Informativo
de
El Colegio de Sinaloa Culiacán, Sin., No. 6/ Septiembre de 2020.
Élmer Mendoza recomienda lecturas para el confinamiento (pág. 3).
Elvira Mayordomo
inicia el programa Ciencia en
Directo impulsado por El Colegio de Sinaloa
Thelma Camacho destaca la vigencia de los personajes de Rius (pág. 4).
E
n la apertura del programa Ciencia en Directo, auspiciado por El Colegio de Sinaloa, la Dra. Elvira Mayordomo Cámara ofreció — desde España— la videoconferencia Problemas intratables sobre genómica, cuando la biología nos da demasiados datos, la mañana del martes 22 de septiembre de 2020, a través de la plataforma Zoom. La experta en computadoras señaló que la relación entre la genómica y la informática están fuertemente entrelazadas ya que los datos recabados terminan en una computadora por su excesivo tamaño; explicó que ver un árbol filogenético secuencial completo es prácticamente imposible y requeriría de alrededor de mil computadoras —a esto lo denominó datos interminables. Para ello, ilustró a manera de ejemplo parte del árbol filogenético construido a partir de 96.215 genomas de SARS-CoV-2 y fue detallando la variabilidad del virus y lo lento que resulta tratar estos problemas genómicos con algoritmos que resultan muy lentos. Durante su disertación, Elvira Mayordomo hizo hincapié en cómo la informática y las redes complejas están apoyando las investigaciones de Ciencias biomédicas, a propósito del COVID 19 causado por el virus del SARs-CoV-2, entre otros ejemplos tomados de otras disciplinas. (pág. 10).
Diego Valadés diserta video-conferencia sobre Constitución y pandemia (pág. 7).
Satélites demuestran que la Tierra tuvo un descanso de contaminación: Olivia Salmerón (pág.11).
Consejo Colegiado María Aurora Armienta Hernández Roberto Blancarte Pimentel Sylvia Paz Díaz Camacho Leopoldo Flores Romo José Gaxiola López Jaime Labastida Antonio López Sáenz Jaime Martuscelli Quintana Federico Páez Osuna Octavio Paredes López Enrique Patrón de Rueda José Ángel Pescador Osuna Diego Valadés José Enrique Villa Rivera Directorio
Élmer Mendoza Valenzuela PRESIDENTE
Lydia Concepción Celaya Valenzuela SECRETARIA GENERAL
Ma. Trinidad Guerrero Peñuelas DIRECTORA EDITORIAL Y DE COMUNICACIÓN
Lourdes Agladel Félix Ramos AUXILIAR DE COMUNICACIÓN
Gabriela Velderrain AUXILIAR EDITORIAL
Verónica Arámburo DISEÑO Y FORMACIÓN EL COLEGIO DE SINALOA Antonio Rosales 435 pte. Centro Histórico Tel. (667) 716 10 46 y 716 10 50 Síguenos en:
www.elcolegiodesinaloa.gob.mx
Índice Élmer Mendoza recomienda libros para leer en tiempos de confinamiento................................
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Los personajes de Rius no pierden vigencia: Thelma Camacho.........................................................
04
Jorge Gastélum sugiere un modelo educativo virtual acorde a la pedagogía mexicana.........
05
Enrique Patrón de Rueda comparte en Pro Ópera 40 años de trayectoria artística...............
06
El sistema representativo del Estado mexicano estuvo ausente: Diego Valadés.......................
07
La ansiedad y la angustia de mayor incidencia durante la pandemia: Ramón Rodríguez..
09
Tenemos que revisar nuestras ideas sobre los límites reales de una computadora: Elvira Mayordomo....................................................................
10
Satélites demuestran que la Tierra tuvo un descanso de contaminación visual y auditiva: Olivia Salmerón....................................................
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Sofía Castro analiza el papel de las mujeres en la Cámara de Diputados....................................
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Las personas que leen han vivido experiencias virtuales: Élmer Mendoza.............................
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Xicoténcatl Vega Picos destaca la importancia de monitoreo de aves en el sistema lagunar de Santa María-Topolobampo-Ohuira ....
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Breves................................................................................
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Agenda octubre 2020.................................................
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Ciencia en Directo.......................................................
