Trabajo infantil y niñez indígena en América Latina
la situación de la niñez indígena a la luz del derecho internacional, se abordan las particularidades del trabajo infantil; se evidencia la situación de las políticas públicas y se muestran los desafíos de la educación para contribuir a combatir la explotación económica de los niños, niñas y adolescentes indígenas. Como resultado de los debates, cada uno de estos temas plantea cinco medidas urgentes, que constituyen a la vez un marco de referencia para desarrollar acciones y que configuran en sí mismas una agenda sobre el tema. En la tercera parte se incluyen los tres informes temáticos elaborados especialmente para el Encuentro, que fueron presentados, comentados y analizados durante el evento. Estos estudios ofrecen una visión actualizada de la situación y características del trabajo infantil en los pueblos indígenas, de la visión de las políticas públicas sobre esta población, y de las respuestas que desde el sector educación se da a las particularidades de la niñez y adolescencia indígena. En la cuarta parte se incluye el directorio de participantes en el Encuentro, en el entendido de que se trata de un grupo de referencia que puede ser consultado y contactado para iniciativas de diversa índole en la región. Tal como lo comentó Luis Evelis Andrade Casama, Presidente del Fondo para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas en América Latina y el Caribe, en representación de las nueve entidades convocantes, después de trece meses de preparación colectiva del Encuentro “…desde nuestra perspectiva, los participantes de este Encuentro debemos señalar y reasumir la responsabilidad de promover una atención adecuada a la grave situación de la niñez indígena; de combatir y eliminar la explotación de niños y niñas, e institucionalizar procesos educativos que fortalezcan el liderazgo y la identidad cultural y lingüística de la niñez y la adolescencia indígena en el contexto de los Estados nacionales y de la región(…) “Debemos asumir la tarea como una acción urgente, integral, planificada y coordinada, con la participación de los pueblos y organizaciones indígenas, las organizaciones de empleadores y de trabajadores, y las organizaciones gubernamentales y de cooperación internacional”, señaló. Al ofrecer información actualizada, construida sobre la base de la interculturalidad y los múltiples saberes, esta publicación pretende ser un aporte para hacer efectivos esos compromisos; información que se irá enriqueciendo y complementando con la acción, pero que puede ser -de hecho- una referencia útil para iniciar el trabajo
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