Ainda temos um expressivo déficit de materiais didáticos para todas as etapas da educação básica intercultural indígena, principalmente para os anos finais do ensino fundamental e ensino médio. No entanto, temos certeza de que os programas de formação superior de professores indígenas nas licenciaturas interculturais, apoiados pelo Ministério da Educação, hoje em andamento, serão capazes de acelerar e diversificar essa produção ampliando-a para outras línguas indígenas.(Figueiredo e Guimarães, 2008)
O Ministério da Educação e suas secretarias e/ou programas são os principais meios utilizados para se promover as publicações indígenas. Porém existem também outros órgãos e programas que se dedicam a esta tarefa. O grupo Literaterras da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), em seu projeto, propôs uma meta de publicar cerca de 60 títulos, entre livros, vídeos e CDs, de autoria indígena nos anos 2005 e 2006 (Vivaleitura, 2011). De acordo com a coordenadora do projeto, professora Maria Inês de Almeida “são livros didáticos, não serão comercializados. O objetivo é preservar a identidade e a língua das comunidades indígenas (UFMG, 2011). O projeto da Literaterras (dados de 2005) já publicou cerca de 14 títulos, sempre em conjunto com autores indígenas, nos estados de Minas Gerais, Mato Grosso e Pernambuco e também há parcerias com o Instituto Socioambiental (UFMG, 2011). Já as publicações de livros didáticos do ISA desde 1999 até 2005 totalizam 37 livros indígenas que foram produzidos por equipes dos programas Rio Negro e Xingu, juntamente com professores e alunos indígenas35. Achamos relevante buscar traçar um breve panorama sobre a situação das publicações indígenas no país, porém, este objetivo não foi alcançado a contento, devido às dificuldades encontradas para contatar as pessoas certas dentro das instituições e também ao grande número de comunidades indígenas no Brasil. Pretendemos aprofundar este pequeno estudo por percebermos a lacuna que existe sobre o assunto, porém, não se trata da temática desta pesquisa. Entretanto, existem cerca de 220 povos indígenas e muitos deles se organizam em associações, isso aumentaria esta listagem significativamente ao identificar quais deles já possuem publicações ou estão em vias de realizá 35
ISA - Instituto Socioambiental. Disponível em <http://www.socioambiental.org/inst/pub/cartilhas_html> Acesso em: 4 ago.2010
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