LA COLMENA
VIDA ESTUDIANTIL
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Volumen 5 | Número 3 | May ‘14 - Jul’14 Publicación de la Dirección de Comunicación Institucional del Instituto Tecnológico de Santo Domingo, INTEC
* NUEVA CARRERA Ahora puedes estudiar Negocios Internacionales
Una historia con seis lados /
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* PIRÁMIDES ROMPE-SUEÑOS Consejos para evitar un mal negocio
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* DIARIO DE LA CHIKUNGUNYA La chikun vino a quedarse
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* DE INTEC A PENN STATE Se gradúan los primeros del Programa 2+2
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Entre clases Área de Ingenierías
Encuentra a algunos profesores y términos relacionados con esta área académica del INTEC. Comparte el juego con tus compañeros a ver quién encuentra todas las palabras en menor tiempo.
Martín Abbott :: Luis Toirac :: Erick Barinas :: Mecatrónica :: Diseño :: Software :: Construcción :: Sistemas Electricidad :: Materiales
DÍA DE LA CONSTITUCIÓN DOMINICANA
NV 6-7
NV 14
NV 06
8va Conferencia Dominicana de Género Auditorio Osvaldo García de la Concha :: Centro de Estudios de Género X 463
Final Caribeña de Programación ACM-ICPC, Campus PUCMM, Santiago :: Eligio Cabrera, Lab de TI, X 264
Directora Adriana Del Conte
NV 7-8
Un día con un(a) autor(a) y su obra Sala Julio Ravelo :: Área de Ciencias Sociales y Humanidades, X 296 y 258
Editoras Daryelin Torres Carmen Matos
NV 20
Conferencia con Katherine Motyka :: Centro de Emprendimiento e Innovación 6:00 - 9:00 PM
VIII PREMIO EGRESADO DESTACADO :: HOTEL EMBAJADOR
DC 01
NV 27
DÍA MUNDIAL DEL VIH/SIDA
es una publicación de la Dirección de Comunicación Institucional del Instituto Tecnológico de Santo Domingo, INTEC Vol. 5 | No. 3 | May’14-Jul ‘14 Av. Los Próceres, Gala Santo Domingo, República Dominicana T 8909 567 9271 F 809 227 1059 www.intec.edu.do
Colaboradores Jorge A. Casado Víctor T. Féliz Ching Hsien Huang Liu Johanna López Gabriela Read Angélica Rodríguez José M. Sánchez (Mr. Pichón) Foto de Portada Ricardo Hernández Diseño y diagramación Grupo de Diseño República Impresión Omnimedia 3,000 ejemplares
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INFRAGANTI
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Momentos de La Colmena
Arreglándose para la foto. La coordinadora del programa de Movilidad, María Luisa Ferrand, junto a estudiantes que se fueron a Canadá.
¡Ay ese Whatsapp!
El rector dice que ganó esta partida limpiamente contra el profesor de tennis de mesa de cocurriculares.
¿Alguien limpia vidrios y los deja así, o hay una persona traviesa con los parabrisas de la calle Crisantemos?
¿Qué habrán descubierto las arqueólogas?
Amor del “Titanic”, versión “Paragüitas”.
Les digo el próximo paso cuando acabe de conectarme al WiFi.
A despertarla, que ya casi comienza el examen.
Yo opino...
Fotos: Lourdes Rojas, Eduardo De Moya y Roger Ramírez.
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OCIO
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Algo para... Johanna López | johalopezta@gmail.com
VER... SI YO TUVIERA UNA HIJA…
New York, juventud, poesía, performance y educación, una mezcla con la cual pueden surgir cosas maravillo-
sas. Y eso es Sarah Kay, una joven educadora y speaker que usa la poesía hablada (spoken word poetry) como un medio para hacer que sus alumnos crezcan, se expresen y crean en sí mismos. Ella, junto con Phil Kaye han creado “Proyect voice” una organización que lleva
É
ste quizás es un libro que has leído, o del cual al menos has escuchado hablar. Cuenta la graciosa historia de dos ratones, y de su travesía para alcanzar el queso. Puedes tomarlo como un cuento divertido o profundizarlo más y aplicarlo a tu vida. Habla sobre el cambio, que si no cambias te estancas, y es el libro perfecto para
talleres de poesía hablada a distintas partes del mundo, visitando colegios y universidades. Su poesía es divertida, apasionada, inspiradora…Pero para qué seguir diciéndoles, descúbranla a ella y su poesía en su charla para TED.com, “If I should have a daughter…”.
ser leído en varias etapas de la vida. Y a ti, inteciano de nuevo ingreso, no te caería mal esta pequeña lectura entre clases. Lo mejor de todo es la forma sencilla en que está escrito, es muy digerible, y lo puedes encontrar en cualquier librería, o en Internet como audiolibro o e-book.
LEER...
ESCUCHAR... ¿ ONE DAY
Qué piensas que el mundo necesita para ser mejor? ¿Paz? ¿Amor? ¿Cuidado del medio ambiente? Son tantas cosas que queremos, y esto lo plantea el cantante de reggae judío Matisyahu
¿QUIÉN SE HA LLEVADO MI QUESO?
en su hermosa canción de esperanza “One day” (Un día).
Esta canción es una protesta por la guerra y la violencia, un clamor a una era de entendimiento y paz, donde todos podamos vivir sin preocupaciones, sola-
mente alcanzable cuando cada uno de nosotros ponemos nuestro granito de arena, y aportamos para lograr una sociedad donde nuestros hijos e hijas puedan jugar y crecer sin temores.
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Cinco consejos para Intecianos de nuevo ingreso Carmen Matos y Jorge Casado | carmen.matos@intec.edu.do | jorge.alghieri@gmail.com
Glosario inteciano
A
provechen los recursos que INTEC les ofrece para explotar sus habilidades, como las actividades Co-curriculares, la Biblioteca, laboratorios, programas internacionales y otros. // Braulio Paredes, Medicina, 15vo. Trimestre
BOSQUECITO :: Área con densa vegetación ubicada en el extremo oeste del INTEC. Apodada de esta manera por sus árboles y amplia fauna de lagartos, aves e insectos. Es algo peligroso cruzar por allí de noche, al menos sino se está acompañado ;-) (Por favor, no me saquen de LaColmena por esto) JAJAJAJA DESIERTO :: Lugar inhóspito, desolado, caluroso, seco... pero, sobre todo, convenientemente ubicado del otro lado del puente peatonal de la Av. Los Próceres que funciona como estacionamiento.
D
ebes estudiar la carrera que sientas por vocación. Si entras a una y no te sientes apasionado, busca asesoría y ¡cámbiate! // Candy Lo, Administración, 5to trimestre
H
asta en INTEC hay espacio para todo, incluso para tu crecimiento personal y salir de fiesta. // George Rodríguez, Medicina, 13vo. Trimestre
INTECIANO :: Es una especie humana capaz de barajar una tarea hasta último momento, y aún así lograr entregarla a tiempo. A menudo se pierden en la Biblioteca y no parece saber rendirse. Para estos ejemplares, amanecer no es obstáculo ante su voluntad de aprobar las materias y, para algunos, obtener una A no es suficiente, aunque para otros una C puede ser lo máximo. A veces C= ¡Campeón! HOYO :: En el INTEC se le usa para nombrar al parqueo algo improvisa-
do que se encuentra en el extremo Este, junto al edificio del Centro de Idiomas. Al menos no es un hoyo completamente, tiene una rampa para los vehículos y una escalera. JOCEO :: Búsqueda de información clasificada y “salvavidas” entre estudiantes.
