Russian Houston Today - September 17, 2018

17 сентября 2018 г.

September 17, 2018

«Меня лишили американской визы за российский флаг в Хьюстоне» – стр. 11 http://www.RussianHoustonToday.com

Театр «Антреприза» едет в Вашингтон

Лето для коллектива запомнилось участием в далласском «Фриндже» стр. 3

Адвокат из Хьюстона попросил госсекретаря США учесть позицию России

Вышел «Мамин букварь»

Алексей Тарасов заявил, что ждет новый запрос от властей РФ о передаче К. Ярошенко. Адвокат из Хьюстона Алексей Тарас ов принял участие во встрече своего подзащитного Константина Ярошенко с женой и дочерью. Встреча состоялась 24 августа в тюрьме «Данбери» в Коннектикуте. Родные увидели Константина впервые за семь долгих дет. Отвечая на вопросы журналистов после встречи, Алексей Тарасов сообщил, что он обращался к Госсекретарю США по делу Ярошенко перед встречей американского и российского лидеров в июле. «Буквально накануне саммита в Хельсинки я как адвокат защиты обращался лично к госсекретарю США по поводу дела Ярошенко», – сказал он. По словам защитника, «письмо было отправлено в Госдепартамент в Вашингтоне». «Мы просили американскую сторону ввиду обстоятельств дела Ярошенк о, к оторые конкретно мы перечисляли, о бс то я тел ь н о р а с с м от р ет ь любые предложения российской стороны по поводу этого

дела», – добавил адвокат. Как он пояснил, тогда «формального ответа не было». Уполномоченный по правам чел овек а в РФ Татьяна М оск алькова ранее сообщала, ч т о п о с т а р а ет с я д о б и т ь с я помилования для Ярошенко нак ануне встречи Путина и Трампа в Хельсинки 16 июля в ответ на письмо летчик а с жал обой на пытки и пл охие условия содержания в американской тюрьме. Однако, как сообщил «Известиям» пресссекретарь президента Дмитрий Песков, вопрос о Ярошенко в ходе переговоров лидеров РФ и США не поднимался. Алексей Тарасов отметил, что защита Ярошенко приветствовала бы подачу властями РФ нового запроса о возвращении его на родину на основании конвенции Совета Европы по передаче осужденных лиц. «Подсудимого можно запросить двумя способами, – констатировал он. – Либо он сам себя запрашивает, либо его государство его запрашивает».

Адвок ат отметил, что такие обращения можно подавать раз в два года. В апреле 2017 года было объявлено, что США в ответ на такой запрос отказали Ярошенко в переводе в Россию для отбывания срока заключения. Как отметил адвок ат, америк анск ая сторона, по всей видимости, готова была бы рассмотреть новое такое обращение в апреле 2019 года. «Мы это приветствуем», – отметил Тарасов, говоря о возможности подачи Россией нового запроса. Ранее газета «Известия» привела следующий комментарий советник а уполномоченного по правам человека в РФ Вячеслава Толмачева. «В соответствии с Конвенцией Совета Европы о передаче осужденных лиц, а США являются ее членом, существует возможность перевода Ярошенко в Россию для отбывания срока на территории РФ, – отметил он. – В с оответствии с внутренними правилами Штатов подача заявлений с просьбой

перевести заключенного для отбывания наказания в страну гражданства осуществляется раз в два года. Таким образом, дело Ярошенко будет пересмотрено в апреле следующего года. Защита этого потребует». Ярошенко был осужден в США 7 сентября 2011 года на 20 лет лишения свободы, он полностью отрицает вину и считает свой арест провокацией, а дело сфабрикованным. В США летчик был доставлен из Либерии, где его арестовали 28 мая 2010 года. Действовавшие под прикрытием американские агенты Федерального управления по борьбе с расп р о с т р а н е н и е м н а р к от и к о в як обы уличили Ярошенк о в п р е ст уп н ы х н а м е р е н и ях по транспортировке крупной партии кокаина. Официальные представители властей РФ и семья летчика н е од н о к р ат н о о б р а щ а л и с ь к США с просьбой передать Ярошенко российской стороне. Николай ГРИГОРЬЕВ

Как научить двуязычных детей читать на русском за три месяца стр. 6

«Русский с китайцем – братья навек»

В доме Голбдберга в Хьюстоне прошел вечер дружбы «Золотая осень» стр. 7

2

Тел.: 1-877-321-2637 • www.RussianHoustonToday.com сентября2006 2018 г.г. Тел.: 1-877-321-2637 • www.theRussianAmerica.com • 1• 17 августа

информация; репортажи

РЕДАКЦИЯ Газета «Русский Хьюстон Today»

ПРОИСШЕСТВИЯ

И ТАКОЕ БЫВАЕТ

Наводнение: есть погибшие

В Хьюстон учительницу обвинили в совращении 14-летней школьницы

Published by New Ad Age International, INC. © September 2018 editor-in-chief: Olga Tarasova publisher: Valeriy Tarasov ISSN 2166-2169 Адрес: 5211 Reading Road, Rosenberg, Texas 77471 Беспл. тел.: 1-877-321-2637 Тел.: (832) 623-6251 info@therussianamerica.com www.RussianHoustonToday.com Корреспонденты: Вера КИЗИЛОВА Лев ГОНЧАРОВ Отдел рекламы: тел.: 1-877-321-2637 (832) 623-6251 Газета распространяется в городе Хьюстон, штат Техас и пригородах.

Три человека, в том числе 18-летняя мать и ее двухлетняя дочь, погибли в двух не связанных между собой случаях утопления в Форт-Уорте из-за того, что сильные дожди вызвали настоящее наводнение в субботу 9 сентября. В обоих случаях жертвы находились внутри транспортных средств, которые унесла вода. Первый инцидент произошел около полудня на дороге 820 возле Уилбургер-стрит. Женщина с ребенком ехали по второстепенному шоссе, когда наводнение подхватило и унесло их автомобиль на девятиметровую глубину, сообщил начальник батальона спасателей Джеймс МакАмис. Водолазные бригады обнаружили женщину и девочку мертвыми в машине. Семья опознала жертв как 18летнюю Джессику Ромеро и ее 2-летнюю дочь Ллэйлени. Для помощи семье была создана страничка на Gofundme. По словам чиновников, в 4.200-м квартале Южного

Крэвенс-роуд произошло второе утопление: машину 70летнего мужчины тоже унесло водой. Уровень воды находился на несколько футов выше моста на Крэвенсроуд, и наводнение перенесло автомобиль мужчины примерно на 100 футов. Вода была в нескольких футах над мостом на дороге Cravens, и наводнение отнесло машину человека примерно на 100 футов (30 метров) вниз по течению. Алекс Хуарес ехал позади мужчины, когда поток воды унес автомобиль. Хуарес позвонил 911 и попытался помочь, но спасат ели не смогли найти машину до тех пор, пока вода не отступила. «Машина попыталась пересечь канал, и вода просто убрала ее со своего пути, – сказал он. – Мы могли видеть лишь крышу автомобиля». Жертва второго инцидента пока не опознана.

Учительницу танцев средней школы в Хьюстоне обвинили в сексуальной связи с несовершеннолетней. Уитни Грандер Лейдлоу арестовали по обвинению в растлении своей 14-летней ученицы во время летних каникул. Согласно заявлениям полиции, женщина начала переписываться с ребенком, который посещал ее уроки танцев, еще во время учебы. Лейдлоу отправляла пострадавшей свои интимные фото и сообщения сексуального содержания через приложения Snapchat и Instagram. В конце учебного года она п р и з н а л а с ь уч е н и ц е, ч т о

«испытывает к ней чувства», после чего они начали видеться во внеучебное время. Сообщается, что они несколько раз вступали в сексуальную связь в машине обвиняемой. Сообщение в правоохранительные органы поступило, когда отец девочки обнаружил переписку в телефоне дочери. Лейдлоу арестовали, однако вскоре выпустили под залог и взяли с нее обязательство не контактировать с ребенком. Ее также отстранили от работы в школе Cornerstone Academy. Людмила ЛОГАЧЕВА

Валерий ГРИБАНОВ

ИММИГРАЦИЯ

Беженцы из разных стран мира поблагодарили Америку Хьюстон стал вторым домом для десятков тысяч людей 8 сентября в Отделении новых иммигрантов и беженцев Хьюстона прошла интересная встреча. Бывшие беженцы из разных стран рассказывали свои истории, поблагодарили США и Хьюстон за возможность почувствовать себя свободными и счастливыми людьми, которые могут добиться успеха в новой стране.

Кто-то из них приехал в Хьюстон из Афганистана, Пакистана, Ирака, Мексики, Гватемалы. Приветствовал всех руководитель иммиграционной службы Хьюстона Бенито Хуарес, который тоже был когда-то беженцем со своими

родителями. Идея проведения д анного мероприятия: показать насколько многонационален Хьюстон, насколько культуры переплетаются между собой, и конечно же, подружиться и попробовать блюда национальных кухонь, которые собравшиеся принесли с собой. Организация Kindness without Limits – Русская школа Хьюстона – помогала в проведении мероприятия. Тепло и радушно была встречена собравшимися песня на русском В. Клименкова «Ты лети, моя душа» в исполнении Светланы Зубрилиной, а русские сушки не только пришлись по вкусу, но и оказались, словно ожерелье, на шее ребенка, родители которого иммигрировали в Хьюстон из Сирии. Софья Табаровская, у которой был когда-то статус беженца, поблагодарила американцев за помощь и поддержку, особенно в первые годы проживания на чужой земле. Она также заверила собравшихся новых иммигрантов, что все у них получится, если они не будут бояться работы, и будут думать не только о собственном благополучии, но и о процветании страны и штата, приютивших их: США, город Хьюстон, штат Техас. наш корр.

ПОДПИСНОЙ ТАЛОН

на газету «Русский Хьюстон» TODAY

Оформить подписку: □ на полгода ($ 25) □ на год ($ 45)

 С _____________ 201__ года (укажите месяц)  201__ года  ПО _____________ (укажите месяц)

ПОДПИСКА ВОЗМОЖНА С ЛЮБОГО МЕСЯЦА Имя подписчика: __________________________________ ф.и.о

Адрес, тел.: ______________________________________ улица, номер дома, город, штат, почтовый индекс, телефон

Заполненный талон и оплату (check, cash, money order) высылайте по адресу New Ad Age International Inc., 5211 Reading Rd., Rosenberg, TX 77471.

