IES URIBARRI BHI
GURASOENTZAKO GIDA GUÍA PARA PADRES Y MADRES 2017-2018
URIBARRI INSTITUTUA BASAURI
DBH—ESO (Modelos B,D ereduak)
Eleanitza-Trilingüe
BATXILERGOABACHILLERATO (Modelo D ereduak)
IES URIBARRI BHI
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IES URIBARRI BHI
AURKEZPENA—PRESENTACIÓN
Guraso agurgarriak,
Estimadas familias,
URIBARRI BHIko EskolaElkarteak betidanik garatu dituen kalitatezko irakaskuntza lortzeko erantzukizuna eta ahaleginak kontuan harturik, oraingoan ere agurtu nahi zaituztegu hasia den ikasturte berriaren aurrean.
Desde el compromiso y el esfuerzo que la Comunidad Educativa del IES URIBARRI ha mantenido siempre por una enseñanza de calidad, queremos saludaros una vez más ante el nuevo curso escolar que ha comenzado. Es un saludo y, a la vez, una invitación a que madres y padres participéis en la marcha del centro. Vuestras opiniones y críticas, vuestras sugerencias en las reuniones con los tutores y tutoras, vuestras aportaciones en el Consejo Escolar, etc., son importantes y necesarias para encauzar entre todos de forma adecuada la labor educativa con vuestras hijas e hijos.
Agurra da, baina, aldi berean, zuok, gurasoak zaretenok, ikastetxearen bizitzan parte hartzeko gonbidapena. Zuen iritziak eta kritikak, zuen iradokizunak tutoreekin egiten diren bileretan, zuen ekarpenak EskolaKontseiluan, etab., erabat garrantzitsuak eta beharrezkoak izaten dira zuen seme-alabekin hezkuntza-lana denon artean eta era egokian ahalbidetu ahal izateko.
Confiamos, pues, en vuestra participación, que siempre ha sido constructiva y enriquecedora.
Beraz, zuen partaidetza espero dugu, beti izan baita konstruktiboa eta aberasgarria. ZUZENDARITZA
LA DIRECCIÓN
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IES URIBARRI BHI
AURKIBIDEA Hona hemen 2017-2018 ikasturterako gida. Gida hau institutuaren egunerokotasunean laguntzeko egina dago, edozein duda argitzeko asmoarekin. Erabilgarria izango zaizuelakoan, jaso ezazue gure agurrik zintzoena.
1.
GIZA BALIABIDEAK ► Zuzendaritza taldea ► Orientatzailea ► Mintegi buruak ► Tutoreak ► Ez dozenteak ► Eskola Kontseilua
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2. ARLO PEDAGOGIKOA ► Ordutegia ► Egutegia ► Ebaluazioak ► Kalifikazioei buruzko erreklamazio eskubidea ► Gurasoen harrera ► Orientazio Zerbitzua
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3. JANTOKIKO ARAUAK
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4. ANTOLAMENDU ETA JARDUERA-ARAUAK ► Ikastetxetik irteteko baimenak eta hutsegiteen justifikazioa ► Ikasleen adierazpen-askatasunerako eskubidea ► Ikasleak ikastetxean gaixotzen direnean ► Atsedenaldiak ► Gelen garbiketa ► Klaseko arauak eta jarrerak ► Disziplina-araubidea
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5. IGE
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ÍNDICE He aquí la guía para el curso 2017-2018.Esta guía tiene como objetivo informaros sobre el funcionamiento diario del instituto y aclarar posibles dudas. Deseando os sea útil recibid un cordial saludo.
1. RECURSOS HUMANOS
7
► Equipo directivo ► Orientador ► Jefaturas de seminario ► Tutorías ► No docentes ► Consejo Escolar 2. AREA PEDAGÓGICA ► Horario ► Calendario ► Evaluaciones ► Derecho de reclamación a calificaciones ► Visita de padres y madres ► Servicio de Orientación
9
3. NORMAS DEL COMEDOR
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4. NORMAS DE FUNCIONAMIENTO ► Justificación de faltas y salidas del centro ► Derecho a la libertad de expresión del alumnado ► Enfermedad del alumnado en el centro ► Recreos ► Limpieza en las aulas ► Normas y actitudes en clase ► Régimen disciplinario
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5. AMPA
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IES URIBARRI BHI
1.GIZA BALIABIDEAK ZUZENDARITZA TALDEA TALDEA //EQUIPO EQUIPO DIRECTIVO DIRECTIVO ZUZENDARITZA Zuzendaria : Dimas Díez García Zuzendaria : Dimas Díez García Ikasketa burua : Eneko Marín Aparicio Ikasketa burua : Rosa Fernández Díaz Idazkaria : Julio Villacieros Subijana Idazkaria : Marian Herrero Hernández Zuzendariordea : Rosa Fernández Díaz Zuzendariordea : Julio Villacieros Subijana DBHko Koordinatzailea : Pedro Galán González DBHko Koordinatzailea : Emilio Visaires Galdós ORIENTATZAILEA /ORIENTADOR-A ORIENTATZAILEA /ORIENTADOR-A Angela García Gómez Angela García Gómez MINTEGI BURUAK MINTEGI BURUAK EUSKARA— Jaione Goienola Guarrotxena GAZTELERA— Conchi Cuevas Urionabarrenechea EUSKARA— Maider Etxegarai GAZTELERA— Joseba Iturbe-Ormaetxe INGELESA— Zuriñe Alzibar De La Cruz HEZIKETA FISIKOA— Eduardo Goiri Aizpitarte INGELESA— Irune Isuskiza HEZIKETA FISIKOA— Jon Elordi MATEMATIKA— Emilio Visaires Galdós BIOLOGIA-GEOLOGIA— Begoña Goikoetxea MATEMATIKA— Marisa Berdasco BIOLOGIA-GEOLOGIA— Izaskun Azkunaga FISIKA ETA KIMIKA — Jon Landabidea Núñez MARRAZKETA—Maite Urizar Ardanza FISIKA ETA KIMIKA — Jon Landabidea MARRAZKETA—Maite Urizar GIZARTE-HISTORIA— Amaia Eguskiza Garai TEKNOLOGIA— Alberto Llamosas Rubio GEOGRAFIA-HISTORIA— Clara Iturrate TEKNOLOGIA— Alberto Llamosas FILOSOFIA— Agurtzane Basterra Gambra LATINA— Adela Mata Barrio FILOSOFIA— Agurtzane Basterra LATINA/MUSIKA/ERLIJIOA — Adela Mata EKONOMIA— Maite Leniz Basabe INFORMATIKA— Iker Bilbao Isasi INFORMATIKA/EKONOMIA— Iker Bikbao ORIENTAZIOA— Angela García DBH ko TUTOREAK / TUTORÍAS de ESO DBH ko TUTOREAK / TUTORÍAS de ESO 1A Fernando Albizu 1B Sonia Cobo 1A Ana Ellacuria 1B Carlos San Antón 1C Idoia Llano 1D Covadonga Sánchez 1C Aitor Alkorta 1D Raquel Del Cerro 1E Angel Javier Azurmendi 2A Hernan Badiola 2A Hernan Badiola 2B Josune Bilbao 2B Mª José Diaz 2C Josune Biilbao 2C Mª José Diaz 2D Jose Mieres 2D José Mieres 2E Aurora Ibarretxe 2E Cova Sánchez 3A Ibon Ordoñez 3A Marian Herrero 3B Paco Robledo 3B Christian Zobarán 3C Zuriñe Alzibar 3C Josune Rey 3D Guillermo Barcena 3D Manu Udaondo 4A Irene Gorroño 3E Andoni Erkoreka/Eduardo Castaño 4A Mª Carmen Miguel 4B Natalia Vega 4C Mª Carmen Miguel 4B Joseba Iturbe-Ormaetxe 4D4C Leire 4DC Andoni Ercoreca/ Ruth Barrena 4D Ziarrusta Rosa Fernández 4E Andoni Erkoreka/Eduardo Castaño 6
IES URIBARRI BHI
1.RECURSOS HUMANOS TUTORES DE BACHILLER /BATXILERGO TUTOREAK 1.A Ana Salazar
1.B Amaia Eguskiza
2A Begoña Goikoetxea
2.B Anabel Calderon
2.C Leire Etxebarria
1.RECURSOS HUMANOS 1.RECURSOS HUMANOS EZ DOZENTEAK
IDAZKARITZA : Maricruz Sáez de Cerain, Marimar Marciel ATEZAINTZA : Iñaki Gutierrez, Maite Martínez
ESKOLA KONTSEILUA / CONSEJO ESCOLAR ZUZENDARITZA / JUNTA DIRECTIVA Dimas Díez, Rosa Fernández, Marian Herrero
EZ-IRAKASLE PERTSONALA / PERSONAL NO DOCENTE Karmele Larrazabal Etxebarria IKASLEAK / ALUMNADO Cosmina Vasilache, Sergio Iglesias, Ienega De los Santos Jenifer Dos Anjos, Oscar Graña, Nagore Sesar , Rebeca García GURASOAK / PADRES-MADRES Maite Plaza Aguayo, Mª José Sáez de Cerain, Marga Torrón Villanueva, Ana Casado Peralta, Mª del Valle Sandín Iñigo, Begoña Gutierrez Monje Any García Salvado PROFESORADO / IRAKASLEAK Titularrak / Titulares Ibon Ordoñez, Marisa Berdasco, Maider Etxegarai Josune Bilbao, Joseba Iturbe-Ormaetxe Maite Urizar Clara iturrate, Hernán Badiola,Iker Bilbao UDALETEXEA / AYUNTAMIENTO Igone Beloki
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2.ARLO PEDAGOGIKOA DBHko ORDUTEGIA HORARIO DE ESO ASTEHELENA ASTEARTEA ASTEAZKENA OSTEGUNA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES
OSTIRALA VIERNES
1
8.15 – 9.15
8.15 – 9.15
8.15 – 9.10
8.15 – 9.15
8.15 – 9.10
2
9.15 – 10.15
9.15 – 10.15
9.10 – 10.05
9.15 – 10.15
9.10 – 10.05
3
10.15 – 11.15
10.15 – 11.15
10.05 – 11.00
10.15 – 11.15 10.05 – 11.00
ATSEDENALDIA / RECREO 4
11.45 – 12.35
11.45 – 12.35
11.30 – 12.25
11.45 – 12.35 11.30 – 12.25
12.25 – 13.20
12.25 – 13.20
13.20 – 14.15
13.20 – 14.15
5
14.15 – 15.15
14.15 – 15.15
14.15 – 15.15
6
15.15 – 16.05
15.15 – 16.05
15.15 – 16.05
BATXILERGOko ORDUTEGIA/HORARIO DE BACHILLER ASTEHELENA ASTEARTEA ASTEAZKENA OSTEGUNA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES
OSTIRALA VIERNES
1
8.15 – 9.15
8.15 – 9.15
8.15 – 9.10
8.15 – 9.15
8.15 – 9.10
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9.15 – 10.15
9.15 – 10.15
9.10 – 10.05
9.15 – 10.15
9.10 – 10.05
3
10.15 – 11.15
10.15 – 11.15
10.05 – 11.00
10.15 – 11.15 10.05 – 11.00
ATSEDENALDIA / RECREO 4
11.45 – 12.35
11.45 – 12.35
11.30 – 12.25
11.45 – 12.35 11.30 – 12.25
5
12.35 -13.25
12.35 -13.25
12.25 – 13.20
12.35 -13.25
6
13.25 – 14.15
13.25 – 14.15
13.20 – 14.15
13.25 – 14.15 13.20 – 14.15
Atsed.