N
o te hagas prejuicios con las cosas que te digan tus compañeros sobre los profesores, vive tu propia experiencia con ellos. Quien puede ser buen profesor para uno, es malo para otro. // Penélope Fuentes / Psicología / 11vo. Trimestre
LA GUAGÜITA :: Negocio informal que suple de alimentos rápidos a los estudiantes del INTEC. Tiene la ventaja de que está desde muy temprano y se queda hasta tarde. Punto de reuniones muy conocido. LA NOVENA :: Expresión universal e inconfundible en el INTEC, que se caracteriza por nervios, amanecidas, reuniones en grupos, entrega de trabajos, exámenes y un dilema por decidir, casi tan profundo como el de Hamlet: ¿retiro o no retiro la materia? Es la novena semana del calendario trimestral, que tiene 11 semanas (valga la redundancia) y la fecha límite de retiro. Bienaventurado aquel que recibe la novena con los brazos abiertos.
S
i alguna vez crees que recibiste una calificación injusta, no dudes en solicitar una revisión. Los profesores también son humanos. // Francis Tapia / Ingeniería Civil / 7mo trimestre
Lee el artículo completo y comparte tus preguntas en
colmena. intec.edu.do
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CARRERAS
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Negocios internacionales, el lenguaje del mercado y sus oportunidades El INTEC abre una nueva carrera, que amplía las opciones académicas del Área de Negocios. Conoce las fortalezas de esta opción para el sistema de educación superior Redacción | com.institucional@intec.edu.do
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n país que envía el 70% de lo que produce a Estados Unidos y Haití y que cada vez más amplía sus acuerdos de comercio con otros países necesita personas que sepan leer el entorno local de negocios en clave global para encontrar oportunidades en los mercados. Así, desde el trimestre agostooctubre de este año, el Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) oferta la nueva carrera Negocios Internacionales dentro del Área de Negocios, para poner al alcance de los bachilleres y estudiantes activos una opción de calidad que los prepare para una especialización. “Estudiar Negocios internacionales permite discernir los desafíos y las oportunidades que surgen en las distintas coyunturas comerciales, económicas, financieras y legales para capitalizarlas en bienestar social; ya sea de una persona en particular, una organización con fines o sin fines de lucro, o una dependencia gubernamental”, explica el profesor Henry Rosa, coordinador de la nueva carrera. La necesidad de profesionales del área existe porque los desafíos son muchos. Entre los múltiples nudos por resolver en el ámbito de los negocios y el comercio internacional, se podrían citar: a) La fiabilidad y el costo del suministro de energía b) La renegociación de los acuerdos y contratos en los sectores eléctricos y mineros que colo-
Hay muchos retos en exportación e importación, por lo que se necesitan profesionales que sepan manejarlos.. Foto: FE.
can en posición desventajosa al país c) La identificación de los sectores estratégicos con miras a promover sus exportaciones d) La diversificación del portafolio exportador e) La exploración y conquista de nuevos mercados de destino, sobre todo de las denominadas economías emergentes como los BRICS (Brasil, Rusia, India, China y Sur África) f) La capacidad gerencial y negociadora, así como la calificación de la mano de obra dominicana g) La potencialización de las zonas francas de exportación que mayor eslabonamientos hacia atrás
crean en el resto de la economía y no meras plataformas de exportación sin vínculos con el aparato productivo nacional Opciones laborales La oferta curricular de Negocios Internacionales del INTEC capacita a quien la cursa para identificar oportunidades de negocios y emprenderlas con una visión global, sin perder la perspectiva local. Puede desempeñar funciones de analista de importación/exportación; laborar en un departamento de compras internacionales de cualquier tipo de organización; diseñar, implementar y liderar procesos de internacionalización
con lo que implica de aduanas y logística; negociar y renegociar acuerdos de comercio e inversión; asesorar proyectos de inversión extranjera; asesorar en el diseño y la implementación de políticas comerciales tanto privadas como públicas, entre otros.
Si te interesa conocer más sobre esta carrera puedes consultar nuestra página web, escribir a Henry.rosa@ intec.edu.do ó llamar al Área de Negocios 809-567-9271 Ext. 242.
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ENTREVISTA
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Los códigos de Jean Carlos Jean Carlos Suárez Marranzini, de 22 años de edad, es el primer ingeniero de Software graduado del INTEC, universidad pionera en el inicio de esa carrera en el país en 2010 Carmen Matos | carmen.matos@intec.edu.do |
carmenmatosr
Perspectivas de la carrera
Jean Carlos llegó a tomar clases solo. Foto: Lourdes Rojas.
A
Jean Carlos le tocó inaugurar la carrera de ingeniería de Software en República Dominicana cuando fue incluida en la oferta académica del INTEC en el año 2010. Con una firme decisión y el reto de mantener la beca del Programa INTEC con Estudiantes Sobresalientes (PIES), llegó a tomar clases solo e incluso le tocó promover la carrera entre potenciales estudiantes cuando la matrícula aún no llegaba a diez. ¿Por qué decides estudiar Ingeniería de Software? Cuando estaba aún muy pequeño, a los 4 años, mi padre compró nuestra primera computadora y desde ese entonces me involucré en el mundo de la tecnología. Para mí resultaba fascinante la forma en que los programas responden a tus acciones y hacían lo que tú les dijeras. En aquel entonces decía que los programas “pensaban”. Asumiste el reto de estudiar esa carrera cuando inició en nuestro país (en INTEC) ¿Qué te hizo sentirte confiado en entrar? En una de mis visitas a las universidades durante mi proceso de
elección tuve una conversación con el profesor Eligio Cabrera en el INTEC, el cual me comentó que la carrera sería abierta próximamente. Sus recomendaciones, sumadas al apoyo incondicional de mis padres y familiares y mi gran interés por el área me dieron la confianza para entrar. Ser el primero en la carrera también sonaba interesante aunque atemorizante, pero mi decisión era firme al respecto. ¿Cómo fueron tus años de estudio? Lo resumo en una palabra: retador. Cuando inicié mis estudios en 2010 yo era el único inscrito en la carrera, y nadie la conocía. Siempre que le comentaba a mis amistades que estaba estudiando Ingeniería de Software se extrañaban como si fuera una broma, e incluso me preguntaban “¿Y esa carrera existe?”. Cada trimestre fue todo un desafío porque a veces estaba yo solo inscrito en una materia, pero siempre tuve personas que me apoyaron en el INTEC, además de mi familia y mis compañeros y docentes como Nylenis Nina (profesora de Ingeniería de Factores Humanos), Francia Mejía, Jimmy Pol
(Arquitectura de Software) y Ramón Jiménez (Coordinador de la carrera), entre otros, con deseos de que el estudiante aprenda. ¿Qué se siente ser el primer ingeniero de Software del INTEC? Alguien debía graduarse en algún punto, ¿no? Me tocó ser el primero en ingresar y el único graduado de la primera promoción. La verdad me siento feliz y satisfecho de haber colaborado en la consolidación de la carrera, junto a mi grupo haber sido punto de referencia en las materias y contenidos, para dejar así en el INTEC un camino por el cual los futuros ingenieros de Software puedan formarse cada vez mejor. Consejo para estudiantes de la carrera o jóvenes interesados en cursarla. ¡No ingresen a la carrera solo porque les gustan los videojuegos! Es una carrera en la cual hay que leer mucho y mantenerse actualizado siempre, algo que se considera moderno hoy, mañana puede ser desplazado. Para estudiar esto resulta muy cómodo saber inglés, ya que la mayor cantidad de información disponible se encuentra en ese idioma.
NECESARIA. El incremento de la competitividad global ha forzado a muchas industrias locales a reconocer la importancia del software como diferenciador competitivo. La demanda de softwares de calidad está en franco aumento, y eso provee excelentes oportunidades de desarrollo a futuro para los ingenieros de software. ¿DÓNDE PUEDEN TRABAJAR? Prácticamente cualquier sector. El rol más típico es el de Desarrollador de Software, que muchas veces se llama “Ingeniero de Software”, pero hay también analistas de negocio, que recaban las necesidades y las “traducen” para que el equipo técnico las pueda satisfacer; especialistas de calidad, que certifican los desarrollos y aseguran que cumplan lo requerido antes de entregarlos al usuario final; diseñadores, arquitectos y documentadores técnicos.
