Эффективное использование дистанционных технологий
Дмитрий Изместьев Директор УЦ «Сетевая Академия» Группа компаний ЛАНИТ
Эволюция дистанционного обучения: 15 лет размышлений о том, что с этим делать.
Computer based training (CBT)
Мультимедийный курс
Вебинар
Проблемы CBT и мультимедийных курсов
Минусы:
Низкая мотивация к обучению Сложность поддержания внимания обучающегося Высокая стоимость производства мультимедийного контента Не более 5% оборота в традиционных учебных заведениях
Плюсы:
Возможность учиться когда удобно и где удобно Персональная траектория и темп обучения
Проблемы вебинаров
Минусы
Плюсы
Много технических и организационных проблем Низкое качество видео и аудио Необходимость ждать обучение в группе без преимуществ групповой работы Не более 10% оборота в традиционных учебных заведениях Общение с преподавателем/учителем Возможность учиться где угодно
Наш эксперимент: 30 минусов и 5 плюсов
Новая тенденция – бесплатный контент
iTunesU
Khan Academy
Выводы Дистанционное обучение – неэффективная форма обучения Эффективность ДО зависит не от качества материала и методической составляющей, а от эффективности внешней схемы мотивации
Что же делать? Сыграем в игру… Вычеркните лишнее Очное обучение Заочное обучение Очно-заочное обучение Дистанционное обучение
Дистанционные образовательные технологии (e-learning)
Самый эффективный способ использования дистанционных технологий – в очном обучении Новый вид очного обучения: персональное обучение Основная идея: максимально сократить коммуникации типа преподаватель/учитель <-> группа и максимально увеличить коммуникации типа преподаватель/учитель <-> слушатель (персональное общение).
Лекция
Проверка знаний
Видео Тесты в СДО М-медиа
Практика
Лабораторные работы на ПК
Больше времени на персональное общение с обучающимся
Что дает персональное обучение?
Преимущества персонального обучения:
Персональный подход к обучающимся (похоже на репетиторство) Лучший результат обучения Возможность индивидуально проходить пропущенный материал Больше вопросов от обучающихся Возможность сохранить и использовать лекции уникальных людей Гибкий график обучения
Экономический результат: возможность обучения слушателей по персональному плану одновременно на разных курсах В отличие от ДО, персональное обучение приносит до 30-40% доходов в традиционных образовательных учреждениях
И что дальше? У персонального обучения простая идея, но сложная реализация При реализации «в лоб», получается неэффективный аналог ДО Необходимо множество изменений в организации обучения, оснащении классов, подготовке преподавателей/учителей, производстве контента Если вам интересно – мы можем поделиться опытом и создать систему персонального обучения в вашем образовательном учреждении
Спасибо за внимание!
Дмитрий Изместьев Директор Сетевой Академии ЛАНИТ http://twitter.com/dizmestiev