3 «Антреприза» едет на фестиваль в Вашингтон Тел.: 1-877-321-2637 • www.RussianHoustonToday.com • 17 сентября 2018 г.

театр

Лето для коллектива запомнилось участием в далласском «Фриндже»

Театр «Антрепризу» во второй раз пригласили для участия в международном театральном фестивале «Фриндж» в Далласе (Fringe, DFW), который устраивает TNT (Texas Nonprofit Theaters, Inc.). Что такое «Фриндж»? Для театра – это как «Оскар» или Канны для кино. Самый известный «Фриндж» проводится каждый год в августе в шотландском городе Эдинбург. В США самый крупный – в Нью-Йорке. Американский «Фриндж» тянется к мировым стандартам, но пока еще не дошел до этого уровня. В 2016 мы приняли участие в фестивале и не знали, что нас не будут оценивать жюри и критики, а только зрители. Зрители должны были зайти на определенный сайт и проголосовать. По итогам впереди нас оказались две балетные труппы (человек по 30 каждая). Их многочисленные зрители проголосовали за них, а мы «своим» даже не сказали. Но нас, все же, очень хорошо оценила публика: мы заняли общее третье место (первое среди драматических театров – было приятно). Не удивляйтесь, что с нами соревновался балет. В Эдинбурге в фестивале принимают участие театры драмы, театры оперы и балета, симфонические оркестры и даже библиотеки. 300 тысяч человек въезжает в город на эти несколько недель. Многие местные жители уезжают на это время и сдают свои дома приезжим. Это огромное событие для небольшой Шотландии! В этом году на фестивале «Фриндж» в Техасе уже чувствовался рост: приехали театральные критики, известные актеры и даже театры из других стран. Отбор участников проходил более серьезно, организация технической поддержки была на высоком уровне. А вот рекламировать событие начали поздно, и как результат – не до конца заполненные залы. Условия конкурса остались достаточно жесткими: театру дается 10 минут на подготовку (установить свет, звук, декорации для шоу, надеть костюмы и разложить реквизит). Публика заходит за 5 минут до начала и общий перерыв между спектаклями 15 минут. Любая задержка приводит к сдвигу расписания – это недопустимо.

Мы привезли спектакль в Даллас «Двое в спальне» по пьесе Патрика Бессона с участием ведущих актеров театра «Антреприза» Василия Ясенева и Александра Поминова. Отец Патрика Бессона был выходцем из русско-еврейской семьи, его мать – хорватка. В 1974 году, в семнадцатилетнем возрасте, Патрик Бессон опубликовал в парижском издательстве свой первый роман «Маленькие боли любви». А в 1995 стал лауреатом престижной премии Ренодо за роман «Закат семьи Брабанте». Наш театр любит хорошую литературу. У пьесы шокирующее начало и совершенно неожиданный конец. С нетерпением ждем рецензии от критиков. Пока нам по секрету сказали, что наша работа понравилась. В этом году фестиваль не стал устраивать зрительское голосование: будут только рецензии. И это хорошо: известные театральные критики могут очень помочь профессиональному росту театров. А хорошая рецензия способна привлечь внимание зрителя. Сейчас в планах «Антрепризы» – участие в конце месяца в фестивале русских театров в Вашингтоне. Мы везем туда спектакль «Свободная пара», который был показан хьюстонскому зрителю уже семь (!) раз. Русскоязычная община хорошо знает Международный детский театральный фестиваль в Вашингтоне (в нем постоянно участвует детский театр «Радость» из Хьюстона), нас же пригласили в столицу США на первый «взрослый» театральный фестиваль. В ноябре мы сыграем «Сильвию» в Хьюстоне, Далласе и Остине. В январе будет премьера музыкальной сказки «Аленький цветочек», а весной мы опять сыграем «Карлсона» и выпустим новый спектакль «Маленький Принц». Заходите к нам на сайт www.playtosee.com, почитайте отзывы, и приходите на ближайший спектакль, если вы ни разу не были нашим зрителем. Ну, а своих постоянных зрителей мы всегда счастливы видеть как на новых спектаклях, так и на старых. Анна ЩЕЛОКОВА, художественный руководитель театра «Антреприза»

4

Тел.: 1-877-321-2637 • www.RussianHoustonToday.com сентября2006 2018 г.г. Тел.: 1-877-321-2637 • www.theRussianAmerica.com • 1• 17 августа

соотечественники

Конгресс Русских Американцев празднует 45-летие Старейшая русская организация в США отметила юбилей проведением форума

8 сентября Конгресс Русских Американцев, одна из старейших организаций русских эмигрантов в США, отметил свое 45-летие в Сан-Франциско. В здании Русского центра прошел форум «Русская Америка» и торжественный вечер, посвященный юбилею. Соотечественники со всех концов Америки – из Техаса, Нью-Йорка, Чикаго и даже с Аляски – собрались вместе. Форум открылся с церемонии вноса флагов США и России русскими скаутами Западноамериканского отдела. Архиепископ Сан-Франциский и Западно-Американский, Его Высокопреосвященство Кирилл произнес молитву, благословив участников мероприятия. С приветствием к собравшимся обратилась президент Конгресса Русских Американцев Наталия Сабельник. В ходе официальной части с приветственным словом к участникам мероприятия обратился также Сергей Михайлович Кошелев, советник-посланник посольства Российской Федерации в США. В рамках форума состоялись заседания в формате тематических секций. Собравшиеся проявили большой интерес к состоявшимся презентациям на такие темы как «русский язык», «история эмиграции», «экономическое сотрудничество» и «международные отношения». Вниманию участников мероприятия была представлена также обширная культурная программа. Примечательно, что практически все выступления были на английском языке. Начальная панельная дискуссия касалась темы сохранения русского языка и культуры за рубежом. Модератором обсуждения выступила Анна Верная, директор Русского культурного центра на Аляске. Заседание стартовало с презентации Наталии Мороз, исполняющей обязанности директора Российского культурного центра в Вашингтоне. В своем докладе представитель «Россотрудничества» рассказала про гуманитарные, культурные и образовательные программы центра в США. Наталья Мороз отметила, что количество школ с изучением русского языка за последние 10 лет существенно сократилось: сейчас русский преподают лишь в 140 общеобразовательных учреждениях США. Положительный опыт сохранения русской культуры был подчеркнут в презентации Натальи Вензон, основателя и директора школы наследия «Росинка» в городе Сан-Хосе, Калифорния. Наталья Вензон затронула практические вопросы сохранения русского языка и культурной идентичности в многоязычном и многокультурном обществе. Вторая панельная дискуссия, модератором которой выступил заведующий отделом архитектуры, дизайна и искусств Новосибирского госуниверситета Александр Молодин, была посвящена культурному и историческому наследию. О своей работе собравшимся поведал Амир Хисамутдинов, доктор исторических наук, заведующий научно-исследова-

тельским отделом Центральной библиотеки Дальневосточного отделения Российской академии наук во Владивостоке. В его докладе говорилось о том, как россияне адаптировались к жизни на тихоокеанском побережье Америки на рубеже XIX-XX веков. Отмечалось, в частности, что на протяжении первой половины минувшего столетия, на северо-восточное побережье через Тихий океан переселились порядка девяти тысяч староверов. Магистр истории Ольга Качина в своем выступлении поделилась результатами независимого исследования истории вынужденной миграции из России, делая упор на исторически значимой 95-ой годовщине прибытия в Сан-Франциско транспортного судна «Меррит». Корабль был предоставлен американской армией специально для русских беженцев. Александр Молодин в своем докладе рассказал об Елизаветинской крепости на острове Кауаи, входящем в состав Гавайских островов. Его выступление охватывало

историю уникального памятника, а также перспективы совместных усилий по возрождению этого объекта российско-американского культурного наследия. Особенно проникновенным был доклад, посвященный 100летию убиения царской семьи Романовых, с которым выступил специалист по русской истории Райан Хантер. Вывод историка о том, что Николай II в роковые дни перед расстрелом осознал свою участь и смирился с неотвратимой судьбой, подчеркнул жертвенность поступков российского императора в последние часы его жизни. Во время перерыва между секциями гости форума имели возможность посетить музей русской истории в здании Русского центра, где в эти дни проходила фотовыставка, посвященная царской семье Романовых. На стендах музея представлены редкие фотографии царской семьи. Надежда Явдолюк, исполнительный директор российской национальной премии «Серебряный Лучник – США», вручила Конгрессу Русских

Американцев высшую награду организации – статуэтку серебряного лучника – за вклад в развитие общественных связей. Вторая половина форума была не менее насыщенной. Елена Брэнсон, директор Русского центра в Нью-Йорке, выступила модератором панельной дискуссии по экономическим вопросам двухстороннего сотрудничества. Презентация Джона Парлана, экономиста и бывшего сотрудника Федерального резервного банка в Нью-Йорке, помогла собравшимся более четко понять роль Федерального резерва в мировой экономике. Переходя от глобальных и макроэкономических вопросов к практическим, Сергей Теребков рассказал о работе калифорнийской Славянско-американской торговой палаты, президентом которой он является. В завершении дискуссии, почетный председатель международной организации «Городапобратимы» Билл Боерум высказал свои соображения на тему сближение США и России на уровне народной дипломатии.

Пожалуй, самой интересной частью форума стала дискуссия экспертной группы на тему «Российско-американские отношения», модератором которой был хьюстонский адвокат Алексей Тарасов, входящий в совет директоров КРА. Большой интерес вызвало выступление голливудского актера Питера фон Берга. Публике было любопытно, что называется «из первых уст» услышать мнение известного американского актера насчет того, как западные режиссеры рисуют образ русских в американских фильмах. Питер фон Берг, наиболее известный своей ролью полковника КГБ Василия Николаевича в знаменитом сериале «Американцы», подробно «разложил по полочкам» свое видение ситуации: в то время как в массовых фильмах русские персонажи действительно подаются чаще всего в отрицательном свете, серьезное кино преподносит совсем иной, скорее положительный образ русских героев.

Тел.: 1-877-321-2637 • www.RussianHoustonToday.com • 17 сентября 2018 г.