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EN EL CAMPUS
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Los Monsters deben empujar al oponente encima de una pista con choques frontales, donde se mide fuerza bruta. El evento reúne a competidores de diferentes niveles,
Robots en combate “Tutti Frutti” y “1-Pound” ganaron la competencia Hands-on 2014 de Mecatrónica Redacción | com.institucional@intec.edu.do
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nos 30 estudiantes participaron y nueve de ellos ganaron los primeros lugares de la séptima Competencia de robótica Hands-on que durante dos días celebró la carrera de Mecatrónica del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), junto a su Comité de Estudiantes. Los participantes exploraron su talento bajo las categorías Monster y Rover, en este encuentro celebrado los días jueves 21 y viernes 22 de agosto de 2014. En la categoría Sumo, de nivel de complejidad intermedio, participó un grupo escolar del Programa Educación para Pensar de la Escuela Fray Ramón Pané, el cual auspician el INTEC y el Ministerio de Educación (MINERD), con una exhibición de robots Lego que programaron con apoyo de su profesor de Matemáticas y Robótica, Wilson Cachay.
Ganadores de la 7ma Competencia Hands on INTEC 2014, Mecatrónica.
La competencia fue auspiciada por Xolutronic-SRL, Megsoft Consulting e InventaRD. Los ganadores podrán tomar cursos especializados de la empresa Xolutronic y recibirán certificados de regalo para comprar en tiendas de robótica y
dispositivos electrónicos, según el lugar en que clasificaron. El jurado estuvo integrado por los profesores de la carrera Iván Jiménez, coordinador de Hands On, y Edwin Sánchez, encargado del
Laboratorio de Mecatrónica del INTEC, así como Grey Guzmán, egresado de Mecatrónica. La competencia ofrece la oportunidad de crear su primer robot a todos aquellos estudiantes,
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EN EL CAMPUS
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aunque pueden concursar invitados, como los niños de la Escuela Fray Ramón Pané, que participaron en la categoría Sumo. Reportaje gráfico: Ricardo Hernández.
Camioncito, construído por Jean Olivo, Franyer Gerez y Ángel Rozas.
principalmente de las diferentes Ingenierías, que se preguntan “¿Cuándo voy a construir algo?”. “Es una forma de que los estudiantes experimenten fuera del aula y desarrollen sus habilidades en mecánica y electrónica”, explica el profesor Iván Jiménez, quien proyecta que para las próximas competencias los interesados podrán tener hasta un año para preparar los proyectos.
• 3er Lugar: El Camioncito de Jean Olivo, Franyer Gerez y Ángel Rozas. En la categoría Rover: • 1er Lugar: Tutti Frutti de Gregory Pozo. • 2do Lugar: Frankie de Ángel Berroa, Ramgel Ureña y Brayand Mora. • 3er Lugar: Lucrecia de Gustavo Ripoll y Marcos Marthaler.
¿Quiénes ganaron? En la categoría Monster: • 1er Lugar: 1-Pound de Adrián Martínez. • 2do Lugar: Cookie Monster de Sebastián Mejía y Franklin Valdez
Exhibición en la categoría Sumo (Programa Educación para Pensar de la Escuela Fray Ramón Pané): • 1er Lugar: Electrocis • 2do Lugar: Scaynet • 3er Lugar: Cisminator
Gregory Pozo ganó el primer lugar en la categoría Rover y una beca de Xolutronic para capacitación.
Adrián Martínez, ganador del primer lugar en Monster, recibe el premio de Phillipe Madé, de Xolutronic.
Jesús León, Juan Sosa y Leopoldo Gómez en ajustes finales.
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EXPOSICIÓN
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La fiesta del diseño El Centro de Diseño Industrial del INTEC y el Centro Cultural de España celebran “Día del Diseñador Dominicano” Angélica Rodríguez | angelica.rodriguez@intec.edu.do
Decenas de estudiantes se dieron cita en el Centro Cultural de España (CCE).
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esde el 11 de julio hasta el 22 de agosto, el Centro de Diseño Industrial del INTEC y el Centro Cultural de España celebró en grande el “Día del Diseñador Dominicano”. El evento Diseño República Dominicana [dRD] presentó tanto el desarrollo de las distintas ramas del diseño en el mercado nacional como el grado de utilidad de esta actividad para la economía de países en vía de desarrollo como República Dominicana. La primera actividad que sostuvimos en el marco de [dRD] fue el concurso de diseño de muebles. Recibimos más de cuarenta propuestas de egresados y alumnos de más de ocho instituciones que imparten diseño o carreras afines. De estas, se premiaron tres ganadores y una mención. Los ganadores han trabajado con Rattan Dominicano, empresa patrocinadora del concurso, para hacer realidad sus bocetos. Todas las actividades que se desarrollaron tuvieron como eje temático valorar el diseño en cuanto a moda, mobiliario, interiores, gráfico, web, industrial (productos, empaques), etc. Durante seis semanas, el Centro Cultural de España y el INTEC sirvieron de escenario para:
• Charlas magistrales con diseñadores internacionales • Muestra de los productos de empresas nacionales de diseño • Más de cinco talleres de diseño abiertos al público de todas las edades • Taller sobre propiedad industrial para diseñadores impartido por expertos de ONAPI • Muestras de proyectos estudiantiles presentados en la pasada edición de la Bienal Iberoamericana de Diseño (BID) • Encuentro entre diseñadores locales y estudiantes • Encuentros vía web sobre el diseño a cargo de Paula Zucotti (Argentina), Paul Wigelsworth (Inglaterra) y José Manuel Mateo (España). En honor al mueble El INTEC procura conectar a los diseñadores con fabricantes y tiendas de venta, de modo que se fortalezcan redes de producción de este sector en el país y se eleve la calidad del diseño. Para esto realizó el concurso “El nuevo mueble”
Algunas empresas expusieron productos.
• Feliz R. Fernández Ogando con el sofá “L-tron”. • Luis A. Pérez Sánchez con la silla “Dúo”. Todos los ganadores trabajaron con la empresa Rattan Dominicano para fabricar su mueble, tras lo cual recibieron RD$20,000 en metálico y el 5% de las ventas del primer año.
+INFO:: www.disenoRD.com www.facebook. com/disenoRD
Abel Castillo diseñó “Crespo”.
Parte de los asistentes.
Joao Rodríguez obtuvo mención y Margarita
Luis Pérez Sánchez diseñó “Duo”.
El jurado estuvo compuesto por destacados diseñadores y empresarios. Las propuestas ganadoras fueron: • Abel Castillo con el “Mueble Crespo”.
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COCURRICULARES
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Una historia con seis lados El Speedcubing es un nuevo juego mental ¿Te interesa aprender? Intégrate y ayúdanos a crear un club Ching Hsien Huang Liu , Profesor de Tenis de Mesa INTEC | tigerkkgod@hotmail.com
Diego Villalobos, Javier Acevedo, Kelvin Marte y Jairoshi Ureña han participado en competencias de Speedcubing, logrando los primeros lugares. Recientemente Ureña ganó en un concurso en Galerías 360. Foto: Ricardo Hernández.
