M'agraden les sortides N Ăş m er o 10 Cu r s 2 0 1 5 - 2 0 1 6
A g r a ï m en t s
Car ta a la bústia
Amb només 20 anys, l’any 1 975 vaig conèixer per primera vegada la gent de Montcada. Venia de Lleida, concretament d’un poble petit, La Guàrdia d’Urgell, i vaig anar a treballar a l’escola Cervantes de Montcada i Bifurcació (llavors Bifurca a seques). No gaire més tard, i després de passar la inevitable “mili”, l’any 1 980 vaig arribar a l’escola Mitja Costa, on vaig treballar 1 6 anys, després dels quals, i sense marxar de Montcada, he continuat durant 20 anys treballant a l’institut La Ribera. Ara, 40 anys després, he decidit deixar la meva activitat diària i jubilar-me. Han sigut molts anys de dedicació diària i intensa a Montcada. Ha suposat conèixer, descobrir, acompanyar, ensenyar... moltes persones dels diferents barris, tots ells amb les seves pròpies singularitats. Primer dedicat a l’educació primària i després a la secundària. Hem anat evolucionat junts, també en la meva manera d’entendre i exercir la professió de mestre. Crec que un mestre ha de ser proper, humà, humil, exigent amb els seus principis i, sobretot, molt generós i comprensiu. Espero haver-ho aconseguit. Vull agrair als meus alumnes, als seus pares i avis, als meus companys de professió, a tots els treballadors i responsables polítics de l’Ajuntament, l’ajuda rebuda, l’acolliment que sempre m’han dispensat, l’escalfor que
m’han donat pel carrer, al súper, a les festes.. i que ha suposat que mai m’hagi plantejat anar a treballar en un altre municipi, entre ells, potser, tornar a terres de la meva estimada Lleida. Són més de 35 anys de vinculació continuada amb Montcada i crec que, entre tots, m’heu ajudat a créixer i millorar com a persona i professional. Em jubilo, sí, però vull manifestar-vos la meva voluntat de continuar col·laborant amb les persones i associacions de la ciutat de Montcada, m’agradaria ajudar a mantenir la gran riquesa humana i la capacitat associativa que té. Sempre que vulgueu i així ho considereu, em tindreu al vostre costat. Vull també demanar disculpes a tots els alumnes que no he sabut entendre, que no he sabut transmetre uns hàbits i uns coneixements i , per tant, ajudar a tenir una vida més feliç i pròspera. També us demano disculpes a totes aquelles persones que heu pogut sentir-vos ofeses pel tracte rebut en algun moment de la meva activitat professional. Per últim, utilitzant una frase de l’actor Quim Masferrer, us vull dir: “Gent de Montcada sou molt, molt, molt bona gent“, i jo hi afegiria “no permeteu que us canviïn la vostra manera de fer i de ser” . Moltes gràcies.
Pere Tosquella Pagès
Mestre de la ciutat de Montcada i Reixac (Carta publicada a la Veu, 2a quinzena maig 201 6)
E l s a l u m n es d e l ' A u l a 1 9 p i n t a n t l es c o l u m n es Els alumnes de l'aula 19, Maria Cano, Nisa Zaib-Un, Nerea Tendero, Sanaa Bamghar, Innas Aairout, Ouassila Wafi, Nayara Boza, Iveth Barahona, Adri Lázaro, Manel Martínez, Abraham Yovanovich i Manuel Amaya dirigits per la Cristina, dins de la assignatura de Tecnologia, vam pintar les
columnes de fora l'escola i la tanca d'entrada de color blau. La pintura és d'esmalt i, per tant, havíem d'anar equipats i tapar el terra. Ens va agradar aquesta feina i col∙laborar a mantenir el centre en bon estat.
Manuel Amaya
Treballs de recerca des d'un punt de vista solidari L'assessorament de la Fundació Solidaritat ens ajuda, en primer lloc, a definir l'objectiu del nostre treball de recerca. L'educadora Cati Jerez ens mostra com tots els treballs tenen un enfocament basat en els drets humans. Insisteix que els treballs no siguin una simple còpia sinó que aportin nous coneixements a la societat gràcies al mètode científic.
