cir, estas mujeres no sólo comprenden el concepto y las implicaciones de ser un sujeto de derechos, sino que ahora los aplican y exigen en su vida cotidiana, social, laboral y afectiva”. Esto se demuestra en las siguientes afirmaciones: “He aprendido a reconocerme como sujeta de derechos, a cuidarme no solo físicamente sino en mi salud, a pensar primero en mí, a no ser dependiente y ser autoconsciente como mujer de mis derechos y los de los demás. Pienso que es muy importante el derecho a tener iguales condiciones para participar en diferentes espacios públicos y privados. El derecho a decidir sobre mi cuerpo”.
Trayectorias de la inclusión: sujetos, derechos y educación en Bogotá
“Desde que asisto a la escuela, he tenido mejor autoestima, autorespeto y autoconocimiento de mis derechos y de las demás. También poder hablar con las mujeres de nuestro entorno, y por ejemplo en mi hogar ya mi esposo esta mas enterado de esto y ha cambiado bastante. Creo que es muy importante el derecho al trabajo digno y el respeto de los demás”. “Primero que todo he adquirido el conocimiento de mis derechos y si voy a reclamar algo ante la ley, ya sé dónde dirigirme, además que ahora me siento más tranquila. Como desplazada me han servido mucho el decreto 543 que cobija a los indígenas y el auto 092 de 2008, también he aprendido a valorar a otras mujeres”. “Yo me reconcilié con mi madre y mejoró mi relación familiar con mi hijo, también me independice económicamente. Ahora veo a los hombres como iguales, con los mismos derechos y oportunidades y he podido enseñarle a mi hijo respeto por las mujeres y a que el oficio en la casa se comparte. Me parece muy importante la eliminación de toda forma de violencia contra la mujer y el derecho a tener una vida digna y a estar en igualdad de condiciones en el trabajo que los hombres”.
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