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ubo de Rubik: “¿Con qué se come eso?” podría preguntarse mucha gente. Lo que tradicionalmente recibe el nombre de cubo mágico, es un rompecabezas mecánico tridimensional inventado y diseñado por el escultor y profesor de arquitectura húngaro Emo Rubik, en 1974. Rubik no creó el cubo con el propósito divertido de un rompecabezas, sino más bien para resolver el problema estructural de mover las partes de manera independiente sin que el mecanismo entero se desmoronara y también como herramienta escolar, para ayudar a sus estudiantes a entender objetos tridimensionales, y es allí donde radica la importancia de este “juego” en su orientación geométrica. Un conocimiento geométrico básico es indispensable para desenvolverse en la vida cotidiana, para orientarse reflexivamente en el espacio, para hacer estimaciones sobre formas y distancias y otras funciones muy importantes. Además, la geometría está presente
en múltiples ámbitos del sistema productivo (producción industrial, diseño, arquitectura, topografía y otros) de hecho, es un componente esencial para las artes, especialmente las plásticas.
el Tetraedro (Pyramix), el octaedro (Skewb diamante), el dodecaedro (megaminx), el icosaedro (Dogic), asimismo existen rompecabezas que cambian de forma como el Rubk Snake y el Square One.
La cosa se complica En un cubo de Rubik clásico cada una de las seis caras está cubierta por nueve pegatinas de seis colores uniformes (tradicionalmente blanco, rojo, azul, naranja, verde y amarillo). Un mecanismo de ejes permite a cada cara girar de forma independiente, mezclando así los colores. Para resolver el rompecabezas, cada cara debe volver a consistir en un solo color. Existen diferentes variaciones del cubo Rubik, tales como el cubo de bolsillo (2*2*2), cubo standar (3*3*3), la venganza de Rubik (4*4*4), el cubo del profesor (5*5*5), V-Cube 6 ( 6*6*6), V-Cube 7 (7*7*7).
Datos curiosos • El Cubo Rubik tiene exactamente 43.252.003.274.489.856.000 combinaciones posibles para llegar a la misma solución. • Existe una versión del Cubo de Rubik en Braille para personas invidentes. • El Cubo Rubik más grande del mundo se encuentra en Knoxville, Tennessee. (EE UU): tiene 3 metros de alto y pesa media tonelada. • El Cubo Rubik más caro del mundo está hecho de amatista, rubí, esmeralda y oro, y vale un millón y medio de dólares. • Se han publicado 60 libros con los pasos para poder resolver el Cubo de Rubik.
También por sus diferentes tamaños así como por sus diferentes formas geométricas, tales como
Los intecianos no escapamos a la magia del cubo de Rubik y por eso el juego de recreación intelectual
también ha sido introducido a La Colmena. Los jugadores se reúnen en el área de “Las Sombrillas”, entre los edificios FD y GC, y allí se realizan competencias de “Speedcubing”, con el reto de “resolver” o “reconstruir” el cubo mágico en el menor tiempo posible. Si te interesa integrarte, escribe a tigerkkgod@hotmail.com para conocer sobre éste y otro tipo de deportes intelectuales y ejercicios mentales.
Hay juegos triangulares, de 12 caras, etc.
REPORTAJE
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¿Cuál es tu perfil en las redes sociales? Una encuesta a 435 jóvenes entre 11 y 35 años permitió elaborar una lista de los estilos de vida más populares en las redes sociales dominicanas Carmen Matos | carmen.matos@intec.edu.do |
C
ada comentario, foto o “like” que hacemos en redes revela aspectos de nuestra personalidad que nos define ante la comunidad virtual. Tres profesores del INTEC, Emmanuel Silvestre, Raquel Michelena y Oliver Cruz, del Área de Negocios, realizaron recientemente una encuesta sobre las preferencias de los jóvenes dominicanos en las redes sociales. Los resultados arrojaron datos sobre los estilos de vida, niveles de aspiración, actividades de diversión, tipo de celular que utiliza y temas más populares de sus “post”.
De acuerdo con la encuesta, los perfiles más populares en las redes sociales dominicanas son: Facebookers (49%); Twitero (47%); Fashionista-Instagramero (25%); Stalker (17%) y Publicador de vida (14%). Además, están los Blogueros (11%); Pantallero/Uso Excesivo (10%); Toma fotos (10%); Jevitos (8%); Artistas/Cinegram (3%); Fan Boy (1%) y Pinterest/ Innovadores (1%). A continuación algunas características comunes:
Facebooker La principal característica del Facebooker es que le gusta informar sobre las cosas que están pasando en su vida para llamar la atención, mayormente con publicaciones orientadas a hacer alarde y, en menor medida, a propi-
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ciar el contacto con sus familiares y amigos.
Twitero El twitero es una persona inmersa en una carrera constante para hacer las publicaciones más interesantes y comentadas de toda la red. Como ocurre con usuarios de otras redes sociales, el twitero se propone también llamar la atención y compartir sus logros con sus seguidores. Fashionista-Instagramero Su vida se puede resumir en blusas, zapatos, carteras, aretes, las discotecas nuevas, el último modelo de celular, en fin, todo aquello que esté de moda. El Instagramero acostumbra ir al gimnasio y gusta de la música electrónica. Stalker-Lleva vida Los conocemos, son aquellas personas que tienen perfiles en todas las redes sociales pero que interactúan muy rara vez. Es decir, casi nunca publican fotos, comentarios o dan “likes” a las publicaciones de otros. Su objetivo es muy claro: mantenerse enterad@ de lo que ocurre en la vida de los demás y luego comentarlo a terceros. Es definido en sentido general como una persona “poco discreta”. ¿Qué otros perfiles agregarías? ¿Con cuál te identificas?
Redes sociales más usadas Facebook (96%) Youtube (88%) WhatsApp (85%) Twitter (76%) Google+ (59%)
Instagram (58%) Messenger (29%) Viber (27%) Linkedin (24%) Facetime (18%)
Los perfiles más comunes para República Domincana son Facebookers, Twitero, Fashionista-Instagramero, Stalker y Publicador de Vida Foto: Fuente externa
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COLUMNA FINANCIERA
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Las pirámides de los sueños rotos Víctor T. Féliz, profesor del Área de Negocios | victortfeliz@yahoo.es
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na pirámide es una operación fraudulenta de inversión que implica el pago de muy altos intereses a los participantes pero este pago proviene del propio dinero invertido por la persona o del dinero de nuevos participantes. Las altas ganancias que obtienen los primeros inversionistas son generadas gracias al dinero aportado por ellos mismos o por otras personas que caen engañadas por las promesas de recibir grandes beneficios.
y los principales inversores son personas de clases media y media alta, al igual que muchos jóvenes profesionales y estudiantes universitarios, quienes confían sus ahorros a un utópico modelo de negocios que no conocen y que, generalmente, no tiene oficina física, personería jurídica, ni se conoce a sus ejecutivos principales. Sin que sea suficiente que inviertan sus propios recursos, además son impulsados por la red a convencer a familiares, amigos y allegados
no aprendemos de las experiencias pasadas. Particularmente, no comprendemos qué puede llevar a una persona a asumir tan elevados riesgos por correr detrás de una rentabilidad que ellos mismos saben que no es real y que, por lo tanto, no será sostenible en el tiempo. Los dominicanos no somos tan ingenuos como aparentamos al reincidir en este comportamiento, debe existir un perfil psicológico y social que motive estas actuacio-
• No compren nada que le ofrezcan muy barato • No adquieran en la calle lo que puedan obtener en un establecimiento comercial • Cuando alguien le plantee un negocio en el que se va a ganar mucho dinero le pregunte por qué no lo aprovecha él mismo. Ese es el comportamiento sensato y moderado que pocos ejercen y por eso continúan trabajando como ovejas y comprando sueños a los lobos.
