92 – ACCESO Y EQUIDAD La Tabla 3.5 muestra los resultados de la PSU para la admisión a la educación terciaria en 2008. La PSU la rindió un 17% más de mujeres que de hombres, pero 6% menos mujeres obtuvieron el puntaje mínimo de 450 puntos y 7% menos mujeres alcanzaron un puntaje de 475 o más (el mínimo para la mayoría de los programas de becas). Debido a que tantas mujeres rindieron la PSU, el número de ellas que alcanzó puntajes de 450+ y 475+ aún excede el número de hombres; sin embargo, según las últimas estadísticas, las mujeres son una minoría en las universidades del CRUCH, cuya selección depende de los resultados en la PSU. Tabla 3.5 Porcentajes con puntajes PSU en lenguaje y matemáticas (promedios) de 450 y superiores y 475 y superiores por género, admisión 2008 Género Mujeres Hombres TOTAL
Admisión 116 904 99 977 216 881
450+ 75 827 70 868 146 695
% 450+ 64.86 % 70.88 % 67.64 %
475+ 65 220 62 531 127 751
% 475+ 55.79 % 62.55 % 58.90 %
Fuente: Cifras del DEMRE, disponibles en www.estudie.cl.
Las cifras de la Tabla 3.5 son gran evidencia a primera vista, de que los procesos de admisión actuales son una desventaja para las mujeres que ingresan. El equipo revisor sugiere que éste es un problema del que Chile tiene preocuparse. El país no tiene buenos resultados en los estudios internacionales de igualdad de género. El Foro Económico Mundial publica un Índice de Brecha Global de Género,3 basado en puntajes separados por participación económica y oportunidad, logros educacionales, salud y supervivencia y empoderamiento político. En el Índice de 2007, Chile fue clasificado en el lugar 86, bajando del 78 que obtuvo en 2006 y el 48 en 2005 (aunque algunos países nuevos agregados al índice son la razón de parte de la caída). En 2007, Chile se clasificó primero en salud y supervivencia y 58 en empoderamiento político. Fue clasificado más bajo por la relativa falta de participación económica y oportunidades de las mujeres (105° lugar) y logros en educación (78), los que en cierto modo están relacionados. La clasificación de los logros en educación en Chile en el Índice de Brecha de Género de 2007 lo dejó bajo todos los países de la OCDE, excepto Corea, y bajo un número de países de América del Sur, tales como Uruguay (53), Ecuador (42), Argentina (33), Venezuela (25) y Colombia (16). Todos estos países también fueron mejor clasificados que 3
www.weforum.org LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN CHILE – ISBN 978-92-64-05414-1 © OCDE Y EL BIRD/BANCO MUNDIAL 2009