Atsed
Atsed
Atsed
14.25 – 15.15
14.25 – 15.15
*14.25 – 15.15
14.25 – 15.15
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12.25 – 13.20
* - 2. Batxilergokoak ez du klaserik (33 ordu badira) * - 2º Bachiller no tiene séptima sesión los miércoles 8
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2.ÁREA PEDAGÓGICA DBHko ORDUTEGI TRINKOA(Irailean eta Ekainean)
ASTEHELENA ASTEARTEA ASTEAZKENA OSTEGUNA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES
OSTIRALA VIERNES
1
8.15 – 9.10
8.15 – 9.10
8.15 – 9.05
8.15 – 9.10
8.15 – 9.05
2
9.10 – 10.05
9.10 – 10.05
9.05 – 9.55
9.10 – 10.05
9.05 – 9.55
3
10.05 – 11.00
10.05 – 11.00
9.55 – 10.45
10.05 – 11.00
9.55 – 10.45
ATSEDENALDIA / RECREO 4
11.30 – 12.20
11.30 – 12.20
11.15 – 12.10
11.30 – 12.20 11.15 – 12.10
5
12.20 – 13.10
12.20 – 13.10
12.10 – 13.05
12.20 – 13.10 12.10 – 13.05
6
13.10 – 14.00
13.10 – 14.00
13.05 – 14.00
13.10 – 14.00 13.05 – 14.00
BATXILERGOko ORDUTEGI TRINKOA (Irailean eta Ekainean/ HORARIO INTENSIVO DE BACHILLER ASTEHELENA ASTEARTEA ASTEAZKENA OSTEGUNA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES
OSTIRALA VIERNES
1
8.15 – 9.10
8.15 – 9.10
8.15 – 9.05
8.15 – 9.10
8.15 – 9.05
2
9.10 – 10.05
9.10 – 10.05
9.05 – 9.55
9.10 – 10.05
9.05 – 9.55
3
10.05 – 11.00
10.05 – 11.00
9.55 – 10.45
10.05 – 11.00
9.55 – 10.45
ATSEDENALDIA / RECREO 4
11.30 – 12.20
11.30 – 12.20
11.15 – 12.10
11.30 – 12.20 11.15 – 12.10
5
12.20 – 13.10
12.20 – 13.10
12.10 – 13.05
12.20 – 13.10 12.10 – 13.05
6
13.10 – 14.00
13.10 – 14.00
13.05 – 14.00
13.10 – 14.00 13.05 – 14.00
Atsed.
Atsed.
Atsed.
Atsed.
14.10 – 15.00
14.10 – 15.00
*14.10 – 15.00
14.10 – 15.00
7
* 1.Batxilergokoak bakarrik * Sólo 1º de Bachiller 9
IES URIBARRI BHI
IRAILA-SEPTIEMBRE AL. AS. AZ. OG. OR. LR.
2017-2018ko EGUTEGIA DBH URRIA-OCTUBRE IG.
AL. AS. AZ. OG. OR. LR.
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ABENDUA-DICIEMBRE
AZAROA-NOVIEMBRE
AL. AS. AZ. OG. OR. LR.
IG.
IG.
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AL. AS. AZ. OG. OR. LR.
IG.
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URTARRILA-ENERO AL. AS. AZ. OG. OR. LR.
OTSAILA-FEBRERO IG.
AL. AS. AZ. OG. OR. LR.
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MARTXOA-MARZO IG.
AL. AS. AZ. OG. OR. LR.
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APIRILA-ABRIL
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MAIATZA-MAYO
AL. AS. AZ. OG. OR. LR.
IG.
EKAINA-JUNIO
AL. AS. AZ. OG. OR. LR.
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IG.
IG.
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AL. AS. AZ. OG. OR. LR.
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30
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IES URIBARRI BHI
DBHko EGUTEGIA ●IRAILA eta EKAINA jardunaldi trinkoa ●IRAILAK 7 - Aurkezpena ●URRIAK 12 - 13 (Herriko Jaia) ●AZAROAK 1 - Jaia ●ABENDUAK 7 - Zubia ●ABENDUAK 6 - 8 - Jaia ●ABENDUAK 23 - URTARRILAK 7- Gabonetako oporrak ●OTSAILAK 12 - 13 Inauteriak ●MARTXOAK 26 - APIRILAK 8 Aste Santua ●APIRILAK 30 - Zubia ●MAIATZAK 1 - Jaia ●EKAINAK 20 - Azken klase eguna
CALENDARIO de ESO ●SEPTIEMBRE Y JUNIO horario intensivo ●SEPTIEMBRE 7 - Presentación ●OCTUBRE 12 - 13 (Fiesta local) ●NOVIEMBRE 1 - Fiesta ●DICIEMBRE 7 - Puente ●DICIEMBRE 6 - 8 Fiesta ●NAVIDAD, del 23 de DICIEMBRE al 7 de ENERO ●CARNAVALES, 12 - 13 de FEBRERO ●SEMANA SANTA, del 26 de MARZO al 8 de ABRIL ●ABRIL 30 - Puente ●MAYO 1 - Fiesta ●JUNIO, 20 - Último día de clase
11
E G U T E G I A
IES URIBARRI BHI
IRAILA-SEPTIEMBRE AL. AS.
2017-2018ko EGUTEGIA 1. BATXILERGOA URRIA-OCTUBRE AL. AS.
IG.
AL. AS.
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AZ. OG. OR. LR.
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ABENDUA-DICIEMBRE
AZAROA-NOVIEMBRE
AZ. OG. OR. LR.
AZ. OG. OR. LR.
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AL. AS.
AZ. OG. OR. LR.
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URTARRILA-ENERO AL. AS.
AZ. OG. OR. LR.
OTSAILA-FEBRERO IG.
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APIRILA-ABRIL AL. AS.
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MARTXOA-MARZO
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MAIATZA-MAYO
AZ. OG. OR. LR.
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EKAINA-JUNIO
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IES URIBARRI BHI
1. BATXILERGOko EGUTEGIA ●IRAILA eta EKAINA jardunaldi trinkoa ●IRAILAK 7 - Aurkezpena ●URRIAK 12 - 13 (Herriko Jaia) ●AZAROAK 1 - Jaia ●ABENDUAK 7 – Zubia ●ABENDUAK 6 - 8 - Jaia ●ABENDUAK 23 - URTARRILAK 7- Gabonetako oporrak ●OTSAILAK 12 - 13 Inauteriak ●MARTXOAK 26 - APIRILAK 8 Aste Santua ●APIRILAK 30 - Zubia ●MAIATZAK 1 - Jaia ●MAIATZAK 30 - Azken klase eguna ●MAIATZAK 31 - EKAINAK 20 eskola-egunak klaserik gabe
CALENDARIO de 1º de BACHILLERATO ●SEPTIEMBRE Y JUNIO horario intensivo ●SEPTIEMBRE 7 – Presentación ●OCTUBRE 12 - 13 (Fiesta local) ●NOVIEMBRE 1 - Fiesta ●DICIEMBRE 7 – Puente ●DICIEMBRE 6 - 8 Fiesta ●NAVIDAD, del 23 de DICIEMBRE al 7 de ENERO ●CARNAVALES, 12 - 13 de FEBRERO ●SEMANA SANTA, del 26 de MARZO al 8 de ABRIL ●ABRIL 30 - Puente ●MAYO 1 Fiesta ●MAYO 30 - Último día de clase ●MAYO 31 - JUNIO 20 días lectivos sin clase
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E G U T E G I A
IES URIBARRI BHI
IRAILA-SEPTIEMBRE AL. AS.
