden
toekomst veel gemak en voordeel van. Wij bieden
leerlingen vanaf de eerste klas tot en met hun
leerlingen op havo- of vwo-niveau, die qua
eindexamen gezien én begeleid als TTO-leerlingen.
motivatie heel wat in hun mars hebben en een grotere belasting aankunnen, een kans als
Brede oriëntatie
toekomstig wereldburger een internationale
In zowel de onder- als bovenbouw vormt de Europese
toekomst tegemoet te gaan.
en Internationale Oriëntatie (EIO) een belangrijk
onderdeel van het leerprogramma. Wij bieden je in
leerjaar nemen de leerlingen als tussenstap naar
zowel de onder- als de bovenbouw de mogelijkheid
het IB English deel aan een Cambridge Examen.
om je volop met EIO bezig te houden, niet alleen in de
Daarnaast ontvang je een certificaat dat je een
vaklessen, maar ook tijdens intermezzo’s en in aparte
erkende TTO-opleiding hebt gevolgd met een
onderzoeksvragen voor presentaties of verslagen.
extra certificaat (het plusdocument) waarin alle dingen staan die je extra hebt gedaan.
Activiteiten In ons tweetalig onderwijs staan allerlei sociale en
TTO+
culturele activiteiten op het programma. Hierbij kun je
Naast de lessen in het Engels en alle andere
denken aan Engelse theatervoorstellingen, (e-
activiteiten geven we in het TTO, net als in de
mail)contacten met leeftijdsgenoten in het buitenland
Nederlandstalige mavo-, havo- en vwo-
(e-twinning), een reis naar Engeland voor tweedejaars
afdelingen, talentlessen. Daar komt de + aan de
leerlingen en een uitwisselingsreis met buitenlandse
orde. Tijdens de talentlessen gaan leerlingen op
leerlingen voor de leerlingen in de derde klas. In het
zoek naar hun talenten op het gebied van
vierde leerjaar lopen de leerlingen een stage in het
Science en Humanities. In deze lessen gaat het
buitenland. Door dit bijzondere programma met
om verdieping, onderzoek en nieuwsgierig zijn
allerlei (buitenlandse) activiteiten zijn er meer kosten
of gemaakt worden. Aan het eind van het
aan deze vorm van onderwijs verbonden.
schooljaar presenteer je altijd de opbrengst van deze lessen aan je ouders op de TTO-slotavond.
9 infogids 2017-2018
Certificaten en diploma’s
Dan zijn er nog de intermezzoweken (stevige
Als je in tweetalig havo of vwo zit, doe je naast het
projectweken) binnen het TTO waarin je je
reguliere centrale examen, examen voor het vak
vakoverstijgend verdiept in onderwerpen als
International Baccalaureate English A: Language &
“Food for thought”, een project waarin je
Literature Higher Level (tvwo) en English B Higher
ontdekt wat de relatie is tussen eten en denken,
Level (thavo). Beide certificaten zijn internationaal
en “Click the Globe”, waarin je de wereld gaat
erkend en geven toegang tot talloze Colleges and
ontdekken. Kortom : A truly all-round
Universities in binnen- en buitenland. In het derde
education.
Het Isendoorn College vindt het belangrijk dat jij jouw talenten optimaal ontdekt, ontwikkelt en benut. Je gaat op zoek naar jouw I-factor. In ons aanbod bieden we hier veel ruimte voor door het werken in projecten en in onze talentlessen. Misschien is dat voor jou al voldoende uitdaging om het beste uit jezelf te halen. Het kan ook dat je meer aankunt. We willen je stimuleren jezelf daartoe uit te dagen door gerichte programma’s aan te bieden.