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El Colegio
de
Sinaloa
2 de septiembre de 2020
Conversaciones
Élmer Mendoza recomienda libros para leer en tiempos de confinamiento
C
omo parte del programa “Conversaciones desde El Colegio de Sinaloa”, el maestro Élmer Mendoza, presidente de este organismo, ofreció una interesante charla vía Zoom, el miércoles 2 de septiembre de 2020, en la que presentó un interesante abanico de posibilidades para promover la lectura con quince obras de autores nacionales e internacionales. El escritor sinaloense dijo que debemos recordar que detrás de un libro hay una persona, pero frente a ese mismo libro puede haber miles de personas y señaló que un libro puede llegar a nuestras manos en el momento preciso. A manera de broma y reflexión, Élmer Mendoza expresó que “Partiendo de la lógica de que soy un lector compulsivo siempre estoy leyendo, y tengo la idea de que recomendar libros es como recomendar platillos y no a todo mundo le gusta. La pandemia, que es una enfermedad que se extiende o ataca a todos los habitantes de una región, nos ha traído un largo confinamiento de seis meses”. Durante la actividad virtual, participaron asistentes de ciudades como Mocorito, Los Mochis, Mazatlán, Culiacán y Cuernavaca, quienes estuvieron atentos y preguntando detalles de estas obras tanto de poesía y narrativa, incluyendo una obra de ensayo, a la que sumó obra de dos sinaloenses: Jaime Labastida y Jesús Ramón Ibarra. Para cada libro de cuentos, novela o poesía, el escritor y promotor de lectura tuvo comentarios del porqué era necesario leer y disfrutar de estas obras, ya fuera por el tema, la narrativa, la audacia del estilo, incluyendo lo que estas obras dejan a través de su lectura. Para finalizar, Élmer Mendoza dijo que leer es un auténtico placer y recomendó a su público probarlo y practicarlo porque no se van a arrepentir.
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Diálogos
3 de septiembre de 2020
El Colegio
de
Sinaloa
Los personajes de Rius no pierden vigencia: Thelma Camacho
L
os emblemáticos personajes que creó Eduardo del Río —conocido popularmente como Rius— fueron el tema de la charla que sostuvo la doctora en Historia del Arte, Thelma Camacho Morfín, durante el programa institucional “Diálogos en El Colegio de Sinaloa”, el jueves 3 de septiembre del presente año. La investigadora explicó que Rius tenía claro que había temas tabúes en el México de mediados del siglo xx y éstos eran: el Ejército, el presidente y la Virgen de Guadalupe. Aunque Eduardo del Río fue despedido de todos los periódicos en los que trabajó a causa de la censura, fue un hombre que tenía muy claro y luchaba, desde su trinchera, por un país y un mundo mejor. La historia de sus icónicos personajes nació en 1966 con Los supermachos, una revista “de monitos” que, para variar, también tuvo problemas con la censura gubernamental y dejó en 1967 porque la editorial para la que trabajaba lo despidió y se quedó con los personajes, según decía una cláusula del contrato. 4
La trayectoria de Rius como creador y dibujante es fructífera y hay que reconocer que el éxito de sus personajes lo trascendió, ya que no pierden vigencia a pesar de los años. A Rius se le reconoce como un gran impulsor de los jóvenes caricaturistas mexicanos y un hombre muy generoso. Camacho Morfín dijo que los personajes que la mayoría de los mexicanos tienen en la memoria trascendieron la “revista de monitos” y se popularizaron gracias al cine, con la película Calzonzin Inspector, en 1973, así como obras de teatro que se estrenaron en varios países de América Latina, como una obra que tuvo mucho éxito en Bogotá, en el año de 2004. Sus personajes son rurales y los más conocidos son: Juan Calzonzin, el indio envuelto en una cobija eléctrica; Chon Prieto, el típico borracho del pueblo y patiño de Calzonzin; Don Perpetuo del Rosal, el cacique del pueblo; Doña Eme (Emerenciana), la beata del pueblo; Lucas Estornino, el intelectual pueblerino; Gedeón Prieto, el clásico burócrata; Fiacro Franco, el español dueño de la cantina, y Arsenio y Lechuzo, los policías del pueblo que estaban a la orden del cacique.