2017-2018ko EGUTEGIA 2. BATXILERGOA URRIA-OCTUBRE AL. AS.
IG.
AL. AS.
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AZ. OG. OR. LR.
IG.
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ABENDUA-DICIEMBRE
AZAROA-NOVIEMBRE
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AL. AS.
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URTARRILA-ENERO AL. AS.
AZ. OG. OR. LR.
OTSAILA-FEBRERO IG.
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APIRILA-ABRIL AL. AS.
AZ. OG. OR. LR.
MARTXOA-MARZO
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MAIATZA-MAYO
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EKAINA-JUNIO
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IES URIBARRI BHI
2. BATXILERGOko EGUTEGIA ●IRAILA eta EKAINA jardunaldi trinkoa ●IRAILAK 7 - Aurkezpena ●URRIAK 12 - 13 (Herriko Jaia) ●AZAROAK 1 - Jaia ●ABENDUAK 7 – Zubia ●ABENDUAK 6 - 8 - Jaia ●ABENDUAK 23 - URTARRILAK 7- Gabonetako oporrak ●OTSAILAK 12 - 13 Inauteriak ●MARTXOAK 26- APIRILAK 8 Aste Santua ●APIRILAK 30 - Zubia ●MAIATZAK 1 - Jaia ●MAIATZAKK 18 - Azken klase eguna ●MAIATZAK 21 - 30 eskola-egunak klaserik gabe ●MAIATZAK 31 - EKAINAK 11 eskola–egunak ●EKAINAK 12 - 20 eskola-egunak klaserik gabe CALENDARIO de 2º de BACHILLERATO ●SEPTIEMBRE Y JUNIO horario intensivo ●SEPTIEMBRE 7 – Presentación ●OCTUBRE 12 - 13 (Fiesta local) ●NOVIEMBRE 1 - Fiesta ●DICIEMBRE 7 – Puente ●DICIEMBRE 6 - 8 Fiesta ●NAVIDAD, del 23 de DICIEMBRE al 7 de ENERO ●CARNAVALES, 12 - 13 de FEBRERO ●SEMANA SANTA, del 26 de MARZO al 8 de ABRIL ●ABRIL 30 - Puente ●MAYO 1 Fiesta ●MAYO 18 - Último día de clase ●MAYO 21 - 30 días lectivos sin clase ●MAYO 31 - JUNIO 11 - días lectivos ●JUNIO, del 12 al 20 días lectivos sin clase
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E G U T E G I A
IES URIBARRI BHI
EBALUAZIO DATAK—FECHAS DE EVALUACIÓN
DBH / ESO GURASO BILERAK REUNIONES DE PADRES/MADRES
Urriak 5 de octubre
HASIERAKO EBALUAZIOA EVALUACIÓN INICIAL
Urriak 18 de octubre
1. EBALUAZIOA 1ªEVALUACIÓN
Azaroak 29 de noviembre
2. EBALUAZIOA 2ªEVALUACIÓN
Martxoak 14 de marzo
3. EBALUAZIOA 3ªEVALUACIÓN
Ekainak 21 de junio
EZOHIKO EBALUAZIOA EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA
Ekainak 30 de junio
BATXILERGOA / BACHILLERATO 1. EBALUAZIOA 1ªEVALUACIÓN
Azaroak 22 de noviembre
2. EBALUAZIOA 2ªEVALUACIÓN
Otsailak 21 de febrero
3. EBALUAZIOA 3ªEVALUACIÓN
Maiatzak 31 de mayo
EZOHIKO EBALUAZIOA EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA
Ekainak 20 de junio
Ekin gogor! 16
IES URIBARRI BHI
KALIFIKAZIOEI BURUZKO ERREKLAMAZIO ESKUBIDEA / DERECHO DE RECLAMACIÓN A LAS CALIFICACIONES
1.
lkastetxean egiteko bidea
bertan
1. Reclamaciones propio centro
erreklamazioak
del
a. Evaluaciones parciales La reclamación se hará ante el tutor/a, quien la presentará al Departamento correspondiente, que adoptará la decisión que proceda.
a. Behin-behineko ebaluazioetan Tutoreengana joko du eta horrek jakintzagaiari dagokion Sailari aurkeztuko dio, dagokion erabakia har dezan.
b. Evaluación final - La reclamación a las calificaciones definitivas de las convocatorias ordinarias y extraordinaria deberá presentarse por escrito al Director/a del Centro - Éste/a presentará la reclamación al Departamento correspondiente y dicho departamento deberá deliberar sobre la misma, atendiendo fundamentalmente a si la prueba responde a los niveles de contenidos así como a los criterios de evaluación establecidos y hechos públicos En caso de que dicha reclamación sea estimada, el Jefe la de Departamento propondrá al Director/a del Centro la resolución que proceda, debiendo anotarse la nueva calificación en las Actas y demás documentos por el procedimiento reglamentario. 2. Reclamaciones ante instancias externas al centro Si el alumno/a correspondiente o el profesor/a afectado/a no está de acuerdo con la resolución formulada, puede presentar un escrito de alegación a la Jefatura Territorial de inspección, directamente o través del director/a del centro.
b. Behin-betiko ebaluazioetan - Ohiko eta ezohiko eta ekaineko behin-betiko ebaluazioei buruzko erreklamazioak idatziz aurkeztu behar dizkiote Zuzendariari. - Zuzendariak dagokion Sailari emango dio eta honek, bere erabakia hartzerakoan, Sailak erabakitako eta jendearen aurrean agertutako eduki, maila eta ebaluatzeko irizpideekiko frogaren eta bere zuzenketaren adostasuna neurtuko du. - Ikaslearen arrazoiak ontzat emanez gero, Sailburuak Zuzendariari proposatutako dion kalifikapen berria ebaluazio-agirian eta bestelako dokumentuetan jasoko da, dagokion prozedura erabiliz. kanpo
instancias
Se ajustará a las siguientes normas: 1. Una vez hecha pública y dada a conocer cualquier tipo de calificación (parcial o definitiva), el alumnado tendrá un plazo de 48 horas para presentar reclamaciones a dicha calificación. 2. Cualquier reclamación deberá presentarse en primera instancia al profesor/a implicado/a. En caso de que el alumno/a no quede satisfecho deberá proceder del siguiente modo:
Arau hauei lotuko zaio: 1. Edozein kalifikapen, (zati batekoa zein behin-betikoa) argitaratu eta aditzera eman ondoren, ikasleek 48 orduko epea izango dute kalifikapen erreklamazioa egiteko. 2. Edozein erreklamazio dagokion irakaslearen aurrean egingo da. Irakaslearen erantzunarekin pozik gelditzen ez bada, bide hauetako bati helduko dio ikasleak:
2. Ikastetxeaz egiteko bidea
ante
erreklamazioak
Ikaslea zein irakaslea hartutako erabakiarekin bat ez badator, Ikuskaritzako Lurralde Burutzara jo dezake idazki baten bidez, zuzenean edo zentroko zuzendariaren bitartez
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IES URIBARRI BHI
GURASOEN HARRERA
IRAKASLEA
EGUNA-DÍA
ORDUA-HORA
1
ALKORTA GUENAGA, AITOR
ASTEARTEA-MARTES
12.35-13.25
2
ALZIBAR DE LA CRUZ, ZURIÑE
OSTIRALA-VIERNES
9.05-9.55
3
ALZOLA BILBAO, LEIRE
ASTELEHENA-LUNES
13.25-14.25
4
ARANDIA BENGOECHEA, FRANCISCA
ASTELEHENA-LUNES
11.45-12.35
5
ARETXAGA ETXEGARAI, LUIS MIGUEL
OSTEGUNA-JUEVES
12.35-13.25
6
ASURMENDI SAINZ, XABIER
OSTIRALA-VIERNES
12.25-13.20
7
AZKUNAGA ATXABAL, IZASKUN
OSTIRALA-VIERNES
12.25-13.20
8
BADIOLA ARNEDO, HERNAN
OSTEGUNA-JUEVES
10.15-11.15
9
BARANDIKA OLABARRIA, ISABA
OSTEGUNA-JUEVES
9.15-10.15
ASTEAZKENA-MIÉRCOLES
9.05-9.55
11 BARRENA ALONSO, RUTH
OSTEGUNA-JUEVES
10.15-11.15
12 BASTERRA GAMBA, AGURTZANE
ASTELEHENA-LUNES
10.15-11.15
13 BERDASCO BENGOA, Mª LUISA
ASTELEHENA-LUNES
12.35-13.25
14 BILBAO URTIAGA, MIREN JOSUNE
OSTEGUNA-JUEVES
10.15-11.15
15 BILBAO RUI-WAMBA, IKER
ASTEARTEA-MARTES
9.15-10.15
16 CALDERON MATEO, ANA ISABEL
OSTIRALA-VIERNES
10.05-11.00
ASTEAZKENA-MIÉRCOLES
11.30-12.25
18 DEL CERRO ALONSO, RAKEL
OSTEGUNA-JUEVES
10.15-11.15
19 DIAZ GOIKURIA, Mª JOSÉ
OSTEGUNA-JUEVES
10.15-11.15
20 DIEZ GARCIA, DIMAS
ASTEARTEA-MARTES
10.15-11.15
21 EGUSKIZA GARAI, AMAIA
ASTEARTEA-MARTES
11.45-12.35
ASTEAZKENA-MIÉRCOLES
8.15-9.10
23 ELORDI ETXABE, JON
ASTELEHENA-LUNES
9.15-10.15
24 ERKOREKA FIGUERO, ANDONI
ASTELEHENA-LUNES
13:25-14:15
25 ESPAÑA SALAZAR, MARIA
OSTIRALA-VIERNES
9.10-10.05
26 ETXEBARRIA AYASTUY, LEIRE
OSTIRALA-VIERNES
10.05-11.00
27 ETXEBARRIETA ABASOLO, MILAGROS
ASTEARTEA-MARTES
12.35-13.25
28 ETXEGARAI ZAPATERO, MAIDER
OSTEGUNA-JUEVES
10.15-11.15
29 FERNANDEZ DIAZ, ROSA Mª
OSTEGUNA-JUEVES
9.15-10.15
30 GARCIA GOMEZ, ANGELA
ASTEAZKENA-MIÉRCOLES
10.05-11.00
31 GOIENOLA GUARROTXENA, JAIONE
ASTEAZKENA-MIÉRCOLES
11.30-12.25
32 GOIKOETXEA ITURRIAGAGOITIA, BEGOÑA
OSTIRALA-VIERNES
10.05-11.00
33 GONZALEZ GOMEZ, OLAIA
OSTIRALA-VIERNES
12.25-13.20
10 BARAÑANO RODRIGUEZ , JON
17 CUEVAS URIONABARRENECHEA, M. CONCEPCION
22 ELLAKURIA SALCEDO, ANA MARIA
18
IES URIBARRI BHI
VISITA DE PADRES/MADRES
IRAKASLEA
EGUNA-DÍA
ORDUA-HORA
OSTEGUNA-JUEVES
11.45-12.35