Je docent helpt je bij het ontdekken, ontwikkelen en versterken van jouw talenten en zal je uitdagen je eigen grenzen te verleggen. Je gaat in het eerste jaar steeds in vier lessen kennismaken met een talentstroom. Aan het eind van het eerste schooljaar maak je een keuze uit één van die talentstromen. Met dit talent ga je in het tweede leerjaar iedere week een blokuur lang aan de slag. Je maakt dus eerst kennis met alle richtingen, want als je niet weet wat iets inhoudt, weet je ook niet of je er talent voor hebt. Je gaat kennismaken
Op zoek naar jouw I-factor
met de volgende richtingen: ICT en MEDIA,
Je gaat op zoek naar jouw talent, jouw I-factor. De I van Ik
waarbij je veel leert over bijvoorbeeld licht en
is belangrijk, omdat je jezelf goed leert kennen. Maar ook
geluid bij een theatervoorstelling of het maken van
de I van Interesse, omdat motivatie heel belangrijk is om je
een film; PERFORMANCE, hier houd je je bezig
talent te laten groeien. En natuurlijk de I van Isendoorn, de
met dans, muziek, drama en presenteren;
school waar je de kans krijgt jouw talent te ontdekken.
ONDERNEMEN, hier ga je aan de slag met het
10 infogids 2017-2018
opstarten van een eigen bedrijfje. Dit kun je in Gedurende elk jaar volg je, naast de lessen en
havo 4 doorzetten door de Ondernemersklas te
projectweken, talentlessen. In deze uren werk je aan echte
volgen. Je kunt je ook gaan verdiepen in
vragen uit de samenleving en ontdek je gaandeweg waar
TECHNIEK, waarbij je in ons bèta-lab dingen gaat
jouw talenten liggen. Heb je oog voor detail of zie je juist
ontwerpen en onderzoeken en natuurlijk kun je
snel de grote lijn, neem je graag de leiding of ben je juist
ook kiezen voor SPORT. Dit kun je in de
een goede teamspeler? Ben je creatief of kun je goed
bovenbouw doorzetten door te kiezen voor LO2 (3
volgens plan werken? Waarvan en wanneer word jij
en 4 mavo) of BSM (4 en 5 havo/4, 5 en 6 vwo). Je
enthousiast? Als je iets mag ontwerpen? Als je iets moet
hebt dan 4 à 5 uur sport in de week!
onderzoeken? Als je eens flink mag debatteren? Als je kunt experimenteren met materialen? En waarover moet het
Zoals je ziet is onderwijs op het Isendoorn College
dan gaan? Werken aan een beter milieu? Verschillen tussen
grensverleggend! Je verlegt hier je grenzen door
arm en rijk? De wereld letterlijk mooier maken via kunst?
letterlijk over de grens kennis te maken met
Een eigen zaak beginnen? Het verbeteren van je
andere landen en culturen, maar ook door jezelf
sportprestaties?
uit te dagen je persoonlijke grenzen te verleggen.
11 infogids 2017-2018
12 infogids 2017-2018
“Problemen ontdekken is even belangrijk als problemen oplossen� Leo Apostel
Expens In de onderbouw biedt het Isendoorn College een
Dit gebeurt op basis van behaalde resultaten,
Expens-programma voor leerlingen die naast het
welbevinden en motivatie van de leerling, waarbij onze
reguliere lesprogramma nog een extra uitdaging willen
speciale aandacht uitgaat naar onderpresteerders.
aangaan. Leerlingen kunnen onder lestijd werken aan een zelfbedacht project. In overleg met hun begeleider
Versterkt talenonderwijs
stellen zij eigen doelen op en voeren deze zelfstandig
Het Isendoorn College neemt deel aan het LinQ-
uit. De Expens-lessen beginnen altijd met vijf
project, een initiatief van het Europees Platform. Het
gezamenlijke lessen. In die lessen spreken leerlingen
programma beoogt versterking en intensivering van
ook met elkaar over hun motivatie en passie. Zo zijn er
het talenonderwijs Frans en Duits. Binnen en buiten de
leerlingen die een boek schrijven, een brug bouwen of
lestijd krijgen leerlingen de kans deel te nemen aan
een muziekstuk componeren. Expens is niet alleen voor
internationaal erkende examens.
de heel goede leerling, maar ook voor een leerling die misschien juist aan het onderpresteren is of in één vak uitblinkt.
