evaluación de aprendizaje

Evaluaci N

La Evaluación de los aprendizajes es el proceso pedagógico sistemático, instrumental, participativo, flexible, analítico y reflexivo, que permite interpretar la información obtenida acerca del nivel de logro que han alcanzado las y los estudiantes en las competencias esperadas.

TIPOS DE EVALUACIÓN UTILIZADOS

• AUTOEVALUACIÓN: este tipo de evaluación consiste en que el alumno tome conciencia de su propio proceso de aprendizaje, así como se responsabilice de él, ya que al autoevaluarse tiene que ser crítico consigo mismo, además es una forma de autoconocimiento de sí mismo y sus capacidades.

• COEVALUACIÓN: esta consiste en la evaluación del desempeño escolar del alumno, basado en la observación que pueden tener sus compañeros sobre él. Es la evaluación entre pares, con el mismo nivel académico.

• HETEROEVALUACIÓN: la heteroevaluación consiste en la evaluación que realiza una persona de algún aspecto de otra persona. Habitualmente la persona que evalúa debe de tener mayor nivel académico que el que es evaluado.

Algunas Evaluaciones de los cursos son: