Kazalo
CIP - Kataložni zapis o publikaciji Narodna in univerzitetna knjižnica, Ljubljana
O PRIROČNIKU . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Mojca Jelen Madruša
316.7-054.72-053.2
VKLJUČEVANJE OTROK PRISELJENCEV . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Mojca Jelen Madruša
PRIROČNIK za izvajanje programa Uspešno vključevanje otrok priseljencev (UVOP) / [avtorji prispevkov v priročniku Mojca Jelen Madruša ... et al.] ; zbrala in uredila Mojca Jelen Madruša. - 1. natis. - Ljubljana: ISA institut, 2015 ISBN 978-961-281-804-3 1. Jelen Madruša, Mojca 279113216
UVAJALNICA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Vanja Klančnik Kišasondi, Patrizia Rupnik in Polona Mihalič Birsa TEČAJ JEZIKA ZA STARŠE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18 Bojana Resanovič Abeceda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20 To sem jaz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23 Kakšni smo? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Kino . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Oblačila . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Hrana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Priročnik za izvajanje programa Uspešno vključevanje otrok priseljencev (UVOP) Zbrala in uredila: Mojca Jelen Madruša Avtorji prispevkov: Mojca Jelen Madruša, Vanja Klančnik Kišasondi, Patrizia Rupnik, Polona Mihalič Birsa, Bojana Resanovič, dr. Barbara Baloh, Barbara Upale, Ksenija Korošec, Vildana Suljić, Mojca Rebec Marinković, Nataša Štefanac, Nevenka Alja Gladek, mag. Mateja Štirn, Irena Žorž Kisilak, Nevija Muženič, dr. Marijanca Ajša Vižintin in Ivana Čančar Pomoč pri urejanju besedila: Jerneja Šibilja Jezikovni pregled: Bojana Resanovič Izdajatelj: ISA institut Ljubljana, 2015 Prvi natis Naklada: 600 izvodov Oblikovanje: Mitja Bobnar, Leseno d. o. o., Vrhnika Računalniški prelom in priprava za tisk: Starling d. o. o.,Vrhnika Tisk: Tiskarna Povše B&M d. o. o., Ljubljana
Priročnik je izšel v okviru projekta »Razvijamo medkulturnost kot novo obliko sobivanja. Izboljšanje usposobljenosti strokovnih delavcev za uspešnejše vključevanje učencev in dijakov priseljencev v vzgojo in izobraževanje«. Operacijo delno financira Evropska unija iz Evropskega socialnega sklada ter Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport. Operacija se izvaja v okviru Operativnega programa razvoja človeških virov za obdobje 2007–2013, razvojne prioritete: »Razvoj človeških virov in vseživljenjskega učenja«; prednostne usmeritve: »Izboljšanje kakovosti in učinkovitosti sistemov izobraževanja in usposabljanja«. Konzorcij projekta: Osnovna šola Koper, Osnovna šola Antona Ukmarja Koper, Osnovna šola Milojke Štrukelj Nova Gorica, Osnovna šola Muta, Osnovna šola Livada, Osnovna šola Karla Destovnika-Kajuha Šoštanj, Osnovna šola Tabor I Maribor, Osnovna šola Leskovec pri Krškem, Osnovna šola Grm, Osnovna šola Trzin, Osnovna šola Martina Krpana, Osnovna šola Matije Čopa Kranj, Osnovna šola Srečka Kosovela Sežana, ISA institut.
2
SPODBUJANJE PRIPOVEDOVANJA V VEČKULTURNEM IN VEČJEZIČNEM OKOLJU . . . . 34 dr. Barbara Baloh Razvoj govora otroka v dvojezičnih družbah/družinah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Učenje jezika z igro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Pripovedovanje v enojezičnem ter večjezičnem okolju . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 Spodbujanje pripovedovanja v enojezičnem in večjezičnem okolju . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 Sklep . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 DIDAKTIČNO GRADIVO ZA POUČEVANJE SLOVENŠČINE KOT DRUGEGA JEZIKA V PRVI TRIADI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Barbara Upale DIDAKTIČNE IGRE PRI POUKU SLOVENŠČINE KOT DRUGEGA JEZIKA . . . . . . . . . . . . . . . 78 Sestavi zastavo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79 Ksenija Korošec Leto – kviz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80 Mojca Rebec Marinković Družinopoly . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83 Vildana Suljić Človek ne jezi se – utrjevanje glagola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85 Nataša Štefanac Zdrav duh v zdravem telesu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87 Barbara Upale
3