Van talent naar (examen)vak Op het Isendoorn werken we van breed naar smal. Oftewel, je maakt in de eerste klas kennis met al onze
13 infogids 2017-2018
Step Outside
talentstromen, vervolgens kies je aan het eind van dat
In de bovenbouw heet het programma voor leerlingen
jaar een talentstroom uit die het best bij jou past en
die een extra uitdaging willen aangaan Step Outside. Dit
uiteindelijk kun je in de bovenbouw verder met jouw
is een overkoepelende naam voor alle activiteiten die
talent binnen de verschillende vakken. Zo kun je, als je
leerlingen naast het reguliere lesprogramma kunnen
ontdekt hebt dat jouw talent binnen de sport ligt,
ondernemen. Via Step Outside kunnen leerlingen
kiezen voor LO2 (3 en 4 mavo) of BSM (4 en 5 havo / 4,
deelnemen aan programma’s van hogescholen en
5 en 6 vwo). Als je verder wilt binnen de talentstroom
universiteiten, een extra vak doen of een online cursus
‘onderzoek’ kun je kiezen voor het vak NLT (Natuur,
volgen van een (buitenlandse) universiteit. Neem eens
Leven en Technologie), als je ontdekt hebt dat jij een
een kijkje op www.stepoutside.nl!
echte ondernemer bent, kun je de ondernemersklas volgen in havo 4 en als je verder wilt met de
Mentoren dragen leerlingen voor Expens en Step
talentstroom ‘performance’ kun je kiezen voor het
Outside, na overleg binnen de afdeling en met ouders.
kunstvak drama en/of kunstvak beeldend.
14 infogids 2017-2018
Ieder kind is nieuwsgierig en wil zelf ontdekken. Dat is maar goed ook, want ook de komende decennia moet er nog veel ontdekt en ontwikkeld worden. We leven in een wereld waar veel verwacht wordt van technologische oplossingen voor ingewikkelde vraagstukken. Niemand weet precies waar wij over 50 jaar onze energie vandaan halen, maar dat jouw generatie zal werken aan de oplossing van deze vraag is wel zeker. Dat betekent wel dat we de onderzoekers en ontwerpers onder jullie zullen stimuleren jullie talenten verder te ontwikkelen.
in hogere leerjaren doorgezet. Zo is er vakoverstijgend lesmateriaal voor de derde klas ontwikkeld, een doorlopende onderzoeksleerlijn en technisch ontwerpleerlijn en wordt in de bovenbouw het combivak natuur, leven en technologie gegeven. We merken dat dit alles gemotiveerde leerlingen oplevert, waardoor we ons hebben kunnen aansluiten bij het programma van Bèta Excellent voor VO-scholen. Uniek op het Isendoorn College is de nauwe samenwerking tussen de exacte vakken. Leerlingen werken steeds zelfstandiger aan hun praktische opdrachten en worden daarbij begeleid door een goed samenwerkend team van docenten en technisch onderwijsassistenten. Daarnaast gaan we met al onze
Hoe doen we dat?
exacte havo/vwo-leerlingen in de bovenbouw naar de
In de brugklas en in de tweede klas volg je het vak Natuur
universiteit en hogeschool om daar te experimenteren.
en Techniek. Dit vak probeert in leerlingen
Ook in de bovenbouw valt nog veel te ontdekken!
onderzoekende uitvinders te ontdekken. Op de mavo
15 infogids 2017-2018
krijg je bijvoorbeeld extra lesuren voor het vak robotica.
Aan het werk in een echt bèta-lab!
