Introducción

En pleno siglo XXI, conforme se desarrolló la tecnología del mundo, la educación ha tomado nuevos paradigmas, cambiando la educación presencial, en una educación hibrida con nuevas metodologías a implementar. La principal fortaleza del e-learning es la tecnología. Esto hace posible que cualquier persona en el mundo pueda acceder a una educación de calidad sin importar donde se encuentre. Este documento presenta la recopilación de la, información aportada durante el periodo del primer semestre del ciclo escolar 2021 de la carrera de Licenciatura En Pedagogía y Administración Educativa, de la Facultad de Humanidades de La Universidad deSan Carlos de Guatemala, Sede Antigua Guatemala, titulada “Portafolio integral”.

El portafolio de estudiantes; es una colección de evidencias que muestra las actividades que hadesarrollado un estudiantedurante un periodo determinado, y cómo estas inciden en el progreso de su aprendizaje. Las evidencias del portafolio corresponden a distintos tipos de información y actividades que son importantes para el proceso de enseñanza, aprendizaje y evaluación

El propósito principal consiste en recopilar y registrar, de modo sistemático, los esfuerzos, logros y transformaciones que el estudiante ha ido presentando durante el desarrollo de los diferentes cursos durante un semestre o período de estudios. En este sentido, el portafolio se comporta como una herramienta que permite evaluar todos los saberes conceptuales, procedimentales y actitudinales intervinientes en un proceso de aprendizaje.

Como estudiantes de la facultad de Humanidades sede Antigua Guatemala podemos evidenciar todos los aprendizajes adquiridos de los cursos de la carrera de Licenciatura en pedagogía y Administración, en el portafolio integral tomando en cuenta los cursos de gestión de centros educativos, administración financiera y gestión presupuestaria, diseño e innovación curricular, administración de personal y estadística inferencial, donde dichos cursos se implementaron de manera virtual utilizando herramientas y estrategias virtuales para enriquecer los conocimientos del mismo.

"En tiempos de cambio, quienes estén abiertos al aprendizaje se adueñarán del futuro, mientras que aquellos que creen saberlo todo estarán bien equipados para un mundoque ya no existe". E. Hoffer.

A continuación, observaremos el desglose del mismo por secciones.