соотечественники

Всплеск интереса у присутствующих в зале вызвала презентация Бернарда Кейси, независимого консультанта и бывшего руководителя Американской торговой палаты на Украине. Выступление Кейси было озаглавлено как «Отношения между США и Россией: переход от геополитического напряжения к сближению», и в нем политолог рассказывал о том, какую роль США играли в подогревании цветных революций по периметру России, а также о том, как же все-таки двум странам перейти от конфронтации к диалогу. Под занавес рабочей части конференции, участники форума заслушали аналитический труд профессора Роберта Инглиша, директора департамента международных отношений из Университета Южной Калифорнии. Профессор Инглиш поведал собравшимся о своем видении ошибочной политики демонизации в российскоамериканских отношениях. Юбилей Конгресса Русских Американцев завершился участием гостей в Гала-банкете в театральном зале Русского

центра и двухчасовой концертной программой. Присутствующие приятно провели время под живую музыку и классическую гитару. В первую очередь, гости вечера услышали монолог о русском товариществе из повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба» в исполнении Павла Приемышева, победителя национального конкурса «Живая классика». Зрители увидели русский боярский танец, а также танцы из цикла «Русские коллекции» в постановке Юлии Жаровой. Русские народные и бальные танцы были представлены учащимися центра наследия «Росинка». Перед аудиторией выступили и танцоры Русского центра под руководством Ольги Прокошиной. Закончил вечер дуэт всемирноизвестного русского певца Николая Массенкова и аккордеониста, заслуженного артиста России Владимира Рязанцева. В 1980-ые годы представители Конгресса Русских Американцев встречались с президентом США Рональдом Рейганом, чтобы озвучить точку зрения русских иммигрантов на предмет улучшения отношений с Советским Союзом. Сегодня, спустя четыре с половиной десятилетия после своего основания, Конгресс Русских Американцев остается авторитетной и весомой организацией. Конгресс является голосом общины и надежным механизмом для поддержания связей между соотечественниками. А. ЕКАТЕРИНБУРЖСКИЙ, Сан-Франциско, Калифорния, фото Джорджа НИКИТИНА

5

русский язык 6 «Мамин букварь» написан для двуязычных детей

Тел.: 1-877-321-2637 • www.RussianHoustonToday.com сентября2006 2018 г.г. Тел.: 1-877-321-2637 • www.theRussianAmerica.com • 1• 17 августа

«Мамин букварь»: 15 минут занятий в день – и ваш ребенок за три месяца будет читать по-русски

Вышел в свет «Мамин букварь» – учебник для двуязычных детей. В учебнике – 20 готовых уроков обучения чтению и 4 урока с текстами для чтения. Учебник максимально упрощает задачу родителям – предлагает готовые уроки по 15 минут каждый день. Через три месяца 5-6 летний ребенок начинает читать простые тексты. О новом учебнике рассказывает один из авторов. Этот учебник для тех, кто хочет научить своих детей и внуков читать по-русски за три месяца. Он сделан в форме очень простых ежедневных занятий с ребенком. Занимаясь вместе с вами всего по 15 минут в день, ваш ребенок пяти-семи лет научится читать за три-пять месяцев. У детей младшего возраста это может занять чуть больше времени. Начинать учебу по этой системе можно с двух-трех лет. П о че му мы р е ш ил ись на «Мамин букварь»? Потому что много лет пытались найти хорошее пособие, по которому можно было учить русскому языку наших внуков. И не нашли его. Все учебники и буквари были рассчитаны на детей, хорошо владеющих русским языком. Ребята же, родившиеся в США и других странах дальнего зарубежья, русским языком владеют плоховато. Они зачастую не понимают конструкций, которые с лету понятны их российским сверстникам. Например, наш внук никак не мог запомнить начало стихотворения «Зайку бросила хозяйка». Стали анализировать грамматическую конструкцию и нашли, что стихотворение начинается со слова в винительном падеже, что для английского языка нехарактерно. Правильно надо говорить: «Хозяйка бросила зайку». Начинать изучать русский язык с таких «неправильных» конструкций – не лучший вариант. Авторы многих букварей и учебников предупреждают, что приступать к чтению нужно только тогда, когда речь ребенка достаточно развита. На наш взгляд, это абсолютно неверно. Уроки чтения как раз и способствуют развитию речи. В классических русских букварях с первых страниц встреч а ю т с я пр е дло ж е ния т и па «Марш хорош», «Саша хорош», «Маша хороша», «Шар хорош»… Для ребенкароссиянина здесь нет ничего сложного. Он привык к кратким прилагательным, к сочетанию двух согласных в слове, к словам в закрытом слоге... Для ребенка же, для которого русский – второй язык, здесь сплошные препятствия. Потому что многие звенья в освоении языка пропущены. Это вызывает непонимание, раздражение, боязнь языка... Родители же все равно заставляют читать непонятные тексты, и у ребенка нарастает негатив к изучению русского языка. В итоге взрослые «учителя» сами раздражаются, пытаются искать новые учебники, а там – то же самое. Все это – в условиях американской гонки и постоянной нехватки времени. В итоге буквари забрасываются и эксперименты с изучением русского откладываются до лучших времен… В чем суть нашего «Мамина букваря»? В том, что материал дается от простого к сложному, без перепрыгивая через ступеньки. Мы постарались убрать все препятствия и преграды, организовав материал так, чтобы ребенку легко было ориентироваться в образцах для чтения. То есть сначала ребенок изучает самые просты слоги.

В первых пяти уроках (15) он изучает и запоминает в с е с ущ е с т в ую щ и е в р у с ском языке открытые слоги. Слоги расположены в такой логике языка, что ребенок просто автоматически, без усилий запоминает эти сочетания. Эта логика максимально упрощает задачу изучения чтения. Она не запутывает его, не ставит перед ним препятствия или обязывает его запоминать. Она ни к чему не обязывает. Система настолько упрощена, что ребенок схватывает ее налету. В 6-10 уроках ребенок начинает читать слова из двух слогов. Здесь также шаг за шагом последовательно подобраны слова, чтобы ребенок закрепил все предыдущие слоги. Используются все существующие в русском языке слоги. Урок 11 – в этой же логике построены слова из трех слогов. Ребенок начинает читать длинные слова. Ему уже легко читать эти слова, поскольку он уже понимает логику построения предыдущих уроков. Урок 12 – короткие тексты. В этих текстах ребенок закрепляет свои знания. После чтения этих предложений он получает уверенность, что может читать. Урок 13 – ребенок читает слова в закрытом слоге.

Урок 14 – слова в закрытом слоге из 6 букв, двух слогов. Урок 15 – слова с использованием закрытого и открытого слога. Урок 16 – здесь наоборот, слова с использованием сначала открытого, а потом закрытого слога. Урок 17 – слова с использованием буквы Й. Урок 18 – слова с использованием Ь. Урок 19 – слова с использованием Ъ. Урок 20 – слова со сдвоенными согласными. После этого практически ваш ребенок изучил все основные правила чтения, освоил все существующие в языке слоги и готов читать тексты. Урок 21 – слова с буквами в строчном, а не печатном написании. Все, ваш ребенок готов читать тексты в книгах для детей. Уроки 21-24 – Здесь как раз и даны короткие тексты для чтения от простых слов и предложений к сложным. Внешне занятия кажутся простыми. Но в этом и есть смысл учебника: максимально упростить для ребенка процесс обучения. Не усложнять, не запутывать, а освободить от лишних препятствий. Ребенок

должен учится читать легко, а не преодолевая препятствия. Такую системы мы и создали. В этом и суть новой методики для двуязычных детей, что логика освоения языка идет от простого к сложному с появлением каждого нового элемента. Дети, жившие в России, эту логику осваивали естественным путем, а двуязычным детям это надо давать с самых основ, иначе они не будут изучать язык, возненавидят этот процесс, он покажется им трудным и непонятным. На самом деле, мы систематизировал лучшие способы обучения чтению. И сделали это с одной целью – максимально упростить задачу родителям, в первую очередь, мамам. К сожалению, большинство из нас очень заняты: у нас нет ни сил, ни времени, чтобы искать новые методики, самим обрабатывать материал. Нам нужен готовый продукт: чтобы за 15 минут ежедневных занятий с ребенком получить результат. Причем, хороший. До сих пор такого учебника не было. Этот учебник – не для учителей, у них есть свои методики, проверенные годами и рассчитанные на занятия в группах. Это – рабочее пособие, с по-

мощью которого каждый родитель без специальных знаний может научить своего ребенка читать по-русски. Занимаясь всего четверть часа в день, вы не только освоите русский язык, но научитесь лучше понимать своего ребенка, станете его другом. Правила работы с букварем и некоторые практические занятия, как работать с букварем, вы сможете найти на канале страницы «Мамин букварь» на Фейсбуке по адресу https://www.facebook.com/ma [-] minbukvar или @maminbukvar. Как работает принцип действия букваря, вы можете убедиться сами, если распечатаете страницу с Уроком 1, которую скопируете на Фейсбуке. Попробуйте этот материал протестировать на вашем ребенке: за 2-3 дня он освоит его полностью. И еще один важный момент. Если ваш ребенок научится читать по-русски, он будет читать и по-английски. Многие родители, чьи дети уже пошли в школу в Америке, знают, что читать здесь не учат, здесь нет букваря в том смысле, как мы его представляем. Обучение, в основном, идет путем запоминания слов с картинками или слов в тексте. Потому в свое время президент Буш ставил задачу научить каждого ребенка читать лишь к третьему классу. Это абсурд, потому что каждый иммигрант, который приехал в США из постсоветской страны, может прочитать английский текст. Он может его не понять, но прочитать сможет. Это происходит потому, что мы умеем читать. Научившись читать на одном языке, мы можем читать и на большинстве других, где буквы складываются в слоги и слова. Мы переносим принцип чтения на русском на принцип чтения на английском. И этот учебник как раз в этом очень помогает. Мы сейчас готовим к изданию учебник чтения для детей на английском языке. В настоящий момент «Мамин букварь» опубликован в форме приложения для мобильных устройств на базе «Андроид» – для телефонов и планшетов с системой «Андроид». В магазине Google Play букварь можно найти по названию «Мамин букварь». В магазине Google Play букварь стоит всего $6.99. Следующий шаг – будет публикация учебника на базе мобильных устройств для Apple, а также для компьютеров и других устройств. Вскоре выйдет и новое печатное издание букваря, которое уже заказано в типографии. Валерий ТАРАСОВ, издатель «Маминого букваря» Где купить: В магазине Google Play для мобильных устройств – для телефонов и планшетов на базе Андроид. Надо зайти в магазин Google Play и набрать слова «Мамин букварь». Стоимость букваря здесь $6.99. Версия для мобильных устройств на базе IOS (Apple) в настоящий момент готовится к выпуску. Пробный тираж печатного варианта букваря оказался сразу распродан, новый заказ сейчас находится в типографии. Именно такой вариант, как показали последние дни, чаще всего спрашивают родители. Вы можете оформить предварительный заказ на печатную копию по тел. 405-6008568 или по e-mail – info@therussianamerica.com.