Ook bij de vakken biologie en wiskunde word je
Vanaf leerjaar 3 ben je aan het werk in een echt bèta-
uitgedaagd je exacte talent te ontwikkelen. Zo kun je
lab, de Bètakaap! We zijn bijzonder trots op deze
meedoen aan de internationale Kangoeroe
unieke werkplek. Een ruimte ter grootte van acht
wiskundewedstrijd of The First Lego League. Daarnaast
lokalen is ingericht als laboratorium en werkplaats. Een
zijn er keuzelessen en projecten tijdens intermezzo’s
geweldige plek waar jij samen met andere leerlingen,
(projectweken) waar gewerkt wordt aan onderwerpen als
technisch onderwijsassistenten en docenten samen
“Het weer”, “The Maths Challenge” en “Water uit de
kunt werken aan allerlei opdrachten voor de exacte
Berkel”.
vakken. Eendenkroos laten groeien onder verschillende kleuren lampen? Een
Waarin onderscheiden wij ons?
waterzuiveringsapparaat ontwerpen en bouwen?
Ons uitgangspunt is dat je tot en met de derde klas het
Computermetingen aan een vliegtuigvleugel?
complete bèta-programma volgt. Geen talent mag
Biodiesel maken en testen? Bij ons kan dit allemaal in
verloren gaan door leerlingen vroegtijdig in hokjes te
een stimulerende omgeving, ingericht naar de meest
plaatsen. Verder wordt de samenhang tussen de vakken
recente inzichten voor effectief bèta-onderwijs.
Elke leerling vraagt om een andere aanpak. Het Isendoorn College wil de leeftijd en sekse van de leerling én de gekozen aanpak van onderwijs en omgang zoveel mogelijk op elkaar aan laten sluiten. Jongens en meisjes beschikken allen over bepaalde soorten intelligentie, maar de mate waarin leerlingen intelligent zijn, verschilt per persoon. Zo is de één analytisch heel sterk, maar minder praktisch en/of creatief en is de ander juist heel creatief, maar minder goed in analytische vaardigheden. Onze school maakt actief gebruik van deze inzichten, want hoe beter we ons onderwijs kunnen afstemmen op jouw intelligentie, hoe beter het leren gaat! Wij kiezen ervoor om in de onderbouw ons onderwijs zo
waarop het onderwijs wordt gegeven. Het Isendoorn
breed mogelijk aan te bieden met mogelijkheden voor
College wil daar iets aan doen door jongens waar
verdieping. Na klas drie krijg je meer mogelijkheden voor
mogelijk op een andere manier te benaderen dan meisjes.
verdieping.
Het onderwijs was altijd erg gericht op presentatie, maar vooral de jongens zouden meer keuzevrijheid moeten
Wist je dat je brein pas helemaal ontwikkeld is als je 25
krijgen in hoe ze het geleerde uitwerken. Dat betekent dat
bent? Het verschilt dus nogal hoe jongeren zich tussen hun
we bij de beoordeling meer rekening moeten houden
10e en 25e jaar ontwikkelen en waarom ze juist vanaf de
met de inhoud dan met de presentatie.
16 infogids 2017-2018
tienerleeftijd vragen om duidelijke grenzen en goede begeleiding. Tieners hebben, misschien nog wel meer dan
In de begeleiding van jongens en meisjes bestaat ook veel
jonge kinderen, structuur en kaders nodig.
verschil. Bij jongens is het belangrijk dat je duidelijke kortetermijndoelen stelt, die haalbaar zijn. Vaak kunnen
Jongens en meisjes
jongens de stof prima aan, maar weten ze niet hoe ze
Jongens leren anders dan meisjes, en andersom! Meer dan
bepaalde zaken moeten aanpakken of waar ze moeten
vroeger hebben jongens op school moeite om hun niveau
beginnen. Dit geldt natuurlijk ook voor meisjes met een
te halen. Dat ligt niet aan die jongens, maar aan de manier
jongensachtige leerstijl.