35 HERRERA SANTORCUATO, IZASKUN
ASTEAZKENA-MIÉRCOLES
10.05-11.00
36 HERRERO HERNÁNDEZ, MARIAN
ASTEAZKENA-MIÉRCOLES
10.05-11.00
37 IBARRETXE VILA, AURORA
ASTEAZKENA-MIÉRCOLES
10.05-11.00
ASTELEHENA-LUNES
9.15-10.15
ASTEAZKENA-MIÉRCOLES
10.05-11.00
40 ITURRATE BIZCARGÜENAGA, CLARA
ASTEARTEA-MARTES
9.15-10.15
41 LANDABIDEA NUÑEZ, JON
OSTEGUNA-JUEVES
9.15-10.15
ASTEAZKENA-MIÉRCOLES
13.20-14.15
43 LLAMOSAS RUBIO, ALBERTO
ASTELEHENA-LUNES
10.15-11.15
44 LOPEZ VAZQUEZ, ELENA
OSTEGUNA-JUEVES
9.15-10.15
45 MATA BARRIO, Mª ADELA
OSTIRALA-VIERNES
11.30-12.20
46 MIERES CARRION, JOSÉ ANDRÉS
ASTELEHENA-LUNES
11.45-12.35
47 MIGUEL DE LA HUERTA, Mª CARMEN (AINARA ITURBE)
ASTELEHENA-LUNES
9.15-10.15
ASTEAZKENA-MIÉRCOLES
11.30-12.25
49 OJINAGA ELORTEGUI, GORKA
OSTEGUNA-JUEVES
9.15-10.15
50 ORDOÑEZ GARCIA , IBON
OSTIRALA-VIERNES
11.30-12.25
51 OTERO DELGADO, LUIS ANGEL
ASTEARTEA-MARTES
11.45-12.35
52 RAMIREZ GANGOITI, MARIAN
ASTEARTEA-MARTES
12.35-13.25
53 REY AURREKOETXEA, JOSUNE
OSTIRALA-VIERNES
9.10-10.05
ASTEAZKENA-MIÉRCOLES
9.10-10.05
OSTIRALA-VIERNES
9.10-10.05
ASTEAZKENA-MIÉRCOLES
10.05-11.00
57 SANCHEZ OTXANDIANO, COVADONGA
ASTELEHENA-LUNES
9.15-10.15
58 UBERUAGA GOMEZ, ARITZ
ASTEARTEA-MARTES
13.25-14.15
59 UDAONDO BASTERRETXEA, MANUEL ANGEL
ASTELEHENA-LUNES
10.15-11.15
ASTEAZKENA-MIÉRCOLES
12.25-13.20
61 URKIZA BARAÑANO, ALICIA
OSTIRALA-VIERNES
9.10-10.05
62 VEGA FERNÁNDEZ, NATALIA
ASTEARTEA-MARTES
11.45-12.35
63 VILLACIEROS SUBIJANA, JULIO
ASTEARTEA-MARTES
11.45-12.35
64 VISAIRES GALDOS, EMILIO
ASTELEHENA-LUNES
9.15-10.15
65 ZELAIA GOIENOLA, AITOR
ASTEARTEA-MARTES
11.45-12.35
66 ZIARRUSTA ATUTXA, LEIRE
ASTELEHENA-LUNES
9.15-10.15
ASTEAZKENA-MIÉRCOLES
10.05-11.00
34 GORROÑO UGALDEA, IRENE
38 ISUSKIZA CASTRESANA, IRUNE 39 ITURBE-ORMAECHE CORTAJARENA, JOSEBA
42 LÁZARO CUARTANGO, TERESA
48 MUÑIZ ETXANIZ, IBAI
54 ROBLEDO MATEOS, PACO 55 SALAZAR MARTIN, ANA ISABEL 56 SAN ANTON VAZQUEZ , CARLOS
60 URIZAR ARDANZA, MAITE
67 ZOBARAN OCHOA DE EGUILEOR, CHRISTIAN 19
IES URIBARRI BHI
ORIENTAZIO ZERBITZUA
Uribarri BHIko orientazio- zerbitzua koordinatzen du Angela García orientatzaileak, eta hezkuntza -komunitate osoari eskaintzen zaio: ikasleei, irakasleei eta familiei. Horretarako ondoko jarduera edo lan egiteko era hauek erabiliko ditugu: Ikasleekin: Heziketa-ibilbideei buruzko informazioa zabaltzea eta argitzea, geroko ikasketetan edota lanmunduan sartzeko. Banakako arreta, edo taldekakoa eskaintzea, ikasleek bizitza pertsonalean edo ibilbide akademikoan erabakiak hartu behar dituztenean. Familiekin: Seme-alaben ibilbide akademikoetan erabakiak hartu behar direnean, aholkuetan arreta eskaintzea. Seme-alaben hezkuntza-irakaskuntza prozesuan agertzen diren zailtasunei buruzko orientazio pertsonala eskaintzea. Tutoreekin eta irasleekin: Tutoretzarako ekintza-planak egin eta bultzatzea, baita orientazio akademikoari eta profesionalari dagozkionak ere, praktikan ipintzeko laguntza eskainiz eta koordinatuz. Aniztasunerako arretan, oro har, jarduerak koordinatzea, eta horretarako beharrezko den laguntza ematea, baita heziketa-premia bereziak dituzten ikasleei dagozkien jarduerak bultzatzea ere. Etor zaitezke: Ikasketei edo/eta irteera akademikoei buruzko informaziorik nahi baduzu. Zure seme/alabari lagundu nahi badiozu hartu beharreko erabakietan. Zure seme/alabaren hezkuntza-prozesuan laguntza eskuratu behar baduzu. Harremanetan jartzeko: Ikastetxera etorri asteazkenetan 10:05 etatik—11:00 etara Hitzordua adostu. Horretarako deitu ikastetxeko telefono hontara 944400111 Zure seme/alabaren tutoreari esan. Posta elektronikoa erabili. Bidali mezua hona: angelagarcia@uribarribhi.com
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IES URIBARRI BHI
SERVICIO DE ORIENTACION
El servicio de orientación del IES Uribarri está coordinado por la orientadora del IES, Ángela García y se oferta a toda la comunidad educativa del centro, alumnado, profesorado y familias, a través de las siguientes actividades y tareas: Con el alumnado: Información sobre itinerarios formativos para el acceso a estudios posteriores y/o al mundo laboral. Atención grupal o individual al alumnado que solicita orientación o consejo para tomar una decisión a nivel académico, personal,…… Con las familias: Atención a quienes soliciten consejo en la elección de itinerarios educativos para sus hijos/as Orientación personal sobre dificultades concretas en el proceso de enseñanzaaprendizaje de sus hijos/as. Con tutores/as y profesores/as: Elaboración y dinamización de planes de acción tutorial y de orientación académica y profesional, asesorando y coordinando su puesta en práctica. Coordinar y asesorar las actividades de atención a la diversidad en general y las que se refieren al alumnado con necesidades educativas especiales. Puedes acudir Si necesitas información sobre estudios y/o salidas académicas y profesionales. Si necesitas consejo sobre como ayudar a decidir a tu hijo/a. Si deseas comentar aquello que te preocupa del proceso de aprendizaje de tu hijo/a Puedes contactar: Acudiendo al centro los miércoles de 10:05 a 11:00 Concertando una cita llamando al teléfono del centro 944400111 A través del tutor/a de tu hijo/a. A través del correo electrónico , enviando un mensaje a angelagarcia@uribarribhi.com
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3.JANTOKIKO ARAUAK 1.- Jantokiko ordutegiak bazkalkideentzat goizeko eskolak bukatzen direnetik arratsaldekoak hasi arte irauten du. 2.- Denbora horretan bazkalkide guztiak bertako langileen zaintzapean egongo dira, bai bazkalorduan bai aurreko zein ondorengo atsedenaldian. 3.- Jantokiaren ordutegi barruan DEBEKATUTA dago esparru eskolarretik ateratzea. 4.- Bazkal txandak finkoak izango dira eta ez da inolako aldaketarik onartuko. 5.- Bazkaltzen duten bitartean ezin izango dira beren lekuetatik altxatu eta zerbait behar izanez gero begirunez eskatuko diote dagokien jantokiko langileei.Bukatu ostean, ikasleek txandaka mahaiak garbitzen lagunduko dute. 6.- Bazkaria bukatzen dutenean berriro jolastokira ( euria egiten badu,gimnasiora) aterako dira, zaintzaileekin batera.Ikasleek ikasi nahi badute,horretarako badute gela.aproposa. 7.- Jantokian ikasleak modu egokia portatuko dira, arauak errespetatuz, zaratarik, oihurik gabe. Ez dute inola ere mahai-tresnekin edo janariarekin jolastuko. 8.- Jantokiaren zerbitzua erabiltzen duen ikasleriaren portaeraren arauak Zentroko eskola-ordutegian funtzionatzen duten berdinak dira. 9.- Ikasleek jokaera desegokia izanez gero, jantokiko arduradunak jakinaraziko dizkie gurasoei egindako arau hausteak. 10.- Arau-hausteak errepikatuko balira, arduradunak erabaki egokia hartu ahal izango luke. Arazo larria izango balitz, institutoko OOGari (Eskola Kontseiluari) proposatuko lioke ikasle horren baja jantoki zerbitzuan. 11.-Ikaslea alergikoa bada edo tratamendu berezi bat edo janari erregimen jakin bat jarraitu behar badu, arduradunari esan behar dio, argi eta garbi zehazten bere kasua. . 12.- Antolaketa egokia izateko, jantokira ez etortzea aurretiaz jakinaraziko da Idazkaritzan (telefonoa: 944400111). 13.- Norbaitek nahi badu jantokiko zerbitzua erabili egun baterako edo egun gehiagorako, aurreko telefonora deitu behar du ordutegi berberean. 14.- Hezkuntza Administrazioko Sailburuordetzak 2016/2017 ikasturterako finkatzen dituen bazkalkideen behin -behineko kuotak honako hauek izango dira : a) Garraio-eskubidea duen mahaikidea: 3,30 â‚Ź/menuko. b) Garraio-eskubiderik ez duen mahaikidea: 4,60 â‚Ź/menuko. c) Mahikide ez ohikoa: 5,20â‚Ź/menuko. 16.-Jantokiko kuotak itzultzeko honako baldintza hauek bete behar dira: 1) Jantokira ez etortzea bi astez edo gehiago jarraian eta 2) Ez etzortzeko abisua 48 ordu lehenago eman.