7 «Русский с китайцем – братья навек»

Тел.: 1-877-321-2637 • www.RussianHoustonToday.com • 17 сентября 2018 г.

русский микрорайон

В Хьюстоне прошел вечер дружбы

6 сентября в Хьюстоне в Доме Голдберга (специализированный дом для пенсионеров и ветеранов войны и труда) состоялся вечер дружбы между русскоговорящими и китайскими жителями дома, подготовленный Ассоциацией ветеранов Великой Отечественной войны и Русским клубом «Золотая осень». Открыла вечер журналист Софья Табаровская, которая рассказала об идее возникновения такого мероприятия в

доме, где живут теперь не только русские евреи, приехавшие когда-то из СССР, но и испаноязычные, вьетнамцы, китайцы. Поскольку китайцы нередко бывают гостями на праздниках, проводимых русскоязычными жителями, то и на вечер «Золотая осень» было решено пригласить китайских друзей, к тому же некоторые из них хорошо говорят на русском. З в уча л и п р и в е т ст в е н ны е речи от руководителя Русского клуба Владимира Патрунова, участника Великой Отечественной войны Владимира Шайкинда. Переводил с русского на китайский Юрий Лу. Галина Ореховская исполнила историческую песню «Русский с китайцем – братья навек», один из присутствующих китайцев тоже когда-то знал русский и исполнил куплет песни «Ой, цветет калина». Софья Табаровская предложила исполнить «Подмосковные вечера». Запев сразу подхватил Юрий Лу, а затем и весь зал на русском и китайском спел песню с начала и до конца. С телеэкрана звучали любимые хиты советской эстрады об осени. Вечер дружбы «Золотая осень» в Доме Голдберга прошел весело и добросердечно. Валерий ГРИБАНОВ

образование 8 «Детей надо обучать современным вещам, а не архаичным»

Тел.: 1-877-321-2637 • www.RussianHoustonToday.com сентября2006 2018 г.г. Тел.: 1-877-321-2637 • www.theRussianAmerica.com • 1• 17 августа

Как устроена школа в Америке?

О том, как американцы учат и воспитывают своих детей, рассказывает корреспондент Надежда Шульга, которая уже третий год живет с семьей в пригороде Вашингтона. Дочки Маша (13 лет) и Лиза (17 лет) ходят в обычную школу.

Ходить с рюкзаком строго запрещено Уроки по 47-48 минут, перемены – стандартно по 4 минуты. Это сегодня я получила расписание уроков Маши на 7ой класс. Школа начинается в 7.30 утра. Это значит школьный автобус будет забирать ее примерно в 6.30 на остановке. Здравствуй, средняя школа! Каждый день в расписании одни и те же предметы в одном и том же порядке: тележурналистика, математика, французский, наука, история США, английский и физкультура. Вообще-то она выбирала обычную журналистику – хотела писать в школьную газету. Но так как расписание у каждого ребенка индивидуальное, то сложно поставить ему то, что он хочет. Поэтому просят выбирать по три предмета в порядке приоритета. В общем, Маша второй год подряд будет с утра вести школьные новости. Ну и писать всякие закадровые тексты, снимать и т.д. Физкультура тоже каждый день. Там еще и форму одинаковую надо покупать: синие шорты до колена (как баскетбольные) и серые балахонистые футболки. Обычно все девочки воют, но в другой одежде приходить категорически нельзя. Забыл свою? Выдадут чью-то забытую грязную. Благо, ее всегда в раздевалках полным-полно. В следующий раз забывать не будешь. А еще выдали номера шкафчиков и коды от замков. Ходить с рюкзаком по школе строго запрещено: народа много, перемены короткие, так что толкучка как в час пик в метро. С рюкзаками в коридорах дети не помещаются. В общем, пришел в школу – первым делом положил портфель в шкафчик. Занятия в этом году начинаются во вторник. Вот почему не в понедельник? Нет ответа.

Школьная конституция Учебный год в американской школе начинается с подписания документа, который называется «Права и обязанности школьника». Это такая книжка на 45 страниц, «школьная конституция», где очень точно по пунктам объясняется, что ученик должен делать, и что будет, если он попробует нарушить правила. Вот основной список обязанностей: – Посещать школу регулярно, не опаздывать, следовать расписанию.

– Следовать правилам и процедурам.

– Одеваться соответственно правилам для школьников с 1 по 12 класс.

– Уважать авторитет персонала.

– Уважать права и собственность других.

– Уважать другую веру и различия.

– Не употреблять слова и изображения, которые будут пропагандировать неуважение, насилие и т.д.

– Споры решать мирным путем.

– Воздерживаться от травли и «обижания» других.

– Рассказывать персоналу о любом поведении, которое может быть опасным для когото. В «школьной конституции» четко указано, что грозит за конкретные нарушения. Ну а дальше точно по пунктам рассказано, что вам будет за опоздания, пропуски занятий, списывания, слишком откровенную одежду и т.д. У американцев ключевое слово в сознании – это consequences (то есть цепочка, последовательность). Так вот в правилах очень четко в табличном виде и алфавитном порядке перечислены «грехи»: алкоголь, наркотики, драки, запуск пожарной сигнализации, насилие, клевета, опоздания, с п и с ы в а н и я, о р уж и е , « н е верная» одежда и т.д., а дальше степень наказания – А, В, С. А – это самая легкая, типа пересадить ученика на другое место, обсудить проблему с

одноклассниками, прочитать лекцию провинившемуся, вызвать родителей в школу. В – это серьезнее. Там могут запретить посещать школьные кружки и секции, до пяти дней отстранить от школы, отправить на исправительные семинары (например, по алкоголю). С – это уже «тяжкие» нарушения. Грозит отстранение от школы до десяти дней, и во многих случаях обращение в полицию. Нарушения записываются в личное дело, и эта запись на 100 процентов повлияет на поступление в университет. Думаю, это ключ к тому, что американцы на тестах практически не списывают, по школе ходят пешком, уроки не прогуливают, а учителя не кричат на детей. А чего кричать-то? Нарушил ребенок правила, а ты ему спокойно пальчиком в книжечку подписанную тычешь и с улыбкой отчисляешь из школы.

Как добираются до школы … До нынешней школы Маше идти пешком примерно 1 час 45 минут. Общественный транспорт туда не ходит. Если ехать на перекладных, то тоже часа полтора можно потерять. А родители на машине не всегда могут возить туда-обратно. И что тогда делать? Так что водителя автобуса ребята стараются слушаться. Уроки заканчиваются в 2.15. А уже в 2.00 стоит очередь из автобусов. Штук 30. И за минут 15 ученики должны найти свой автобус, запрыгнуть в него и уехать домой. Автобусы всегда в разных местах. Моя Лиза несколько раз опаздывала сначала, пару раз в чужой автобус садилась.

Привычка читать С утра до вечера в библиотеках бурлит жизнь. Зашли сегодня вечерком с Машей, а народа видимо – невидимо. Кто-то учится в специальной стеклянной комнате, кто-то просто читает, листает журналы, сидит за компьютером. В детском уголке – маленькая игровая. Одни листают комиксы, другие собирают пазлы. Родители с детьми приходят и авоськами приносят прочитанные книжки. Набирают новые авоськи и уходят. Народ активно читает бумажные книжки. Может, потому что это бесплатно? Это в России легко можно бесплатно скачать любую книгу и читать на планшете. В Штатах за авторскими правами следят, поэтому так просто не накачаешь. Надо покупать. Детей с малого возраста приучают ходить в школьную библиотеку. Каждую неделю в обязательном порядке они ходят туда, берут книжки, читают на уроках, проводят встречи, играют. Библиотека – это какаято неотъемлемая часть жизни. Они стимулируют детей читать. Например, летом школь-

никам до 12 лет нужно прочесть всего пять книг, заполнить анкету, и потом получить книжку с купонами. На бесплатное мороженое, йогурт, поход в аквапарк или на аттракционы. ...Удивительно, но на английском Маша сейчас читает охотнее. Да и пишет легче и интереснее. У них тут вообще целая культура написания сочинений и книг. Сочинение о себе (или эссе) нужно писать, чтобы поступить в университет, чтобы получить стипендию или грант. У Маши в школе каждый день есть предмет language arts. Они там 30 минут просто читают, а затем час что-то пишут, изучают новые слова, их правописание. Так вот всю неделю Маша сидела и читала книжку на русском. И ей никто даже слова не сказал. Там у них нет программных произведений, каждый читает все, что захочет. Многие вообще комиксы листают. Главное, чтобы каждый день ребенок читал час в день: 30 минут в школе и 30 минут дома. Маша в свой читательский дневник записывает уже вторую книгу на русском. И никого это не волнует.

Школьное ТВ У Маши в школе каждое утро идут настоящие школьные новости. Что интересного произойдет, у кого день рождения, чем кормят на обед и т.д. В кадре – дети, операторы – дети, за пультом – тоже дети. Иногда получается все кривокосо, иногда ничего. Зато сами. С этого утреннего шоу начинается каждый школьный день. В каждом классе висит телевизор, так что аудитория – тысяча человек в день. В этой четверти Машка в числе ведущих. Я сегодня заглянула к ним в студию, елки-палки, работает же все! Там операторы недавно из садика пришли, а снимают классно!

Про тесты Наверное, впервые в жизни мои дети безумно хотят в школу. Дело в том, что сначала из-

за поездки в Россию они сами пропустили школу (Лиза – 2 недели, а Маша – месяц). Затем почти сразу у них в Штатах начались рождественские каникулы на пару недель. Только вышли на два дня в школу, а тут то снег, то дождь. Так четверть и прошла. А у Лизы такая система в школе, что если она пропускает занятия, то учитель автоматом ставит «два» в пустой клеточке за пропущенную работу. И не важно, по какой причине ее не было. Болела – не болела, визу продлевала, еще что-то. И как хочешь, исправляй эти двойки. Сдал позже, ставят только 50-70 процентов от оценки. Кстати, Машу тоже заставили все пропущенные тесты по математике скопом писать. Во время обеда и на перемене она сидела и подряд «фигачила» по 10 тестов.