17 infogids 2017-2018
18 infogids 2017-2018
Het Isendoorn College is een moderne school die heel goed met zijn tijd meegaat en in sommige gevallen zelfs voorop loopt. Dat zie je bijvoorbeeld terug in de manier waarop we in de lessen gebruikmaken van zaken als internet, digitaal lesmateriaal en toetsen en smartboards. Alle leerlingen werken met een iPad, waardoor ineens een hele wereld aan mogelijkheden opengaat.
Sociale media Het inzetten van nieuwe media kan ook leiden tot verkeerd gebruik ervan. Er is een protocol afgesproken waarin duidelijk staat wat wel en niet mag. Dit gedragsprotocol hangt voor iedereen zichtbaar in elk lokaal en zo nodig kan een docent dit er weer even bij pakken. Digitaal pesten wordt op school direct aangepakt, maar moet ook onderwerp van gesprek thuis zijn. Samen voorkomen we dat de iPads (en ook mobiele telefoons) verkeerd worden gebruikt.
Vernieuwing Goed voorbereid
We maken gebruik van ons eigen Twitter-, Facebook-
De digitale leefomgeving neemt in ons leven een
en Instagramaccount, waarmee je op de hoogte
steeds belangrijker plaats in. Dat geldt thuis, maar
gehouden wordt van allerlei actuele schoolzaken.
zeker ook op school. Om goed op je toekomst
Onze website is geheel vernieuwd en zowel leerlingen
voorbereid te zijn, moet je weten hoe daarmee om te
als ouders kunnen op elk gewenst moment absentie
gaan. Hoe werkt de iPad, hoe werken al die
en cijfers inzien. Huiswerk ligt ook digitaal vast en
verschillende apps en hoe benut je op een veilige
allerlei ondersteunende middelen zoals links naar
manier de mogelijkheden van het internet en wat zijn
websites met oefeningen en schema’s, oefentoetsen,
de voor- en nadelen van sociale media?
digitale inleverloketten, enz. vind je hier. Docenten kunnen in bijzondere situaties gemaild worden en
19 infogids 2017-2018
Digitaal leren Op het Isendoorn College spelen de iPad en andere
docenten hebben ook vaak met hun klas een gedeelde map vol lesmateriaal in Google Drive staan.
nieuwe media een steeds grotere rol in de manier waarop we het onderwijs aanbieden. We kunnen de
Voorop
lessen boeiender, afwisselender en leerzamer maken.
Het Isendoorn College durft met trots te melden dat
Heel veel apps maken het leren makkelijker. Je kunt
het landelijk voorop loopt in de steeds digitaler
steeds vaker kiezen waar, wanneer, hoe en met wie je
wordende wereld. Een goede opstap naar het
wilt leren.
vervolgonderwijs!
Het Isendoorn College wil dat leerlingen zich op school veilig en geborgen voelen. Het geeft je het gevoel dat je welkom bent. Als je je prettig voelt, komt dit ten goede aan je leerresultaten en persoonlijke ontwikkeling. Duidelijkheid draagt bij aan de betrouwbaarheid van de
afwezig bent, het leren opeens moeilijker gaat of er
school. We hebben op school duidelijke en eerlijke
gewoon niet gelukkig uitziet, komen we als school in
regels. Door die goed te handhaven, zorgen we ervoor
actie. We hebben op school mensen, voorzieningen en
dat het geen rommeltje wordt. We letten bijvoorbeeld
regelingen die de problemen op kunnen lossen. Dit
goed op dat er niet gepest wordt. Je gaat dan met
gebeurt altijd in overleg met je ouders. Het Isendoorn
plezier naar school, wetend wat je kunt verwachten en
College staat bekend om zijn goede begeleiding, waarbij
wat van jou verwacht wordt. Leren en je veilig voelen
mentoren, zorgbegeleiders en afdelingsleiders een
horen bij elkaar!
belangrijke rol spelen.