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3.NORMAS DEL COMEDOR 1.- El horario del Comedor incluye desde la finalización de las clases de la mañana hasta el comienzo de las clases de la tarde. 2.- Durante dicho horario, el alumnado que se queda a comer estará bajo el cuidado de las trabajadoras del mismo. 3.- Durante el horario de Comedor está PROHIBIDO salir del recinto escolar. 4.- Los turnos serán fijos y no se admitirá ningún cambio. 5.- Durante la comida los alumnos/as no podrán levantarse de su sitio y si necesitan alguna cosa lo pedirán con educación a las trabajadoras del comedor. Al terminar, el alumnado participará por turnos en la recogida de las mesas. 6.- Al finalizar, el alumnado irá al patio (o gimnasio, si llueve) en compañía del las monitoras. Si necesita estudiar, podrá hacer uso de un aula habilitada para ello.. 7.- Los alumnos / as se comportarán de forma adecuada, observando las reglas de la buena educación a la hora de comer y evitando en todo momento gritar, alborotar, o jugar con la comida o con los cubiertos, platos, vasos, etc. Cuando terminen, participarán en la recogida de las mesas según lo establecido por el centro. 8.- Las normas de comportamiento del alumnado que utilice el servicio de Comedor son las mismas que funcionan en el Centro en horario lectivo. Sujetas por tanto, si no se cumplen, al mismo procedimiento disciplinario. 9.- En caso de mal comportamiento del alumnado, el/la responsable del Comedor comunicará a la familia las infracciones cometidas. 10.- Si las faltas fuesen reiterativas, el/la responsable del Comedor podrá tomar las decisiones a las que hubiera lugar, o en caso grave proponer al O.M.R. (Consejo Escolar), la baja del alumno/a en el servicio de Comedor. 11.- Si el alumno/a es alérgico o tiene que seguir un tratamiento médico o régimen determinado deberá notificarlo a la encargada, especificando con claridad sus circunstancias. 12.- Para una mejor organización, la no asistencia al Comedor deberá ser comunicada con antelación en Secretaría (teléfono 94-4400111). 13.- Si alguien quisiera quedarse a comer de forma eventual, deberá comunicarlo la víspera llamando al teléfono arriba indicado. 14.- Las cuotas provisionales de comensales fijadas por la Viceconsejería del Departamento de Educación. para el curso 2016/2017 son: a) Comensales habituales con derecho a transporte escolar: 3,30 €/menú. b) Comensales habituales sin derecho a transporte escolar: 4,60 €/ menú. c) Comensales eventuales: 5,20 €/ menú. 15.- Para proceder a la devolución de cuotas deben cumplirse los siguientes requisitos: 1º que la ausencia al comedor sea igual o superior a 2 semanas consecutivas y 2º que el aviso de la ausencia se dé con una anticipación mínima de 48 horas. 23
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4.ANTOLAMENDU ARAUAK
IKASTETXETIK IRTETEKO BAIMENAK ETA HUTSEGITEEN JUSTIFIKAZIOA
Ikasturte hasieran tutoreak hutsegiteak justifikatzeko frogagiri-ereduak banatuko ditu, ikasleak bete ditzan klasera berriro itzultzen denean, astebeteko epe-barruan. Ikasleen etortzea egunero kontrolatu behar da, eta irakasleek hutsegiteak astero DAE programan islatuko dituzte. Honako hauek hartuko dira justifikatu gabeko bertaratze- eta puntualtasunhutsegitetzat: ikasleak edo, ikaslea adingabea bada, haren gurasoek edo legezko ordezkariek idazki bidez arrazoitzen ez dituztenak. Horretarako, ikastetxean ezarritako arauen arabera onargarria den justifikazioa aurkeztu beharra dago. Tutoreak hutsegiteak kontrolatuko ditu maila guztietan, batxilergoko taldeetan ere bai, beharrezko denean familiekin harremanetan jarriz. Modu jarraian eta desegoki justifikaturik hutsegiten-kopuru handia (irakasgaiaren %20 ordu edo gehiago ebaluazio batean) duten ikasleentzat ezin badira ebaluazio-jarraiaren metodoak eta irizpideak aplikatu, ikastetxeak, indarrean dauden arauen arabera, ezohiko probak ezarriko ditu aipatutako ikasleak aurkez daitezen. Honela izango dira ebaluatuak. Kasu hauetan OOGk, edo batzorde iraunkorrak, onespena eman behar dio erabakiari. Ikasleak institututik irten behar badu, familiak sinatutako baimena ekarriko du eta : DBHko 1. eta 2. mailetan senideek etorri beharko dute ikasleen bila. Arazorik badago, familiarekin hitz egin beharko da. DBHko 3. eta 4. mailetan familiarekin ziurtatuko da ikasleak irten behar duela. Ardura hau zaintza-irakasleari dagokio. Ikastetxe honek honako hau jakinarazten die gurasoei: Haurrak eta nerabeak zaintzeko eta babesteko Eusko Jaurlaritzaren Legearen arabera (otsailaren 18ko 3/2005 Legea), ikastetxean uste bada ikasleren bat babesgabetasun-egoeran dagoela susmatzeko zantzuak daudela; hau da, uste bada ikasle horren zaintzaileek beren funtzioak betetzen ez dituztela, ikastetxeak egoera hori jakinaraziko die gizarte-zerbitzuei, legeak hala aginduta. Jakinarazpena eginez gero, horren berri emango zaio ikaslearen familiari. 24
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4.NORMAS DE FUNCIONAMIENTO
JUSTIFICACIÓN DE FALTAS Y SALIDAS DEL CENTRO
Al principio de curso el tutor/a proporcionará a los alumnos y alumnas los impresos para la justificación de las faltas de asistencia, que se rellenarán al volver a clase y en el plazo máximo de una semana. El profesorado debe controlar diariamente la asistencia del alumnado y deberá reflejarlo semanalmente en el DAE Se considerarán injustificadas aquellas inasistencias o impuntualidades que no sean excusadas por escrito por el alumno o alumna o, en caso de menores de edad, por sus padres, madres o representantes legales, aportando justificación admisible de acuerdo con las normas establecidas en el centro. El tutor/a controlará la asistencia a clase en todos los niveles, incluidos los bachilleratos, poniéndose en contacto con las familias cuando sea necesario. Los alumnos y alumnas a quienes resulte imposible aplicar los métodos y criterios de evaluación continua aprobados por el centro por tener un número elevado de faltas de asistencia continuadas y no debidamente justificadas (20% o más de las horas de la materia y por evaluación), deberán ser evaluados mediante la presentación a las correspondientes pruebas extraordinarias que determine el centro y sujetas a la normativa vigente. En estos casos la decisión será ratificada por el OMR o, en su defecto, por la Comisión Permanente. Si el alumno/a necesita salir del centro tendrá que traer una autorización firmada por la familia y: En 1º y 2º de ESO los familiares tendrán que venir a recogerlos. En caso de que haya problemas, se hablará con la familia. En 3º y 4º se confirmará con la familia la salida del centro. Esta labor corresponde al profesor/a de guardia." Este centro escolar informa a padres y madres que en virtud de la "Ley Vasca 3/2005, de 18 de febrero, de Atención y Protección a la Infancia y Adolescencia", los centros escolares tienen la obligación legal de notificar a los Servicios Sociales cualquier situación en la que entiendan pudieran existir indicios de desprotección infantil de cualquiera de sus alumnos o alumnas, es decir dejación de sus funciones por parte de sus cuidadores o cuidadoras. Si se realizara tal notificación la familia del alumno/a concernido/a será informada de la existencia de la misma. 25
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IKASLEEN ADIERAZPEN-ASKATASUNERAKO ESKUBIDEA
AJA (14.3. art.): Ikasleak artikulu honetan (…) adierazitako eskubideak betetzeko eskolaeremutik ateratzekoak badira, gurasoen edo legezko ordezkarien baimen idatzia beharko dute, baldin eta adinez txiki badira. Idazki horretan, ikastetxetik ateratzeko baimena zer ordutan ematea eskatzen den adierazi beharko da, hala badagokio, erantzukizun zibilak zehazteko, eta derrigorrezkoen ondorengo hezkuntzetako ikasleen kasuan izan ezik; azken horien kasuan, gurasoen edo legezko ordezkarien idazki bidezko baimen orokorrarekin nahikoa izango da. AJA (51. Art): Biltzeko eskubidea betetze aldera, biltzeko eskubidea betetzearen ondorioz DBHko hirugarren mailatik gorako ikasle talde bat derrigorrezko eskoletara edo bestelako jardueretara huts egitea ez da jokabide okertzat hartuko. Gertakari horiek ezingo dira zuzendu, betiere, jarraian aipatuko duguna betetzen bada: a) Eskoletara ez agertzeko proposamena ikastetxeko Ordezkarien Batzordeak hartuko du hasiera batean, bere ekimenez edota ikastetxean matrikulatuta dauden ikasle guztien %5ek edo legez aitortzen diren elkarteetako, federazioetako edo konfederazioetako ordezkariek hala eskatzen badute. Aldez aurretik jarraian azaltzen diren alderdiak eztabaidatu beharko dira:
- Deialdiaren hezkuntza edo prestakuntza helburua. - Deialdiak ikastetxearekin duen lotura. - Ikasle guztiek haren gain hausnartzeko duten denbora. - Aurretik egindako beste deialdiak edo aurrerantzean egingo direnak.
