KULMAKUNTA 17.04.2013 N:o 15
Turun normaalikoulussa ongelmat ratkotaan puhumalla Emilia Virtanen Varissuo
M
ediassa runsaasti palstatilaa saanut tapaus, jossa Alppilan yläasteen opettaja Antti Korhonen erotettiin, kun hän poisti häiriköivän oppilaan tönäisemällä, on saanut kielenkannat laulamaan nykykoulujen tilanteesta. Pöydän ääreen Turun normaalikoulussa istuutuu asiaa puimaan äidinkielenopettaja Tarja Ruohonen yhdessä yhdeksäsluokkalaisten Leena Tihlemanin, Henna Tikkasen ja Aryan Mahmoodin kanssa. Leena Tihleman luokka on 9A ja hänen mukaansa heidän luokkansa on erittäin levoton. – Meidän luokka on kyllä todella villi. Opettajien tapa kohdella oppilaita vaihtelee ja se aiheuttaa levottomuutta. Jotkut oppilaat eivät kunnioita opettajia ja päinvastoin, Leena väittää. Leenan mukaan häiriköiviä oppilaita ei ole kuitenkaan koskaan jouduttu poistamaan luokasta. – Puhumalla ovat asiat aina ratkenneet, Leena toteaa. – Luokan levottomuus häiritsee välillä, sillä joku saattaa ruveta esimerkiksi kesken oppitunnin huutamaan täysillä tai juoksentelemaan pitkin luokkaa. Ruohosen mukaan joillekin luokille syntyy villi maine, vaikka kyseessä on aina yksittäinen henkilö, ei koko luokka. – Käymme oppilaiden kanssa kasvatuskeskustelua ja joskus oppilas vetää henkeä vaikka käytävällä. Keskustelu jatkuu, kun oppilas on rauhoittunut.
Henna Tikkanen ja Aryan Mahmood ovat samalla luokalla eli 9C ja heidän luokkansa on taasen hyvin rauhallinen. – Jotkut saattavat jutella hiukan liian kovaäänisesti, mutta opettajat kuittaavat ne huumorilla ja meillä on oikeasti ihan hauskaa opettajien kanssa, Henna hymyilee.
Rasismisyytöksiin sorrutaan joskus
Osa oppilaista käyttää rasismisyytöksiä opettajia vastaan aiheetta. – Jos opettaja puuttuu vaikka ulkomaalaistaustaisen oppilaan häiritsevään käytökseen, saattaa jotkut oppilaat kääntää sen heti rasistiseksi, Henna sanoo. – Vaikka meidän koulun opettajat eivät ole rasisteja, on se joillekin oppilaille lyömäase opettajaa vastaan. Ei se tee opettajasta rasistia, jos puuttuu oppilaan huonoon käyttäytymiseen. Opettajille on luotu pattitilanne, hän jatkaa. – Se ei ole hyvä tilanne, että haukutaan rasisteiksi. Jotain pitää tehdä, Ahmed toteaa. Ruohosen mukaan tämä on nuorten yksi keino ärsyttää opettajia. – En allekirjoita mitenkään yleisenä sääntönä sitä, että opettajia syytetään rasismista. Murrosikäisillä ovat keinot testata aikuisen sietokykyä ja tämä on yksi niistä. – Kaikista tilanteista selviää poikkeuksetta sillä, että jaksaa nuoren kanssa keskustella. – Välillä koetellaan opettajien kärsivällisyyttä, mutta se kuuluu murrosikäisen elämään
Haku koululaisten kesäkerhoihin on alkanut
Haku pienten koululaisten suosittuihin kesäkerhoihin on alkanut. Haku tapahtuu osoitteessa kirkonrotta.fi ja hakuaika on 15–26.4.2013. Kesäkerhoja pidetään kesäkuussa muun muassa Hannunniitun, Jaanin ja Littoisten seurakuntataloissa. Kesäkerhossa on lapsille tarjolla aurinkoisia seikkailuja, leikkiä ja monenlaista tekemistä, ystävien seuraa unohtamatta. Kerhot auttavat osaltaan myös vanhempia arjen pyörityksessä ja järjestelyissä, sillä pienten koululaisten ei tarvitse olla yksin kesäkuussa, kun vanhemmat eivät ole vielä aloittaneet lomaansa. Kerhon ohjaajat ovat koulutuksen saaneita lastenohjaajia ja kerhossa tarjotaan lapsille lämmin Äidinkielenopettaja Tarja Ruohonen (vas.) toteaa, että opettajat tulevat hyvillä mielin ateria. Kerhot kokoontuvat joka aamu kouluun. Leena Tihleman, Aryan Mahmoodi ja Henna Tikkanen ovat samoilla kesäkuun ajan päivittäin linjoilla.- Oppilaat tulevat tänne aika kaukaakin, eikä tänne tultaisi, jos ei viihdyttäisi, he kello 9-15. tuumaavat.
