Caderno para a Educaci贸n Documental B I B L I O T E C A
L I B R U X A
Na semana da prensa, LIBRUXA proponnos aprender moitas cousas sobre
os
xorn谩is .
Segue as indicacións e verás que fácil.
súas
Equipo da Biblioteca CEIP VISTA ALEGRE mostra o seu agradecemento á Biblioteca do Ceip Mestres Goldar
O
IMOS OBSERVAR E ANALIZAR ALGÚNS DOS XORNAIS:
Recorta e pega a cabeceira de tres xornáis . Que in- formación nos dan?
http://www.prensaescrita.com/galicia.php https://dl.dropbox.com/u/13783708/1%C2%BApagina_800.jpg
A ORGANIZACIÓN E ESTRUTURA DUN XORNAL: AS SECCIÓNS Nos xornais anteriores observade como se agrupan as noticias (seccións). Copiade ou recortade o nome de 5 seccións e explicade que tipo de noticias se inclúe en cada unha.
SECCIÓNS
TEMA/CONTIDO
http://www.uclm.es/profesorado/ricardo/Prensa/Musica2001/SECCIONES%20DE% 20UN%20PERIÓDICO.html
Consultade un xornal e anotade en que sección atoparíamos... •
O horario dos autobuses:
•
Os resultados da Liga:
•
A carteleira de cine:
•
O que está pasando noutro país:
•
A programación da televisión:
•
Cousas que pasan en España:
“Seguimos as noticias polo mundo” Buscade en Internet tres xornais de países diferentes. Despois completade:
NOME DO XORNAL
PAÍS
Busca aquí: http://kiosko.net/
Agora fai o mesmo con tres xornais españois
NOME DO XORNAL
Busca aquí: http://kiosko.net/es/
CIDADE
ANALIZAMOS UNHA NOTICIA:
Busca unha noticia referida á túa localidade e contesta:
Que pasou?
Onde pasou? Cando pasou? Como pasou?
A quen?
ESTRUTURA DUNHA NOTICIA Busca unha noticia calquera nun xornal, recorta e pega ( partes dunha noticia ): TITULAR:
SUBTÍTULO (se o ten): CORPO DA NOTICIA:
FOTO:
PÉ DE FOTO:
https://dl.dropbox.com/u/13783708/paginaperiodico_1000.jpg
“Somos xornalistas”: Teredes que redactar unha noticia para incluir na sección de deportes (revisa a páxina anterior para sembrar as preguntas que unha noticia debe contestar) Título:
Noticia: —————————————————————————— —————————————————————————— —————————————————————————— —————————————————————————— —————————————————————————— —————————————————————————— ——————————— Debuxo/foto ——————————— ——————————— ——————————— ——————————— ——————————— ——————————— ——————————— ——————————— ——————————— ——————————— ——————————— ——————————— ——————————— Pé de foto