KlasseDeal
Als de mentor en afdelingsleider toch meer hulp nodig
Groepsvorming is heel belangrijk; iedere leerling is daar
hebben om een probleem rond een leerling op te
bewust of onbewust mee bezig en wil graag ergens bij
lossen, dan kunnen zij de hulp inroepen van de experts
horen. Toch gaat dit meestal niet vanzelf. Iedere
van het OnderwijsZorgSteunpunt (OZS). Dit steunpunt
leerling neemt namelijk bij de overgang van groep 8 van
vergadert op school onder leiding van de
de basisschool naar de brugklas van het voortgezet
zorgcoördinator van de school en probeert zo snel
onderwijs zijn eigen bijzondere bagage mee.
mogelijk actie te ondernemen.
Hoe creëer je dan een sfeer in de groep, waarbij
Een school die leeft (ook voor anderen)
iedereen zich op z'n gemak voelt en vervolgens kan
Het Isendoorn College is een heel levendige school. We
komen tot goede prestaties? Leraren en/of mentoren,
hebben allerlei projecten om andere leerlingen, zowel
maar vooral de leerlingen van de groep zelf, spelen een
binnen als buiten je eigen klas, goed te leren kennen:
belangrijke rol in dit groepsvormingsproces.
excursies, buitenlandreizen, Intermezzoweken, culturele
20 infogids 2017-2018
en sportieve activiteiten. Heel bijzonder zijn bij ons de Met KlasseDeal hebben we tools in handen voor
mogelijkheden voor maatschappelijke stage. Er zijn
positieve groepsvorming in het voortgezet onderwijs.
bijvoorbeeld groepen naar India en Malawi geweest. Als
Je gaat je klasgenoten als het ware opnieuw
school ondersteunen we onderwijsprojecten in
ontmoeten (om een tweede, betere indruk van elkaar te
minderbedeelde gebieden van de wereld. Wij zien het
krijgen), leren elkaar te begrijpen en je gaat samen met
als een opdracht om een bijdrage te leveren aan het
jouw klasgenoten werken aan één missie, afspraken die
verbeteren van de onderwijs- en leefomstandigheden
leiden tot een Deal met je klas: jullie KlasseDeal!
van leeftijdsgenoten in die gebieden. Maar de school staat ook bekend om zijn bruisende
Oplossingen
schoolfeesten, prachtige musicals en indrukwekkende
Soms ervaren leerlingen problemen, die niets te maken
muziekfestivals. Je zult je op het Isendoorn College dan
hebben met hun leervermogen. Als je vaak te laat of
ook niet snel vervelen.
21 infogids 2017-2018
22 infogids 2017-2018
Op het Isendoorn College bereiden we je voor op de vervolgopleiding van je keuze en je plek in de maatschappij. We proberen je zo goed mogelijk voor te bereiden op de vervolgopleiding van je keuze. Dit maakt ons resultaatgericht, je leerprestaties zijn heel belangrijk, maar natuurlijk willen we ook graag dat je het naar je zin hebt op het Isendoorn College. Ook dat is resultaat!
cijferrapport hebben alle docenten hun cijfermateriaal digitaal aangeleverd. Bij de rapporten komt ook een woordrapport, geschreven door de mentor(en) eventueel samen met de leerling. In de bovenbouwklassen wordt ook drie keer per jaar een rapport gemaakt, met daarop de voortschrijdende gemiddelden per vak. Daarnaast vul je gedurende je schoolloopbaan op het Isendoorn een persoonlijk portfolio, waarin je diverse prestaties verzamelt die inzicht geven in jouw talenten
Als je van de basisschool komt, heb je al de beschikking
en interesses.
over alles wat je daar geleerd hebt. Op het Isendoorn College breiden we die kennis en vaardigheden uit en we
Voor alle leerjaren worden er op school twee keer per
proberen je met aantrekkelijke lessen en ruimte voor
jaar oudergesprekken georganiseerd. Ouders kunnen
eigen keuzes klaar te stomen voor de toekomst. Zo word
dan met de mentor van hun kind de behaalde
je je bewust van wat je aankunt en wilt!
resultaten, het welbevinden en andere relevante zaken bespreken.