“El verdadero medio de ganar mucho consiste en no querer nunca ganar demasiado” François Fénelon
El sistema funciona solamente si crece la cantidad de nuevas víctimas. Por lo tanto, el éxito de este esquema de estafa disfrazado de negocio se basa en que los participantes convenzan a más incautos con el objetivo de que se continúe alimentando a la cúspide de la red, que son quienes en definitiva se quedan con el gran dinero del público. En República Dominicana las pirámides se reproducen por doquier
para que hagan lo propio, logrando que muchos más compartan sus sueños de abundancia, pero también, la inminente pérdida de su dinero, sin pensar en las consecuencias futuras de esta mala decisión. En los últimos veinte años hemos tenido en nuestro país varios modelos piramidales que han engañado a miles de dominicanos, sin embargo, seguimos apostando en este tipo de “negocio”. Al parecer
nes, ya que muchos de los “engañados” son profesionales, algunos del área financiera, otras son personas con habilidades de negocios que conocen sobre inversión, rentabilidad y riesgos. Por muchos años, hemos estado orientando a nuestros estudiantes, parientes y amigos para que: • Rechacen cualquier propuesta de negocio que prometa pagar alta rentabilidad con poco esfuerzo
Es necesario que los dominicanos entendamos que el dinero fácil no existe, que no llega de golpe, que no necesitamos tener demasiado para vivir, que es preferible que muchos tengan algo a que un solo tenga mucho. Que la individualidad nos lleva a pensar en acumular y no en compartir, que lo que importa no es que muchos pierdan, siempre que yo gane, sino que todos ganemos aunque sea poco.
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COLABORACIÓN
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Fashion, ligths and ¡wuf! L
a moda canina destruye mi paz mental. Este no es un post pacífico ni busca la unión de los cinco continentes. De hecho, busca apelar al entendimiento de algunos ante un tema que, al presenciarlo, me hace llenarme de odio como alguien que acaba de lavar su carro solo para presenciar cómo una esponja le cae en el cristal en pleno semáforo de una intersección dominicana. Pantaloncitos, faldas, tutús, zapatitos, lacitos, moños: un clóset tan completo que podría ser la tesis doctoral de algún fashion blogger establecido. Fifí debería audicionar para ser portada de Dogue, la revista fashion canina del momento y es que sus zapatillas y lentes de sol, son el último aullido de la moda en Villa Juana… Luego de ese trago corrosivo de veneno, creo que estoy listo para simplemente desahogarme ante lo que para mí es la muestra máxima de maltrato animal disfrazada de amor, ñoñería y miradas caninas de “Que alguien ¡por favor!
mrpichon
termine mi sufrimiento”, que yo, en mi consumado odio, aprecio. Respiremos lentamente y pensemos: ¿Cuál es la función de la ropa? Luego de mencionar los “son un modo de expresión”, “ayudarnos con ciertas actividades” pasaremos a los realmente básicos “protegernos de las inclemencias del clima” y es aquí, queridos lectores, donde quiero recordarles que estamos en República Dominicana, la isla del verano eterno en donde cuando somos bendecidos por alguna brisa sin arena del Sahara, tenemos suaves temperaturas de 32 grados en las que podríamos freír un huevo en alguna acera. ¿Qué quiero apuntar con esto? Yo como humano, ando buscando la forma más modesta de disfrazarme de Adán en la calle cuando nuestra bella isla, en el mismo trayecto del sol, entra en modo horno. Pero eso soy yo, que cuento
con glándulas sudoríparas, no ten- sakaka de lo que cualquier pollo go pelo por todo mi cuerpo (por fa- de la franquicia del Provocón. vor, no cuestionen), ni libero calor a través de la planta de mis pies. Yo digo: ¡YA BASTA! Basta de la alta costura canina, de ¿Mencioné que aholos jeans con bolsillos ra le ponen zapatos y zippers, de los tutús y a los perros? Pantaloncitos, del circo que queremos faldas, tutús, montar a costillas de Prestándole una dozapatitos, esos que confiaron en sis mínima de atenlacitos, moños: nosotros para cuidarlos ción a estos detalles, un closet tan y que ahora disfrazamos creo que está de de algún personaje de más explicar por qué completo que Star Wars. Recuerde: el sufro al ver un Yorpodría ser la que usted no pueda ankie, un Husky o un tesis doctoral dar desnudo, no quiere Pomeranian, siende algún decir que su perro tenga do paseados con un fashion blogger la culpa. abrigo tipo “hoddie” en horas de la tarde, establecido. con botitas para que no se ensucie los “pies” y alguna bufanda que ondee cuando pase el viento por que “se ve bonito”. La pobre criatura está más cerca de pedir que lo bañen con salsa Wa-
Ilustración: José Miguel Sánchez.
José Sánchez (Dr. Pichón) | drpichon@gmail.com |
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COLABORACIÓN
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Diario de la Chikungunya Gabriela Read | readgabriela@gmail.com
Miércoles Querido diario: Hoy desperté con un dolor en la espalda muy fuerte. De camino a una rueda de prensa, mi hermana y yo no hicimos más que hablar de la chikun. Que si la tenía fulana, que si empieza por aquí, que si un extraño barco en Haina depositó algo raro en el muelle... lo usual, lo que dice la gente. De regreso de la rueda de prensa, le escribí a mi hermana por wassap: Me duele la espalda, el pecho y las piernas, pero no es la chikun, pues no me duelen las coyunturas. A lo mejor me dará gripe. Llegando a mi casa vi a un señor encorvado entrar por el portón del residencial. El portero le preguntó qué le pasaba y respondió: Tengo la enfermedad esa, me está matando. Verlo así me dio risa y me reí. Me dolían las piernas y el pecho, pero me reí de él. Al llegar a casa, vi mi cuerpo lleno de ronchas y el dolor comenzó a aumentar. Es definitivo: tengo la chikungunya. Veamos como paso la noche.
Viernes Querido diario: Ayer no pude escribir: amanecí tiesa. Cuello, manos... Fiebre y ronchas sarampionescas. No quise tomar agua para no tener que ir al baño, de tanto que dolían las rodillas y los pies. Hoy estoy mejor. Mi sistema inmunológico es muy bueno: sé que mañana sábado estaré fresca como una lechuga. Sábado Querido diario: Amanecí fresca como una lechuga. Domingo Hoy me dolieron las plantas de los pies, pero no pasa nada. Lunes Querido diario: Ha vuelto el rash. Es como un arbolito navideño que se enciende y apaga. Me duelen un poco las articulaciones, pero no pasa nada. Mi sistema inmunológico es bueno. Martes ¡NO SOPORTO LA COMEZÓN EN LAS MANOS Y EN LAS PLANTAS DE LOS PIES! ¡VOY A ENLOQUECER! Miércoles Querido diario: La picazón se fue, pero no el dolor. Me duelen las rodillas, los tobillos, las manos, el cuello. También tengo náuseas y malestar. Nada que hacer. Dejar que se me pase...aunque ahora los médicos dicen que estos síntomas duran hasta dos años. Jueves ¡Dios mío, pero qué es esto! ¿Un mosquito genéticamente modificado? ¿Un supermosquito? Se inventaron una aplicación y ni ahí puedo matarlo. Viernes ¿POR QUÉ ME REÍ DE ESE SEÑOR?
Datos de la enfermedad Decir “a mí no me dará” no protege a nadie. Según datos de la Organización Panamericana de la Salud, (OPS) en aquellos lugares donde ataca el mosquito, la tasa de contagio oscila entre un 38% y 63%.
enfermedad si un mosquito (vector) lo picó. Hacia 1770 ya se reportaba una enfermedad con características similares a la Chikungunya, pero la primera epidemia se registró en Tanzania entre 1952 y 1953.