Как учатся без учебников У моих детей нет бумажных учебников. Ну так получилось, что в американской школе по ним не учатся. Еще полтора года назад меня это очень волновало, а сейчас я совершенно спокойна. Маша ходит в школу с пустым рюкзаком. Лиза, наоборот, с набитым до отказа. Но это вовсе не из-за учебников, а потому что она привыкла таскать с собой кучу всего на все случаи жизни – от бумажной толстенной книги и чашки с кофе до блокнота для рисования и запаса яблок. Ну а учебники? Они у девчонок большей частью в электронном виде. В школе им выдают ноуты, чтобы читать, решать, смотреть видео. Домашка тоже в электронном виде. Через Google Classroom идет большинство заданий. То видео надо посмотреть, то на вопросы ответить, то проект на компе сделать. Кстати, в начале учебного года рассылают миллион анкет, где одним из пунктов обязательно узнают, есть ли у ребенка дома компьютер и какого качества доступ к интернету. Просто если этих двух вещей нет, то учебный процесс практически невозможен.

Тел.: 1-877-321-2637 • www.RussianHoustonToday.com • 17 сентября 2018 г.

образование

Значит ли это, что в школе у детей полностью безбумажное обучение? Нет. На всех предметах выдают распечатанные задания на листочках, которые они прикрепляют в одну толстую папку. В эту папку они вообще все на свете прикрепляют – файлы, листы, тетради, пеналы. Весь процесс обучения – это одна большая папка (ну или много). Спрашиваю у завуча в школе у Маши: «Почему у вас нет учебников?» Объясняют, что учебники – закостенелая форма обучения. Их надо печатать, тратить деньги, информация таким образом очень медленно обновляется. А с листочками и компьютерами процесс обучения получается очень гибким. Детей можно обучать современным вещам, а не архаичным. Здесь девчонки постоянно смотрят видео, делают проекты (на бумаге и на компьютере), играют в игры, делают доклады, ставят опыты и разыгрывают сценки, тесты решают, ребусы разгадывают. Мне постоянно кажется, что они играют. Ан – нет, учатся они так. Например, таблицу Менделеева запоминают в виде песни. А большинство исторических фактов или формул по математике – это клипы и рэп. Минус такой системы в одном: все зависит от учителя. Попался отличный педагог, дети будут счастливы и обучены. Попался слабенький – ни-

чему толком не научит, потому что нет единой, утвержденной министерством образования, системы.

Лекции – как в университете У Маши в параллели шесть классов. Фишка в том, что каждый год всех детей заново разбивают по классам. В конце года директор принимает пожелания родителей, а за пару дней до начала учебного года рассылает составы классов и имена учителей. Не знаю, насколько уж учитываются те родительские мнения. То есть каждый год дети получают новых одноклассников, а к концу начальной школы знают всех и каждого.

Более того, дети на разные предметы ходят разным составом. Их тестируют, а потом разбивают на группы по уровням. В итоге ребенок может посещать сильный класс по математике, средний по истории и слабый по науке. Ну или типа того. Или во все сильные классы. Система обучения – настоящий конструктор. В старшей школе еще сложнее. Лиза, например, выбирает не только уровень обучения, но и часть предметов. У нее в параллели 500 человек (в старшей школе всего 2.100). И вот этот муравейник за 4 минуты перемены перебегает из одного конца школы в другой. У Маши перемены длятся 3 минуты. Это время дается только на то, чтобы сменить кабинет. Школа меньше – бежать ближе. Прикольно, что у Маши каждый день выделяется 25 минут на positive morning meeting. Это время, когда ученики рассказывают, как у них прошел день, что хорошего произошло. Между прочим, официальное время в расписании. На обед 30 минут. Еще 30 минут на перемену, во время которой дети гуляют на улице. Вчера у Лизы весь Инстаграм был вот в таких замечательных расписаниях. Просто в Америке в старшей школе дети не разбиваются на классы, а ходят как бы на лекции, которые сами и выбирают. Например,

кто-то из друзей Лизы может изучать геометрию в 10 классе, кто-то геометрию повышенной сложности, кто-то алгебру, ктото алгебру самую продвинутую и т.д. То же самое происходит с историей, биологией, химией. А еще есть предметы по выбору. И чтобы найти, с кем из друзей ты пересечешься в новом учебном году на каких-то предметах, дети постят в инстаграме свои расписания в день, когда те появляются в электронных дневниках.

Прикладные знания и русские блины Что мне нравится в американской школе, так это задания, где детей учат применять полученные знания на практике. Закончили они программу по математике, сдали итоговые экзамены, а в оставшиеся две недели занимаются полезноприкладными вещами. Сегодня, например, Маше на уроке дали задание – спланировать бюджет недельной поездки в Диснейленд в Орландо (Флорида). Бюджет – 5 тысяч долларов на двоих. Нужно самостоятельно заказать билеты, забронировать отели, арендовать машину, купить билеты в Диснейленд, посчитать деньги на питание и т.д. Так как большинство вещей дети в школе делают на компьютерах, то они должны зайти на сайты, найти реальные отели недалеко от парка, внести в таблицу цены.

9

Подумать, что выгоднее – приобрести отель с завтраком или самому купить продукты в магазине. Например, сегодня Маша «забронировала» билеты на самолет и отель. Работать они должны в парах – ну, это тоже американская очень полезная фишка, teamwork. В прошлом году на математике дети «ходили» в ресторан и тратили на семью, по-моему, 200 долларов, выбирая блюда из реального меню. А сегодня на уроке Маша представляла своей проект «How to…», то есть как сделать что-то пошагово. Она самостоятельно напекла блинов, попросила мужа сфотографировать весь процесс, сделала презентацию. Накормила одноклассников русскими блинами со сгущенкой, рассказала, как все это готовила. Между прочим, мы специально заморочились и купили муку «Макфа» в русском магазине. Ребятам блины понравились. Было жалко пару мальчиков, ее друзей. Они мусульмане, днем постятся. Но они взяли блинчики домой, ночью съедят. Кстати, готовить было необязательно, поэтому кто-то из детей делал слаймы (игрушки из тягучего мягкого материала – Ред.), кто-то объяснял тонкости паркура, кто-то косички плел. В общем, приучают детей к жизни. Надежда ШУЛЬГА

здоровье 10 «Сибирское здоровье»: «Новомин» в Хьюстоне Тел.: 1-877-321-2637 • www.RussianHoustonToday.com сентября2006 2018 г.г. Тел.: 1-877-321-2637 • www.theRussianAmerica.com • 1• 17 августа

Препарат-бестселлер дает новые возможности в профилактике онкологических заболеваний

Одним из самых уникальных препаратов компании «Сибирское здоровье» является антиоксидантный комплекс «Новомин». Он является абсолютным лидером по продажам на протяжении многих лет. И это совсем не случайно. «Новомин» является первым и до настоящего времени единственным в мировой практике препаратом, который обладает так называемым разнонаправленным терапевтическим действием: антиоксидантный комплекс обеспечивает надежную защиту и нормализует обменные процессы в здоровых тканях организма и в то же время обладает избирательным повреждающим действием, способствуя уничтожению только патологических клеток. «Новомин» проявляет выраженные защитные свойства только в нормальных тканях организма, а в чужеродных или мутировавших клетках, напротив, оказывает прооксидантное (повреждающее) действие. Очень важно и то, что антиоксидантный комплекс «Новомин» значительно уменьшает токсичность лекарственных (химиотерапевтических) препаратов, одновременно усиливая их лечебное действие. Это дает новые возможности в профилактике онкологических заболеваний, уменьшении токсических эффектов стандартной противоопухолевой терапии и в повышении эффективности лечения злокачественных опухолей. Клинические исследования антиоксидантного комплекса «Новомин» проводились в течение 30 лет. Академия питания Республики Казахстан исследовала влияние «Новомина» на больных фиброзно-кистозной мастопатией. По данным ультразвукового исследования, через три месяца положительные результаты были отмечены у 90 процентов пациенток, что проявлялось в полной или частичной регрессии кист и расширенных протоков в молочной железе, уменьшении интенсивности и распространенности диффузных изменений. В НИИ онкологии и медицинской радиологии (г. Минск) «Новомин» получали больные раком желудка, подвергнутые оперативному вмешательству или различным видам комбинированного лечения, всего 721 человек. Было доказано, что применение антиоксидантного витаминного комплекса «Новомин» в течение 7 дней у больных раком желудка, достоверно повышает активность супероксиддисмутазы и антиокислительную активность л и пид ов сыв о р отки крови, следовательно, оказывает выраженное антиоксидантное действие; приводит к достоверному повышению осмотической резистентности эритроцитов, которая может служить интегральным показателем состояния биомембран организма. Также у больных было зафиксировано снижение интенсивности катаболических процессов, оцениваемых по достоверному снижению содержания пептидов в сыворотке крови.