b) Proposamena Ordezkarien Batzordeak onesten badu, deialdia idatziko da, artikulu honen 5.a) atalean adierazitako alderdiekin bat arrazoitua, eta deialdia egiten dutenak zeintzuk diren adieraziz. Horrez gain, orduak eta programatutako jarduerak adieraziko dira. Deialdia bilera egin baino bi lanegun lehenago egingo da gutxienez, deialdia egiten dutenek premia eragiten duten arrazoiak ikasketaburuaren aurrean aurkezten dituzten kasuan izan ezik. c) Deialdia ikastetxearen zuzendaritzari helaraziko zaio eta, 52. artikuluaren 1. paragrafoan xedatutakoaren arabera, xede horretara zuzendutako espazioetan eta lekuetan jarriko da. Bozketa amaitu bitartean, adierazitako lekuetan azaldu beharko du informazio guztiak. d) Ordezkari bakoitzak dagokion ikasle taldeari deialdia jakinaraziko dio, baita deialdia ikusgai egongo deneko lekua ere; deialdia ezin izango da geletan jarri eta ezin izango da ikaslerik behartu deialdiaren berri izatera. Modu berean, bozketa egingo deneko lekua eta unea jakinaraziko dira. Zuzendariak berariaz baimendu ezean, bozketa ezin izango da ikasgeletan egin.
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DERECHO A LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN DEL ALUMNADO
ROF (art. 14-3): Los alumnos y alumnas, salvo que hayan llegado a la mayoría de edad, deberán contar con el permiso escrito de sus padres, madres o representantes legales cuando, para el ejercicio de los derechos recogidos en este artículo (…), hayan de salir del recinto escolar. En dicho permiso deberá constar la hora en que solicitan se les permita salir del centro docente, a los efectos de facilitar la determinación, en su caso, de eventuales responsabilidades civiles, salvo en el caso de los alumnos y alumnas de enseñanzas postobligatorias, que podrán ser autorizados por escrito de una manera genérica por sus padres, madres o representantes legales. ROF (Art. 51): Con la finalidad de facilitar el ejercicio del derecho de reunión, las inasistencias colectivas a clase u otras actividades obligatorias que se produzcan como consecuencia del ejercicio de dicho derecho, a partir de tercer curso de ESO no serán consideradas conducta inadecuada y no podrán ser objeto de corrección siempre que se ajusten a lo que aquí se establece: a) La propuesta de inasistencia a clase deberá ser aprobada inicialmente por la junta de delegados y delegadas del centro, por propia iniciativa o a petición de al menos un 5% de todos los alumnos y alumnas matriculados en el centro o de los representantes autorizados de las asociaciones, federaciones o confederaciones de alumnos y alumnas legalmente reconocidas, previo debate en el que se consideren, entre otros los siguientes aspectos:
Finalidad educativa o formativa de la convocatoria. Relación de la misma con el centro. Tiempo que se dispone para su consideración por todo el alumnado. Proximidad de otras convocatorias anteriores o previsión de convocatorias próximas.
b) En caso de aprobación de la propuesta por la junta de delegados y delegadas, se redactará la convocatoria, razonada en relación con los aspectos señalados en el punto a) de este mismo artículo y con indicación de los convocantes, fechas, horas y actividades programadas, con una antelación mínima de dos días hábiles, salvo que, excepcionalmente, existan razones de urgencia justificadas por las personas que han hecho la convocatoria ante el jefe o jefa de estudios. c) La convocatoria así redactada será comunicada a la Dirección del Centro y se colocará en los espacios y lugares designados a estos efectos de acuerdo con lo establecido en el apartado 1 del artículo 52. Deberá estar expuesta en los lugares indicados hasta el final de las votaciones. d) Cada delegado y delegada comunicará a los alumnos y alumnas de su respectivo grupo la existencia de la convocatoria y el lugar en que está expuesta, sin que se pueda exponer en las propias aulas ni obligar a ningún alumno o alumna que libremente no opte por ello a conocerla. Igualmente comunicará el lugar y el momento en que se producirá la votación. Salvo autorización expresa del director o directora las aulas no podrán ser el lugar de la votación.
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IES URIBARRI BHI e) Ikasketaburuak botazioa egingo deneko jolas-orduaren aurreko eta ondorengo eskolak murriztea erabaki dezake. f) Botazioari jolas-ordua hasi bezain laster ekingo zaio; ikasturte bakoitzak mahai bat izango du eta ikasketaburuak zainduko du, edo haren kargua eskuordeturik hartu dueneko irakasleak. Mahai bakoitzean gutxienez talde bakoitzeko bi ordezkari izango dira: batek, NANen bitartez edo ikastetxeko txartelaren bitartez ikasleen nortasuna egiaztatuko du eta dagokion ikasle taldearen zerrendan sartu; eta, besteak, ikasleen boto‑txartela hartuko du. g) Erabiliko diren boto‑txarteletan, (BAI/SÍ) eta (EZ/NO) aukerak azalduko dira, bakoitza laukitxo batean. Hautesleek bi aukeretako baten alde egin beharko dute. Hartara, beraiek hautaturiko aukeraren laukitxoan ixa bat egin beharko dute tintaz edo bolalumaz. Bi laukitxoetan marka bana duten boto‑txartelak baliogabeak izango dira, baita norberak bete ez duen botoa edo beste modu batera betetako botoa ere. Markadun laukitxorik ez duten botoak eta bestelako daturik ez dutenak boto zuritzat hartuko dira. h) Bozketaren emaitza baliozko izan dadin, ikasleen 2/3 behar da. Eta horrela bada, ikasketaburuak ikasleek hartutako erabakia deialdiarekin batera jarriko du ikusgai. Emaitza ez da inoiz loteslea izango eta ikasleek eskolara joateko duten eskubidea gauza dezakete. Nolanahi ere, deialdi onetsiari jarraiki eskoletara ez agertzea ez da jokabide okertzat hartuko eta ez da egintza hori zuzentzeko neurririk ezarriko. i) Ikastetxeak eskolak emango ditu, agertzen ez den ikasle kopurua edozein izanda ere
IKASLEAK IKASTETXEANDIRENEAN GAIXOTZEN DIRENEAN
DBHko ikasleak gaixotzen badira, familiari jakinaraziko zaio etxeraino edota Osakidetzako anbulatoriora laguntzeko (1. eta 2. mailetako ikasleak), edo Basauriko Larruscain klinikara (3. eta 4. mailetakoak). Familiak ezin badu, zaintza-irakasleak lagunduko dio ikasleari. Batxilergoko ikasleak Basauriko Larruscain klinikara joan ahal dira edota beren etxera, bertan familiako norbait baldin badago. Kasu hauetan familiari esango zaio aldez aurretik eta, beharrezkoa bada, zaintza-irakasleek lagunduko die. Ikastetxean ezin diegu medikamenturik eman ikasleei.