23 infogids 2017-2018
Bij ons op school ontvang je regelmatig cijfers en andere beoordelingen van je docenten. De cijfers kun je via het
Verder houden we elk jaar een tevredenheidsonderzoek
leerlingenportaal van onze website zelf inzien. Ook
onder leerlingen, ouders en personeel. De resultaten
ouders kunnen via het portaal jouw resultaten bekijken,
hiervan kun je, net als de slagingspercentages van de
zodat zij een goed beeld krijgen van de stand van zaken
school, nalezen op www.scholenopdekaart.nl.
op dat moment. Daarnaast is er regelmatig contact tussen de mentor en de ouders.
School bereidt je voor op je vervolgopleiding. Meer en meer volgen we de resultaten en vorderingen van onze
In de onderbouwklassen wordt twee keer per jaar een
oud-leerlingen. Waar nodig passen we ons onderwijs
officieel rapport aan de leerlingen uitgereikt. Voor het
aan op veranderende eisen.
Universiteit
HBO
vwo
leerjaar 6
MBO
havo
vwo
leerjaar 5
mavo
havo
vwo
leerjaar 4
mavo
havo
vwo
leerjaar 3
mavo / havo
havo / vwo
vwo
leerjaar 2
mavo / havo
havo / vwo
vwo
leerjaar 1
TTO
TTO
TTO
24 infogids 2017-2018
Het Isendoorn College is een school voor mavo, havo en
Aanmelding
vwo. Op het Isendoorn College kiezen we bewust voor een
Ouders melden hun kind zelf aan via de website
tweejarige brugperiode, zowel op mavo-, havo- als op vwo-
(www.isendoorn.nl). De inschrijving staat open in de
niveau. Leerlingen met een uitgesproken vwo-advies
periode van 1 t/m 15 maart. Aanmeldingen die ná 15 maart
kunnen direct instromen in een vwo-klas. Na deze
binnenkomen, worden alleen in behandeling genomen
tweejarige brugperiode volg je de weg die het beste bij je
indien er naar het oordeel van de school plaats is. In dat
past. Voor alle opleidingsniveaus kent het Isendoorn
geval kunnen aanmeldingen op een wachtlijst geplaatst
College ook een tweetalige variant. Naast deze tweetalige
worden. Voor meer informatie over de aanmelding kunt u
verbreding en verdieping bieden wij diverse aanvullende
terecht op onze website.
programma’s voor alle leerlingen die iets extra’s aankunnen. Kiezen voor onderwijs op het Isendoorn College betekent respect hebben voor de katholieke grondslag van de school.
25 infogids 2017-2018
Toelatingscriteria brugklas
In het kader van het recht op keuzevrijheid en de
Het Isendoorn College kent zes soorten brugklassen: de
toenemende vraag naar integratie van kinderen met een
mavo/havo-brugklas, de havo/vwo-brugklas, de vwo-
beperking in de samenleving, kunnen ouders kiezen voor
brugklas, de tweetalige mavo/havo-brugklas, de tweetalige
het regulier voortgezet onderwijs in plaats van het speciaal
havo/vwo-brugklas en de tweetalige vwo-brugklas.
voortgezet onderwijs. Recht op de vrije onderwijskeus
Leerlingen kunnen worden aangenomen als zij van de
betekent echter niet dat kinderen met een beperking
directeur van de basisschool het advies mavo (vmbo-TL),
automatisch op een reguliere school voor voortgezet
havo of vwo hebben ontvangen. Een leerling met een havo-
onderwijs geplaatst kunnen worden. De aard en de
advies kan in leerjaar 1 en 2 zowel in een mavo/havo- als in
zwaarte van de ondersteuningsbehoefte en de feitelijke
een havo/vwo-klas geplaatst worden en een leerling met
(on)mogelijkheden binnen de school kunnen een reden
een vwo-advies kan in een havo/vwo- of in een vwo-klas
vormen om de aanmelding door te verwijzen naar (de
geplaatst worden. Hierbij zal het Isendoorn College zoveel
toewijzingscommissie van) het samenwerkingsverband
mogelijk rekening houden met de wensen van ouders en/of
Voortgezet onderwijs, regio Zutphen. Op alle basisscholen
de basisschool, maar kan daar ook van afwijken.