Результаты динамического наблюдения за операбельными больными раком желудка, получившими интенсивную предоперационную лучевую терапию с одновременной профилактикой развития лучевых осложнений антиоксидантным комплексом витаминов, следующие: ни у одного из них не отмечены ранние или поздние лучевые осложнения при контрольных обследованиях в течение 10 лет: отсутствовали постлучевые дерматиты и кожные энтериты и эррозивные гастриты и другие кожные паталогии, показатели крови не выходили за пределы нормальных значений. Этот вывод подтверждается также данными по содержанию кортизола и инсулина в крови больных, получавших предоперационную лучевую терапию. В одной баночке препарата – 120 капсул. Применение антиоксидантного комплекса «Новомин» показано при следующих состояниях. Диффузная мастопатия: при лечении диффузных мастопатий с применением классических схем, боли исчезают за 2-3 месяца. При использовании «Новомина» боли уходят за 1-2 курса у 92% пациенток. «Новомин» применяется ежедневно в течение 7-10 дней, начиная с 7-10-го дня менструального цикла (через 3-4 дня после месячных). Язвенная болезнь желудка и 12-перстной кишки: В период обострения «Новомин» применяется по 10 капсул 7-10 дней – наблюдается полное рубцевание язв среднего диаметра без медикаментозного лечения и диеты. Для профилактики сезонных обострений рекомендуется принимать антиоксидантный комплекс «Новомин» за 1,52 недели до предполагаемого обострения в тех же дозах. Профилактика заболевания гриппом: по 4 капсулы в сутки –

за 1 месяц до предполагаемой эпидемии и весь период до ее окончания. Иммунодепрессивные состояния: при выраженной иммунодепрессии восстановление показателей иммунного статуса наблюдается уже через 3-4 недели ежедневного приема «Новомина» по 10 капсул в сутки в 1 прием. После восстановления показателей клеточного и гуморального иммунитета рекомендуется продолжить прием «Новомина» по 4 капсулы утром после еды в течение года. Детям с 2 до 5 лет – лечебная доза 5 капсул в сутки, после 5 лет – можно принимать взрослую лечебную дозировку. Хороший эффект наблюдается при фурункулезе, хроническом бронхите, частых ОРВИ. Инфекционные заболевания – в качестве поддерживающего средства: по 10 капсул еже-

дневно – 1 неделю, далее по 4 капсулы в день до окончания лечения. Более быстрое выздоровление наблюдалось у пациентов с обострениями бронхолегочных заболеваний (в частности, при хроническом бронхите). В эксперименте удавалось также снизить в 2 раза дозы противотуберкулезных средств на фоне приема «Новомина». Лечение дисплазии слизистой оболочки желудка и шейки матки: по 10 капсул ежедневно 1 раз в день после еды – 1 месяц. Затем – контрольная биопсия слизистой желудка или шейки матки с цитологическим исследованием. Тяжелая степень дисплазии переходит в легкую уже через 2 недели такого приема. При сохранении легкой степени дисплазии лечение продолжить по 4 капсулы в сутки – в течение 3 месяцев с последующим цитологическим контролем. Спортсменам – в качестве антигипоксанта при подготовке к соревнованиям: по 10 капсул 1 раз в день ежедневно за 7 дней до соревнований. Для защиты от повреждающего действия внешнего и инкорпоративного (внутреннего) облучения. Длительность радиозащитного действия «Новомина» после приема 10-12 капсул регистрируется в течение 72 часов (3 суток). Для защиты организма от воздействия малых доз радиации «Новомин» принимают по 10-12 капсул 1 раз в день с интервалом в 3 дня (2 раза в неделю) на протяжении всего времени пребывания в зоне ионизирующего воздействия. Для профилактики выкидышей у женщин с патологией беременности (необходимо наблюдать пациентку совместно с акушером-гинекологом). По 10 капсул 1 раз в 3 дня (2 раза в неделю). При этом у женщин, находившихся на стационарном лечении по поводу угрожающего выкидыша, в последующем не было зарегистрировано осложнений в родах. Патология щитовидной железы: eсть исследования Минского республиканского центра патологии щитовидной жел езы, где набл юд аю тся

пациенты с тиреоидитом после Чернобыльской аварии. Применение антиоксидантного комплекса «Новомин» нормализует биохимические и клинические показатели при тиреоидите у 82% пациентов. Курс – по 10 капсул в сутки 3-4 недели. При узловом зобе не все так однозначно, необходима пункционная биопсия узла для исключения злокачественного новообразования. Практика показывает, что узел более 0,5 см в диаметре потенциально опасен в отношении рака щитовидной железы. А узел диаметром 1 см и более в 90% случаев переходит в рак. Поэтому узлы более 0,5 см обычно оперируются. При доброкачественном процессе рекомендуется схема – по 10 капсул 1 раз в 3 дня (2 раза в неделю) постоянно – для того, чтобы не допустить дальнейшего роста узла и превращения его в злокачественное образование. Для предоперационной подготовки с целью профилактики тромбоза: с 1985 года и по сегодняшний день в Минском онкологическом центре применяют до операции в течение 7 дней – ни у одного из пациентов не наблюдалось тромбоэмболических осложнений. Прием «Новомина» в неврологической и психиатрической практике: при приеме «Новомина» повышается эффективность лечения эпилепсии и шизофрении за счет восстановления выработки энергии нейронами. «Новомином» возможно осуществлять профилактику болезни Альцгеймера – на фоне приема «Новомина» мозг получает больше кислорода. При начальной стадии цирроза печени на фоне приема «Новомина» идет очень быстрое восстановление печеночных клеток. Не забывайте: «Новомин» является пищевой добавкой, а не лекарственным препаратом! Звоните: 1-877-321-2637, посетите мой онлайн магазин: onlyor [-] ganic.usasib.com Будьте здоровы!

Светлана КАЗАНЦЕВА

11 «Меня лишили визы за российский флаг в Хьюстоне»

Тел.: 1-877-321-2637 • www.RussianHoustonToday.com • 17 сентября 2018 г.

мнение

Тренер и отец Хабиба считает, что именно Техас стал причиной того, что он не увидит бой своего сына – Меня предупреждали, что не надо этого делать. Но они (американцы. – Прим. ред.) никогда ничего не объясняют.

– Расскажите, как проходит подготовка Хабиба к бою.

– Все идет по плану. Сейчас его вес составляет 79,5 кг. 81 кг – тоже хорошо, но 79,5 – это идеальный вес для Хабиба перед боем.

Абдулманап Нурмагомедов – отец и тренер чемпиона UFC в легком весе Хабиба Нурмагомедова – в интервью «Советскому спорту» рассказал, за что его лишили американской визы и как сын готовится к бою с ирландцем Коннором Макгрегором, который пройдет 6 октября в ЛасВегасе.

– Почему аннулировали вашу американскую визу?

– Виза была, ее аннулировали из-за того, что я пришел на бой Ислама Махачева в Хьюстоне (3 октября 2015 года. – Прим. ред.) с двумя российскими флагами. Не все нас любят.

– Вы полагаете, что по этой причине вам аннулировали визу?

«Хабиб согнет его пополам. Это будет бойня», – написал бывший вратарь «СентЭтьена», тренер голкиперов «Осера» Жереми Жано в Твиттере. Так он прокомментировал видео с тренировки ирландского бойца. Американский боец ММА Кевин Ли выразил сомнение, что запланированный на 6 октября поединок российского чемпиона UFC в легком весе Хабиба Нурмагомедова и ирландского экс-обладателя титула Конора Макгрегора состоится. Ранее тренер и отец Хабиба Абдулманап Нурмагомедов заявил, что его сын получит за бой с ирландцем Макгегором рекордную для российских бойцов смешанных единоборств сумму. «Мне кажется, что этот поединок не состоится, потому что кто-нибудь из участников снимется с боя. Например, Нурмагомедов может найти какую-то причину, чтобы сняться с поединка. Но в таком случае я готов заменить Хабиба», – цитирует Ли MMA Talk. А. КАТАЕВ

Метод восстановления зрения по Норбекову

Эти упражнения помогут вернуть зрение и дадут силу мышцам глаз ЗДОРОВЬЕ Мирзакарим Норбеков – человек, благодаря которому огромное количество людей по всему миру смогли восстановить свое зрение и навсегда избавиться от очков. Основным принципом его методики является психологическое освобождение от привычки считать себя слабым, больным, немощным и неуверенным человеком. Но нельзя сказать, что такая методика восстановления зрения полностью базируется на самовнушении, Норбеков также разработал ряд упражнений, которые дают превосходный результат в процессе лечения близорукости, дальнозоркости и астигматизма. Выполняя гимнастику для зрения по Норбекову, необходимо сохранять мышечный корсет: расправленные плечи, прямая спина и делать все с улыбкой и положительными эмоциями. Упражнение для улучшения зрения № 1. Голову держите ровно, без запрокидывания назад. Глаза отведите вверх (на потолок), мысленно продолжив их движение дальше, через лоб, вертикально вверх. Упражнение для улучшения зрения № 2. Сохраняя ровное положение головы, посмотрите

вниз, мысленно продолжив взгляд в собственное горло. Упражнение для улучшения зрения № 3. Отведите взгляд налево, как бы сквозь свое левое ухо. Отведите взгляд направо, как бы сквозь свое правое ухо. Упражнение для улучшения зрения № 4 – «Бабочка». При выполнении упражнения уделите особое внимание неподвижности головы, вращай только глазами. Следите за тем, чтобы глазные мышцы не перенапрягались и старайся получить рисунок наибольшего размера в пределах лица. Последовательность движений глазами: левый нижний угол – правый верхний угол – правый нижний угол – левый верхний угол. Далее повторите упражнение в обратном порядке: правый нижний угол – левый верхний угол – левый нижний угол – правый верхний угол. После чего расслабьте глаза и веки, легко и быстро поморгайте. Упражнение для улучшения зрения № 5 – «Восьмерка». Рекомендации по выполнению данного упражнения аналогичны «Бабочке». Проведите глазами по траектории, напоминающей перевернутую цифру

8 или знак бесконечности как можно большего размера, но в пределах лица. Попеременно движение должно быть в одну сторону, затем в другую. В конце упражнения также нужно легко поморгать. Упражнение для улучшения зрения № 6. Это упражнение для косых мышц глазного яблока, которое способствует развитию бокового зрения и рекомендовано при близорукости. Упражнение необходимо выполнять в тихой обстановке, чтобы ничто не отвлекало и не пугало. Скосите глаза на кончик носа. Можно поставить перед собой палец руки и пристально, без отрыва смотреть на него, медленно приближая палец к кончику носа. После чего взгляните расслабленно перед собой, зафиксируй боковые предметы, но не двигайте глазами!