Opettajia kunnioitetaan
Ruohonen on toiminut opettajana 30 vuotta ja hän laskee yhden käden sormilla tapaukset, joissa oppilas on haistatellut hänelle. – Muutama oppilas on koko työurani aikana haistatellut minulle, joten ei se mitenkään yleistä ole. Kyllä nuori tietää, että aikuista pitää kunnioittaa. Henna on itse nähnyt muutaman kerran, kun oppilas haistattelee opettajalle. – Opettajat suhtautuivat tilanteeseen hyvin kärsivällisesti. Oppilaat tajusivat nopeasti, että tilanteen olisi voinut hoitaa asiallisemmin. Henkilön arvostus laskee, jos hän puhuu ala-arvoisesti tai kiroilee. Ruohosen mukaan tällaiset tapaukset tarjoavat opettajille mahdollisuuden kertoa, että asiaton puhetapa ei toimi tääl-
lä koulussa tai missään muuallakaan. – Se antaa opettajalla mahdollisuuden neuvoa ja kasvattaa, ei niistä tilanteista kannata tehdä elämää suurempaa asiaa. – Itse ainakin vältän kiroilua, kun puhun esimerkiksi opettajan kanssa. Kaveriporukassa puhetyyli on erilaista ja joskus voi jokunen kirosana joukkoon mahtua, Henna naurahtaa. Leena ja Aryan nyökkäävät. Ruohosen mukaan opettajien ja oppilaiden välillä vallitsee keskinäinen kunnioitus. Leena, Henna ja Aryan ovat täysin samaa mieltä. Ruohonen pitää hyvänä asiana sitä, että kasvatuksesta puhutaan.
Sosiaalisesta mediasta puhutaan
Turun normaalikoulussa puhutaan oppitunneilla oppilaiden kanssa sosiaalisesta mediasta. Mitä
sinne saa laittaa ja mitä ei. – Meillä oli juuri sosiaalisen median viikko. Oppilaille puhumassa oli nettipoliisi ja hän kertoi oppilaille mikä on kielletty ja mikä ei. Hennan mukaan mediassa on paisuteltu väitettä, että opettajat olisivat oppilaita kohtaan väkivaltaisia. Netissä pyörii kohuttu video, jossa Korhonen poistaa oppilaan ruokasalista tönäisemällä tätä selkään. – Kotona puhuimme tästä videosta ja mietimme sitä, että onko jotain kuvamateriaalia jätetty tahallaan pois. Videolla näemme vain pienen pätkän tilanteesta. Eivät opettajat ole oppilaita kohtaan väkivaltaisia, Henna sanoo. – Media on ruvennut mässäilemään asialla. Luulen, että videolla on haettu huomiota ja sitä todellakin on saatu, hän jatkaa.
”Lapset ja nuoret tarvitsevat aikaa” Turun normaalikoulun perusopetuksen rehtorin Annika Hongiston mukaan lapset ja nuoret tarvitsevat ennen kaikkea aikaa. – Lapsen ja nuoren ääni pitää tulla kuulluksi. Hyvä vuorovaikutus koulussa ehkäisee uhmaa. Valitettavasti välillä opettajan työ on niin kuormittavaa ja nopeatempoista, että ei ole aikaa riittävästi kohdata lasten ja nuorten asioita ja mahdollisia ongelmia. Opettajat ovat lujilla, mutta hyvä ja toimiva vuorovaikutus on meidän työn perusta. Hongiston mukaan pitää myös erottaa mikä on uhmaa ja mikä uhkaa. – Nuoruuteen liittyy uhmaa ja se on eri asia kuin uhka. Kun koulussa on hyvä vuorovaikutus oppilaiden ja opettajien välillä, voidaan uhmaa ennaltaehkäistä. Turun normaalikoulun perusopetuksen rehtori Annika Hongisto peräänkuuluttaa aikaa, jota nuoret ja lapset tarvitsevat.
3
Turkkilainen kulttuuri esillä Viime lauantaina vietettiin vuoden ensimmäisen kulttuurikuukauden avajaisia YHDESSÄ-yhdistyksen tiloissa Varissuon kirjaston alakerrassa. Kulttuurikuukaudessa esitellään turkkilaista kulttuuria. YHDESSÄ- yhdistys järjestää kulttuurikuukauden yhteistyössä Turun Turkki-yhdistyksen kanssa. Turkkilainen teemakuukausi jatkuu huomenna turkkilaisella elokuvalla ”Ay Lav Yu” alkaen kello 18. Torstaina 25.4. kello 18 alkaen esitetään elokuva ”My Grandpa`s People”. Ensi lauantaina on mahdollista viettää kello 15 alkaen koko perheen tapahtumaa. Päivä on Turkissa tärkeä päivä lapsille, ja silloin juhlistetaan Turkin itsenäistymistä.
Rintamamiestalo paloi Kaarinassa Varhain maanantaina paloi Kaarinassa rintamamiestalo. Talo tuhoutui tulipalossa täysin. 80-neliöinen talo sijaitsi Hantuntiellä ja oli ilmeisesti asumaton. Palokunta sai estettyä tulipalon leviämisen piharakennuksiin. Tulipalon syttymissyystä tai mahdollisista henkilövahingoista ei vielä maanantaina ollut tietoa.