El Colegio
de
Sinaloa
10 de septiembre de 2020
Diálogos
Jorge Gastélum sugiere un modelo educativo virtual acorde a la pedagogía mexicana
I
nvitado en el programa Diálogos en El Colegio de Sinaloa y con el tema ¿Enseñanza remota en situación de emergencia o Modelo educativo virtual? Es la disyuntiva; el Dr. Jorge Gastélum participó de forma virtual el jueves 10 de septiembre del año en curso. Presentó un trabajo de investigación que preparó junto con el cuerpo académico de la Universidad Autónoma de Occidente en el que se aplicó una encuesta dirigida a 320 profesores de nivel superior en 21 estados de la República para medir lo que está pasando con los docentes. El especialista puso al auditorio en antecedentes al hablar sobre la pandemia Covid 19 que llevó, entre otras muchas consecuencias, al cierre de instituciones educativas y la búsqueda de soluciones al implementar programas de educación a distancia para en la medida de las posibilidades no perder el ciclo escolar; aunque, tomando en cuenta el dato que nos ofrece el Instituto Nacional de Estadística y Geografía, en 2019 donde nos dice que sólo en el 44.3% de los hogares mexicanos hay una computadora, mientras en el 56.4% hay conexión a internet. Asimismo, presentó los resultados de la encuesta: en torno a cuál es la reacción del docente ante esta nueva dinámica: un 39% de los encuestados se siente preparado para incorporar estas tecnologías al proceso de enseñanza-aprendizaje contra el 6% de los encuestados que se siente me-
nos preparado; también se les cuestionó sobre la capacitación que recibieron y el 23% de ellos dijo que sí los capacitaron, pero en promedio esta capacitación sólo duró cuatro horas contra 22.2% que dicen recibieron 20 horas de capacitación. Así, al cuestionarlos en opción múltiple sobre cuál pudiera ser el principal obstáculo para el desarrollo de cursos en línea, las respuestas son: el 76.8% dice que fue la falta de conectividad (acceso a internet) en los hogares de los estudiantes; el 65.1% señala que en el hogar de los estudiantes falta equipo de cómputo (computadora de escritorio o laptop) y el 60.6% opina que falta capacitación de los docentes para utilizar las tecnologías y plataformas digitales. Basado en las respuestas obtenidas en este cuestionario, el especialista en educación manifiesta que “debe diseñarse un modelo educativo virtual acorde a la pedagogía mexicana”, y en su opinión señala que esta es una muy buena oportunidad para que la anuies se reúna y ponga a sus especialistas a trabajar y diseñar una plataforma adecuada a las universidades mexicanas.
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Entrevista
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16 de septiembre de 2020
El Colegio
de
Sinaloa
Enrique Patrón de Rueda comparte en Pro Ópera 40 años de trayectoria artística
n una emotiva entrevista con José Noé Mercado de Pro Ópera A. C., a través de la plataforma Zoom y publicada el 16 de septiembre del presenta año, Enrique Patrón de Rueda compartió testimonios sobre el valor de la música, en especial de la esfera operística, a propósito de los 40 años que está cumpliendo en su trayectoria como director musical.
Detalló que, aunque no hay de momento actividades abiertas al público por la pandemia de COVID-19, siguen haciendo proyectos aprovechando las tecnologías de la información y comunicación: “He estado muy activo, haciendo cosas por Zoom y aprendiendo de esta modernidad que nos es ajena. Nosotros estamos acostumbrados a hacer música o a ver los espectáculos en vivo. Estoy muy activo con la Ópera de San Diego, haciendo un programa muy interesante para promover a los talentos nacionales. Los muchachos se han filmado en una serie de cápsulas que se transmiten por YouTube. Vino el director de la Ópera de San Diego aquí a Mazatlán, audicionó a muchos cantantes locales, se impresionó con la calidad de las voces de México y ahora las están promoviendo, cosa que no hacen otras instituciones, ¿verdad?” Labor como director de orquesta “Sobre todo como director de una orquesta, tienes que cumplir con todas esas exigencias. Tienes que ser el que llegue más puntual de todos y el que se sepa mejor las obras. En la ópera, debes estar empapado de lo que estás haciendo y tratar de ser un líder en el buen sentido de la palabra; agarrar de la mano a los talentos jóvenes, impulsarlos y ponerlos en el lugar que les corresponde. Para ser un buen director, especialmente un buen director de ópera, donde tienes que dirigir mul6
titudes, debes poseer el don de seducir; tienes que saber seducir a tus cantantes, al coro y a tu orquesta; seducirlos con una idea, para que todos vayan de la mano atrás de esa idea. Entonces, sí tienes que saber ser un líder, sí tienes que saber ser poderoso a la hora de dirigir. No creo en ser autoritario. No creo e ello, ni en ser ofensivo ni grosero. Sí exigente, y ser el que pone el ejemplo con puntualidad, rigor, estudio y esfuerzo. Eso es muy importante. Creo que en ópera tienes que contar con todos los conocimientos que tiene un director para hacer música sinfónica pero, además, debes haber dirigido bandas internas, coros internos, preparado coros, haber sido asistente de otros directores, conocer el repertorio, porque no es lo mismo aprenderse una ópera que conocer el género, el estilo, empaparte y desarrollar ese radar que debe tener el director, para que nada más con oírlo ya sepas que el cantante está pleno, que tiene mucho aire y puede lucir una frase, o que ya se le está acabando el aire y tienes que apresurar. Todo eso lo tienes que desarrollar para cuando ya estés en el foso y lograr ser un director eficiente.” *Con información e imagen de Pro Ópera A. C.