Далее чередуйте: Взгляд на самый кончик носа, далее перед собой и в стороны, не переводя взгляда. Взгляд на переносицу, далее – вперед и в стороны. Взгляд на точку между бровями, а потом взгляд опять вперед и в стороны, не переводя взгляда. Проделайте упражнение для глаз 7-8 раз в каждом направлении. Следите за плавностью перехода от одной точки к другой, чередуйте упражнение с морганием. Следите за позитивным внутренним настроем. Упражнение для улучшения зрения № 7. Подведите указательные пальцы рук к кончику носа и зафиксируйте на них взгляд. Далее медленно начинайте разводить их горизонтально в стороны: правый глаз зафиксирован на указательном пальце правой руки, левый – на указательном пальце левой

руки. Не старайтесь развести глаза в стороны – пользуйтесь только боковым зрением! Повторите это упражнение несколько раз, не забывая давать отдых глазам. Упражнение для улучшения зрения № 8 – «Большой круг». Сохраняя неподвижность головы, выполните круговые движения глазами: представьте пред собой огромный циферблат часов (лучше золотого цвета), затем медленно проведите глазами по часовой стрелке, потом против, фиксируя взгляд на каждой воображаемой цифре. Старайтесь не срезать углы – круг должен получаться ровным. От одной тренировки к другой увеличивайте размер круга. Повторите данное упражнение, подняв лицо к небу с открытыми глазами. После чего можно повторить два предыдущих упражнения, но с закрытыми глазами. Такой вариант способствует массажу хрусталика. Наглядно ознакомиться со всеми вышеописанными упражнениями вы можете в Интернете. Норбеков рекомендует проделывать данную гимнастику в три этапа: первый этап – выполнение упражнений с открытыми глазами, потом с закрытыми и третий этап – мысленное повторение. Испытайте на себе эту методику, чтобы выбросить свои очки навсегда. Алиса ЛИСИНА

общество 12 Американец стал депутатом русского горсовета Тел.: 1-877-321-2637 • www.RussianHoustonToday.com сентября2006 2018 г.г. Тел.: 1-877-321-2637 • www.theRussianAmerica.com • 1• 17 августа

Данных об его отказе от американского гражданства пока нет

В своей анкете кандидата в депутаты он указал, что работает в АНО «Спортивный клуб «Зоркий» тренером по физподготовке. Губернатор Московской области Андрей Воробьев ранее выражал надежду на то, что спортсмен выиграет сентябрьские выборы. После получения российского гражданства бывший американец стал также бизнеспартнером бизнесмена Владимира Кутьева, являющегося основным владельцем единственного легального казино в Алтайском крае, напоминает РБК. В конце июля юрист Юрий Сидоров обратился с жалобой в Центральную избирательную комиссию России и Генеральную прокуратуру с требованием не регистрировать Монсона на выборах, поскольку у него два гражданства. В территориальной комиссии Красногорска ответили, что у спортсмена отсутствуют документы, «свидетельствующие о наличии у него гражданства стран, за исключением российского». Спортивную карьеру Джефф Монсон начал в 1997 году, и вплоть до 2016 года он участвовал в поединках. Всего Монсон провел 87 боев, одержав 60 побед, в том числе три нокаутом. Кроме того, он является обладателем черного пояса по джиу-джитсу.

Американский боец смешанных единоборств (ММА) Джефф Монсон, получивший российск ое гражд анство и заявивший, что у него «русская душа», стал депутатом городского совета подмосковного Красногорска, сообщает РБК. В пресс-службе «Единой России», которая выдвинула спортсмена на выборы, изданию рассказали, что он заявил о намерении стать депутатом в начале июня, а российский паспорт получил 12 июня. У спортсмена также есть паспорт самопровозглашенной Луганской народной республики и звание почетного гражданина Абхазии. В июне Монсон заявлял, что начал процедуру отказа от американского гражданства, однако официального подтверждения от властей США пока не поступало. В США ежеквартально в «Федеральном регистре» публикуются списки людей, отказавшихся от гражданства США. Редакция «Русской Америки» не нашла в списках за последние три квартала имя Монсона. Последний такой список был опубликован в августе. Так что, несмотря на то что Монсон заявил о сдаче своего американского паспорта, на данный момент его процедура отказа не оформлена. Других официальных источников для подтверждения отказа от гражданства в США нет.

Максим БОНДАРЬ

Поговорим по-русски в Техасе Это многолетний девиз Русской школы Хьюстона

Сентябрь подходит к концу. В Русской школе Хьюстона начались занятия каждую субботу с 10 утра до 2-х дня. Дети, которые ходили в летний лагерь, делятся воспоминаниями о проведенном времени в ежедневном лагере «Поговорим по-русски в Техасе». Девизом лагеря был слоган «За лето – вокруг света». Первая неделя летнего лагеря Русской школы в июне была посвящена России. Ведь 12-го июня – День России. Под руководством руководителя лагеря Натальи Форганг и учителя Марины Ромашец дети разучили стихи, исполнили для родителей популярную песню «Калинкамалинка», станцевали «Мы – милашки, куклы-неваляшки», показали свои поделки, которые они научились делать за неделю. Ребята смогли освоить мастерство росписи под «гжель», основы которой показала им художник Ирина Дробышева. Много стран и континентов «посетили» дети за лето. Интересно прошла неделя Азербайджана. Зульфия Самедова, мама ученицы Русской школы Хьюстона Ливи, рассказала детям об истории, культуре и традициях Азербайджана. Зульфия принесла бытовые предметы старины, традиционный платок, знаменитый гранатовый сок, который отведали и дети, и родители. В заключение дети исполнили отрывок из азербайджанской сказки, спели и з в е с т н ую д е т с к ую п е с н ю «Цып-цып, мои цыплятки», показали рисунки, выполненные под руководством учителя

по рисованию Ирины Дробышевой, гроздь винограда из орехов пекан, сделанную детьми с помощью педагога Марины Ромашец. Школьный глобус и учителя помогли детям «побывать» в Японии, Бразилии, в Китае, Индии и других странах. Наталья Форганг с детьми создали японский сад с японскими растениями, прудом и лилиями, цветущими в пруду, поговорили на китайском при участии семьи Немченко, в которой папа – Денис – учитель Русской школы знает китайский язык, а их дочь Юля легко поет песни на китайском. Дракон, фонарики, китайская живопись украшали стены Русской школы, как, впрочем, и рисунки, и традиционные поделки разных стран. Звучали песни о Брази-

лии, прошла увлекательная викторина о животном мире Бразилии. Хорошо поговорить на русском в Техасе во время летнего лагеря 2018 в Русской школе Хьюстона! Вернулись дети после каникул в Хьюстон. Кто-то побывал в России у бабушек и дедушек, купался там в местной речке или в местном озере, рыбачил, ходил в походы. А здесь, в Хьюстоне, в Русской школе они уже написали школьные традиционные сочинения на тему «Как я провел лето». Русской школе исполнилось 16 лет. Если учесть, что принимают в школу с трех лет, то первым ученикам – уже по 19 лет, а уж старшеклассникам – далеко за 20… Одна мама недавно с гордостью сказала, что ее

дочь, которой пятнадцать, пишет ей сообщения на телефон на русском языке! «Если бы не Русская школа, потеряла бы моя дочь русский, так как мне некогда, целыми днями работаю. Я так благодарна Русской школе Хьюстона за уроки русского, за утренники, концерты и т р а д и ц и о н н ы е р о с с и й ск и е праздники, которые отмечают в школе с нашими детьми». Старшая дочь из этой семьи тоже училась в Русской школе Хьюстона с четырех лет; теперь она уже закончила университет и всякий раз, когда бывает в Москве, с гордостью говорит на русском.

1 сентября в школе отметили День знаний. Дети подготовили известные классические стихи русских и советских поэтов,

которые были переведены на английский язык. Один ученик читал наизусть на русском, другой – на английском. Таким образом, пед агог старших классов Елена Резник расширила кругозор детей, позволив им познакомиться и с методикой перевода и показать, как звучит знакомый английский стих на русском. У каждого педагога Русской школы есть много планов на предстоящий учебный год. Главная цель – это развитие речи, освоение грамматики и правописания русского языка. «Поговорим по-русски в Техасе» – не только призыв ежегодного летнего школьного лагеря, но и основная идея педагогов Русской школы Хьюстона. Екатерина ЗИМИНА

13 Ламинин пробуждает сонные стволовые клетки Тел.: 1-877-321-2637 • www.RussianHoustonToday.com • 17 сентября 2018 г.

здоровье

Чудо жизни американской компании LifePharm

Я начала принимать ламинин в 2013 году. Мне его рекомендовала подруга, но понастоящему я поверила в продукт после разговора с известным голливудским актером Стивеном Болдуином, братом знаменитого Алека Болдуина. Стивен рассказал, что больше десяти лет просто загибался от непроходящих аллергий и простудных хворей. Чего только не перепробовал, чтобы избавиться от этого ужасного состояния. И лишь ламинин, о котором ему рассказал его коллега, актер Кевин Сорбо (знаменитый ролью Геркулеса), помог ему вернуть здоровье и энергию, так необходимые для съемок, да и просто для нормальной жизни. С тех пор я прочно «подсела» на ламинин, и «посадила» на этот продукт своих родных и друзей. За что все они мне очень благодарны.

Что такое Ламинин?

Laminine – это запатентованная пищевая добавка OPT9, которая активирует спящие стволовые клетки. Название Laminine происходит от латинского корня, означающего «стволовая клетка», и цифры девять. Девять в названии относится к наиболее важному компоненту в продукте, а именно фактору роста фибробластов (FGF2). Это экстракт 9дневного оплодотворенного куриного яйца.

История Ламинина Доктор Джон Дэвидсон, канадский доктор, начал исследовать оплодотворенное яйцо в 1929 году. Он первым рассматривал его как естественную возможность лечения рака и добился большого успеха в лечении своих пациентов от этого недуга. Он выяснил, что на 9-й день экстракт оплодотворенного куриного яйца содержит вещество, которое можно ввести в организм человека, чтобы вызвать регенеративные процессы. Доказывая это, он потратил более десятилетия теории и реальных исследований, но в 1943 году он умер, и его новаторские исследования были забыты.

50 лет спустя доктор Bjoedne Eskeland, норвежский врач, продолжил работы Джона Дэвидсона. В результате его передовых исследований появился продукт Laminine, запатентованный под названием OPT9. Существует 22 фактора роста, из которых в Laminine содержится только FGF2. Он уникален тем, что пробуждает только сонные стволовые клетки (кроме раковых опухолевых клеток). Этот фактор роста находится в плаценте и в организме человека, до 22 лет, пока мы не вырастаем.