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IES URIBARRI BHI e) El jefe o jefa de estudios podrá acordar la reducción de las clases inmediatamente anterior y posterior al recreo en que se celebre la votación.
f) La votación comenzará al iniciarse el recreo, bajo la supervisión general del jefe o jefa de estudios o profesor o profesora en quien delegue. En cada mesa habrá al menos dos delegados o delegadas de grupo, uno que, mediante DNI o documento del centro, controle la identidad de los alumnos y alumnas, y su inclusión en la lista de cualquiera de los grupos del curso, y otro que reciba la papeleta de votación de los mismos. g) Las papeletas a utilizar tendrán todas ellas, impresas, la opción afirmativa (BAI /SÍ) y la opción negativa (EZ /NO) sobre su correspondiente recuadro. Los votantes cruzarán una de las dos opciones a tinta o a bolígrafo. Serán declarados votos nulos los que tengan cruzados los dos recuadros, así como aquellos que tengan cruzado sólo uno en el propio impreso pero sin escritura autógrafa, o tengan cualquiera otra indicación distinta de la mencionada. Los que no tengan cruzado ninguno de los dos recuadros y no tengan ninguna otra indicación serán considerados votos en blanco. h) Para la validez del resultado la mayoría requerida será de 2/3 del alumnado y en ese caso el jefe o jefa de estudios lo hará público exponiéndolo junto a la convocatoria. El resultado nunca será vinculante para los alumnos y alumnas, que podrán ejercer su derecho individual a asistir a clase, pero la inasistencia a clase de los que sigan la convocatoria así aprobada no podrá ser considerada conducta inadecuada ni ser objeto de medida alguna de corrección. i) En todo caso el centro garantizará la impartición de las clases sea cual sea el número de alumnos y alumnas no asistentes.
ENFERMEDAD DEL ALUMNADO EN EL CENTRO
En caso de enfermedad del alumnado de ESO, se avisará a la familia para que les acompañen al domicilio o al ambulatorio de Osakidetza (alumnos/as de 1º y 2º), o a la clínica Larruscain de Basauri (3º y 4º). En caso de que no sea posible les acompañará un/a profesor/a de guardia. El alumnado de Bachillerato podrá acudir a la clínica Larruscain (Basauri) o según el caso, ir a su domicilio, siempre que se encuentre un familiar. En ambos casos, se avisará previamente a la familia y en el caso que sea necesario se le acompañará. No se puede suministrar al alumnado ningún tipo de medicación. 29
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ATSEDENALDIAK
DBHko ikasleak ezin dira ikastetxetik irten atsedenaldietan. Salbuespen bakarra dira 18 urte edo gehiago dituzten ikasleak. Atsedenaldian ikasleak ondoko leku hauetan egon daitezke: patioetan, informatika geletan, liburutegian (barruan ezin da jan). Ezin da pasilloetan egon, ezta zaintza-irakasleen lana oztopatzen duten lekuetan (atzeko patioen izkinetan edota komunetan). Geletan Batxilergoko ikasleak bakarrik egon ahal dira. Maila honetako tutoreek beren ikasleak antolatuko dituzte taldeka, atsedenaldietan ordena mantentzeko geletan eta balizko lapurketak ekiditeko. Euririk egiten badu, DBHko ikasleak Liburutegian, Informatika-gelan, lehenengo solairuaren pasiloan eta gimnasioan egongo dira. Gimnasio barruan jatea debekaturik dago.
GELEN GARBIKETA
Garbiketa-langileek adierazten badute batxilergoko gela batean ezohiko zikinkeria dagoela, lehengoz bertako ikasleei abisua emango zaie eta, errepikatzen bada, astebetez itxiko da ikasgela atsedenaldietan, eta hirugarren aldian behin betiko geratuko da itxita atsedenaldietan. Tutoreak tutoretza-ordua erabiliko du hiruhilekoan behin ikasleek gela garbi dezaten.
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RECREOS
El alumnado de ESO no puede salir del recinto escolar, excepto el alumnado mayor de 18 años. En el recreo el alumnado puede estar en los siguientes espacios: patios, aulas de informática, biblioteca (no se puede comer dentro). No se puede permanecer en los pasillos ni en los espacios que dificultan la labor del profesorado de guardia (esquinas de los patios traseros o en los servicios). En las aulas solamente puede permanecer el alumnado de Bachillerato. El tutor/a organizará al alumnado en grupos que periódicamente se responsabilizarán de mantener el orden en la clase y evitar los posibles robos. En el caso de que llueva, el alumnado de ESO permanecerá en la biblioteca, aula de informática, en el pasillo de la primera planta y en el gimnasio, en cuyo interior no se puede comer. .
LIMPIEZA DE AULAS
Si por indicación del personal de limpieza se considera que un aula de bachiller está anormalmente sucia, la primera vez se avisará a los/as alumnos/as, la segunda se cerrará el aula en los recreos durante una semana, y la tercera se cerrará definitivamente en los recreos, no pudiendo permanecer el alumnado en otra aula. El tutor/a utilizará una tutoría al trimestre para limpiar el aula con los alumnos/as.
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KLASEKO ARAUAK ETA JARRERAK
Ikasleek mantendu behar dute errespetua ikaskideekin, irakasleekin, atezainekin, etab. Ikasleak burutu behar dituzte irakasleek agindutako lanak eta jarduerak. Puntualtasunez etorri behar da klasera. Beharrezko den materiala ekarri behar da egunero. Gelan, pasilloetan..., garbiketa mantendu behar da. Gelan ezin da txiklerik jan eta ikasleek ezin dute botilarik edo antzekorik eraman gelara. Irakasleek bai, ahots-arazoak edo bestelakoak direla eta. Norberaren materiala, besteena eta kolektiboaren dena zaindu eta modu egokian erabili behar da. Mahaien eta aulkien antolaketa egokia izan behar da gelak benetako klasearen itxura izateko. Gutxi badira ikasleak, lehenengo ilaretan kokatuko dira, eta ez bazterretan, hutsune zabalak utziz. Ikus- eta entzun-erreprodukziorako tresnen erabilerari buruz gogoratzen da, Eskola Kontseiluak, 2012ko abenduaren 19ko bileran onartutatako araua aplikatuko dela. Arau horretan ondorengo hau azaltzen da: mugikorra, mp... eta abarreko tresnak erabiliz gero, gertakari horren lekuko izango den irakasleak hartuko du aparatua, eta jokabide desegokiaren berri emango dio familiari ohartarazpen idatziaren bitartez. Tresna ikastetxean gorderik egongo da (ikasketaburuaren edo zuzendariaren bulegoan), hurrengo eskola-egunera arte. Gertatutakoa kontuan hartuko da (ikasketa-buruak erregistroan idatziko du), eta, jokabide desegoki berbera errepikatzen bada, tresna konfiskatu egingo da. Zuzendaritzak familiari deituko dio institutura etortzeko, eta tresnaren ardura har dezan. Halaber, guztien artean aztertuko da egoera. Neurri hezitzaileak hartu ondoren, ikasle batek jokabide desegokia errepikatzen badu, hutsegitea larriagotzen da, eta Eskola Kontseiluak hartutako erabakien desobedientzia zuzena egitetzat har liteke.
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NORMAS Y ACTITUDES EN CLASE
Los alumnos y alumnas deben mantener el respeto hacia los compañeros y compañeras, profesorado, personal no docente, etc. El alumnado debe realizar las tareas y trabajos que indique el profesor/a. Se debe acudir con puntualidad a las clases. Hay que traer a clase todos los días el material necesario. Es necesario mantener limpios los pasillos, las aulas, etc. En la clase no se puede comer chicle, y tampoco se pueden llevar botellas de agua o similares. El profesorado, debido a los problemas de voz o de otro tipo, podrá llevar a clase botellas de agua. Es necesario cuidar y utilizar el material propio, ajeno y colectivo de forma adecuada. La organización de mesas y sillas debe ser la adecuada para que el aula tenga el aspecto de una clase. Si son pocos los alumnos y alumnas, se colocarán en las primeras filas, y no en los rincones, dejando amplios huecos, etc. Respecto a la utilización de aparatos de reproducción visual y auditiva en el centro, se recuerda que se aplicará la norma aprobada en el Consejo Escolar del 19 de diciembre de 2012. Dicha norma especifica que el uso indebido (cualquier uso), es decir el hecho de que se esté utilizando el móvil, o mp,…dará paso a la retirada del aparato por el profesor/a que sea testigo, se comunicará por medio de un parte a la familia de la conducta inadecuada (lo hará el mismo profesor/a), y el aparato quedará a recaudo en el centro, en la jefatura de estudios o despacho del director, hasta el siguiente día lectivo. Se tomará nota (el/la jefe/a de estudios llevará un listado) y si se repite la misma actitud inadecuada el aparato será confiscado. Se convocará a los padres/madres o representantes legales para que se hagan cargo del reproductor y se analizará la situación en conjunto. El hecho de que un alumno/a reincida en una actitud inadecuada, una vez ha sido tomada una medida correctora, agrava la falta. La reincidencia se podrá valorar como una desobediencia directa a las resoluciones del Consejo Escolar.
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DISZIPLINA– ARAUBIDEA
2008/2009 ikasturtean Eusko Jaurlaritzak 201/2008 dekretua argitaratu zuen eta bertan zehazten dira ikasleen eskubideak eta betebeharrak, baita hutsegiteen definizioak eta sailkapenak ere. Hiru hutsegite-mota hartzen dira kontuan: jokabide desegokiak, bizikidetzaren aurkako jokabideak, bizikidetzari kalte larria egiten dioten jokabideak.
Jokabide desegokiak: justifikaziorik gabeko ez etortze- eta puntualtasunhutsegiteak, ikastetxeko instalazioei eta materialari edo hezkuntza-komunitateko gainerako kideen gauzei narriadurak eragitea, agindutakoa ez betetzea, adeitasunik ezako jarrera, keinu edo hitzak, ez baimendutako materialak, azterketa, proba edo ariketetan kopiatzea edo besteei norberarena kopiatzen erraztea, etab.
