O SEGREDO PODE ESTAR NA ESCOLA É de gente que aqui falamos, gente que cresce e precisa de ser apoiada para medrar consistentemente, responsavelmente. São os estudantes de Portugal. Muitos, filhos ou netos de pessoas ligadas à fileira dos materiais de construção.
A ACEITAÇÃO DE UMA ESCOLA PELA COMUNIDADE DE QUE FAZ PARTE E A IMPORTÂNCIA DO PAPEL SOCIAL QUE AÍ DESEMPENHA, TUDO ISSO DEPENDE DE VÁRIOS FACTORES
1. Do espírito inovador e da dinâmica da sua direcção, expresso em medidas concretas que visem empenhar os docentes num trabalho que está muito para além do mero exercício de uma profissão e que deverá, ele próprio, a sua natureza e objectivos, ser gratificante para quem o realiza. Também à direcção da escola compete mantê-la em concordância com o futuro mesmo quando seja preciso lutar e abrir novas pistas e percursos para fazer face às
dificuldades emergentes, venham elas do contexto socioeconómico ou do desajuste possível entre o imediatismo perseguido pelos beneficiários e a teleologia mais ampla do projecto sonhado. 2. Do prestígio de que goza o seu corpo docente, efeito directo da qualificação científica e pedagógica dos professores e da sua adesão militante ao projecto de que participam.
3. Do modo como respeita o compromisso essencial face aos seus alunos e diplomados porque a escola, a minha escola como desejavelmente muitos dirão pela vida fora, constitui um referencial de relevante importância na história de cada um. Mas também porque lhe compete apoiar activamente a inserção na vida activa dos jovens que ajudou a formar. Sobretudo na fase de lançamento dos recém-diplomados e ainda também, para lá do último exame,
PIRÂMIDES&OBELISCOS | MARÇO 09
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