О стволовых клетках Важная особенность стволовых клеток в том, что они могут быть преобразованы в любые клетки: клетки кожи, мышечные клетки, костные клетки, нервные клетки, клетки крови, клетки головного мозга, скелетные

мышцы, которые способны поддерживать/обновлять себя автономно делением клеток. Если конкретный орган не работает оптимально, он отправляет сообщение в костный мозг, где расположены стволовые клетки, ответственные за естественную систему регенерации организма. Стволовые клетки костного мозга распознают полученную информацию и используют свои возможности на благо организма: начинают делиться на клетки нужной ткани, перенося полученный материал в орган. Так организм может восстанавливать сам себя. Однако, в результате ежедневных стрессов и вредных веществ в среднем 50% таких клеток у взрослого человека «спят», то есть не активны. С возрастом наши стволовые клетки «уходят на пенсию», а организм уже не в состоянии произвести фактор роста FGF2 во взрослом возрасте, который отвеч ает з а производ с т во стволовых клеток и пробуждение их ото сна. Возрастное снижение уровня стволовых клеток приводит к различным заболеваниям. Поэтому чрезвычайно важно пробудить и активировать наших «спящих врачей». Имплантация стволовых клеток хоть и очень «модная», но чрезвычайно дорогая и очень ограниченная в некоторых странах операция. К тому же, при определенных условиях существует вероятность отторжения искусственно введенных клеток.

Laminine делает популяционную клеточную активацию, терапию стволовыми клетками по доступным ценам. Рекомендуется для любого, независимо от возраста, разница только в дозировке, которая зависит от заболевания и тяжести симптомов. Ламинин содержит морские и растительные белки и обеспечивает организм двадцати двумя аминокислотами, необходимыми для организма. Если эта аминокислотная цепь находится в организме, она может перестроить спящий элемент и помочь ему «проснуться». Таким образом, восстанавливающий, регенерирующий процесс начинается там, где это наиболее необходимо. В отличие от других подобных пищевых добавок и продуктов, ламинин не содержит никаких других (ни животных, ни растительных) стволовых клеток. Эффективность и профессиональное признание Laminine подтверждается тем фактом, что в 2015, 2016, 2017 и 2018 годах Laminine включен в Справочник врачей (PDR), который пользуется заслуженным признанием в США и во всем мире. ВАЖНО: Laminine не является лекарством, это натуральная пищевая добавка. Самые низкие цены и качество! Заказать ламинин можно по бесплатному телефону в США: 1-877-321-2637, E-mail – lamin [-] ine777@gmail.com Отправляем в любые страны!

право 14 Какие доверенности можно оформить в Техасе?

Тел.: 1-877-321-2637 • www.RussianHoustonToday.com сентября2006 2018 г.г. Тел.: 1-877-321-2637 • www.theRussianAmerica.com • 1• 17 августа

Доверенности на русском языке принимаются в Казахстане, Киргизии, Молдавии, Украине, Таджикистане, Азербайджане, Беларуси

Виды доверенностей для сделок в Российской Федерации, которые возможно оформить в Хьюстоне. Также доверенности на русском языке принимаются в Казахстане, Киргизии, Молдавии, Украине, Таджикистане, Азербайджане, Беларуси.

• Генеральная доверенность; • Доверенность на оформление пенсии; • Доверенность на открытие счета для пенсии; • Доверенность на получение пенсии в почтовом отделении; • Доверенность на получение пенсии на дому; • Доверенность на распоряжение денежным вкладом в Сбербанке России; • Доверенность на распоряжение денежным вкладом в банке; • Доверенность на открытие счета в банке и распоряжение им; • Генеральная доверенность на автотранспортное средство; • Доверенность на представление интересов; • Доверенность на оформление права собственности; • Доверенность на приобретение недвижимости; • Доверенность на продажу или обмен недвижимости;

• Доверенность на управление

• Доверенность на ведение наследственного дела; • Заявление об отказе от наследства в пользу другого наследника;

• Доверенность на приватизацию за несовершеннолетнего; • Доверенность на приватизацию недвижимости и ее последующую продажу;

• Доверенность на продажу дома или земельного участка;

• Доверенность на продажу доли собственности в недвижимости;

и распоряжение недвижимостью (без права продажи); • Доверенность на управление и распоряжение домом (без права продажи); • Доверенность на дарение квартиры; • Доверенность на оформление дарственной; • Доверенность на получение материнского капитала; • Доверенность на получение документов; • Согласие на выезд ребенка за рубеж; • И многие другие (по запросу). Также, если вы прописаны в России, а проживаете в США, вы можете не платить за коммунальные платежи в вашей квартире. Для этого нужно оформить специальную справку о том, что вы выехали в США и проживаете здесь. Для получения пенсии готовится специальная справка в Пенсионный фонд о нахождении в живых, которую необходимо обновлять каждый год. Оформление апостиля. Для консультаций и назначения встречи звоните по телефонам (405) 371-3578, (832) 623-6251. наш корр.

15 Шнобелевку вручили за доказательство вредности людоедства Тел.: 1-877-321-2637 • www.RussianHoustonToday.com • 17 сентября 2018 г.

напоследок

За доказательство вручили десять триллионов долларов

В Гарвардском университете в 28-й раз вручили главные антинаучные награды – Шнобелевские премии, присуждаемые за исследования, которые «сначала заставляют засмеяться, а потом задуматься». В этом году отмечены работы об эффективности магии вуду против начальства, вреде людоедства и лечении мочекаменной болезни аттракционами. Помимо статуэтки и диплома, каждый лауреат получит по десять триллионов долларов – зимбабвийских, сообщает РИА Новости. Премия по медицине досталась Дэвиду Уортингеру и Марку Митчеллу из Мичиганского университета, предложившим избавляться от камней в почках на американских горках. Исследователи утверждают, что это помогает 70 процентам пациентов. Причем больше шансов у тех, кто сидит в последнем вагоне поезда, – 64 процента. Эффективность в головном вагоне в четыре раза меньше – всего 16 процентов. Столь точные данные получены опытным путем: ученые, вооружившись моделями почек, в которых в общей сложности находилось 174 камня, несколько дней катались в Диснейленде на американских горках. Их коллеги из университета Орегона – лауреаты в номинации «Репродуктивные технологии» – тоже выступают за нетрадиционный подход в медицине. Они предложили диагностировать мужскую импотенцию с помощью почтовых марок. Четыре почтовые марки склеивают в полоску и оборачивают вокруг пениса в состоянии покоя. Если утром кольцо окажется разорванным, значит, у пациента ночью была эрекция, а его импотенция – психической природы. За эффективный и оригинальный способ диагностики Шнобел евк и уд остоил с я и японский врач Акира Хориучи, научившийся сидя выполнять колоноскопию – осмотр поверхности толстой кишки при помощи эндоскопа. По словам Хориучи, это не так сложно, как кажется на первый взгляд: па-

Магия вуду против злого начальника

циент должен сесть на стул перед монитором, в правой руке зажать пульт эндоскопа, а левой попытаться вставить его себе в анальное отверстие. Изобретательный исследователь победил в номинации «Медицинское образование».

Почему не стоит есть человеческое мясо Шнобелевская премия в области здорового питания досталась Джеймсу Коулу из Университета Брайтона (Великобритания), доказавшему, что людоедство плохо сказывается на физическом состоянии человека. Калорийн ос т ь м ы ш ц и в н ут ре н н и х органов гоминидов, к которым относится homo sapiens, намного ниже, чем мяса диких животных. К тому же в человеческих тканях меньше питательных веществ. Поэтому, считает Коул, нашим предкам, живущим в палеолите, выгоднее было питаться мамонтами и бизонами, а

не собственными сородичами. Как выяснили шведские ученые, в зоопарках люди спонтанно копируют движения и мимику обезьян так же часто, как сами животные подражают человеку. Больше всего дикие и культурные приматы любят повторять друг за другом хлопки, поцелуи и стучать кулаками по стеклу. Когда в следующий раз вам захочется передразнить шимпанзе, вспомните, что это принесло исследователям из Лундского университета Шнобелевскую премию по антропологии. Награда в номинации «Биология» тоже досталась шведам – за то, что они обнаружили новые вкусовые возможности человека. Исследователи несколько дней поили семерых профессиональных сомелье вином с мухами. Выяснилось, что если плодовую мушку Drosophila melanogaster опустить в бокал, а потом быстро вынуть, человек все равно сумеет распознать привкус насекомых.

Биологи считают, что люди способны идентифицировать по вкусу феромоны, выделяемые мухами. Правда, зачем человеку такая суперспособность, ученые не знают. Другое преимущество homo sapiens – невероятные чистящие свойства слюны. За это открытие португальским исследователям присудили Шнобеля по химии. Попытавшись отмыть загрязненные позолоченные статуи XVI века поочередно уайт-спиритом, изооктаном, разбавленным нашатырным спиртом, толуолом и человеческой слюной, ученые пришли к выводу, что слюна наиболее эффективна – благодаря содержащемуся в ней фермен т у альфа- амилазе. Инструктор по диджеридо Алекс Суарес проводит демонстрацию своей работы Игра на диджериду в качестве альтернативного лечения синд р ом а а пн оэ в о в р ем я вручения Шнобелевской премии.

Сотрудники Университета Уилфрида Лорье (Канада) попросили 352 студентов, не очень ладящих со своими научными руководителями, жечь их игрушечные копии на свечках, щипать щипцами и протыкать иголками. Но не в реальности, а в специальной компьютерной программе, которой, кстати, может воспользоваться любой желающий. По словам исследователей, такое символическое воздействие приносит облегчение подчиненным, третируемых начальством, и улучшает атмосферу в трудовом коллективе. За это канадские ученые получили Шнобеля по экономике. Изучение воплей и бранных слов, которыми обмениваются водители за рулем, принесло сотрудникам Университета Валенсии (Испания) Шнобелевскую премию мира. Проанализировав больше тысячи случаев агрессивного поведения участников дорожного движения, ученые пришли к выводу, что чаще и красноречивее ругаются люди, находящиеся в состоянии стресса. Впрочем, иногда уровень агрессии зависит и от личностных особенностей водителей. Самая жизненная работа была представлена в номинации «Литература». Австралийские ученые из Квислендского технологического университета обнаружили, что практически никто не читает инструкции к электрическим приборам и гаджетам. Опрос 170 человек показал: большинство узнает о функциях и возможностях товаров только во время их использования. Среди тех, кто иногда обращается к руководствам по эксплуатации, преобладают представители старшего поколения, чаще мужчины. Обладатели дипломов о высшем образовании и научных степеней, как правило, игнорируют инструкции, так как полагаются на собственные знания. Альфия ЕНИКЕЕВА