Izan Ruíz 1Batx
Els alumnes d' e m p r e n e d u r i a
de 3r d'ESO visiten la fàbr ica de Cacaolat
Vam fer una visita el dia 20 de gener a la fàbrica Cacaulat per a l'assignatura d'Empreneduria amb el professor Eduard i la professora Mar. Ens van explicar un munt de coses com d'on provenia el cacaolat, com s'elabora, fins i tot, com feien les ampolles de vidre i de plàstic, però la recepta secreta no ens la van dir. Ens ho vam passar genial caminant al costat del riu mentre parlàvem, escoltàvem música i ens relacionavem amb el professorat i els nostres companys. La guia ens va explicar i ensenyar fotos i vídeos, vam escoltar la banda sonora del primer anunci del Cacaolat, va explicar que l'empresa va apadrinar el floquet de neu i que el futbolista Xavi va anunciar un munt de vegades
el Cacaolat; ens va ensenyar tots els cartells fets a mà dels anuncis del Cacaolat. Abans d'acabar la visita vam veure un vídeo on s'explicava tot el que vam veure en el recorregut mentre preníem un Cacaolat de cereals. Després vam poder tocar els diferents tipus de cacao per elaborar-ne sabors diferents. Finalment ens van donar una motxilla amb el logo de l'empresa, un pendrive, un paquet de sis brics de Cacaolat de cereals, un altre normal i un sense lactosa.
Ens va agradar molt la visita, va ser una bona experiència!!!
Nerea Chavero Natalia Rodríguez
Els contes de Pere Calders a l'escenari Els alumnes del professor David Hidalgo de l'assignatura de Literatuda catalana de 1r de batx. van llegir els contes de Pere Calders recollits en el llibre "Invasió subtil i altres contes" i posteriorment van anar a veure la dramatització d'alguns d'aquests contes al teatre Poliorama de Barcelona.
L'obra en general em va agradar bastant. Vaig riure molt, sobretot en el conte de l'Arca de Noè, encara que se'm va fer una mica pesada, però està bé .
Mireia González
L'obra em va agradar molt, la ironia i la comèdia que utilitza Calders és molt particular i divertida.
Andrea Benítez
La veritat, em va agradar molt, no només per l'originalitat. Em va fer riure tota l'estona, encara que hi havia alguns contes que eren millors que d'altres. M'ho vaig passar molt bé.
Alicia Guillén
L'obra va estar molt bé, vam riure molt. Va ser interessant perquè tots els contes eren relacionats amb japonesos.
Tania Quintana
En general, l'obra ha estat bé, però hi havia moments que es feia una mica pesada. Els actors ho han fet molt bé, m'han transmès molta alegria quan feien bromes.
Latifa Bonnouh
Em va fascinar la capacitat dels 3 actors per a representar 33 persontges de diferents contes. David Heredia
M'ha agradat aquesta obra, ja que algunes escenes eren molt divertides.
Rubén Gracia
La millor manera de llegir un conte és veure'l
E l s a l u m n es d e 2 n d e b a t x i l l er a t v a n a t ea t r e a veure una adaptació dels contes de Jesús Moncada. Els alumnes de 2batx van anar el dia 2 de març al teatre de la Salle a veure l'obra "El darrer dia del cafè de la Granota" representada per la Cia Mea Culpa Anteriorment, els alumnes ja havien llegit els contes de "El cafè de la granota" de Jesús Moncada, cosa que -com ens diu l'alumne Jordi- els va permetre captar millor l'adaptació teatral. La Brigitte i la Kimberly opinen que l'obra és molt divertida i que l'actuació dels dos actors, el matrimoni, demostra una bona preparació i que han tingut la bona idea de baixar a actuar a la platea i interactuar amb el públic. El Jordi destaca la gràcia que té l'obra a causa de l'ús del dialecte català de la franja, de Mequinensa, que Jesús Moncada va saber reflectir magistralment.
