Programação do 11º Congresso Internacional da Rede Unida

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II Mostra Nacional de Experiências Ver-Sus Brasil

VERSUS e o G17: Adentrando na Realidade de Dois Irmãos do Buriti-MS Fernanda Silva Dias O Território Como Campo de Práticas e Saberes das Políticas Públicas em Saúde

Sala: 213 – João do Vale Hora: 13:30 – 15:30 O Protagonismo Estudantil na Efetivação do Controle Social no Sistema Único de Saúde: A Experiência do Estágio de Vivências no SUS – Bahia Elane Nayara Batista dos Santos Educação Permanente Enquanto Estratégia de Transformação do Processo de Trabalho

Sala: 224 – Paula Serqueira Hora: 13:30 – 15:30 O EVSUS-Bahia e a sua Contribuição para o Protagonismo Estudantil no Processo de Formação Lília Campos Nascimento As Dimensões do Cuidado na Construção Cotidiana da Atenção Às Situações de Violência e de Vulnerabilidade

Sala: 227 – Bete Negra Hora: 13:30 – 15:30 O Fortalecimento dos Movimentos Sociais no SUS: Uma Proposta de Transformação das Condições de Vulnerabilidade Social em Comunidades Carentes Kelvia Maria Oliveira Borges Saber Instituído e Sabedoria Popular na Produção da Vida

Sala: 210 – Índia Juçara Hora: 15:30 – 17:30 Contribuições do Curso de Formação de Mediadores de Aprendizagem para a (Re)Orientação Profissional e as Práticas no SUS Luize da Silva Rezende da Mota

FORTALEZA, 12 DE ABRIL DE 2014. ATIVIDADES 1. Rodas de Trocas de Relatos dos Trabalhos da II Mostra VER-SUS

Sala: 229 – Dulce Chiaverini – Hora: 13:30 – 17:30 Ementa: Atividade proposta pela Secretaria Executiva da Coordenação Nacional do VER-SUS Brasil com objetivo de criar um espaço para troca de experiências baseadas nos trabalhos apresentados na II Mostra Nacional de Experiências VER-SUS Brasil.

TÁVOLAS DE APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS 1. A Construção das Mudanças na Formação Profissional

Sala: 101 – Torquato Neto – Hora: 13:30 – 15:30 Debatedor: Andreia Gomes Linard Título do Trabalho: Estágios de Vivências no SUS como Estratégia para Repensar a Práxis e Reorientar a Formação em Saúde 1º Autor: Elvira Rodrigues de Santana

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