El Colegio
de
Sinaloa
17 de septiembre de 2020
Video conferencia
El sistema representativo del Estado mexicano estuvo ausente: Diego Valadés
A
través de las plataformas digitales del H. Congreso del Estado de Sinaloa y El Colegio de Sinaloa, el Dr. Diego Valadés disertó sobre Constitución y Pandemia el jueves 17 de septiembre de 2020. En esta actividad estuvieron diversas autoridades en materia jurídica y cultural: representando al recinto legislativo, la Dip. Elva Margarita Inzunza Valenzuela, presidente de la Comisión de Asuntos Obreros y Trabajo y Previsión Social y la Dra. Sonia Escalante, directora del Instituto de Investigaciones Parlamentarias. Por parte de El Colegio, asistieron su presidente, Mtro. Élmer Mendoza y la secretaria general, Lydia Concepción Celaya. En el mensaje de bienvenida, el Mtro. Élmer Mendoza destacó la labor jurídica del Dr. Valadés por retomar temas tan acordes a la actualidad, como es la fragilidad de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, y la importancia de la emergencia sanitaria mundial. En su conferencia, el Dr. Diego Valadés realizó una comparación somera entre los diversos sistemas políticos y sus planes de acción ante la emergencia sanitaria a nivel global; indicó que a pesar de que algunos Estados cuentan con sistemas autoritarios, sus planteamientos de medidas preventivas fueron más efectivas que en algunos sistemas democráticos y viceversa: “El orden público es un problema que acompaña a la pandemia, cómo se ha respondido y con qué características en los diferentes países y dentro de ellos, es evidente que una respuesta inmediata se refiere a que existe una organización social”.
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Video conferencia
El Colegio
de
Sinaloa
En el caso de Estados Unidos, México, Brasil y Gran Bretaña, el jurista explicó que estos países tienen un sistema político muy parecido, que por ello es notorio que sus reacciones ante la pandemia fueron casi las mismas y no precisamente fueron las más efectivas a pesar de la participación democrática. En contraparte mencionó a China, quien bajo su régimen autoritario, aplicó mejores medidas de prevención y mitigación del Covid-19, aclaró que: “También hay casos de éxito como Uruguay donde su sistema político es democrático y sus medidas fueron tan eficaces, evitando la propagación y la pérdida de vidas humanas”. Con relación a México, explicó que, hasta 24 de marzo de este mismo año, fue expedido por el secretario de Salud un acuerdo para establecer las medidas de contingencia: “Aquí es donde entra el problema constitucional profundo, pues la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos establece que en casos de emergencia el presidente de la República puede proponer al Congreso la suspensión temporal de algunos derechos y disposiciones de carácter general. Sin embargo, el primer mandatario dejó a consideración de cada uno de los líderes estatales tomar las decisiones de salubridad que mejor les conviniera”, fue ahí donde el jurista recalcó la importancia de los acuerdos entre las divisiones políticas y el Estado. Ante esto, el jurista sinaloense señaló las implicaciones negativas que traen consigo las malas decisiones del gobierno mexicano, como son la vulnerabilidad de la Constitución, además de la debilidad en la economía de la República Mexicana, entre otros factores. Comentó que desde un principio se debieron haber recortado programas de apoyo social para soportar el desempleo nacional como se implementó en otros países: “Hay que tener en cuenta que 8
la informalidad de trabajo en México es una de las más grandes del mundo, por ello sus ingresos se colapsaron y no solo eso, sino que también de las personas asalariadas, porque muchas empresas del sector privado tuvieron que suspender temporalmente a sus empleados o darlos de baja definitivamente”, destacó. Durante la conferencia, el Dr. Valadés enumeró varios ejemplos que dan cuenta de cómo nuestro sistema político se encuentra muy concentrado en una sola persona en la toma de decisiones en momentos críticos, y entre las conclusiones opinó que tenemos que hacer una revisión del sistema constitucional, pues durante esta pandemia el sistema representativo del Estado estuvo ausente, sin voz ni voto en la defensa de un país con una población de 130 millones de personas, lo que se evidencia un federalismo y una clara desigualdad estructural.
El Colegio
E
de
18 de septiembre de 2020
Sinaloa
Diálogos
La ansiedad y la angustia, de mayor incidencia durante la pandemia: Ramón Rodríguez
l psicólogo Ramón Rodríguez participó en la serie “Diálogos en El Colegio de Sinaloa”, que conducen Carlos Zazueta, director de Acervos históricos y biblioteca de este organismo y el comunicador Gerardo Osornio.