Según este mismo informe de la OPS, hay gente afortunada en el mundo que tiene la chikun y ni lo siente. Entre el 3% y el 28% de las personas con anticuerpos para la Chikungunya no experimentaron síntomas. Pero pudieron diseminar la
La expansión del virus hacia el resto del mundo ocurrió en 2004, con el gran brote en la costa de Kenia, desde donde pasó hacia las islas del Océano Índico y así sucesivamente. Desde 2004 a 2006 se
confirmaron unos 500 mil casos.
por José Miguel Sánchez
Martes Querido diario: Todos hablan de “la chikun”. Estoy harta. ¿A dónde se fue el dengue?
Jueves ----
Q
uerido diario: Hoy le comenté a unas personas que estaba adelantando mis compromisos para cuando me diera la chikun, porque sabía que eso no me lo despintaba nadie. Mi optimista intercolutora me dijo: “A mí no me va dar eso”. He descubierto que se trata de la frase que precede al contagio, por lo que, inteligentemente, decidí cambiar de estrategia y asumir que tarde o temprano tendría el virus. Esta tarde vi muchos mosquitos en la recepción del centro cultural, donde ha habido varios casos, pero no me importó, porque esa es mi actitud. Hace unos días tuve que suspender una obra de teatro porque TODOS los actores estaban enfermos de lo mismo.
Ilustración: ChikungunyApp de Protogab,
Lunes
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EGRESADOS
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¿Cómo se destaca una Inteciana en Reino Unido? La ingeniera Civil Angélica Salas ganó un concurso de ensayos en el que participaron estudiantes de universidades inglesas como King’s College de Londres y la Universidad de Cambridge Redacción | com.institucional@intec.edu.do
A
ngélica Salas, de 22 años de edad, es egresada de Ingeniería Civil y cursa una maestría en Civil Engineering Management en la Universidad de Wolverhampton, Inglaterra. Como parte de la materia Estrategias de Administración de la Construcción su profesora le asignó escribir un ensayo sobre el tema de construcción. Sin embargo, cuenta Angela Nash, profesora de Architecture and Built Environment en la Universidad, que el ensayo de Angélica era tan bueno que la invitó a presentarlo en el concurso nacional de ensayos que organiza la Joint Contract Tribunal (Comisión de Tribunales Conjuntas), a pesar de que solo faltaban unos días para el cierre de admisiones. Salas compitió contra estudiantes de otras universidades inglesas como King´s College de Londres y la Universidad de Cambridge y resultó ganadora. El trabajo seleccionado fue titulado “¿Qué se puede hacer para simplificar la construcción?” y en su contenido analizó cómo se puede simplificar el proceso de construcción aplicando los conceptos de Lean Construction y BIM en la etapa de diseño. Los miembros del jurado le otorgaron a Angélica un premio de mil
libras esterlinas (aproximadamente USD$1,700), durante una ceremonia que se llevó a cabo en el Royal Institute of British Architects en Londres. Angélica dijo: “No lo podía creer cuando me dijeron que había sido elegida como ganadora. Cuando me inscribí en el concurso nunca consideré que mi entrada podría ganar. Se siente increíble saber que he ganado un concurso abierto a estudiantes de todo el Reino Unido. Mi familia y amigos se emocionaron mucho cuando les conté la noticia”. También expresó: “Verdaderamente he disfrutado de mi estancia en la Universidad de Wolverhampton, realmente ha sido una gran oportunidad. El tiempo y la vida es muy diferente, pero ha sido fácil adaptarse a las diferencias”. Angélica planea terminar su maestría permanecer en Wolverhampton para estudiar un doctorado en transporte. Ella añadió: “mi maestría ha despertado mi interés en esta área y creo que puedo desarrollar conocimientos que entonces puedo devolver a la República Dominicana y ayudar a mi país. Sin duda recomiendo estudiar en una universidad del Reino Unido como Wolverhampton”.
Angélica Salas ganó 1000 libras esterlinas por su ensayo. Foto: Fuente externa.
Oportunidades de postgrado Un grupo de 23 estudiantes dominicanos se encuentran estudiando diversas maestrías en Wolverhampton como resultado de un acuerdo realizado entre la Universidad y el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCYT). Entre los campos de estudio se encuentran: Ingeniería Civil, Salud Pública, Ciencias de la Computación, Ad-
ministración de Proyectos de Construcción y Ciencias Biomédicas. El acuerdo ofrece a los estudiantes la oportunidad de realizar una maestría en Wolverhampton por un periodo máximo de un año. Se trata del primer acuerdo de este tipo para una universidad del Reino Unido y forma parte del programa de becas.
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PennStaters intecianos: los primeros frutos del Programa 2 + 2 Cinco estudiantes obtienen sus títulos en ingenierías poco comunes bajo un programa“atajo”, que los conecta con universidades de excelencia en Estados Unidos Redacción | com.institucional@intec.edu.do
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n 2009 ellos y sus familias creyeron en un proyecto en el que INTEC daba sus primeros pasos, el Programa 2 + 2: carreras nuevas, únicas en la oferta académica dominicana y una modalidad innovadora que funciona como atajo para estudiar desde INTEC diversas ingenierías en reconocidas universidades de Estados Unidos, en este caso, la Pennsylvania State University (mejor conocida como Penn State, PSU). Estaban naturalmente inclinados a formarse en otro país cuando salieran del colegio, a pesar de las dudas de algunos de sus padres sobre si estaban muy jóvenes para irse y el costo en dólares de una carrera y la vida estudiantil. Así, la opción de un programa que los coloca en algunas de las mejores universidades de Estados Unidos dándoles una brecha de dos años para crecer y ahorrar, se las puso fácil. En mayo de este año ellos se convirtieron en los primeros graduandos del Programa 2+2, que estudiaron sus dos primeros años de
El título profesional es avalado por PSU.
carrera en el INTEC y el resto en la universidad de destino, en este caso, PennState University (PSU). José Manuel Tejada se graduó de Ingeniería Ambiental; Sergio Alejandro Cedano, de Ingeniería en Gas y Petróleo; Daniel Galván, de dos carreras: Ingeniería Química e Ingeniería de Energía; Anabel González de Ciencias de la Ingeniería y Catherine de la Rosa, de Ingeniería Química. Una aventura que empezó en 2009 “Nos llena de mucho orgullo tener a nuestros primeros egresados. Es algo sin precedentes, abrir este puente entre una universidad do-
Tulio Rodríguez y José Manuel Tejada.
Catherine de la Rosa y su madre.
Estudiantes Pre-incubados La mayoría de las carreras que ofrecen el programa no están disponibles en el país y responden a las tendencias del mercado laboral en el área de Ingenierías, que cada vez demanda más profesionales con formación más especializada. Tulio Rodríguez dijo que el Programa 2+2 es un acceso directo a universidades de prestigio en Estados Unidos y en ámbitos laborales novedosos. INTEC los “pre-incuba” bajo sus condiciones y completan su formación bajo las condiciones de la universidad destino. Con las facilidades del Programa 2+2, los alumnos del INTEC tienen la posibilidad de cursar hasta once programas de ingeniería: Biológica, Computacional, Ambiental, Nuclear, de Energía, de Minas, Ciencias de la Ingeniería y Ciencias de los materiales e Ingeniería (PSU); también Ingeniería Ambiental o Arquitectónica (UM) e Ingeniería Ambiental (CCNY), Aeroespacial o Química en WMU.
Daniel Galván junto a su familia.
minicana y otra en Estados Unidos. Hoy vemos los resultados de estos importantes acuerdos interinstitucionales en el crecimiento profesional de nuestros jóvenes y en la alegría de sus padres”, expresó el profesor Tulio Rodríguez, coordinador del Programa 2+2. Anabel y Catherine terminaron en exactamente dos años y en la actualidad unos 20 estudiantes que iniciaron en INTEC están en Penn State cursando sus carreras. Todos tuvieron un buen desempeño académico e incluso, en años anteriores, Anabel fue parte del “Dean List” de su facultad, invitada a considerar continuar su formación de postgrado allí. INTEC inició el Programa 2+2 en el año 2009, como una modalidad de estudios que permite cursar ingenierías únicas en la oferta académica nacional. Los primeros dos años de formación básica se cursan en INTEC, y los siguientes dos años en PSU, en la Universidad de Miami (UM), en el City College of New York (CCNY) o en Western Michigan University (WMU), de Estados Unidos. El título profesional es avalado por estas universidades.