is de procedure hiervoor bekend. U kunt hierover contact leggen met de leerkracht van uw kind of een intern- of
Voor toelating tot tweetalig onderwijs wordt vaak
ambulant begeleider binnen de basisschool. De afspraak is
aanvullende informatie gevraagd. Belangrijk zijn de motivatie
dat de schoolkeus en de voorbereiding op het VO bij deze
van de leerling om een extra inspanning te leveren en een
leerlingen zo veel mogelijk al in groep 7 begint. Het
passende score in het leerlingvolgsysteem van de
ontwikkelperspectiefplan (OOP) speelt daarbij vaak een
basisschool voor taalonderdelen.
grote rol.
Het Isendoorn College behoudt zich het recht voor een
Aanmelding bij de toewijzingscommissie van het
speciaal toelatingsonderzoek te doen voor toelating tot TTO.
samenwerkingsverband moet uiterlijk midden groep 8 verwerkt zijn. Alleen op die manier kan ervoor gezorgd
Leerlingen met een onderwijsbeperking en/of handicap Ieder kind verdient goed onderwijs. Ook kinderen die extra
worden dat de leerling en zijn ouders gelijk met alle andere kinderen weten waar en met welke steun het onderwijs na de basisschool vervolgd kan worden.
ondersteuning nodig hebben. Onderwijs dat leerlingen uitdaagt, dat uit gaat van de mogelijkheden en voor zo ver
Voor verdere informatie over passend onderwijs en de
mogelijk ook rekening houdt met hun beperkingen. Het
aanmeldingsprocedure, verwijzen wij u graag naar onze
Isendoorn College is een reguliere school met een goede
website.
basisondersteuning. Deze basisondersteuning kent echter ook beperkingen. Voor leerlingen die ondersteuning in het
High Tea
kader van passend onderwijs nodig hebben, is het van groot
De High Tea voor belangstellenden voor ons tweetalig
belang om tijdig alle beschikbare informatie te bespreken
onderwijs wordt georganiseerd op zondag 12 maart
met de zorgcoรถrdinator van onze school of met het
aanstaande, van 15.00 tot 17.00 uur.
samenwerkingsverband VO. Dit contact kan het best gelegd
26 infogids 2017-2018
worden via de leerkracht van groep 8 of de intern begeleider
Minilessen iPad
van de basisschool. Tijdig en goed overleg maakt een
Op dinsdag 7 maart aanstaande organiseert het Isendoorn
zoektocht naar de mogelijkheden haalbaar en kan
College een voorlichting over de rol van de iPad in ons
voorkomen dat een leerling met onvoldoende
onderwijs, van 19.00 tot 21.30 uur.
ondersteuning vastloopt. In overeenstemming met de wet op het passend onderwijs,
Wil je meer weten over praktische zaken zoals
heeft het Isendoorn College het volgende formele beleid
ouderbijdrage, lessentabellen, resultaten, etc., kijk dan op
vastgesteld:
onze website: www.isendoorn.nl
27 infogids 2017-2018
Colofon Tekst: Nienke Berenbroek-Massink Foto’s: Isendoorn College / La Luz Fotografie Ontwerp en druk: Foton visuele communicatie Š 2017
Bezoekadres: Lage Weide 1, 7231 NN Warnsveld Postadres: Postbus 1093, 7230 AB Warnsveld Telefoon: 0575 760 760 E-mail: administratie@isendoorn.nl info@isendoorn.nl Internet: www.isendoorn.nl Bank: Rabobank Warnsveld 37.67.25.192 t.n.v. Isendoorn College te Warnsveld