El psicólogo clínico señala que esta crisis que nos va a pegar a todos “lo que se pone en evidencia en este momento —con la pandemia— y nos permite pensar, a los que hemos seguido trabajando clínicamente durante este periodo, por teléfono, en algunos casos, por video llamada, en otras situaciones, y algunos otros, presencialmente, porque de otra manera se vuelve complicado, por no decir imposible trabajar con ellos a través de otro medio”. Aclara que entre los pacientes que deben ser tratados presencialmente en su mayoría son niños y pacientes psiquiátricos: pacientes con diagnóstico de esquizofrenia, pacientes con trastorno bipolar afectivo y pacientes con psicosis. Los trastornos que ha detectado como de mayor incidencia en su trabajo son ansiedad y angustia; que tienen sus diferencias, aclara el psicólogo, porque la primera se puede medir ya que presenta síntomas y la segunda, depende del grado de
tensión o estrés al que se sienta sometida la persona y se trata a través de visitas al psicoanalista. Así que, durante estos meses de confinamiento, podemos poner como ejemplo a la gente de entre 20 y 60 años aproximadamente, estas personas trataban a toda costa de salir de sus casas y les costaba respetar las medidas impuestas por la Secretaría de Salud; por consiguiente, se apreciaron en dos fechas de festejo habitual ―el día del niño y el día de la madre— en donde la gente se agolpa y sale a pesar de las restricciones sanitarias, con los consabidos repuntes en los casos de Civid-19 en esta y en muchas otras ciudades. Asimismo, señala que se observan cambios en los hábitos después de la pandemia y los más identificables son: trastornos del sueño, que fue uno de los primeros síntomas, ya que la gente cambió sus hábitos para dormir. Otro cambio que se evidenció de manera generalizada fue el alto consumo de alcohol, y, en tercer lugar, también se disparó el número de ludópatas, ya que se trasladaron al campo virtual al cerrarse los casinos. Todos estos fenómenos suceden en diferentes partes del mundo y según los datos que arrojan los estudios los números se han disparado.
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Ciencia en Directo
22 de septiembre de 2020
El Colegio
de
Sinaloa
Tenemos que revisar nuestras ideas sobre los límites reales de una computadora: Dra. Elvira Mayordomo
I
nvitada por El Colegio de Sinaloa, la Dra. Elivira Mayordomo disertó la conferencia, Problemas intratables sobre genómica, cuando la biología nos da demasiados datos, el martes 22 de septiembre por Zoom. En esta actividad estuvieron presentes por parte de El Colegio, Lydia Concepción Celaya, secretaria general de El Colegio de Sinaloa; y José Carlos Barajas Villalbazo, Director de Vinculación Académica; además se contó con una importante presencia de los alumnos de la Universidad Autónoma de Sinaloa, así como la Universidad Autónoma de Occidente. En su conferencia, la Dra. Mayordomo —investigadora de la Universidad de Zaragoza, España— indicó que la genómica se refiere al estudio del genoma completo, de todos los genes que se encuentran en un organismo, en contraste con la genética, la cual estudia genes de forma individuales. Comentó que un investigador del genoma estudia el adn por completo, toda la secuencia en un organismo que arrojan datos que a simple vista el ojo humano no podría captar. 10
Ante esto, la Dra. Mayordomo dijo que: “El tema de intratables es un tema de puede llamar clásico porque tiene 50 años, en informática esto es mucho tiempo, a pesar de ser clásico ha cambiado mucho el contexto, porque ahora tenemos big-data o datos masivos, entonces tenemos que revisar nuestras ideas de cuáles son los límites reales de una computadora, hasta donde podemos llegar, es por eso que pongo como ejemplo el Covid-19”, anotó. Para finalizar, la catedrática de la Universidad de Zaragoza España retomó los puntos que forman parte de su investigación que son: Conocer los límites de la computación y así determinar si el concepto de intratable es correcto. Así como destacar que ha sido la computación la que brinda datos suficientes como para tener que replantearse esa intratabilidad, y ver si se necesitan algoritmos verdaderamente rápidos para poder trabajar con toda esta información que se ha conseguido.
