Issuu on Google+

Эффективное использование дистанционных технологий

Дмитрий Изместьев Директор УЦ «Сетевая Академия» Группа компаний ЛАНИТ


Эволюция дистанционного обучения: 15 лет размышлений о том, что с этим делать.

Computer based training (CBT)

Мультимедийный курс

Вебинар


Проблемы CBT и мультимедийных курсов 

Минусы:  

Низкая мотивация к обучению Сложность поддержания внимания обучающегося Высокая стоимость производства мультимедийного контента Не более 5% оборота в традиционных учебных заведениях

Плюсы: 

Возможность учиться когда удобно и где удобно Персональная траектория и темп обучения


Проблемы вебинаров 

Минусы 

 

Плюсы  

Много технических и организационных проблем Низкое качество видео и аудио Необходимость ждать обучение в группе без преимуществ групповой работы Не более 10% оборота в традиционных учебных заведениях Общение с преподавателем/учителем Возможность учиться где угодно

Наш эксперимент: 30 минусов и 5 плюсов


Новая тенденция – бесплатный контент

iTunesU

Khan Academy


Выводы Дистанционное обучение – неэффективная форма обучения  Эффективность ДО зависит не от качества материала и методической составляющей, а от эффективности внешней схемы мотивации 


Что же делать? Сыграем в игру… Вычеркните лишнее Очное обучение  Заочное обучение  Очно-заочное обучение  Дистанционное обучение 

Дистанционные образовательные технологии (e-learning)


Самый эффективный способ использования дистанционных технологий – в очном обучении Новый вид очного обучения: персональное обучение  Основная идея: максимально сократить коммуникации типа преподаватель/учитель <-> группа и максимально увеличить коммуникации типа преподаватель/учитель <-> слушатель (персональное общение). 

Лекция

Проверка знаний

Видео Тесты в СДО М-медиа

Практика

Лабораторные работы на ПК

Больше времени на персональное общение с обучающимся


Что дает персональное обучение? 

Преимущества персонального обучения:      

Персональный подход к обучающимся (похоже на репетиторство) Лучший результат обучения Возможность индивидуально проходить пропущенный материал Больше вопросов от обучающихся Возможность сохранить и использовать лекции уникальных людей Гибкий график обучения

Экономический результат: возможность обучения слушателей по персональному плану одновременно на разных курсах  В отличие от ДО, персональное обучение приносит до 30-40% доходов в традиционных образовательных учреждениях 


И что дальше? У персонального обучения простая идея, но сложная реализация  При реализации «в лоб», получается неэффективный аналог ДО  Необходимо множество изменений в организации обучения, оснащении классов, подготовке преподавателей/учителей, производстве контента  Если вам интересно – мы можем поделиться опытом и создать систему персонального обучения в вашем образовательном учреждении 


Спасибо за внимание!

Дмитрий Изместьев Директор Сетевой Академии ЛАНИТ http://twitter.com/dizmestiev


/Izmestiev_%D0%AD%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%