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Prozedura: gertaerari buruz jakinaren gainean jarriko zaio familiari eta ohartarazpena ahozkoa izan ahal da (hala ere gertakaria idatzirik utziko da).Idatzizkoa ere izan daiteke eta bertan gertatutako azalduko da, baita neurri zuzentzaileak ere. Idazki hau sinatuta ekarri beharko da. Neurri zuzentzaileak: gertakariari buruzko hausnarketa, kaltetuak izan diren pertsonen aurrean jokabidea desegokia izan dela onartzea, jokabide-eredu egokiak ikasteko eta barneratzeko jarduerak egitea, etab.
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RÉGIMEN DISCIPLINARIO
En el curso 2008/09 el Gobierno Vasco publicó el Decreto 201/2008 por medio del cual se definían los derechos y deberes de los alumnos y alumnas; también se definían y clasificaban en él las conductas inadecuadas. Se consideran tres tipos de faltas: conductas inadecuadas, conductas contrarias a la convivencia y conductas que perjudican gravemente a la convivencia.
Conductas inadecuadas: faltas injustificadas de puntualidad y de asistencia, deterioro de las dependencias y material, desobediencia, palabras o gestos desconsiderados, utilizar o llevar materiales no permitidos, copiar en los exámenes, etc.
Procedimiento: el hecho se comunicará a la familia y la amonestación podrá ser verbal
(aunque se registrará) o por medio de un escrito, donde se explicarán los hechos así como la medida correctora. Este escrito se traerá firmado. Medidas correctoras: reflexión sobre la conducta, reconocimiento de haber actuado inadecuadamente ante las personas perjudicadas, realización de actividades de aprendizaje de conductas correctoras, etc.
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Bizikidetzaren aurkako jokabideak: Ikastetxeetako kide bakarreko aginte-organoen edo irakasleen aginduak, Ikaskideen edo hezkuntzakomunitateko gainerako kideen aurkako mehatxuak edo irainak, Noten buletinetan edo gurasoentzako edo legezko ordezkarientzako beste edozein dokumentutan edo jakinarazpenetan aldaketak egitea, kalteak eragitea bidegabeko erabileragatik ikastetxeko lokalei, altzariei, materialari..., jokabide desegokiak errepikatzea, etab.
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Prozedura: ikaslearekin hitz egin ondoren, baita bere familiarekin ere, ikastetxeko Zuzendaritzak aztertuko du gertatutakoa eta prozesu bat hasiko da inplikatuarekin hitz eginez, eta, beharrezkoa bada, familiarekin. Ondoren, erabakia jakinaraziko da. Neurri zuzentzaileak: hausnarketa, taldez aldatzea, heziketa-lanak burutzea, gai bateko edo batzuetako eskoletara joateko eskubidea eta jarduera osagarriak eta eskolaz kanpokoak egiteko nahiz zerbitzuak jasotzeko eskubidea etetea, harik eta ikaslearen gurasoekin edo lege-ordezkariekin elkarrizketa bat egiten den arte, etab.
Bizikidetzari kalte larria egiten dioten jokabideak: diziplinarik ezako egintza edo obedientzia-ukatze esplizitu guztiak, irainak erabiltzea, jazarpen sexista, eraso fisiko edo psikologikoa, etab.
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Prozedura: ikaslearekin hitz egin ondoren, baita bere familiarekin ere, ikastetxeko Zuzendaritzak aztertuko du gertatutakoa eta prozesu bat hasiko da inplikatuarekin hitz eginez, eta, beharrezkoa bada, familiarekin. Ondoren, erabakia jakinaraziko da. Neurri zuzentzaileak: Zuzendariak berak neurri zuzentzaileak ezar ditzake, eta ondoko hauek izan daitezke: eskola-ordutegitik kanpo heziketa-lanak burutzea, gai bateko edo batzuetako eskoletara joateko eskubidea hiru-hogei egun bitarteko denboraldi batez eten egitea.
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Conductas contrarias a la convivencia: actos de desobediencia a órganos unipersonales (director...), expresiones de amenaza o insultos contra cualquier miembro de la comunidad educativa, alterar notas u otros documentos, causar, por uso indebido, daños en los locales, reiteración de una conducta inadecuada, etc.
Procedimiento: tras haber hablado con el alumno o alumna, así como con su familia, se es-
tudiará el caso por la Dirección del centro y se iniciará un proceso en el que se hablará con el/la implicado/a y, en el caso de que sea necesario, con la familia. Después, se dará a conocer la resolución. Medidas correctoras: reflexión sobre los hechos, cambio de grupo, realización de trabajos educativos, suspensión del derecho de asistir a las clases de una o varias materias hasta la celebración de una entrevista con la familia, sin que pueda exceder de tres días, no participar en actividades extraescolares, etc.
Conductas que perjudican gravemente la convivencia: Actos de indisciplina o insubordinación, insultos, acoso sexista, agresión física o psicológica, etc.
Procedimiento: tras haber hablado con el alumno o alumna, así como con su familia, se estudiará el caso por la Dirección del centro y se iniciara un proceso en el que se hablará con el/la implicado/a y en caso en que sea necesario con los padres y madres; tras ello se les dará a conocer la resolución. Medidas correctoras: las conductas que perjudican gravemente la convivencia en el centro docente, serán corregidas por el director y podrán ser alguna de las siguientes: realización de trabajos educativos fuera del horario lectivo, suspensión del derecho de asistencia a las clases de una o varias áreas o materias por un período de tres a veinte días lectivos, etc.
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5. IGE
Euskal Eskola Publikoari buruzko legearen arabera (EHAA-1993ko otsailak 25, osteguna) Eskola Publikoaren Legearen arabera (EHAA 1993-02-25):
Gurasoen batzarra, Ikastetxearen kudeaketan gurasoek bereziki parte hartzeko organoa da. Ikasleen guraso edo tutore guztiek osatuko dute. Gurasoen batzarra AMPA-ko zuzendaritza-batzordeak ordezkatzen du. Batzordea aldizka eraberritzen den sei edo zazpi kidez osatuta dago. Eginkizunak: - Jakinarazi ikastetxeko bizitzako proposamenak ikastetxeko gainerako organoei. - Zuzendaritza-taldearekin harremanak izatea, ikastetxearen hezkuntza-proiektuan lankidetza lortzeari begira. - Ikastetxeko bizitzan parte hartzeko gurasoen ekimena eta ikastetxeko funtzionamenduari buruz informatuta egotea suspertzea. - Egindako kudeaketaren berri eman. - Bere iharduera-arauak onartzea. - Iharduera osagarriak proposatu. Gure AMPA-ren helburua, egiten diren jardueran guztien bitartez, eskola elkartearentzat eta batez ere ikaslearen onurarako lan egitea da. Batzordearen bilerak: Hileko lehenengo astearteetan 17:30-ean egiten dira. Bileretan, berezkoak diren izapideen kudeaketa aurrera eramateaz gain, ikasturtean zehar sortzen diren proposamen, kontsulta eta galderataz hitz egiten da. Helburua, familia taldearen ikuspegia eskola bizitzara erakartzea da. Lan taldea: Zuzendaritza batzordean parte hartzeaz gain, AMPAri noiz edo noiz lagundu ahal zaio zeregin zehatzetan eginez. Kontuan izanez gure ikastetxea handian sortzen den lana, taldeari laguntzeko. Informazioa: Zure AMPAren jardueraz informatzeko, harremanetan jartzeko, laguntza eskaintzeko, batzordean sartzeko iradokizunetarako, galderetako, etab. hurrengo bideak dituzu: Posta elektronikoa: ampaiesuribarri@gmail.com Facebook: AMPA Uribarri IGE orrian Institutuko web-orrian AMPA-IGE
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5. AMPA
De acuerdo con la Ley de la Escuela Pública Vasca (BOPV, jueves 25 de febrero de 1993) Según la Ley de la Escuela Pública Vasca (EHAA 1993-02-25):La asamblea de madres y padres es el Órgano de Participación específica de las familias en la gestión del centro y está integrada por la totalidad de padres y madres del alumnado. Esta asamblea está representada por la junta directiva de la AMPA, formada por seis o siete personas y que se renueva periódicamente. Funciones: - Trasladar propuestas sobre la vida escolar a los demás órganos del centro. - Estar en contacto con el equipo directivo para colaborar en el proyecto educativo del centro. - Estimular a las familias para que participen y estén informadas del funcionamiento del centro escolar. - Informar de la getión realizada. - Aprobar sus normas de funcionamiento. - Proponer actividades complementarias. Nuestra AMPA, a través de todas las acciones que lleva a cabo, tiene como objetivo trabajar en favor de la comunidad educativa y, sobre todo, en provecho del alumnado. Reuniones de la junta: Se celebran los primeros martes de cada mes a las 17:30 h. En ellas, además de llevar adelante los tramites sobre las gestiones propias, se tratan propuestas, consultas y cuestiones que van surgiendo en el desarrollo del curso, con el fin de aportar el punto de vista del colectivo familiar a la vida escolar. Grupo de trabajo: Además de formando parte de la junta directiva se puede colaborar con el AMPA realizando tareas concretas ben momentos puntuales. Puedes sumarte a este grupo para ayudar a llevar a cabo el trabajo que se genera en un centro grande como es el nuestro. Información: Para informarte sobre la actividad de tu AMPA, contáctanos para ofrecer tu ayuda o entrar en la junta, hacer consultas sugerencias….Tienes esto canales: Posta elektronikoa: ampaiesuribarri@gmail.com Facebook: AMPA Uribarri IGE orrian Institutuko web-orrian AMPA-IGE
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URIBARRI INSTITUTUA BASAURI
URIBARRI,11—48970 BASAURI (BIZKAIA) Telf.: 94 440 01 11 Fax 94 426 20 30 E-mail: uribarri@uribarribhi.com www.uribarribhi.com 40