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VIDA ESTUDIANTIL
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La forma en que mis ojos se volvieron más pequeños Y otros cuentos más de La China (Parte 1) Johanna Lopez | johalopezta@gmail.com
Máscara de teatro chino, donde danza y música son fundamentales.
U
n vuelo retrasado, más de 20 horas de viaje, solo para que me digan en un idioma extranjero que no llegó mi maleta, que me pregunten la dirección del hotel donde me hospedaré y decirle en un chino pica’o que en verdad aún no me la habían dado. Salir, luego de las dos horas que tuve que esperar, por la gran cantidad de personas en mi misma situación, y rogarle a Dios que aún me estuviera esperando afuera, quien sea que estuviese encargado de buscarme.
Parte de las calles de Beijing en un día gris. Fotos: Johanna López.
de mano llevara lo necesario para pasar un día, y las autoridades de la aerolínea me dieron un kit para pasar la noche. Salimos del aeropuerto: autopistas, elevados, los anillos de Beijing, árboles distintos, derecha, izquierda, caracteres, caracteres, caracteres, el Bird Nest Stadium, las grandes edificaciones, y, luego de vueltas y vueltas, llegamos al hotel. … Blackout de 18 horas para mi cerebro…
Que te hablen todo en un idioma que deberías saber, pero que no estás acostumbrado a hablar. Llorar: por la desorientación, por la maleta, por la Chikungunya que aún está latente, por las 20 horas de vuelo. Entrar otra vez, dirección del hotel en mano y acompañada de una elegante e imperturbable oficial con botas negras, y salir con la esperanza de que en 1 o 2 días llegará tu equipaje al hotel, si es que llega.
Toques repetidos a la puerta. 6:30 am. Me pongo de pie toda adormecida, y al abrir la puerta veo a una chica de cabello rizado y mucho maquillaje, sonriendo, blablablá es tu roommate blablablá de… stán -¿Cómo?-Uzbekistán- Ah, ok, yo soy de República Dominicana¿Dónde?- El Caribe, por Puerto Rico, Cuba…- Ah ok. ¿A dónde has ido?- Aún no he salido- ¿Cómo qué no? vámonos de aquí.
Por suerte mi mamá, mi profesora, y alguno que otro video de YouTube me indicaron que en el equipaje
Y así fue que empecé a disfrutar de Beijing y quité mi cara de #TengounJetlagHorrible y #Per-
Fachada de una edificación tradicional de Beijing.
dímiMaletaMatenme y nos fuimos a caminar por las cercanías del hotel. Restaurantes, supermercados, centros de masajes y uñas, comida rápida americana, rodeados de arquitectura novedosa y otra muy antigua. Eso sí, más allá de unos 10 metros todo era gris. Contami… ¡ehm! “Va a llover”, sí, sí, eso es… Al final me di cuenta: estaba en China, representando al país, sin
haber pagado un peso, gracias a la competencia Puente Chino para estudiantes universitarios, un concurso que se hace en casi todos los países del mundo y que tiene su sede de República Dominicana en el Centro de Idiomas del INTEC.
Lee la Parte 2 de este reportaje en colmena.intec.edu.do
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SERVICIOS
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Atención en salud más amplia y completa en el campus El nuevo Laboratorio Clínico LabINTEC realiza pruebas diversas a bajo costo Redacción | com.institucional@intec.edu.do
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on una inversión de RD$2.5 millones y un profundo proceso de reconstrucción, el nuevo Laboratorio clínico LabINTEC ha venido a fortalecer los servicios de salud a la comunidad del Consultorio médico Evangelina Rodríguez, que ahora cuenta con una mejor infraestructura.
Atención primaria en el campus El consultorio Evangelina Rodríguez, denominado así en honor a la primera mujer en graduarse de doctora en medicina en la República Dominicana, fue inaugurado en el año 1993, el acceso está por la puerta 6 de la calle Crisantemos del INTEC, así como por la calle Fontainebleau.El año pasado atendió a un total de 1,890 personas.
La comunidad inteciana y los residentes de las comunidades aledañas tienen acceso a los servicios de medicina general, ginecología, pediatría, vacunación y atención de emergencias del consultorio, a los cuales se añaden las pruebas de hematología, química clínica, serología, pruebas especiales (virales, hormonales, toxicológicas, entre otras), uroanálisis, pruebas coprológicas y parasitológicas, para una atención de salud más completa y cercana. El laboratorio trabaja en la Habilitación con el Ministerio de Salud Pública y posteriormente la Certificación bajo la Norma de Calidad ISO 9001:2008, que implica una inversión en consultorías externas y la certificación por una entidad internacional para garantizar la calidad de los resultados.
Es una unidad de atención primaria que opera de lunes a viernes desde las 8:00 AM hasta las 5:00 p.m., con un horario de atención de emergencias especial para nuestros estudiantes, docentes, colaboradores y visitantes 10:00 P.M.
El Ministerio de Salud Pública, a través de la Dirección de Laboratorios Clínicos, supervisa el funcionamiento de los laboratorios a nivel nacional con visitas de supervisión semestrales para verificar si se cumplen con las normas de calidad y bioseguridad en los equipos, procesos y el personal.
El LabINTEC está abierto a profesores, estudiantes y colaboradores del INTEC y comunidades aledañas.
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NOVEDADES
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¿Cuánto tiempo puedes estar en INTEC? Tu momento de ingreso a la institución determina cuáles artículos del Reglamento Académico rigen tu permanencia y condición académica
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Sabes qué parte del reglamento académico te aplica en caso de que tengas que definir tu permanencia en el INTEC o tu condición académica? Para garantizar mayor calidad en los procesos académicos y administrativos los reglamentos de la universidad se revisan periódicamente. El último Reglamento académico vigente es de agosto de 2013, sin embargo, si ingresaste antes de esa fecha, hay ciertas especificaciones que debes conocer.
Un grupo de artículos se refieren a cuánto tiempo puedes estar en INTEC, es decir, tu “Permanencia” en la institución. Si ingresaste antes de agosto de 2013, tu caso se regiría según el reglamento académico vigente hasta julio de 2013, específicamente los artículos 87, 88, 89 y 90 de ese documento. Si ingresaste en agosto de 2013, tu caso se definiría según los artículos 107, 108, 111 (con sus párrafos), del reglamento vigente en la actualidad.
Es importante que conozcas qué tanto puedes durar en baja académica, es decir, cuál es tu “Condición académica”. Un/una estudiante del INTEC quedará separado(a) de la institución definitivamente cuando obtenga la condición de prueba académica por sexta vez. Si ingresaste antes de agosto de 2013, tu condición académica será evaluada tomando en cuenta la clasificación y descripción definidas en los Artículos 113, 114 y
115 del Reglamento Académico de Grado actual, vigente desde agosto 2013; pero aplican algunas disposiciones especiales. Si ingresaste en agosto de 2013, tu caso se evalúa según los artículos 105, 106 y 116. En ambos casos aplican ciertas consideraciones. Para conocer estas disposiciones y familiarizarte con estas normas, entra al espacio Estudiantes del portal www.intec.edu.do, donde se despliega una ventana que desglosa los artículos al respecto.