El Colegio
de
24 de septiembre de 2020
Sinaloa
Ciencia en Directo
Satélites demuestran que la Tierra tuvo un descanso de contaminación visual y auditiva: Olivia Salmerón
P
or medio de Zoom y Facebook Live, la Dra. Olivia Salmerón García ofreció la conferencia Los datos satelitales del Laboratorio Nacional de Observación de la Tierra-LANOT, en proyectos relacionados con la pandemia por Covid-19, el jueves 24 de septiembre del año en curso, como parte del ciclo Ciencia en Directo auspiciado por El Colegio de Sinaloa. Estuvieron presentes autoridades instituciones como la Lic. Lydia Concepción Celaya, secretaria general de este organismo y el Mtro. José Carlos Barajas, director de Vinculación Académica. La Dra. Olivia Salmerón explicó cómo los satélites se relacionan con el tópico de la pandemia por Covid-19 e indicó que, gracias al confinamiento, el planeta Tierra se dio un descanso en cuanto a contaminación visual y auditiva se refiere; una manera de comprobarlo es a través de las fotografías panorámicas que se capturan desde el espacio. La experta puso como ejemplo la avenida Corso Vittorio Emmanuele que es una de las más transitadas por los turistas en Roma, Italia, sin embargo, en la fotografía se puede apreciar que estuvo desierta por la reclusión obligatoria. “La verdad que la pandemia trajo consigo un sinnúmero de fenómenos inimaginables para el día a día, por ejemplo, yo dejé de escuchar muchos automóviles cerca de mi casa, y ahí es un lugar muy transitado, y quiero resaltar que, gracias a las agencias espaciales como la NASA, ESA, NOAA, Aqua, Terra, Sentinel y la
a través de la lanot, han proporcionado datos indispensables para monitorear los impactos de la pandemia en diferentes ámbitos”, resumió la catedrática.
unam
La Dr. Salmerón detalló que en la actualidad existen ocho proyectos relacionados con el Covid-19 apoyados por agencias espaciales, como ejemplo mencionó: Calidad del agua y del aire y de Covid-19, proyecto que explica cómo la temperatura y la humedad del aire impactan en la transmisión del virus; indicó que también se puede encontrar Tormentas de polvo, suciedad y Covid-19, el cual trata de revelar cómo el polvo de África afecta la salud y la mortalidad humana. Otro proyecto es el de Conteo de cultivos durante el Covid, este proyecto busca señalar cuanto es que ha disminuido la siembra de alimentos por el confinamiento. Asimismo, la especialista comentó que existe el proyecto de incendios forestales durante el confinamiento, el cual va de la mano con el proyecto anterior, ya que este último busca monitorear los incendios forestales para comprobar la afectación de los predios agrícolas, entre otros. 11
Diálogos
25 de septiembre de 2020
El Colegio
de
Sinaloa
A pesar de los obstáculos, las mujeres seguirán ocupando puestos de poder: Sofía Castro
Q
ue lleguen más mujeres al poder con menos obstáculos y que lo ejerzan es una lucha que en México y en muchas partes del mundo ha llevado décadas, reconoce la Mtra. Sofía Castro Guerrero durante su participación en el programa institucional “Diálogos en El Colegio de Sinaloa” con la conferencia ¿Cómo afectan las normas y prácticas informales el papel de las mujeres dentro de la Cámara de Diputados?, el viernes 25 de septiembre de 2020. Castro Guerrero señala que en nuestro país sí ha habido un enorme avance en cuanto al porcentaje de mujeres legisladoras en la Cámara de Diputados, por ejemplo: en el periodo 2012-2015 había un 37% de mujeres, para 2015-2018 la cifra fue de 42% de mujeres y en la actual legislatura, 2018-2020, podemos calificarla como la legislatura de la paridad con un 48% de mujeres en la Cámara. La investigadora, al inicio de la charla, estableció el marco conceptual y explicó grosso modo cuáles fueron las teorías en las que se basó para hacer este análisis y apuntó que el neoinstitucionalismo “estudia las reglas y normas formales e informales dentro de las instituciones para ayudarnos a entender mejor los incentivos que permiten o limitan el comportamiento de los actores dentro de estas instituciones”. Señaló que inspirada en esta teoría nace el neoinstitucionalismo feminista que incluye un componente de género en estas dinámicas y cómo estas tienen un impacto diferenciado para las mujeres. “Tenemos que recordar que el feminismo irrumpió en la ciencia política en la década de los 60, lo que hace el feminismo es agregar este componente de género en las teorías, como el caso del neoinstitucionalismo que nos dice que “toda institución está cruzada por diferencias de género, que se manifiestan en procesos, prácticas y distribuciones de poder”. La investigadora mostró que existe un régimen de género en la Cámara de Diputados que se tradu-
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ce en diferentes dimensiones que son: las relaciones de poder generizadas, en este caso se refiere a quién ocupa la jerarquía organizacional que ha beneficiado la masculinidad, en el caso de la Cámara de Diputados, vemos como las presidencias de las comisiones, son principalmente ocupadas por hombres, en especial la jucopo ―Junta de Coordinación Política—; divisiones del trabajo por género que en el caso de la Cámara se refiere a como la asignación del número de mujeres integrantes de ciertas Comisiones podría responder a un estereotipo de género, como la presencia mayoritaria de mujeres integrantes en Comisiones de Igualdad, Derechos de la Niñez y Atención a Grupos Vulnerables. y la dimensión de género de la cultura y el simbolismo: creencias y actitudes prevalecientes sobre el género. Castro Guerrero puso varios ejemplos en los cuales se pueden percibir estas barreras en el ejercicio del poder de las mujeres legisladoras, aunque revela no es un asunto exclusivo de México, en otros países como el Reino Unido no hay paridad de género a pesar de lo que pudiéramos pensar. Entre sus conclusiones argumentó que el camino todavía es largo, se ejerce mucha presión social hacia la mujer para que desista en su empeño de escalar en las posiciones políticas, pero, como señaló en un inicio, en este país existe ya una legislatura de la paridad y eso es ya un avance, ahora el camino es cuesta arriba.
