 3º PMAR FABRICAN SU JUGUETE EDUCATIVO Pág

En clase de Ámbito Científico , los alumnos han desarrollado un proyecto que consistía en la fabricación de un juguete educativo. Una experiencia fabulosa en la que los alumnos aprenden a plasmar sus conocimientos de forma lúdica y utilizando materiales económicos. Una de las alumnas nos explica cómo lo han hecho paso a paso :

“Lo primero que hemos hecho ha sido dibujar los sistemas diges vo, respiratorio, circulatorio mayor, reproductor masculino y femenino, excretor y circulatorio menor, y también hemos puesto el nombre de los órganos y arterias.

Hemos cortado listones de madera y chapas, taladrándolas entre sí, con la intención de que sea un juguete que funciona con corriente eléctrica, donde están escondidos los cables.

El juego consiste en adivinar dónde está exactamente un órgano. Si aciertas se encenderá una luz, pero si te equivocas no se encenderá.” Mireya Paniagua Robles 3º ESO PMAR