L ' a u t o m ò bi l
Per Mimoun Ouhna
A l'hora d'escollir quin vehicle comprar, s'ha de mirar si s'ha d'utilitzar molt o poc, perquè si l'utilitzes molt et surt més beneficiós comprar-te'n un amb un motor de gasoil (dièsil) perquè el preu del combustible és més barat i, en canvi, si l'utilitzes molt poc, et surt més a compte comprart-te'l amb motor de gasolina (Otto), ja que el preu de l'automòbil és més barat.
Els vehicles elèctrics i els híbrids són més convenients que els vehicles que funcionen només a partir de combustió interna, perquè aporten més eficiència energètica que els de combustió i també perquè no emeten tantes emissions contaminants.
E l c à n c er d e m a m a i el s s en t i m en t s d e l a d o n a
Per Dessireé Fernández
El treball que he realitzat m'ha implicat moltes emocions, ja que és un tema que passa a moltes persones però a més la mare i la meva àvia el varen patir. El més important per a mi ha estat aprendre que mai, passi el que passi, una persona s'ha de rendir i que tenir el suport del teu
entorn t'ajuda a fer d'un camí amarg i difícil, un camí més fàcil.
Què diries a les dones que tenen càncer de mama? Que no tinguin por, que avui dia està tot molt avançat, que sempre s'ha de seguir cap endavant i tenir molts ànims. Sobretot, que parlin amb gent per treure fora els sentiments dolents, perquè compartir-los et fa sentir millor.
Com influèixen les addiccions a les noves tecnologies?
Per Miriam González
Com una pantalla pot allunyar-te tant de la realitat? Podem passar hores i hores davant de la televisió fins a obsessionar-nos. Internet és una eina molt potent per obtenir informació molt diversa sobre qualsevol tema que es vulgui tractar. Però trobem un punt d'addicció que provoca en l'individu diversos problemes. Actualment, les tecnologies s'han introduït tant en el nostre dia a dia que es pensa que els mòbils són indispensbles a la vida de tal manera que cada vegada els més petits comencen abans a fer ús del mòbil.
Porta 22: els alumnes de 4t pensen en
el seu futur En aquest moment estàvem buscant quines sortides laborals hi ha després dels estudis que cadascú vol fer. La web on vam buscar aquesta informació era www.pan.cat. Pau Segura
Vam anar a Porta 22 a Barcelona, perquè ens guiessin per saber què fer professionalment en el nostre futur. Xavier Rodríguez
Ens estaven fent una xerrada sobre les nostres possibilitats laborals en el futur. A més a més, ens explicaven coses sobre les branques dels estudis. Mireia Mestre
Vam haver d'exposar per grups la informació sobre els diferents tipus d'estudis que coneixíem. Al meu grup li va tocar el batxillerat. Mario Giménez
Vam haver de buscar informació sobre el que volíem fer després de l'ESO en la seva pàgina i després havíem d'exposar-la davant dels nostres companys i professors.
Ens vam ajudar molt a saber què hem d'estudiar per treballar d'allò que ens agrada. Jordi Comerma
Matemàtiques en joc Els alumnes de l'optativa de Laboratori de matemàtiques del professor Josep vam anar a Cornellà a fer activitats al Museu de les Matemàtiques. Va ser sincerament una molt bona sortida ja que em va semblar una aventura que no oblidaré. Coses increïbles com, per exemple, efectes òptics o jocs de problemes. Algunes explicacions de l'educador van ser molt impressionants, gràcies.
Ivan Otegui 3rA
Hi havia diversos jocs basats en geometria, fraccions i la probalitat matemàtica. El joc que més em va agradar va ser un de geometria que havies d'anar formant diferent figures.
Alejandro Romero 3rC
En la sortida de Laboratori de Matemàtiques ens ho van passar molt bé ja que vam poder provar i fer coses pel nostre compte com puzles, provar il∙lusions òptiques, etc. També de camí cap al museu vam passar pel costat del camp del espanyol i va ser molt impresionant.
Javi Sànchez 3rA
La sortida que vam fer al Laboratori de Matemàtiques va ser molt interessant. Algunes coses que ens ensenyava l'educador em van sorprendre, perquè les il∙lusions òptiques eren impressionants i et quedaves sense paraules.
Carla Crego 3rB