El Colegio
U
de
Sinaloa
28 de septiembre de 2020
Conversaciones
Las personas que leen han vivido experiencias virtuales: Élmer Mendoza
na amena charla vía Zoom sobre La importancia de la lectura en los jóvenes, fue la que sostuvo el maestro Élmer Mendoza con alumnos de secundaria y preparatoria del Colegio El Pacífico A.C., como parte del ciclo Conversaciones desde El Colegio de Sinaloa. Acompañaron esta videoconferencia la directora del Colegio El Pacífico A.C., de Mazatlán, Profa. Sara Martínez, así comola Lic. Lydia Concepción Celaya, secretaria general de El Colegio de Sinaloa. El escritor sinaloense puso en contexto a los estudiantes sobre la situación complicada que algunas personas sufren con la obligada reclusión que impone la cuarentena ―como es el caso de los adultos mayores— y les dijo que la lectura es una actividad que da paz, ya que leer es para pasarlo bien: “la lectura entretiene, la lectura es emocionante”, asegura Élmer Mendoza, “la lectura da pertenencia, las personas que leen se distinguen porque pertenecen a un grupo que han vivido experiencias virtuales, porque un lector de novelas de aventuras casi siempre las vive con los personajes”, recalcó. El autor de La cuarta pregunta les pidió a los jóvenes que leyeran ya que así podrán ampliar su vocabulario y expresarse mejor; también les contó que acaba de terminar un taller de novela y uno de los ejercicios era escribir un chiste y fue un ejercicio muy divertido para todos; también les habló sobre las novelas de viajes y puso como ejemplo China para hipocondriacos, de José Ovejero, un escritor español, y les hizo un breve resumen de esa novela. Élmer Mendoza dijo a los jóvenes: “La lectura facilita el acto de comprender lo que se lee, de entender lo que escuchamos en clases, en las conversaciones, o en conferencias como estas, la lectura quizá no los hace más inteligentes, pero sí los hace más capaces de entender, por ejemplo, en clase. De las cosas que les dice la gente y, por supuesto, que su vida social la puede hacer más interesante, en sus conversaciones se notan rápidamente sus lecturas, señaló. Al final, el escritor de La orquídea calavera dio a los jóvenes una recomendación de libros explicando porqué había que leerlos y cuál era el atractivo que tenían para él en particular. 13
Conversaciones
29 de septiembre de 2020
El Colegio
de
Sinaloa
Xicoténcatl Vega destaca la importancia de monitoreo de aves en el sistema lagunar de Santa María-Topolobampo-Ohuira
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omo parte del ciclo de actividades Conversaciones desde El Colegio de Sinaloa, el Dr. Xicoténcatl Vega Picos expuso la conferencia Programa de Monitoreo de aves en el sistema lagunar Santa María-Topolobampo-Ohuira; a través de la plataforma Zoom, el martes 29 de septiembre de 2020. En esta actividad estuvo presente con la representación del presidente de El Colegio, Mtro. Élmer Mendoza, la Lic. Lydia Concepción Celaya, secretaria general. El Dr. Xicoténcatl Vega Picos dijo que con su disertación promueve las actividades económicas de la zona siempre y cuando estas sean autosustentables, pues en su introducción reveló a la audiencia los resultados arrojados por su más reciente investigación que abarca un gran número de especies de aves, e hizo un comparativo entre dichos resultados y las estadísticas que muestra la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (semarnat). El especialista señaló que actualmente en Sinaloa se han identificado un total de 239 especies y subespecies de las cuales pertenecen 50 a familias de aves, 18 a las anátidas, 30 corresponden a aves playeras y 143 a aves terrestres. Sin embargo, el especialista aclaró que según la norma 059 de la semarnat en el 2010 en esta misma área se identificaron 34 especies, dos de ellas se encuentran en peligro de extinción, 12 permanecen amenazadas y 20 están en protección especial, “El estudio que noso-
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tros realizamos es el más integral que se ha hecho en el estado de Sinaloa, no hay en otro sitio Ramsar en donde se haya realizado un estudio de esta magnitud”, finalizó. El ambientalista recalcó que uno de los problemas para que estas especies no logren su ciclo de vida normal es debido a la depredación natural, a las inundaciones y el principal que es competencia por espacios: “Había zonas en donde las especies estaban muy aglomeradas y pues esa competencia es que si algún ave se descuidaba es común que otra se coma el nido”, precisó. Asimismo, señaló que el sistema lagunar representa una riqueza y una abundancia de especies menor a otros sitios de Sinaloa, además de que se requiere más monitoreo para implementar acciones de conservación, pues las especies de aves son territoriales, por eso los jóvenes emigran hacia otros lados. Se han implementado diversas actividades que podrían favorecer las condiciones del sitio para las aves y por último dijo que la pandemia aparentemente favoreció la reproducción de las aves.