Sobre discursos y diosas, los nuevos libros del Fondo Editorial
R
ecientemente el Fondo editorial INTEC publicó dos libros que aportan a temáticas sociales: “El discurso de juramentación Presidencial en República Dominicana 1963-2012”, del lingüista Manuel Matos Moquete y la antropóloga Reina Rosario Fernández, analiza las estrategias de persuasión y dominación contenidas en 14 discursos de juramentación presidencial, desde Juan Bosch hasta Danilo Medina, así como los contextos históricos en los cuales fueron pronunciados. Desglosa en detalle estos discursos, documentos con un gran impacto en la vida política de un país, pues en ellos el presidente de la República declara sus intenciones y se compromete con el país al inicio de su gestión de Gobierno.
Disertaron sobre la obra Odalís Pérez y Sonia Medina, quienes tuvieron a su cargo las palabras de presentación. “Las diosas sometidas. Autoconcepto en mujeres de grupos vulnerables – encuentros afectivoparticipativos y sus efectos en el self”, de las profesora Rocío Hernández Mella y Patricia Liranzo Soto, narra las experiencias vividas por mujeres en acciones psicológicas alternativas realizadas de forma grupal, denominadas talleres sistemáticos o Encuentros Afectivo-Participativos (EAP). Esto permitió que las mujeres participantes desarrollaran un contacto honesto consigo mismas y reconocieran el dolor derivado de sus experiencias traumáticas. Por esto, recomiendan a las instituciones que trabajan los temas de pobreza, salud, exclusión, gé-
nero y otros, que incluyan como parte de su misión institucional, trabajos psicológicos alternativos, que incluyan técnicas lúdicas y creativas. El libro contiene además un conjunto exclusivo de
ilustraciones del artista Marcelo Ferder, quien se inspiró en las diosas griegas, interpretándolas desde la simbología caribeña.
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GALERÍA
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Entre cupcakes y nuevos profesionales, ¡Celebramos 42!
Octubre es el mes aniversario, en el cual se realiza la graduación, el desayuno aniversario y el Día Rojo.
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l INTEC entregó al país 720 nuevos profesionales de grado, maestría y especialidad durante su cuadragésima novena ceremonia de graduación ordinaria, que coincide con las festividades por el aniversario 42 de
la academia fundada el 9 de octubre de 1972.
veles: Técnico 1,908; Grado, 15,561 y Postgrado, 9,225.
Con la ceremonia de investidura, el INTEC eleva su número de títulos emitidos a 26,694 desde su fundación correspondientes a los ni-
Para celebrar un aniversario más, se realizó el tradicional desayuno institucional a que asistieron autoridades y miembros fundadores
de la universidad, y el “Día Rojo”, en que los estudiantes vistieron de rojo, el color institucional, y compartieron deliciosos cupcakes.
Embarazo en adolescentes: prevenir es la clave
C
on motivo de la celebración del Día mundial de la Población, el Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA) y el Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) presentaron el estudio “Costos del Embarazo y la Maternidad en la Adolescencia en República Dominicana”, junto a la investigación “Embarazo Adolescente y Oportunidades en América Latina y El Caribe”, del Banco Mundial. Jefrey Lizardo, investigador principal del estudio del Programa
de Estudios Socio demográficos UNFPA-INTEC, indicó que el gasto total directo para los servicios de atención al embarazo y la maternidad en adolescentes se estima en RD$2,103.3 millones de pesos anuales, de los cuales el 57% (RD$1,189.2 millones) corresponden al gasto en hospitales públicos y el 43% (RD$9,14.1 millones) a clínicas privadas. El gasto total directo estimado en hospitales públicos para la atención al embarazo y maternidad en adolescentes correspondió al 96% del nivel
presupuestado en todos los servicios de salud colectiva del Ministerio de Salud Pública. La investigación revela que el costo anual estimado en atención del embarazo y maternidad en adolescentes representa 33 veces la inversión estimada del Plan Nacional de Prevención del Embarazo en adolescentes, lo que indica que la prevención es más costo-efectiva, además de promover la inclusión social y disminuir la mortalidad y morbilidad asociada a los embarazos en adolescentes.
Mesa principal de la presentación del estudio.
¡Estudiando en Canadá por cuatro meses!
U
seleccionadas por ellos mismos y que les serán convalidadas a sus carreras.
n grupo compuesto por 16 estudiantes del INTEC fue seleccionado por el Programa Líderes Emergentes de las Américas (ELAP, por sus siglas en inglés), que ofrece el gobierno de Canadá, para estudiar distintas materias de su carrera en universidades de ese país. Por cuarto año consecutivo, el Programa escogió estudiantes del INTEC para estudiar cuatro meses en Canadá asignaturas
Estudiantes que partieron en Movilidad compartieron con el rector, Rolando Guzmán, antes del viaje.
Los ganadores compartieron con Georges Boissé, Embajador de Canadá en la República Dominicana, quien despidió a los estudiantes de las diferentes universidades que participaron y que viven una experiencia que combina la enseñanza de alto nivel con el intercambio cultural.
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Doctorado en Educación C
Con un grupo de 14 especialistas inscritos, el INTEC inició un programa de Doctorado en Educación en alianza y con titulación de la Universidad de Sevilla, España, el cual está dirigido a presentar respuestas concretas a las necesidades del sistema educativo nacional. El programa educativo, que se extenderá por cuatro años, cuenta con los auspicios del Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (INAFOCAM) y es coordinado por la directora del Centro de Innovación en Educa-
ción Superior (CINNES), doctora Altagracia López. Durante la ceremonia de apertura, realizada en el auditorio Osvaldo García de la Concha del INTEC, el director del programa doctoral en la Universidad de Sevilla, Carlos Marcelo, dictó la conferencia “Formación de profesores en la era de la conectividad”. El INTEC es pionero en la oferta de programas de postgrado y, desde su fundación en 1972, mantiene una oferta sistemática de especializaciones y maestrías
Parte del grupo de 14 especialistas en Educación que iniciaron la docencia en el programa de doctorado.
con un enfoque complementario de la oferta nacional, acorde a las
necesidades, para los distintos niveles del sistema educativo.
Segundo Seminario Internacional de Periodismo Científico
C
on el objetivo de capacitar a periodistas interesados en ejercer el periodismo científico, el INTEC organizó el Seminario Internacional de Periodismo Científico “Espacios para la Ciencia”, con apoyo del ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCYT). El Seminario, contó con la participación de 24 periodistas de distintos medios de comunicación que cubren temas principalmente de medioambiente, salud y tecnología, y que
Grupo de participantes junto a la especialista de El Mercurio (Chile) y de la ONE.
trabajan en las áreas de Comunicación de instituciones estatales vinculadas al tema de investigación científica.La capacitación fue inaugurada por la vicerrectora de Investigación y Vinculación, doctora Indhira De Jesús, y por el viceministro de Ciencia y Tecnología, doctor Plácido Gómez. Como expositora principal estuvo Paula Leighton, periodista de Vida, Ciencia y Tecnología de El Mercurio (Chile).
Representando a Erredé en Chile C Los estudiantes estudian un cuatrimestre en la Universidad Mayor de Chile y participaron en la Feria de Relaciones Internacionales.
inco estudiantes del INTEC que estudian un cuatrimestre de intercambio en la Universidad Mayor, en Santiago de Chile, representaron a República Dominicana en la tradicional Feria de Relaciones Internacionales que organiza esa universidad, para dar la bienvenida a los alumnos extranjeros. Los jóvenes Camila Farias, Sarah Carratalá, Arlette Sánchez, Carlos Beras y Denisse White, estudiantes del Área de Ne-
gocios, asumieron la responsabilidad de representar la Tierra del Merengue en la actividad, en que cientos de alumnos de intercambio presentaron a decenas de países. Armados con güiras, tamboras, un pastelón de plátano maduro y algunas de las bebidas tradicionales dominicanas, los estudiantes invitaron a los asistentes a bailar merengue y bachata, al tiempo de conocer algunos datos históricos de la República Dominicana.