Staatsbürgerschaftsbroschüre I 2018
Einleitung
Einleitung des unabhängigen Expertenrates für Integration Willkommen und Gratulation! Wir freuen uns, dass Sie sich für die österreichische Staatsbürgerschaft interessieren. Dadurch wird Österreich für Sie auch zu einer neuen Heimat. Und über diese neue Heimat sollten Sie ausreichend Bescheid wissen. Der Gesetzgeber hat die wichtige und umstrittene Frage, welches Wissen von einem Neubürger/einer Neubürgerin zu erwarten ist, beantwortet. Im Staatsbürgerschaftsgesetz steht, dass neue Bürger/innen Kenntnisse über die demokratische Ordnung sowie Kenntnisse über die Geschichte Österreichs vorweisen müssen. Zu den Grundkenntnissen über die demokratische Ordnung gehören: Kenntnisse des Aufbaus und der Organisation der Republik Österreich und ihrer maßgeblichen Institutionen, Kenntnisse der Grund- und Freiheitsrechte einschließlich der Rechtschutzmöglichkeiten sowie Kenntnisse über das Wahlrecht. Das alles wird im Rahmen einer Prüfung abgefragt – und zwar auf dem Niveau des Lehrplans für „Geschichte und Sozialkunde/Politische Bildung“ der vierten Klasse Hauptschule (§ 10a des Staatsbürgerschaftsgesetzes/StbG). An diesen Vorgaben orientiert sich die Neufassung der Staatsbürgerschaftsbroschüre. An ihr hat sich der Expertenrat mit Ratschlägen, Hinweisen, aber auch mit konkreten Texten beteiligt. Nach zahlreichen Diskussionen in kleineren und größeren Runden und auch nach Fertigstellung der Broschüre „Zusammenleben in Österreich“ hat der Expertenrat die Struktur und die Inhalte der Neufassung festgelegt. Der erste Teil der Staatsbürgerschaftsbroschüre beinhaltet eine kurze Erklärung des Prüfungsablaufes und des Prüfungsinhaltes und offeriert auch eine Hilfestellung, wie man sich auf die Staatsbürgerschaftsprüfung vorbereiten kann. Im zweiten Teil der Staatsbürgerschaftsbroschüre werden ausgewählte Phasen, Perioden oder Ereignisse der historischen Entwicklung Österreichs dargestellt. Ausgewählt wurden jene Phasen, Perioden oder Ereignisse, die einen erkennbaren Einfluss bis in die Gegenwart haben. Welche das sind, ist nicht unumstritten. Die Subjektivität der Auswahl ist zwangsläufig und würde auch dann auftreten, wenn der Darstellung der Geschichte Österreichs sehr viel mehr Platz eingeräumt würde.