Elena no ha oído el despertador, tiene prisa y se va al instituto sin desayunar. A la hora del recreo está desmayada pero no lleva nada para comer. A mediodía tiene hambre, pero no le gusta la comida del comedor y come sobre todo pan. Por la tarde, a la salida de la clase, acude a un curso de yudo. Cuando llega a casa es hora de cenar y está hambrienta; cena abundantemente.
El texto resultante de la mezcla es el siguiente:
Cuando llega a casa es hora de cenar el cáncer es una enfermedad Elena no ha oído el despertador, tiene prisa y se va al instituto sin desayunar que. A la hora del recreo está desmayada pero no lleva nada para comer. A mediodía tiene hambre, se produce cuando un grupo de células comienzan a dividirse pero no le gusta la comida del comedor y come sobre todo pan de manera incontrolada originando un tumor. Las células cancerosas pueden aparecer en cualquier órgano de nuestro cuerpo y por la tarde, a la salida de la clase desde allí extenderse produciendo tumores en otros órganos, acude a un curso denominaremos metástasis de yudo proceso que y está hambrienta; cena abundantemente. Sin embargo, cada vez son más los tipos de cáncer que pueden ser vencidos.
Otra posibilidad consiste en extraer un texto con sentido de un fragmento formado por dos textos mezclados entre sí. No se trata, por tanto, de conseguir dos textos, sino uno solo.
Como ya se ha explicado anteriormente, el oxígeno una buena parte de la contaminación la constituyen se denomina combustión y a las sustancias que reascendidas en el aire, entre las que destacan los humos el oxígeno se agota y se forma dióxido de carbono sólidas en los meses fríos, los humos procedentes el consumo excesivo de combustibles como carbón y las industrias, por lo que la ciudad se cubre con una de dióxido de carbono en la atmósfera, favoreciendo medir de un modo sencillo la contaminación debida a se combinan con el oxígeno del aire las impurezas que de las hojas, luego habrá partículas sobre las contiene dicho combustible y se formas sus óxidos nos puede dar una medida aproximada de la correspondientes hojas de tamaño parecido los óxidos de azufre y algunos óxidos de nitrógenos conviene tomar las partes de la contaminación atmosférica.
LEER PARA COMPRENDER 1. Actividades previas a la lectura comprensiva
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