ΔΠΜΣ «Τεχνολογίες της Επικοινωνίας και της Πληροφορίας για την Εκπαίδευση» Μάθημα: «Η μιντιακή κουλτούρα των παιδιών» Τίτλος Εργασίας : «Παιδιά και ΜΜΕ σε μια περίοδο κοινωνικής κρίσης» Μάρτιος 2009
Σε 35 ομάδες όλες οι εγγραφές των σχολίων έγιναν μέσα στην χρονική περίοδο που εξετάζουμε και σε άλλες 16 ομάδες το ποσοστό διακυμάνθηκε μεταξύ 90%-99%. Από την επεξεργασία των δεδομένων προέκυψε ότι μεγάλη ήταν η κινητοποίηση των φοιτητών / μαθητών μέσω του Facebook, αφού μεγάλο ήταν το πλήθος των ομάδων που δημιουργήθηκαν τόσο σε Ελλάδα όσο και στο Εξωτερικό (Τουρκία, Γαλλία, Ιταλία, Σερβία, Αγγλία, Αυστραλία, Ισπανία) (Πίνακας 6).
Πίνακας 6. Πλήθος ομάδων Φοιτητών/Μαθητών ανά χώρα
Χώρα
Πλήθος ομάδων Φοιτητών/Μαθητών
Ελλάδα
9
Εξωτερικό
7
Η ποσοτική έρευνα έδειξε ότι οι νέοι (φοιτητές/μαθητές) χρησιμοποίησαν τους δικτυακούς χώρους κοινωνικής δικτύωσης. Σε 100% ανέρχεται το ποσοστό των σχολίων που δέχτηκαν 6 από τις 16 ομάδες Φοιτητών/Μαθητών στο διάστημα 6/12-24/12/2008. Σε άλλες 6 ομάδες το ποσοστό κυμάνθηκε από 80%-99%. (Πίνακας 7).
Πίνακας 7. Ποσοστό σχολίων ομάδων Φοιτητών/Μαθητών (στο διάστημα 6/12-24/12/2008)
Ποσοστό σχολίων
Πλήθος ομάδων Φοιτητών/Μαθητών
(στο διάστημα 6/12-24/12/2008)
6
100%
6
80%-99%
4
0-80%
Τέλος ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσιάζουν και οι ομάδες που ανήκουν στην κατηγορία ΦΙΛΟΙ. Σε μία από τις τρεις ομάδες που δημιουργήθηκαν και συγκεκριμένα στη ομάδα ALEXANDROS GRIGOROPOULOS (R.I.P.), ο αριθμός των σχολίων ανήλθε στο συγκεκριμένο διάστημα σε 9.944 -μέχρι σήμερα έχουν γίνει συνολικά 10.554 σχόλια- δηλαδή σε ποσοστό 94%. (Πίνακας 8)
68