WUNDERLAND 2006, instalación audiovisual participativa “Wunderland”, que en alemán tiene una doble connotación –el país de las maravillas y el país del asombro o la extrañeza– utiliza como interfaz el conocido juego de niños Rayuela –llamado también Luche en Chile, Tejo en España, Golosa en Colombia, Avión en México y Perú, Amarelinha en Brasil–, que está reproducido en el suelo del espacio de la instalación. En la pantalla se ve proyectada la imagen de una niña indígena, una referencia a la inocencia de la niñez, pero también una alusión a una cultura que se mantiene “fuera” del tiempo, de los límites, de las fronteras –del universo de las imágenes técnicas–, con todas las implicaciones que esto conlleva. Como en la infancia, el espectador debe ocupar una casilla. Su acción activa las imágenes proyectadas en la pantalla. A cada casilla corresponde un bloque conceptual de imágenes, cuyas secuencias, según se avanza en las categorías del juego, corresponden a diferentes iconografías: naturaleza; colonización; postcolonización y globalización; consumo; destrucción. La última casilla queda reservada a la pequeña niña indígena. Una de las características más marcadas de la obra de Thomas Nölle es su forma de acercarse al mundo a través del coleccionismo. Crear y coleccionar son, para él, términos contiguos, que entrañan la capacidad de rescatar la memoria y generar un nexo entre elementos de las más diversas procedencias. Compartir imaginarios –y no simplemente apropiarse de ellos– constituye la esencia de su coleccionismo como mecanismo de creación dialógica.
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