EDUCATION
ATAR: BUKANLAH HALANGAN
UNTUK MENCAPAI KESUKSESAN DI UNIVERSITAS
UTS
:INSEARCH akan terus menerima siswa baru untuk program diploma berdasarkan pada mata pelajaran rata-rata HSC daripada Australian Tertiary Admission Rank (ATAR). “Ada banyak siswa yang baik yang mungkin kehilangan kesempatan untuk langsung masuk ke program universitas pilihan mereka karena dampak scaling dalam menentukan ATAR mereka,” kata Dekan Studi UTS:INSEARCH, Profesor Tim Laurence. “Pendekatan kami memungkinkan banyak kesempatan bagi siswa untuk tetap belajar dan mencapai tujuan karir mereka.” Pada tahun 2014, UTS:INSEARCH mengganti persyaratan penerimaan dengan menggunakan mata pelajaran rata-rata HSC dari siswa, dimana yang dihitung adalah hasil dari empat mata pelajaran terbaik HSC mereka (mata pelajaran nonVET), termasuk bahasa Inggris. “Beberapa siswa mendapatkan nilai yang baik dalam mata pelajaran HSC, tetapi keberhasilan ini tidak tercermin dalam ATAR mereka secara keseluruhan jika hasil mereka diperkecil. Hal ini dapat terjadi jika siswa telah mempelajari mata pelajaran yang nilainya di-scaling kebawah karena jumlah pendaftaran yang sedikit didalam mata pelajaran tersebut, atau mata pelajaran tersebut dianggap tidak terlalu sulit.”
UTS:INSEARCH menawarkan diploma dalam bisnis, komunikasi, desain dan arsitektur, teknik, teknologi informasi dan sains. Dengan menyelesaikan salah satu dari diploma tersebut dan mencapai Grade Point Average yang dibutuhkan, siswa dapat mempercepat masuk kedalam tahun kedua dari gelar sarjana S1 universitas mereka di University of Technology, Sydney (UTS). “Pendekatan untuk penerimaan yang kami perkenalkan tahun lalu bekerja baik bagi para siswa,” kata Profesor Laurence. “Kami melihat bahwa para siswa yang masuk menggunakan mata pelajaran rata-rata HSC mereka tampil setara dengan kelompok ATAR dari mahasiswa yang dipilih sebelumnya.” “Selama sepuluh tahun terakhir, kami telah memiliki ribuan mahasiswa yang belajar di UTS:INSEARCH. Kami sangat senang untuk melihat para mahasiswa kami menyelesaikan diploma mereka dan melanjutkan untuk studi di universitas,” kata Profesor Laurence.
Apa yang harus para siswa lakukan sekarang?
Associate Dean of Studies di UTS:INSEARCH, Sally Payne memahami stres yang dapat dialami sebagai siswa yang sedang menunggu hasil HSC, ATAR dan penawaran universitas mereka. Ms Payne bukan hanya merupakan seorang Manajer Program dan Dosen dalam IT sebelum ditunjuk menjadi Wakil Dekan,
dia juga memiliki seorang putri yang sedang menyelesaikan HSC tahun ini. “Ini merupakan waktu yang sangat sulit, terutama jika para siswa khawatir apakah ATAR mereka cukup tinggi untuk dapat langsung masuk kedalam gelar yang mereka sukai,” kata Ms Payne. “Hal terbaik bagi para siswa untuk dilakukan sekarang adalah dengan mencari jurusan pilihan dan belajar tentang jalur alternatif untuk masuk kedalam gelar yang mereka ingin pelajari,” katanya. “Memilih sebuah diploma di UTS:INSEARCH adalah sebuah pilihan yang berharga dimana dapat membantu para siswa agar berhasil dalam transisi masuk kedalam tahun kedua di UTS.”
Menemukan jalan mereka ke UTS
Mahasiswa Diploma Desain, Yori Elita ingin mengejar sebuah karir di animasi dan ilustrasi, dan telah menemukan waktunya di UTS: INSEARCH menjadi sangat berharga dalam membantu dirinya untuk mencapai tujuan tersebut. “Saya tidak akan mampu mencapai nilai yang baik yang saya inginkan tanpa dukungan dan bantuan dari para guru dan tutor yang ramah di UTS:INSEARCH,” kata Ms Elita. “Saya telah memperoleh berbagai kemampuan desain yang baik, termasuk komposisi, tata letak, jenis dan imagery. “UTS:INSEARCH menyediakan sebuah jalur langsung ke UTS yang benar-benar nyaman dan memberikan para mahasiswa sebuah permulaan yang baik di universitas.”
Lulusan Diploma Desain UTS:INSEARCH, Carlos El-ters, sekarang di UTS mengambil gelar Sarjana S1 Desain dalam bidang Arsitektur. Dia menemukan bahwa UTS:INSEARCH menawarkan para mahasiswa dengan cara lain untuk masuk kedalam universitas, sambil memberikan sebuah pengalaman pendidikan yang menyenangkan. Menurut Carlos, UTS:INSEARCH memiliki lingkungan kelas yang sangat interaktif, dan ia senang bertemu dengan banyak orang dan suka dengan ukuran kelas yang berjumlah 20 mahasiswa saja. “Saya benar-benar menikmati interaksi gurumurid di UTS:INSEARCH, karena saya mendapatkan banyak kesempatan untuk berbicara dengan guru karena ukuran kelas yang kecil.”
Dimana untuk mengetahui lebih lanjut
Untuk mengetahui lebih lanjut tentang belajar di UTS:INSEARCH dan berbagi pengalaman mahasiswa’, kunjungi insearch.edu.au atau ikuti @UTS_INSEARCH di twitter atau telepon 1800 896 994. Sesi informasi gratis akan diadakan pada tanggal 22 Januari, 29 Januari dan 12 Februari 2015 di Sydney di kampus UTS:INSEARCH. Sesi ini merupakan sebuah kesempatan bagi para siswa dan orang tua mereka yang berpotensial untuk bertemu dengan para staf dan mahasiswa, tur kampus dan bertanya tentang program dan belajar di UTS:INSEARCH.
www.indomedia.com.au |
43