Sin embargo, la llamada sobreeducacion tiene consecuencias negativas en cuanto que es la premisa del infraempleo para aquellos que han realizado una inversión en su propia formación y no encuentran el trabajo adecuado. El subempleo supone una pérdida parcial de la inversión educativa y el desempleo incrementa este saldo negativo, tanto para las personas, como para el conjunto de la sociedad. En España la inversión pública y privada en formación es superior a la media OCDE, pero el retorno obtenido es sensiblemente menor, especialmente el público. Así, el modelo mixto español en el que la inversión en educación es mayoritariamente pública y el retorno de la misma es mayoritariamente privado dificulta la retención de este retorno por cualquier otra vía que no sea la competitividad. Ello refuerza la idea de que el capital humano necesita ser renovado constantemente de acuerdo con las exigencias del mercado y los cambios tecnológicos. Gráfico 15. Rentabilidad de la inversión en educación y distribución porcentual de beneficios y costes privados y públicos para un hombre con título de segunda etapa de Educación Secundaria o post secundaria no Terciaria y para un hombre que obtiene un título de Educación Terciaria (2008). Valor actual neto (VAN) en US$.
Fuente: Panorama de la educación. Indicadores de la OCDE, 2012.
Solamente el millón de titulados en paro en España, al coste publico anual medio por plaza universitaria (9.421, en 2009 x 5 años de carrera) supone tener inactivos cerca de 50.000 millones de euros, el equivalente al 5% de nuestro PIB, o sea, el presupuesto público de educación de un año entero. Y si hablamos de coste social o total, a ello podríamos sumarle un 15-20% más de gasto que asumen las familias de los alumnos, cuando 34
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