El Colegio
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Sinaloa
Octavio Paredes
Breves
y
José Enrique Villa Participan
ciencia y tecnología
en foro temático sobre educación,
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n el marco del Año de la Resiliencia Climática, Salud y Alimentación, Octavio Paredes López y José Enrique Villa Rivera, miembros de El Colegio de Sinaloa, participaron en el 3er. Foro Temático Virtual “Educación Superior, Ciencia y Tecnología para México”, que se desarrolló en agosto de 2020. Esta actividad fue organizada por la Unidad Nacional de Asociaciones de Ingenieros A.C., la Fundación Desarrollo Sustentable y Cambio Climático A.C., Organización de la Sociedad Civil acreditada en la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático. El Dr. Octavio Paredes López, distinguido egresado del IPN, participó con el tema: Innovación, Ciencia y Tecnología para la Sociedad Mexicana Actual, por su parte, el Dr. José Enrique Villa Rivera, exdirector del IPN y exdirector de conacyt, disertó sobre: Los retos de la educación superior en los tiempos del covid-19.
Élmer Mendoza habla sobre su trayectoria durante los festejos del 489 aniversario de culiacán
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n el marco de la Conmemoración del 489 aniversario de la fundación de Culiacán, que se desarrolló del 19 al 29 de septiembre, el Instituto Municipal de Cultura Culiacán presentó por Facebook Live, al maestro Élmer Mendoza, presidente de El Colegio de Sinaloa, el jueves 24 de septiembre de 2020. En esta entrevista que titularon: De la Col-Pop a Casa de América: 70 años de un culichi tenaz e innovador, el escritor Elmer Mendoza platica con Leonor Quijada, directora de la SAS, sobre anécdotas entrañables, recuerdos de la juventud, de cómo se dio cuenta que quería escribir y se cambió de la carrera de Ingeniería a la de Letras, cómo se convirtió en el escritor que todos conocemos ahora gracias al trabajo y la disciplina. Esta actividad fue coordinada por El Colegio de Sinaloa y la Sociedad Artística Sinaloense, en el marco del 489 aniversario de la fundación de Culiacán: es tiempo de fortalecer nuestra memoria y sentido de pertenencia”, y el Instituto Municipal de Cultura Culiacán.
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El Colegio
Breves
de
Sinaloa
Diego Valadés aborda el impacto de la pandemia en presentación de libro
L
a presentación del libro El nuevo mundo de la sana distancia, de Rafael Borbón, presidente de Radio TV México, Diego Valadés, miembro de El Colegio de Sinaloa, participó en la transmisión en vivo vía Zoom el sábado 26 de septiembre, en el programa de radio “De la sierra al mar”. El Dr. Valadés dijo que después de leer este libro le queda claro que “las pandemias han generado una huella indiscutible en el ánimo de las personas a quienes han afectado; han generado pérdidas de vidas, han generado afectación en la economía, pero también han tenido importancia en la vida institucional de las sociedades”. También participaron en esta presentación: Jesús Estrada Ferreiro, presidente municipal de Culiacán; Jesús Madueña Molina, secretario general de la Universidad Autónoma de Sinaloa; Gilberto López Alanís, director del Archivo Histórico General del estado de Sinaloa y, como moderador y conductor Teodoso Navidad.
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Informamos a nuestros apreciables radio escuchas de
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Radio Cultura, 90.5 FM
Culiacรกn
Radio UAS, 96.1 FM y 1150 AM
Los Mochis
Radio Universidad Autรณnoma de Occidente, 820 AM y 89.3 FM
que el programa de Radio
actualmente se encuentra suspendido por la emergencia sanitaria por Covid-19. Los invitamos a que escuchen los programas transmitidos en nuestro canal de You Tube en Podcast, una interesante forma de acercarse a las actividades de El Colegio de Sinaloa
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